秋天的校園作文(彙編15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的秋天的校園作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
轉眼間，到了秋天，大家已披上了外套，欣賞著秋天的落葉，嗅著花香，有一種說不出的愜意。
清晨，秋風瑟瑟地吹著，紅旗在操場東邊的半空中發抖，同學們陸續穿上了外套。樹輕輕地搖曳著，似乎在藐視冰冷的秋天，風在大點，樹葉便搖搖欲墜。身旁的大王椰已不再像從前那樣剛烈、挺拔了。葉子已鏽上了灰褐色的斑點，延著樹幹懶洋洋地耷拉著腦袋。撿起一片樹葉，綠色裡漸漸泛起了黃色，開始皺巴巴地蜷縮在一起，像是飽經風霜的老人的臉，皺得裂開了幾個小亮點，對著太陽，透著光，彷彿秋天的小精靈為葉子開著一扇扇天窗，摸起來軟軟。再看看腳下一片褐色的，失去生機的樹葉，在草地上異常顯眼，摸起來硬硬的，脆的，用小指輕輕一拗，就變得稀碎。秋天校園的清晨“有模有樣”，瑟瑟發抖。
中午，太陽懶洋洋地照著，太陽一整夏天嬉鬧累了，秋天的太陽似乎要睡著了，差點兒跌下來。我獨自走在校園停車場後，特別安靜，是個單獨看書的好地方。我坐在石椅上看《狼圖騰》。可沒過一會兒，我便放下書，揣著一顆靜不下的心在校園的小徑瞎轉悠。沒走出兩步，我便看見一條掛著小黃花的藤蔓，這居然是絲瓜！纖細的瓜藤，懸著細絲，吊著玲瓏的黃花，絲瓜的樣子真奇特！我不知不覺到了學校等校車的後門，那個大黑鐵門上掛著密密麻麻的爬山虎，我悄悄地走到門邊，趁它不注意，用牛力扯了扯爬山虎，驚了！這麼纖細的枝莖，居然這麼抗扯，真不愧是“爬山虎”呀！嚇得我退讓三分。秋天的校園，真是植物的樂園。
下午，天空灰白灰白，陽光在密佈的白雲中間擠了進來，像是一把利刃，在濃霾中劃開一道口子，射出刺眼的光芒。我跟隨同伴們的腳步來到一株三角梅下，仰頭駐足欣賞“南方的梅花”，她開在幾乎光禿禿的枝頭上，幾片不起眼的葉子默默地襯托著三角梅，而三角梅便顯得格外豔麗、妖嬈。一陣秋風吹過，桂花的芬香撫過了我的鼻尖，我悄悄地走到桂花樹下，小巧玲瓏的花兒只有指尖大小，卻能發出濃郁的`花香，湧進了我們的鼻腔，這就是秋天的味道吧！在觀察桂花的不經意間，看到了一簇簇黃綠色的，開在葉子下的小花，她不像玫瑰一樣豔麗，不像牡丹一樣高貴，不像荷花一般高潔，而是默默地匿名隱藏在綠葉下。“高山榕！”我向聲音那兒走去，這真是“高山榕”，它像泰山一樣傲然挺立，萬分威武！它也像是一位年邁的老人，留了一身的“鬍鬚”，讓人覺得這是個無所不知的老人。它更是一位十分愛家的爸爸，不論多大的風吹來，都緊緊地拉住它的葉子寶寶不放。
黃昏來了，太陽從灰濛濛的雲層中跳出來，把光撒在了教室，撒在了樹上，撒在了同學們的身上，把整個校園都鍍上了一層金，這就是咱們學校的秋天！
秋天的校園作文2
九月初秋，清風徐來，層林盡染，草葉飛舞，處處瀰漫著秋日的氣息，處處彰顯著秋日的氣象，處處蘊藏著秋日的丰韻。校園之秋，我之最愛。
愛念杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，秋天漫山遍野金光閃閃，橙黃橘綠，豐收的喜悅在心頭；愛吟劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，一掃秋的蕭索與悲涼，給人無限的遐思；我心中也藏有一個特別的秋天，一花一草，一樹一木，都給人向上的力量，那就是校園之秋。
夾道的兩側紅葉緩緩落下，未落的脈絡清晰，陽光從縫隙中投下斑駁的影子，沒有春日那般茂密，卻絕不像冬日那般落寞。遠看層層排列，整齊美麗；近看形態各異，各展風姿；仰視密密麻麻，層層疊疊；俯瞰美妙絕倫，獨具風味。我獨自漫步在小徑，微風拂過，有花香、茶香、落葉香，有風聲、書聲、落葉聲。樹葉在風中搖曳，翻轉，像在跳舞的曼妙少女。樹葉那般神奇，濃縮了整個生命，又把生命傳遞給新的生命。我愛校園之秋，更愛秋之落葉。
零零星星的'紫薇散在草叢中，掛在枝頭上，舞在半空中。數裡之外便傳遞馥郁的芬芳，沁人心脾，似譜唱曲曲輕歌，分外悅耳。我疾步趕去，想一覽它的風姿，它卻在微風來時躲躲藏藏，像個淘氣的孩子，讓人哭笑不得，似喜還怒，愛不釋手。此時，太陽冉冉升起，光芒萬丈，那一點星光忽隱忽現，若即若離，哇，是蒲公英，零零碎碎地飄蕩在校園之間，時而在頭上，時而在手臂，時而又與你親密對話呢。校園“實是欲界之仙都”，陣陣芬香潛入教室，同學們伴著清香，帶著甜蜜，捧卷而讀，別提多愜意了。我愛校園之秋，更愛秋之花香。
“故今日之責任不在他人而全在少年，少年強則國強……”開學典禮上，校長的話語鏗鏘有力。九月金秋，新的學年，對師生來說卻不啻是收穫的季節，更是播種耕耘的季節，老師播種知識，學子耕耘明天。“人生是日積月累的過程，生命的真諦……”老師手持一枚紅葉，意味深長地啟發著我們。銀絲閃亮，猶如沉澱了生命的秋色。恩師永存，恩情不忘。我在20xx年，九月，秋日，也暗下決心：努力奮鬥，再次揚帆起航。我愛校園之秋，更愛秋之師生。
青草翻滾著泥土的味道，樹葉糅合著花香的味道，學生帶著書香的味道，老師自有成熟的味道，構成一幅五彩繽紛的圖畫，此生喜愛這種秋。
田間有豐收的喜悅，林間有美麗的星光，秋天的校園啊，有向上的精神。一草一木，是花香葉綠，是勃勃生機，是師生情誼，校園之秋，真好！
秋天的校園作文3
溫柔的告別了炎熱的夏天，毫無預兆的迎來了涼爽的秋天。秋姑娘隨姐姐馮來到人間，路過夏姑娘。風吹過校園，秋姑娘的腳步聲留在校園裡。我突然發現校園裡的樹開始發出微弱的黃色.
走進校園，首先映入你眼簾的是寬闊的水泥路。風帶著落葉，飛啊飛。落葉像金色的蝴蝶，給我們展示歌舞。當道路被落葉覆蓋時，積滿灰塵的水泥路消失了，取而代之的是金色的地毯。多麼成熟的秋天氣息啊！
快看！左邊，花開了！紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金，藍如海。太漂亮了！穿過花叢，你一定會被圓圓的花壇吸引。花壇是一層一層地用花盆做成的。中間被綠葉和花朵環繞，花朵濃密。秋風吹來，花香沁人心脾。
魚塘在最左邊。這是我們學校的一個景點！魚塘是圓形的，在池塘的中心，一座假山高高聳立，給魚塘增添了一些魅力。池子裡，魚兒在嬉戲，蝌蚪在水裡成群遊動，彷彿在向我們展示：“炎熱的夏天已經悄悄離開了這個世界，涼爽的秋天已經來到了我們的世界。”
魚塘後面的高樓是什麼？哦，那是我們的教學樓和生活區。每天早上，教室裡都有很大的閱讀聲。生活區，我們的另一個空間。在那裡，我們的休息是最重要的課程。操場上，學生的活動出現了。耳邊不時傳來陣陣笑聲和笑聲。
抬頭望去，秋天的晴空如一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動，就像海面上的微波。往下看，美麗的落葉，一片一片，一片一片.
看著校園裡的秋色，聞著校園裡的秋風，思緒不知不覺地飄離了校園.
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》:秋雨打臉》一書中這樣描述秋色。一堆堆深灰色的雲壓在地上。已經深秋了。森林裡一望無際的樹木光禿禿的，站著蒼老而憂鬱，讓褐色的青苔遮住了它的皺紋。無情的秋天脫掉了他們漂亮的衣服，他們只好光頭站在那裡。在這裡，作者寫了秋天的.雨、秋天的雲和秋天光禿禿的樹林。
在我看來，秋天是金色的，豐收的，喜慶的。稻海在田裡翻騰，沉甸甸的耳朵壓著稻草抬不起頭；一片片高粱總是擺動著飽滿的耳朵，像紅色的水在波動；但是黃色的葉子使田野呈現出枯萎的顏色。人們的懷裡充滿了收穫的喜悅，他們的包裡充滿了努力工作的回報，他們的心裡充滿了對來年的希望。古香的味道好醉人，讓人上癮！
秋天，多麼華麗的詞！秋天，冬天沒有冰花井樹的奇妙景象，春天沒有五顏六色的花朵，夏天沒有清涼爽口的微風。但是秋天有它獨特的英雄姿態。看，校園裡的幾片落葉，都不是秋天的美。秋天的校園最美！
秋天的校園作文4
一個感覺不到秋天的下午，我走進了安靜的校園。金黃金黃的落葉經過太陽公公的炙烤，發出刺眼的光。我眯起眼睛，蹲了下來，輕輕拾起一片滿是凸起的黃色枯葉。我使勁一捏——“咔嚓”一聲，枯葉瞬間成了一片片小碎葉。
這時，我起身，雙手捧著碎葉，慢慢走向“植物天堂”——問渠園。問渠園樹木繁多，清澈見底的池水裡有條由大小不一、形狀各異的石子鋪成的小地毯。小魚兒在地毯上、在石子間自由地玩耍。
小池兩邊各有一朵粉色的睡蓮，她們微微抬頭，驕傲地盛開著，好像在對彼此說：“來吧！我們比比誰先成功開放！比比誰開的漂亮喲！”或者，她們是在憧憬著明天早上校園裡那朗朗的讀書聲吧！兩旁的小睡蓮花苞們也沒閒著，見姐姐們如此努力盛開，也拼命往上竄，身體輕輕舞動著。我彷彿看見滿池睡蓮盛開的樣子，我想那景色一定不輸給清華大學的荷塘月色吧！到那時，我也來寫一篇《問渠月色》吧！
不久，綠油油的芭蕉葉呼呼地扇了起來。他扇走了夏日酷暑，扇走了刺眼陽光，扇來了秋的美麗，扇來了豐收的歡呼，還扇來了農民微微一笑。
“風夠了，風夠了！看看你扇走了我的綠衣裳！扇彎了我的.小蠻腰！”可是芭蕉葉正扇得起勁呢！小草只好乖乖地低下頭，任憑風姑娘把頭髮染成半綠半黃。在五條錯落有致的小道的陪伴下，小草們默默地守候著這秋天的問渠，等待著放學後同學們的到來。
穿過天橋，我來到園中緣。那裡的流水嘩嘩，順著石頭從假山上流下，好像調皮的小孩從山上衝下來一樣。池水晶瑩透徹，有幾條我不認識的小魚。聽說，還可以在這裡抓到蝌蚪呢！假山的四周，草木蔥蔥郁郁，鮮花絲絲簇簇。正中間的石頭小道，彎彎曲曲，像通往未來世界的隧道，常有人興致勃勃地穿過它……我找了張石凳坐下來，聽小鳥從北方飛來過冬的嘰嘰聲，聽大樹搖擺鈴鐺的沙沙音，聽秋風讚美自己的呼呼聲……
突然，一陣淡淡的果香味把我從夢境中拉回來。喲！原來是媽媽給我帶來的新鮮梨子！看了看媽媽滿臉歡喜的樣子，我調皮一笑，迫不及待大口大口地吃起來。
啊！秋天來了！秋天躲在落葉中，在草叢中，在池水裡，在梨子裡！秋天，還會在哪裡呢？這時，一陣涼意從我的脖子輕輕滑過。噢！我知道了，秋天還躲在涼爽的風中，躲在我們美麗的校園中！趣的聲音感染了我，還示範給我看怎麼朗讀。同學的熱心幫助，令我很感動。你們知道他是誰嗎？你們猜猜看吧！
秋天的校園作文5
秋天，是四季裡最涼爽的季節，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹頁多像一個個桃子呀，在燦爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風吹過，楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁落下來，好象一隻只蝴蝶在翩翩起舞。一進校園的右側是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個圓形的大花壇。花園裡，菊花爭奇鬥豔，有紅色的，有黃色的，有藍色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態各異，有的是細細的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開的禮花，小朵的'像天上閃閃的星星。教學樓前的草坪，是同學們的小天地。同學們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結實的樹葉做標本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩槓梗遊戲，結果，葉根斷了，我們坐了個大屁蹲，同學們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛秋天的校園。
秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃，遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻穀顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風在那裡翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個個紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：“你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼裡我能排第一！”“你瞧，我結的果實也不比你差啊。”莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終於笑了。秋天真美，我愛秋天！
秋天的校園作文6
秋天的清晨，我揹著書包，迎著輕輕的秋風，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學校。
我們的學校坐落在龍洲花園。走進我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個大約5平方米，裡面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，裡面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。
在學校門口向左放眼望去，有一個十分大的草坪，這麼大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以，它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，彷彿一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾隻不知名的小鳥落在其間，調皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的.美。
中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭髮。有一順兒小草，伏著身子，彷彿在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發上還舒服呢！每天下課，同學們都爭先恐後地跑出教室，到“地毯”上去放鬆一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面，望著藍天白雲，回憶著在校園裡的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。
在草坪上環視一下，你會有一個“驚奇”的發現———一片樟樹林長得鬱鬱蔥蔥。那些章樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，彷彿刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。
我愛校園，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發向上。
秋天的校園作文7
草原的陽光是明媚的，大海的陽光是燦爛的，校園的陽光是溫暖的。陽光把一捧捧捆紮好的花束送入我們的校園，每一束，都有著秋的氣息……
校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著，每一片花瓣都向外翻卷著，而小的花瓣則被緊緊地簇擁在中間，擠壓得幾乎沒有一絲的空隙。花的背面是奶黃色的，毛絨絨的毛又細又密。
牽牛花的色彩更為繽紛。每一朵花都只有五隻花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外圍是深紫色的，花蕊高高的從花芯翹出來，像無數個出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風吹過，牽牛花群就像起了波浪般搖晃著，紅的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牽牛花瓣上的東西是什麼?原來是隻純白的蝴蝶，你看黑色的花紋閃動著。它往前翕動，兩條有力的觸鬚直直的挺著，臉趴到花芯上，翅膀卻不停地擺動。呀!還有一隻蜜蜂，黃黑相間的花色衣裳上下晃動，兩對翅膀急速的撲閃著，它也跟著上下不停地舞動，原來是在採擷香甜的花蜜。
花的背後是甜美的，昆蟲的背後是辛勤的，果實的背後是忙碌的。
校園的花是美麗的，校園的果實和蔬菜也同樣美麗。
茄子的葉片是深綠色的，紫色的葉脈，黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細，光擔負著葉子的重量就已經壓得它抬不起頭來，再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上，用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷，圓溜溜的茄子就在這片陰涼下，靜靜的享受著。
柿子高高的掛在枝頭上，紅撲撲的燈籠躲在葉縫間，陽光透過葉片間的.空隙悄悄照射在柿子上，好像一個個紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的，背面也是雪白的絨毛。
銀杏樹的葉子是扇形的，有的從中間分開，有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的，靠近葉莖的部位是黃色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在陽光下閃爍著金屬般的光澤。
操場上，來來往往的人絡繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書旁幾個人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場上零零散散地散佈著的人，還有的在靜靜的讀書。
我傾聽著，傾聽著風兒掠過的聲音——“沙沙”，傾聽著鳥兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽著樹葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽著同學們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風摩挲著樹葉彷彿秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽的餘暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長好長，校園嫵媚的風景都融入了這無邊無垠的晚霞中。
秋天的校園作文8
每天走在街上，秋天也走在我的身後，一路走過，有的樹木凋零了，有的花卻開放了。
——題記
來到國中已有一年有餘，逐漸明白了校園，也逐漸明白了自我。
記得剛入學的那段時間，不論天氣如何，自己都會心潮澎湃，因為剛入學不久，所以我一下子將國小的笑堆滿了臉，堆滿了心。我蹦蹦跳跳，像一隻活兔子竄入了位子，接著開始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中，時間如流水經過，送走朝霞滿天，又迎來月上樹梢，悠悠哉，我度過了這學期的一半。
哦!期中考試了。對於考試，我向來覺得無所謂，只因為大家都認為我還是不錯的。可這次，我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。於是那年的秋天，秋風瑟瑟，我的成績也被這風颳入了記憶深處，我的聲音也似乎在真空中消失了。成績出來後的一天課間，我偶然遇見了班主任，班主任的一臉嚴肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那裡，他終於找我談話啦!我緊繃著神經等著他來訓我，可我錯了。我注意到他腳呈微開的姿態，雙手相互交叉，抱在胸間，嚴肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨後的幾天，又給我上了幾堂單獨“課”，“課”的內容只有一個，“你應該真正不愧你的中學生活”。
秋風漸停，樹葉一片片不捨得發黃離去，飄入眼簾，而我則抬頭瞧去，在凋零中，我發現了堅持的星星葉綠。從此我將“誰笑到最後，誰笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。
時光流逝，不知不覺，又是一個秋天，我開始了又一次的考試——期會考試。如今的我心中已不是那麼浮躁、激動，而是多了沉著、冷靜，這也許是年齡的變化，但是，我更相信這是我對校園生活的真正認識上的變化，總之，我開始了上學以來從未有過的堅定與堅持。
考試當天，走在去往學校的.路上，我沒有過多地看有沒有凋零的樹葉，而是注意到了高遠的，湛藍的，萬里無雲的天空。於是，帶著一種堅定與自信我走進了考場。
……
考試結束了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上，我氣喘吁吁地趕回了教室，在黃昏的夕陽下，我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前，我被一簇金黃吸引了。
是菊花，它已在我的忙碌中開放了，一片燦爛。它們那柔和的金黃色因為夕陽的昏黃而增加了些許鮮嫩，但那一株株小花卻在秋天裡毅然迎風而立。它多像我此時的心情啊，是一種經歷風雨後的舒暢。
噢，秋的校園!啊，校園的秋!
秋天的校園作文9
輕柔的送走熾熱的夏季，沒有預兆的迎來了涼爽的秋季。秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發覺校園裡的樹竟是開始泛著淡淡的黃了……
走進校園，首先映入眼簾的是那寬大的水泥路，風攜帶著落葉，飛舞著，飄揚著。那紛飛的落葉，彷彿一隻只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞。當路面上鋪滿落葉時，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金燦燦的地毯。好一股秋天的成熟氣息！
看！左邊，那花開了！紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍的像海，美極啦！穿過花叢，能夠吸引你的一定是那圓圓的花壇。花壇是一層層由花盆砌起來的。四周是綠葉，中間是花，密密濃濃，隨著陣陣秋風，股股花香撲鼻而來，沁人心脾。
最左邊的便是魚池了。這可是我們學校的一道風景線啊！魚池呈圓形，池中央，一座假山巍峨屹立，為魚池
增添了幾分韻味。池中，魚兒在嬉戲玩耍，蝌蚪在水中成群結隊游來游去，彷彿在向我們昭示：“炎熱的夏天悄悄的離開了人間，涼爽的秋天已經來到了我們的世界。”
魚池後，那高大的建築物是什麼呢？哦，那是我們的教學樓和生活區。每天早晨，教室裡傳出朗朗的讀書聲。生活區，我們的另一個空間。在那裡，我們休息是最重要的課程。操場上，出現同學們活動的身影。時不時，一陣陣歡聲笑語傳入耳簾。
抬頭仰望，秋天裡澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的一片片落葉，一片，一片……
望著校園裡的秋景，聞著校園的秋息，我的思緒不知不覺已飄到了校外……
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋色的：秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了。森林裡那一望無際的.林木都已光禿，老鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。這裡，作家寫了秋雨、秋雲、秋天光禿禿的樹林。
而我心目中的秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野裡稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷裡揣滿了豐收的喜悅，袋裡裝著辛勞的報酬，心裡湧動著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！
秋，多麼華麗的一個詞語！秋天沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象，也沒有春天萬紫千紅的百花爭豔，也沒有夏天涼而脆爽的清風鳴蟬。但秋天有她的獨特的英姿。看，校園的幾片紛飛落葉，不就是秋天的美？秋天的校園是最美的！
秋天的校園作文10
秋天的校園，是一個嶄新的校園，寬闊的校門不像放假時那樣死氣沉沉，這學期的它比以往學期都要熱鬧幾分，因為新的同學就要加入進來了。
秋天的校園，也是果實累累的校園。簡直不敢想象我們班居然成果這麼大，說起成果我們班上學期是全市前20名，這可真是一件值得驕傲的事情。看著一年級的弟弟妹妹們，加入我們這個新的大家庭，我不禁想起了自己剛入學的那一天。
那時，我還是一個剛滿5歲半的活潑可愛的小孩，對這個陌生的大家庭充滿了恐懼和期待。害怕，是害怕老師，怕與同學不和；期待，是在想在學校會不會發生有趣的事情？新的老師會很溫柔嗎？帶著好奇的心情我走進了學校，成為了一年級的學生。新的`學校居然不是我想象的樣子，一踏進校園，一座座連綿起伏高聳入雲的高樓就出現在我的眼前，它們像一個個勇敢的士兵保護著我們的校園，接著，幾座鮮紅的教學樓和寬闊的操場先後出現了。風雨操場，紫薇花小路，教師宿舍，學生宿舍，食堂這些壯觀的建築物，也印在我的腦海裡。
教學樓可真壯觀，兩座高大的教學樓挺立在校門的右面，教學樓背後是寬大的風雨操場，乾淨的學生宿舍，安靜的圖書館和熱鬧的食堂。我的班級就緊挨著校門口的那一座教學樓的第1層，教學樓裡有一個溫柔的老師，這位老師有一頭烏黑的秀髮，一雙明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她，這位老師連忙說：“小同學，你沒事吧！”她可真溫柔，我一點也不害怕她。
我走進教室，裡面又幹淨又寬闊，旁邊是一棵長滿了金燦燦葉子的銀杏樹。一陣風吹過銀杏樹葉紛紛搖晃，像一把把金黃色的小扇子從樹上飄落下來。下課了，同學們都跑到彩色的操場上玩耍，我看到他們有的在玩狼捉羊，有的在玩打地鼠，有的在玩老鷹捉小雞。雖然我不認識他們，但我感覺我們像一家人一樣親密。因為他們都很熱情，我沒帶筆時他們便借我筆，我沒帶水他們把水杯借給我。放學了，教室門口的銀杏樹好像在說：“再見，明天還要再來喲！”我笑著點了點頭，走出了校門。
下午，秋風吹過後銀杏樹葉飄落下來，像一塊金黃色的地毯，踩在上面樹葉發出“咯吱，咯吱”的響聲。我終於明白了陌生人並不可怕，只要你真心地對待他。
不管怎樣，我最喜歡秋天的校園！因為在這個秋天我知道了陌生的老師也會很溫柔，陌生的同學也會很親切。
秋天的校園作文11
秋天，悄無聲息地來到了校園裡，來得豐滿而熱烈。
紫藤架上已經覓不到紫色的蹤影了，剩下一架綠色，深深淺淺，如綠色窗幔，遮擋住陽光，留下一廊的陰涼。高大的香樟樹，暗綠帶黃的葉子在陽光下閃著成熟的光澤。一絲涼風拂過，幾片葉子飄飄灑灑，如蝶般輕盈而優雅地落入低矮的樹叢，靜靜的，安詳的，將生命交予大地，等待著冬的蘊育，春的滋生。
蘇鐵、銀杉、忍冬都將大半年沉澱的綠在陽光下盡情地潑灑，因為時間的緣故吧，這份綠比春的嫩，夏的翠，更多出了幾分成熟和魅力。球場邊的矮籬將暗紅與深綠拼接成秋的`新裝，一點兒也不俗氣，反而很是雅緻而端莊。
一隻小黃蝶在路邊的矮叢中翩飛流連，是在尋覓夏花的芬芳?還是在等待夥伴的到來呢?那粉粉的黃點綴墨綠的樹叢，竟是一幅很有些秋意的水粉畫，溫暖而明媚。
校園的花季已經過了，可花圃中還時能見到瘦而高的白木槿，嬌而豔的紅月季。菜地裡的扁豆花開得蓬勃而招搖，將成串紫花和扁豆掛滿棚架，彷彿它們才是秋的主人。對面的絲瓜藤也不示弱，將朵朵黃花抖在了棚頂上，襯得橘園裡的橙黃橘綠都有些失色，只得彎腰低頭，將大大小小綠中透黃的橘子，一股腦兒地捧出來爭寵，希望能博得人們多看兩眼。
甜甜的桂花香，細密地鋪滿了校園，沾上髮梢衣角，鑽入鼻孔。那白的黃的小米粒兒，應該是把全部的積蓄都拿了出來，想以此彌補自己外形上的不足而登上秋的舞臺，唱主角。難怪只一小顆，就能將香味滲入心底，也是讓人醉了。一個頑皮的孩子猛地搖了幾下樹幹，一陣金色的桂花雨帶著香氣“沙沙”地灑落，地上便鋪上了散發著香氣的金色碎花地毯，好別緻的秋的禮物!
漪荷池中的荷花已謝。粼粼的水面上，殘荷舉著枯萎的蓮蓬，仰著頭，接受陽光的親吻。荷葉有的已經開始枯黃、捲曲，緊貼著水面的一些圓葉卻依然釋放著生命的綠，也許是在做著又一個夏天的夢吧?池邊高高的竹竿上晒著幾床花被子，我似乎聞到了小時候秋冬季節母親在太陽下晒過的被子的味道，乾淨、清爽、響亮的，太陽的味道。
太陽在校園中撒了一網，網住了藏在樹尖上的幾顆暗笑得憋紅了臉的石榴，網住了幾隻小鳥清脆而歡快的歌聲，網住了運動場上跳躍奔跑的少年，網住了草地上蹣跚學步的小姑娘白紗裙上的童真。
綠草坪像鋪開的墨綠地毯，綿軟而厚實，坐著，躺下，閉上眼，聽著風的輕唱，大地的低語，心兒飄向了遙遠的雲端。遠遠的那一角，幾叢白色小花，叫不出名字，卻給這綠毯繡出了幾分水墨丹青的雅韻，讓人心動。
校園裡的秋天，多彩而多味的秋天，這般熱烈而豐滿，叫人沉醉!
秋天的校園作文12
秋姑娘悄悄地進入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪,有一些已經黃了,一陣涼爽的秋風吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數不清的氣根,它們像被電燙的頭髮,又像一位榕樹爺爺的鬍鬚.這棵榕樹真像一個巨人般的衛士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬鬆柔軟.一陣秋風吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,遊戲.
草坪對面是一個小樹林.裡面種著兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細葉榕的枝越來幹縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的`布做出來的一把大傘.細葉榕後面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是鬱鬱蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個夏天說再見,又在期待著另一個夏天的到來.
校園裡最絢麗迷人的要數小花園了.一進小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍的……美不勝收.園子裡的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀鬚,有的像彎彎的新月,有的像節日的禮花……,真是千姿百態.我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池,池裡種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前,遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池裡的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地遊著.池邊有兩隻天鵝在絮絮低語;一隻美麗的大公雞神氣地在草地裡漫步;在小竹林裡有兩隻小熊貓在啃竹子;驕傲的長頸鹿似乎在說:我是世界上最高的動物.長臂猴用害怕的眼光看著我們,好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;大象甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物彷彿都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生.
啊!秋天的校園充滿了生機,充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.
秋天的校園作文13
雨絲塗抹著天地，朦朧橫豎絲間，天風在溪水間嗚咽，似吟唱似輕嘆，為校園添了一抹清涼。秋天，她來了。
晴朗的陽光穿透疏密相間的枝椏，樓閣庭院，鞦韆架旁，迎著夏末初秋趨於平靜的光景，第一朵桂花開了，幽幽的清香漂浮在雨過天晴的午後，像是要勾起一簾清遠的幽夢。
我不禁走進去看看，金桂窈窕嫻靜，似溫婉的大家閨秀，舉手投足之間不經意流露出高貴從容。銀桂高潔優雅，如廣寒宮的仙女，著一身潔白衣裙，彷彿洗淨了塵世的鉛華。那是寒凝帶玉，是素減輕雲，似玉潤，似天下第一抹皚皚。清麗如她，只需輕輕微笑，就已傾國傾城。
我輕輕拾起一抹桂花香，金黃的花穗垂落在纏滿了青藤的籬笆上，被花瓣層層包圍的`花芯羞羞答答地不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾心捧月地將她呵護。奈何詞窮！無法將面前這幅旖旎的畫卷描述，只得借“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”來表達對桂花你的讚美！“何物動人？二月杏花八月桂”。
每當我在書海中遨遊，精神疲倦的時候，望一眼窗下，眼際便渲染出一抹芳香，便總能拾得好心情，好時光。總是覺得，這一日的秋日似乎格外溫柔，似乎明天迎來的不是寒風颯颯的嚴冬，而是鶯歌燕舞的春天。校園的秋天，沐浴在淡淡的花香中。
天高氣爽，浮雲如帶，初秋的晨風氣味清甜，似乎摻了蜜，蟲兒在濃蔭深處唧唧，紅瓦上的青苔泛著清潤的溼意。我踏著碎石小徑，踩碎了幾乎透明的晨曦，小徑兩旁搖落一地的淡黃花瓣。
我向盡頭望去，斑駁的投影滾動在瑩瑩秋水上，殘荷靜靜點綴著這塊空靈的綠寶石，水像是被擦拭得一塵不染的琉璃，只看得見被池水打磨得日漸光滑的幾顆鵝卵石和遊戲其中的魚兒。
朗朗的讀書聲彷彿驚動了他們，蕩起了一捧水花，卻轉眼間就不見一絲漣漪。這畫面是靜的、淺的。
天色漸漸黯淡，那景還是那景，那水還是那水，給人感覺卻完全不一樣了，夕陽西下，池塘兩岸綠得發黑的樹木，讓秋天給鍍上了一道金邊，太陽的黃暈給池塘鍍上了一層誘人的色彩。水與天漸漸交融，秋水彷彿盪漾在天際，抑或是那晚霞夢寐在水中。
落日漸斜，餘光輝映，放學的同學們打破了這層寂靜，像是將要回巢的鳥兒，嘰嘰喳喳個不停。在陽光的照耀下，少男少女的眼波盪漾著光芒。這畫面又是鬧得，濃的。
無論是淡雅還是濃麗，安靜或喧鬧，卻是同樣的新鮮、雋永。只需一眼，便無法忘懷。校園的秋天，盪漾在濃濃的秋水中。
她靜靜的來了，又悄悄的走了，我總以為我只是一個漠然的過客。到最後，風是你，雨是你，風雨琳琅都是你！校園的秋天，永遠地鐫刻在我心中。
秋天的校園作文14
秋天的校園，是美麗的。
秋天的校園，美在籃球場。
籃球場上，滿地都是落葉，有：紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的，像幾隻飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子，隨著秋風姑娘的帶領，飄然落下。松樹葉卻還穿著綠裝。
籃球場上的落葉厚厚的，像蓋上了一層厚厚的棉被，是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。
只見值日生拿著掃把在掃籃球場，還在不停地流著汗呢，汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。
秋天的校園，美在花壇。
花壇裡，傳來一陣輕輕的笑聲，是花兒的笑聲，花壇裡當然不能少了花兒。秋天，菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了。看了這些花兒，我真想不停地讚美它們，是因為它們能在這個秋風習習的季節裡開放，真是不可思議。
菊花的顏色可多了，如同一個小姑娘，有著五顏六色的衣服。突然，我聞到了一陣幽香——啊！原來是桂花。秋天時，它會一直散發著這種香味。
一陣秋風吹來，這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花，它真像一個穿著花邊裙的小女孩，它那可愛的紅紅的臉蛋，看著都迷人。可蝴蝶蘭卻一點也不羨慕它們，自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花，它開得比誰都豔麗。
秋天的校園，美在操場。
操場上都是樹，像一個個挺胸抬頭的戰士，威武地站在那裡。它們排列得並不是很規則，但是，這讓操場顯得更加美麗。
每當晚上，人們總是出來散步或者跑步運動，累了，就在操場旁邊的樹下休息喝水，這樣會更愜意一些。
旗杆下，有一層厚厚的落葉，這讓旗杆顯得更加壯觀一些。秋風一吹，國旗飄動起來，真是引人注目。
秋天的`校園，美在植物園。
水果區裡傳來一陣笑聲，蘋果笑眯眯地搖動著它那可愛的身子。棗子紅紅的，像結晶鮮活的瑪瑙，又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的，像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來，不知道疼不疼？水果區可真熱鬧啊！
蔬菜區裡發出了一種美妙的歌聲，原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多麼動聽，多麼明亮，多麼有節奏啊！絲瓜在拍打自己的身體，也是一種響亮的歌曲。胡蘿蔔和白蘿蔔還是平靜地坐在土壤椅上。捲心菜正在和南瓜玩踢足球，捲心菜是足球，因為它非常圓。苦瓜沒有事做，無聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做遊戲，土豆跑，黃瓜追。西紅柿在檢查它們，就是因為不想瘋玩，它喜歡做一些文靜的事，比如：看一會兒書，畫一會兒畫，聽一會兒音樂……
秋天的校園真美！我愛秋天的校園！
秋天的校園作文15
甩動著的，是秋那飄逸的長髮；舞動著，是秋那搖擺的雙手；扭動著，是秋搖曳的身姿。那如夢如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發出來，遠處飄來秋的味道，是那樣醉人心扉。
走著，走著，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長著，偶然幾叢月季嬌嫩的開著，一抹紅色，點綴了球季的色彩。
這時的`風也不再是楊柳風了，乍一吹到臉上，一股微涼的寒意逝過心頭。風吹樹葉發出的"沙-沙"聲，這時候也顯得那麼美妙動聽，深沉的風聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱著舊時的歌謠，略涼的風兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心絃地歌聲，風兒飄過的地方帶來一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來，徐徐的散去，連著那和藹的秋風把秋的訊息傳向了萬物。
瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風梳理著它柔軟的長髮，搖擺著纖柔的腰肢，隨著風兒的撫摩，柳兒彷彿成為江南煙雨中某個鍾靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛著點點純情。蕭瑟的秋風宛如一個畫家，手中的畫筆揮舞著，描畫著，將秋初的大地畫成了一幅精緻的油彩畫。隱隱雜著些書香之氣。
銀杏樹的葉子紛紛揚揚地隨風飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽西下，微粉的陽光傾灑在樹葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風兒吹過，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象徵嗎？枯黃的葉子泛著光澤，邊上鑲著棕色的邊，"落紅不是無情物，化做春泥更護花。"正是有了秋，有了這落葉的潤肥，來年的春才會更加亮麗。秋風吹送著那勾人的清香，身子便不由自主來到了竹林。
放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風兒吹過，湧著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風聲從這兒孕育而出，混著淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風帶來屬於它獨特的味道。看啊，一叢叢的竹子交錯而生，深沉的青綠帶來秋的氣息。
秋一個充實而奔放的季節，點點的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象徵，秋，帶給我們無窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽啊！秋的腳步不早已翩然而至。
