家風家訓伴我成長作文四篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的家風家訓伴我成長作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

家風家訓伴我成長作文四篇

家風家訓伴我成長作文 篇1

在我很小的時候,父母就經常與我說:“家和萬事興”。那時候我對這句話似懂非懂,現在才真正懂得這句話的含義和分量。在我7歲那年,我要進入國小讀書了,爸爸鄭重地對我說:“家以孝、讓、禮、愛、敬、和、先。人矣無分貧、富、貴、賤,只論品德。在外面要多做好事,不做壞事。記住,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我雖不勝其解,卻用力地點點頭。

上學後,我努力做一個尊敬老師,禮讓同學的好孩子,時時銘記爸爸的教誨。告誡自己要做一個擁有良好品德的人。回到家,我孝敬長輩,用我家的家規來約束自己。可是,我也有控制不住自己的時候。記得有一次,我不知為了什麼事和姐姐吵了起來,吵得面紅耳赤,哭得委屈至極。媽媽看見了,就親切地對我們說:“你們是倆姐妹,在這個社會上,除了爸媽,你們倆最親。凡事要寬容、大度。姐妹都讓不起,遇事斤斤計較,以後走上社會,怎麼跟人相處?記住,退一步海闊天空。做人要心胸寬闊,給別人多一些寬容、理解與愛。”媽媽的一席話使我豁然開朗,我和姐姐幾乎是同時向對方道歉。心裡的委屈頓時煙消雲散。

有些人正因為不懂得“孝、和、讓、禮、愛”,不注重自己的品行修養,父母也沒有用家規家訓來引導他們,導致他做人做事沒有原則,不學法,不守法,最後走上犯罪的道路。把一個家毀得七零八落,破碎不堪。我覺得那些人好可悲,從小沒有在良好的家風家訓引導下長大。他們也好可憐,就像是在大海中航行的`輪船,沒有了指路燈。

我真慶幸自己生活在一個具有良好的家風家訓的家庭中,讓外面能健康快樂地成長。我們的家族把這個良好的家風家訓世代傳承,讓我們整個家族的人都具有良好的品行。讓後人時刻記住:“家和萬事興!”,“做一個擁有良好品德的人”。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

家風家訓伴我成長作文 篇2

中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓家規家風,俗話說的好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家風家訓家規不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望和對後代的'策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

記得快6歲時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”外公從口袋裡掏出了一個紅包,放在我手上,並語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,並養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什麼工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安於現狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”

古代包拯以公廉著稱,公正不阿,執法如山。他在晚年為子孫後代制定了一條家訓,雲:“後世子孫仕宦,有犯贓濫者,不得放歸本家;亡殆之後,不得葬於大臣之中。不從吾著,非吾子孫。”共三十七字,其下押字又云:“仰珙刊石,豎於堂屋東壁,以詔後世。”又十四字。“珙”者即包拯的兒子包珙。包拯的這則家訓是他生前,對兒子包珙的告誡,並讓其子包珙刊石,豎於堂屋東壁,以照後世。這寥寥三十七字,凝聚著包公的一身正氣,兩袖清風,雖千我之下,亦足為詩人風範。

如今,我們家早已明確的提出了家風、家規、家訓。家風就是勤學、上進,誠實善良。家規就是勤儉節約,家訓則是尊老愛幼,自強自尊自愛。父母總是用這幾句話來勉勵我,希望我能夠做到。

我希望每一個家庭都有自己的家風家訓家規,並能世世代代的傳承下去。

家風家訓伴我成長作文 篇3

耳邊訓,悠悠,人生事,慢敘。

我的家庭簡單而樸素,不要太過苛刻即是父母嘴邊最常提起的話。

不要太過打理――母親居家絕不會把家裡清掃的一塵不染,也不會把桌上清理的空無一物,母親常教導我,對待事情絕不能過於苛刻,就像呆在家裡,過分整潔了,便失去了溫馨的味道。床頭邊,我們總會擱上一摞書,我們不把它們藏在櫃子裡,我們享受於書夜裡翻過的光陰,瑣碎的生活,羚羊掛角。母親把午讀的時光教給我,教給充滿書本的空間,便是易尋得雙雙瓦雀行書案,點點楊花入硯池,閒坐小窗讀周易,不知春去幾多時的.小仙界了。

就這樣,發現生活的趣味,母親教會了我。

不要太過裝飾父親以工作為愛好,天天西裝上身,我總是笑父親的迂,連打扮自己都不會,有時西服褲就索性配上雙跑鞋,可不乏滑稽呢。但是父親告訴她的女兒現在你可也不是打扮的時候,衣服穿舒服才最重要,人最好的不是好看的外表,而是有內涵的靈魂。父親不喜歡我扎馬尾以外的其他髮型,也不喜歡我背一個閃亮亮的奪人眼球的書包,他看中的是我的大腦不空,我的追求有益。

就這樣,樸素簡單,父親教會了我。

不要太過嚴肅――父母的年紀比我大出30歲,但他們可不少與我談笑,好像越過了30年光陰的深淵。我知道他們也承擔了責任,揹負著壓力,但他們從不在我面前言苦。講起他們上學時如何走一個小時的山路,一窮二白時如何嘗試各行各當,如何大冬天賣羊肉串,如何在土窯洞裡生活,都是帶著滿臉笑容,可是有種調侃生活的處世味道。此時身教勝於言傳,無聲也早已化有聲,笑對人生事,正看曲折路,他們早已教會了我。

就像微風,童年,杜鵑花,家的言語是安靜的,溫柔的,潛移默化。

不知天地萬物逆旅,光陰百代過客不覺14餘載,家風家訓伴我至今,更將伴我到一生。

家風家訓伴我成長作文 篇4

打小,媽媽就給我講故事。故事的主角有人類,也有動物、植物;有中國的,也有外國的;有古時候的,也有現代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質。

我聽著這些故事慢慢長大,從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動教育我,勤儉是人類的美德。

奶奶說以前的.生活很艱苦,什麼都想掰成兩半用。現在生活條件好了,照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食,不可浪費。在吃飯時,她要求我自己盛飯。有時我不小心把把飯撒到外面,她會小心地把飯粒撿起來,拿去餵雞或者鴨吃。有時候也會把飯粒放在院子角落的桂花樹下,送給經常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價值,這是勤儉節約的意義吧!

從我開始識字的時候,爺爺就教我背古詩了。我會背的第一首詩,就是李紳的《憫農》。我提著小籃子跟爺爺在菜地幹活玩耍,爺爺邊幹活邊教我背這首詩。那時候的我知道了:我們要珍惜糧食,因為每一粒糧食都是用汗水澆灌出來的。

三年級的時候,我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業準備休息時候,我一不小心,把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽,告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱,用鉗子把筆頭扭正,鋼筆又能寫字了。在後來的時間裡,我也學會了使用家裡工具箱裡的工具,會修一些我能修理的東西。

勤儉節約,傳家之寶。家風家訓伴我成長,勤儉節約讓我受益無窮。

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