實用的校園的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的校園的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的作文 篇1

雨停了，“嘩嘩”聲沒了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺。

抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白雲，不露一絲一毫的藍天，讓人覺得一伸手就能摸到那潔白的雲朵。小鳥也活躍起來，一會撲撲翅膀飛到這兒，一會又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂乎。小鳥飛累了又停在電線杆上，“嘰嘰喳喳”唱著快樂的歌謠。教學樓的牆上還掛著雨後的水珠，斷斷續續滴下來，讓人防不勝防。教學樓經過雨水的沖刷，顏色變得更加鮮豔、更加亮麗，彷彿又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴、神聖。

雨後空氣十分清新，微風一吹，還散發出淡淡的泥土清香，這是一種專屬於雨後的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯想到了春天的美麗風光。

大樹的葉子洗掉了渾身的汙垢，整個身體輕鬆地在風中搖曳，像是換上了新衣裳，樹葉更綠，更亮了。經過雨水的滋潤後，樹木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來更加嫩綠，更加鮮豔。遺落在花瓣上的雨點，晶瑩剔透，慢慢滾動著，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著光彩的'珍珠。片片花瓣輕盈地在風中擺動，像美麗的少女在風中盡情地翩翩起舞。

下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地裡找蚯蚓，有的在操場上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣，玩得可開心了。

啊！雨後的校園，你真美！我喜歡雨後的校園！

校園的作文 篇2

我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。

但是確有這樣一幅幅美麗的景色。

春天，春姑娘悄悄的跑來了。翠綠的合歡樹，吐出了含羞草似的葉子，淺綠淺綠的。在微風吹拂下，它晃動著樹枝，彷彿在跟人點頭微笑，花壇裡的花兒都開了。有玫瑰花、月季花、枇杷樹上的花和牡丹花。蕞誘人的要數那月季花和枇杷花了，有的剛剛開放，有的還是花骨朵呢！新葉一天比一天茂盛。

夏天到了。合歡樹已是枝葉茂盛，遠看像撐著的一把大傘，天氣炎熱時，合歡樹就像自帶空調一樣，人們站在大樹的庇廕下，好不涼快！

秋爺爺來了，樹的葉子已經開始凋落，但我們卻迎來了豐碩的季節。花壇裡的.枇杷已經成熟了，值日衛生的時候如做賊般偷偷摘一個，吃起來酸酸甜甜的，感覺整個人都不累了。但是如果運氣不好摘到一個不熟的，那個味道才真的是“沁人心脾”。記得有一次，因為枇杷的誘惑我實在忍不住了，就挑了一個稍大的，一口咬下去，感覺整個人都飛起來了，酸的我笑出了眼淚。

秋爺爺走了，冬爺爺也來湊起了熱鬧。一場鵝毛大雪過後，你若走進校園絕對會被這美麗景色陶醉。，操場、樹木花草和房屋都被暖心的冬爺爺披上了白棉襖。美麗的風景使我們的的心都暖和起來。同學們來到操場上玩打雪仗，拉上老師一起雜、砸雪球，堆雪人……玩的不亦樂乎，忘乎所以。以至於全身都是雪，全身都熱呼呼的。

校園帶給我們歡樂，帶給我們友誼，帶給我們尊敬的老師，我愛我的校園，愛校園的景色，愛校園的一切！

校園的作文 篇3

有的人說，學校生活枯燥乏味，毫無新鮮感；有的人說，學校生活就像重複著的一張張白紙，一如既往，可是對於我來說，學校生活激情澎湃，回味無窮。

校園生活是美好的，它讓我們懂得知識，它讓我們擁有回憶，校園是我們的第二個家，我們成長的搖籃。在這裡，我認識了很多朋友，我有一班活潑有趣的同班同學，我們班因為有了他們而精彩，有了他們而快樂，我們班——801班。

想起剛進這個學校的時候，一個人也不認識，是他們帶我走進了這多姿多彩的世界。很多人說，我們班就像一個溫暖和諧的大家庭。給你們介紹一下吧！楊倩——洋鬼子，陽磊——小綿羊，陳英——老鷹，何仁香——包包，鍾遠芝——芝麻，安一山——氨基酸，我呢！就是螃蟹，等等。其實這些都是沒有惡意的'，也許更多的是，這樣顯得親切、和睦吧！但有時不免會有些小爭執，可是這並不影響我們的友誼，因為這樣生活才更有趣。校園裡的新鮮事很多，記得有一次啊！我們班上體育課，可有趣了，大家都把自己的興趣愛好顯露出來，有打籃球的、有打羽毛球的……開心極了