鉛筆的作文彙編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鉛筆的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文 篇1
“唉，又寫錯字了。”我懊惱地嘆了一口氣，一邊拿起透橡皮擦，小心翼翼地擦掉錯字。本應該高興的，但我卻根本高興不起來，因為剛剛被我擦掉的錯字下面居然出現了一個“洞”，它正咧著臉朝著我笑呢！
我努力讓自己減少次數地寫錯字，但是總是與現實相反，當我做完作業時，作業本上的“洞”就像一雙大眼睛瞪著我呢！我無精打采地趴在桌子上，不知不覺地，悄悄進入了夢鄉……
“下面有請未來的小發明家——小陸同學登場！”
“嗨！各位父老鄉親們好啊！10年後呢，我想為大家發明一支多功能的鉛筆，上面還有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三色，可別小看它，這，正是多功能的所在。”
“如果，你在看書的時候遇到不會讀的.字，不用慌張，只要按一下紅色的按鈕，先按一下紅色的按鈕，然後把那個字圈起來，它自然就會告訴你。”
“如果，你在寫作業的時候，遇到不會寫的字，不要緊張，只要按一下黃色的按鈕，說一聲你想寫的字，答案就寫在顯示屏上，並告訴你，請繼續努力，這樣你就不會經常依賴它了。”
“當你非常勞累的時候，不用急，只要按一下藍色按鈕，你的耳邊就會想起一首首悅耳的音樂，（特別提示：歌曲可自己從電腦下載，並不是一樣的）那就是給你大腦的最好的放鬆了。”
鄉親們聽了，“哇！我要買我要買！”……
突然，“作業做完沒啊！9點了！”我猛地驚醒，“噢，原來是媽媽啊。”我揉了揉眼睛，轉頭看了看時鐘，“呀！9點了！”我立馬收拾東西，把明天的書放進書包裡，再一次轉頭看著窗外，我微笑著，相信總有一天，我也會發明出這樣的鉛筆的！
鉛筆的作文 篇2
我叫鉛筆，是國小生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那裡有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我帶回了家，對我說：“以後我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒裡去，對吧？”我高興的點點頭。
小主人的字寫的可好了，不用去塗改，我也不用快速地結束我的一生。漸漸的.小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來，並對她說：“這麼好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用。”主人不以為然的把我扔進了文具盒裡。回到家後，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事。現在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌裡，並且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪裡去了，她為什麼會變成這樣？”
我是一隻普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時候生活在大地媽媽的懷裡。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什麼呢？一個櫃子還是一張床？
後來，我被做成了一隻鉛筆。我的身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子裡。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！於是，我盡力去工作。我發現我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說我是鉛筆裡最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那麼好看。我在心裡別提有多自豪了！
可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒裡，心裡想著小主人，我有多麼希望他能把我領走啊！想到這兒，我哭了。
終於有一天，小主人值日時發現了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終於找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！
鉛筆的作文 篇3
是我一隻小鉛筆，它如一位小王子電影，頭頂戴著一頂紅色的小黃冠，圍住一條金黃的圍脖，穿著一套黃色的大衣，帥無比。
還記得它是剛進中國小時，父親買回來贈給我的，它剛到我們家時，我開心的雙眼冒金牛，想著：這下又有新簽字筆，取得後欲罷不能。
它而我的小幫手呢！給我表述的我的情意，我就用它創作，用它學習是，他協助我當上組長呢！我一個人的時候，是他在身邊守候我，不棄不離；我沒事可幹的情況下，他則與我閒聊；我憂傷的情況下，它用文字構成嘲笑逗我笑；而我幹壞事的情況下，
它則意味深長的對我說：“人到做，天在看。”我幹壞事了，總有一天會遭受經驗教訓的；我來學習培訓而煩惱的情況下，他則用源遠流長的中華民族文字文化教育我；而我歡樂時，它則與我搖頭晃腦，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是親愛的老師，是我的好朋友，還是我親密無間的“好哥們”。
在我開心的另外，它也每日要承受著“碎肉機”的`嚴刑，他一點一點的喪失自身的人體，時間長了，頭上的小黃冠也沒有了，黃色的大衣也一不小心的牙磨爛了，它儘管每日都很疼，可是，它不為人知的我精神實質卻銘記在心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，說的更是它――我的小鉛筆。
鉛筆的作文 篇4
我想設計一種未來的文具盒。
它的樣子和普通文具和一樣，只是這個文具盒是透明的，上面有4個按鈕，第一個是控制各種筆，第二個是控制尺子等，第三個是控制膠帶等，第四個是圓規等。它還可以變大變小。比如，我們裝書包的時候，文具盒可以變小。它還可以摔不壞、防水、防火。它還可以變顏色，可以變成白色、紅色、藍色、黃色……也可以變款式呢！最重要的還是文具盒裡有一個小的電腦呢！這個小電腦和平時家裡的.大電腦差不多，你不懂什麼，就可以上網查，閒的時候，也可以上網玩玩遊戲等。
哈哈，我設計的不錯吧！以後再給你們慢慢介紹吧。
鉛筆的作文 篇5
一天晚飯過後，我像往常一樣去自己的小房間裡寫作業。剛推開門，就聽見書包裡傳來輕微的聲音。我輕手輕腳地來到書桌前側耳傾聽，原來是鉛筆和擦子在竊竊私語。
鉛筆一本正經地對擦子說：“瞧你這副醜樣子，我鉛筆既可以寫字又可以畫畫，還能幫助主人提高學習成績，我是無人能比的。”擦子不緊不慢地說：“我的用途比你多，若沒有了我，你寫錯字了，誰來撿這垃圾似的錯字，只要主人有我擦子，我會撿起‘垃圾’丟進‘垃圾桶’。”鉛筆聽了臉都紅了，說：“我就是比你好，我就是比你這矮小的東西好。”鉛筆過意不去，開始耍賴皮了。這時，文具盒裡的尺子被它們吵醒了。它們就去找尺子評一評誰最棒。尺子心平氣和地說：“你們的用途都大，只不過你們沒有看到自己的`短處，只看到自己的長處，我們都應該共同努力，幫助小主人完成學業，將來成為祖國的有用之才，這才是我們要尋找的目標。”
我聽了，像是被什麼東西刺到了，眼淚奪眶而出，但心裡又是那樣高興！
鉛筆的作文 篇6
我是一支漂亮的鉛筆，我躺在商店的櫃檯裡，小主人一眼就看中了我，把我給帶回了家。
我是一支能幹的鉛筆，每次小主人就把我的高跟鞋削得尖尖的，還用筆帽給我套上了一頂小帽子，防止損傷我的高跟鞋。有一次上語文課，老師讓小主人記筆記，小主人就把我從鉛筆盒拿了出來，小主人本身字就寫得好看，再用我，字就寫得更好看了。還有一次，小主人去參加書法比賽，她帶上了我，當老師收上書法作品時，一眼就看到了小主人那漂亮的字，就把第一名的金牌的'獎狀獎給了小主人，還連連誇獎小主人說：“你字寫得真棒，書法很有天賦。”聽了這句話的小主人，笑得像吃了蜜一樣甜，也連連誇我真能幹，我也聽了像吃了蜜一樣甜。
我還是一支任勞任怨、無私奉獻的鉛筆。有一天，我正在鉛筆盒休息。這時，尺子姐姐走過來對我說：“鉛筆妹妹呀，你看！你為小主人服務了那麼多年，你的衣服舊了、高跟鞋也磨平了，你應該照顧你自己，偷會懶吧，要不然，你總有一天，會被小主人扔掉的。”但我卻說：“尺子姐姐，你說得對，我總有一天會扔掉的，但沒有關係，我的使命就是為主人服務的，要不然我的一生就白白浪費時光，那我活在世上還有什麼意義？”尺子姐姐聽得連連點頭，並且豎起了大拇指說：“很好，很好，你這樣做是對的，我贊同。”
怎麼樣，我是一支漂亮、能幹、無私奉獻的鉛筆，你喜歡我嗎？
鉛筆的作文 篇7
我是一支鉛筆，厭惡每天寫寫寫的日子，寂寞又無聊的生活。外面的世界那麼大，我想到外面去走走。我有很多個夢想。
我第一個夢想，是什麼呢？哈，當然是要做菜園裡的一根又細又長的瓜嘍！做什麼瓜好呢？絲瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黃瓜。穿著一件碧綠的外套，汁水又多，果肉又甜，外面沒有噴灑任何生長劑，這樣的話，人們吃了我就不會有危險了。如果這一切是真的話，我就可以呼吸著新鮮空氣，接受太陽的溫暖，接受雨水的清洗，接受美味的.養分，一切都是這麼美好。
我第二個夢想，是什麼呢？哈，當然是要做一根長長的有力的枝幹啦！為什麼呢？自然是要保護大家啦！每當狂風來襲，我會指揮所有的枝杈和葉子向狂風開戰，不打敗狂風，絕不罷休！每當太陽猛晒，我就會指揮孩子們排成傘的形狀，形成天然的一把大傘，這樣的話，人們就不會被晒傷啦。
我第三個夢想，是什麼呢？哈，當然要做一把鋒利的寶劍啦，而且我要做一把最鋒利的那把寶劍，比趙雲的青紅劍還要鋒利。為什麼呢？自然是為了擊退曹操，只見我一刀秒殺一個曹操的士兵。很快，敵人的屍體躲的橫七零八，最終勝利屬於了我們！
假如我真的變成了黃瓜、寶劍那該多好啊！
鉛筆的作文 篇8
月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨後就出現了一隻金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫著：這是一支二十五世紀的鋼筆，擁有著無窮的魔力。不管你想幹什麼這支鋼筆都能滿足你的要求。於是我把它放入筆盒，打算明天測試一下是不是真的。第二天，正好有一個數學測試，我拿出鋼筆說：“我要考100分。”於是，鋼筆馬上開始寫，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來了。我第一個把卷子交了上去。老師和同學們都十分驚訝，我洋洋得意！
老師把卷子改出來了，我是全班第一，平時學習成績好的`同學都用羨慕的眼光看著我。從此以後，我的什麼成績都是優秀，每個學期都是三好學生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數學奧賽”特等獎都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎，別提有多威風了，我還常常上電視，想要什麼就有什麼……
時間一長，我便想起了我的好朋友，總覺得像少了點什麼。我想我有了權力，有了地位，出了名，還少什麼呢？我想了很久，終於明白了，是友誼。我鄭重地對鋼筆說：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務吧！說完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見了。接下來我才知道，原來是一個夢呀！
直到今天，我依然記得那個甜蜜的夢。心想：如果那支鋼筆能夠來到我家，我一定會用它來幫助人們，讓人們過上幸福的日子。
鉛筆的作文 篇9
今天下午，明明剛一放學就往家裡跑。然後，把書包丟到床邊，就出去玩了。這時候，他的書包裡可熱鬧了。我們來看看究竟吧，啊，原來是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來聽聽他們在說些什麼吧
橡皮傷心的說：“你不知道，下課的時候，小主人總愛和幾個調皮的小搗蛋一起玩，玩著玩著就打起來了，於是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢。”
鉛筆接著說：“我也比你好不了多少，誰叫小主人那麼笨呢，上課的時候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的.我好幾天都睡不著覺。可能小主人認為我們是沒有生命的吧。”
鉛筆和橡皮就這樣說著說著，他們根本沒有察覺明明回來了，明明聽見鉛筆和橡皮的悄悄話後，下定決心不在欺負他們了。
一個星期過後，他們果然沒有受到欺負，並且成為了明明學習上的好幫手。
