【必備】記事作文彙總七篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的記事作文7篇，希望對大家有所幫助。

記事作文 篇1

秋天到了，爺爺家後山柿子樹上的柿子也成熟了。

今天，秋高氣爽，晴空萬里。爺爺說：“孫女，我們去摘柿子吧。”

開始摘柿子了，一個個沉甸甸的大柿子掛在枝頭上，有紅的、黃的和青的，就像一個個小燈籠。

我上竄下跳，一下子就爬上了樹，爺爺說我這麼靈活，就像一隻歡蹦亂跳、開開心心的小猴子。

爺爺搬來梯子，他一步步的爬上來，我看著爺爺，大聲說：“爺爺我助你一臂之力。”爺爺對著我笑笑，又小心翼翼的`爬起來，還不停的囑咐我要注意力集中，安全最重要。

經過我和爺爺同心協力，我們摘了滿滿兩大筐，終於可以滿載而歸了。看著這些柿子，我口水直流，我趕緊挑了個最紅最大的柿子，狠狠的咬了一口，啊好甜啊！吃著柿子我忽然想到了一句話，先苦後甜。

勞動者是最光榮，最美，我也愛勞動哦。

記事作文 篇2

今天，可真把我累壞了。

因為吃過晚飯後，媽媽叫我出去練習騎自行車，我每次坐在車上總是歪著身子，媽媽總是說:“身子歪了坐正一一點，身體要放鬆。”

我用力的扶著車頭，可是它就像一匹不聽話的小馬，總是亂跑。有一次我差點撞上電線杆，我一急剎車，從車上跳下來。嚇死我了！

我一次又一次的'練習著，汗水浸溼了我的衣服。雖然很累，但是我很快樂。我總與學會了騎自行車。

記事作文 篇3

那一次，我失敗了 我失敗了。 那是六年級下半學期的事了。- 那時，我的學習成績開始滑坡，特別是數學，更是不盡如人意。 一次，我被數學老師叫進了辦公室。她對我說：“你的數學不行啊，退步了啊！”我耳根頓時通紅，難過得說不出話來。她又說：“要努力啊！”這語重心長的話令我心情十分沉重。 自從我迷上了電腦，總樂不思蜀。每天做完作業，就盡情地上“衝浪”。最初，我還能稍稍節制；後來卻鬼使神差地要忙活到半夜，自然每天臉上都帶著黑眼圈。隨著睡眠時間的減少，學習質量就每況愈下。 當然這並不足以讓我跌至末尾，我想。可是，那次“災難”終究還是降臨了。我的成績探到了谷底，自尊心遭受重創，以致成績全線飄紅。 於是，我決定在期末考試時徹底翻身。 在考場裡，我看著那些熟悉而又陌生的題目，卻一直做不出答案。我急得抓耳撓腮，焦躁不安，沒想到這次還是不得“超生”。背脊透過的酷冷，讓我原本那種突擊後轉敗為勝的'念想漸漸變得黯淡。我只隨便胡亂地填了幾筆，就放棄了。原因很簡單，我不會做。那剩下的時間彷彿是在嘲弄我的無知，又像是一塊塊燒紅了的烙鐵，一個挨一個都燙著了我心深處。交卷的鈴聲過後，我只得艱難地走H{考場。 果不其然，我的數學成績很低。我是最後幾個拿到考卷的人之一，當我從老師手裡接過試卷時，同學們驚奇的目光，像一把把灼熱的利劍插在了我的胸中，我恨不得立刻消失在他們的視線當中。事實證明，本想借此翻身的機會還是落空了。 整個寒假，我都沒有過好，一直在失利的陰影中徘徊。但有一點讓我思量後豁然開朗：是心魔穿透了薄弱的防線，使我沉浸在虛擬的絡世界中不能自拔，此時需要的是戰勝自我的毅力和勇氣一 我開始過濾心頭的雜念，恢復以往的生活態度，走出虛擬空間，回到現實生活與學習的天地，那才是真正美好和充滿希望的。我無力對“聖人千慮，必有一失”做出真正的註解，但那次經歷卻促使我重新找到常態中的自我。

記事作文 篇4

今天是星期六，一大早我就和奶奶來到毓璜頂公園。

去毓璜頂公園的人可真多啊！他們都是來晨練的，有的在打太極拳，有的在練甩手操，有的.在打羽毛球，還有的在跳交誼舞。

在大廟後面的廣場上坐滿了老年人，原來他們是來參加“激情廣場大家唱”活動的。參加者多是老爺爺和老奶奶。他們個個精神抖擻、神清氣爽。他們坐在看臺上跟教唱老師學唱“共和國之戀”，我和奶奶也加入了這個隊伍。我們每人手裡發了一張歌譜，王老師拉著手風琴為我們伴奏，劉老師唱一句，我們認真地跟著學唱一句。歌聲洪亮、歌詞也優美感人。

我們走在回家的路上，看到不少來晚的老爺爺和老奶奶急急忙忙地向上走，一邊走還一邊在唱，可見這首歌已經感動了很多人，這個活動已經很吸引人了。聽一位打掃衛生的老爺爺說，這個活動每週六舉行一次，我和奶奶都想下週六還要來。

記事作文 篇5

今天下午的大課間，小紅，小明和二毛在教室裡玩耍，小明用潔白的.白紙折了一隻紙飛機，說：“不如我們來玩紙飛機吧！”小紅和二毛聽了小明的話，高興的說：“好呀，那我們就來比誰的紙飛機飛得最高吧！”

可是過了一會兒，輪到二毛玩紙飛機的時候，他飛出去的紙飛機可高了，一不小心就把紙飛機給飛到了電風扇上，小紅，小明和二毛見了都緊蹙眉頭。二毛搬來一張板凳，踮起腳尖，搖搖晃晃地站在板凳上。小紅見了，連忙甩著辮子，勸告二毛說：“別這樣！別這樣！這方法不行，實在是太危險了！”二毛轉頭一看，原來是小紅在嚷嚷。說著，小紅就舉著掃帚，挺直了腰，可是還是不能把紙飛機給擱下來。這時，小明搔了搔腦袋，眼巴巴得盯著電風扇和紙飛機。最後，小明想出了辦法了，他就洋洋得意地說：“我們把電風扇開起來，不就可以讓紙飛機飛下來了嗎？”而且，這個辦法也很安全。”果真，紙飛機真的飛下來了，小紅，小明和二毛可高興了，因為，他們又可以玩紙飛機的遊戲了！

瞧！小明想得辦法多好啊！

記事作文 篇6

我的新朋友昨天下午，一位奶奶的朋友來我家看奶奶，還帶上了她的孫女，叫李天一，就這樣，李天一成為了我的新朋友。李天一梳著一個大辮子，圓圓的臉蛋，一雙猶如秋日潭水般清澈明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，兩個大耳朵，一副佛像。李天一善良熱情。我在寫作業的時候，鋼筆不好使了，我就使勁地甩了甩，甩了一地都是鋼筆水，我一看，急忙拿抹布擦了起來，李天一看見了，還幫著我擦，擦乾淨之後，我對她說：“謝謝你。”她說：“沒關係，對了，我這兒有一支鋼筆，特別好使，借給你用吧。”我心裡充滿了對她的'感激，和她成為了好朋友。我們一起玩跳繩，我先跳，我拿起跳繩，一搖，使勁的往上蹦，跳了幾十個就累得上氣不接下氣，到李天一跳了，只見她雙手握著跳繩，雙手一搖，雙腳輕輕一蹦，緊接著，她越來越快，像一陣風一樣，她都不覺得累，我對她佩服得五體投地。我問她為什麼跳得這麼快都不累，她告訴我，只要雙腳輕輕地蹦，雙手靈活的搖，手腕要不停地扭動就可以了，她可真熱心！她要回家了，我戀戀不捨地和她告別，李天一，你什麼時候再來我家呢？

記事作文 篇7

進入六月，已經可以領略到烈日炎炎似火燒的天氣。這兩天下了一場雨，感覺清涼了許多。經過一個星期的緊張學習，我有種想去爬山透透氣的慾望。於是，趁週末休息，我和爸爸一起去爬白雲山。

來到白雲山腳，抬頭向上看，山頂在雨後的雲霧繚繞之間若隱若現，感覺遠在天邊，心中便閃過些許畏難的想法：這麼高，我才懶得爬呢，爬到一半就算了。還沒想完，爸爸已經買好門票，催我上路了。我應了一聲，開始了我的爬山之旅。

我走了一段時間，感覺有點兒累，問爸爸：爸爸，我們爬了多久了？大概有四十分鐘了吧？爸爸看了看錶，微笑著說：你的時間過得真快，才過了十五分鐘而已。我大吃一驚，什麼？才十五分鐘！？爬山真單調啊！是嗎？我怎麼不覺得。難道你不覺得兩旁的花草樹木很可愛？爸爸疑惑地說。我聽了，沒有搭話，而是繼續爬。真的，只要稍微留意，你就會發現兩旁的花草樹木就像在對我招手，點頭微笑。

越往上爬，人越少。好不容易，我終於來到了久違的山頂。我累得氣喘吁吁，坐了一會兒，發現爸爸在用ipad拍山下的風景。我想：山下的風景我見得多了，有什麼好拍的。我湊近一看，震驚了：平時看似很高的高樓大廈，此時也在我的視平線之下。大馬路縱橫交錯，一輛輛車飛馳著，像豆大的黃點。山下更是古樹參天，青山綠水，鳥語花香，這風景真像一幅畫卷。平時我們生活在畫裡，可當局者迷，旁觀者清。只有站在山頂才能領略這幅畫卷。仔細想想，站在山腳的時候，能想象出自己將會比山還高嗎？

其實每個人前面都有一座山，山就是知識，山頂就是成功。聰明的人把爬山當作享受，是為欣賞風景而爬山；愚笨的人把爬山當作負擔，是揹著成功的壓力而爬山。聰明的`人把爬山遇到的挫折當作經驗；愚笨的人把挫折當作失敗、逃避的理由。聰明的人爬山從不測量山的高度，只是走好腳下的一小步；愚笨的人爬山先估好高度，再想象自己要爬多久。

成功是知識換來的，反正都要學，快樂地學難道不比痛苦地學更好嗎？

這次爬山我受益匪淺，山頂的無限風光令我難忘。爬山沿途的風景真好！山頂真好！