精彩為題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的精彩為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩為題的作文1
平凡不是平庸。假如你是一個平凡的人，你也應該為自己鼓掌。因為你有勇氣拋開一切榮譽的桂冠，因為你有魄力拒絕所有誘惑。你擁有一顆平常心，靜觀這世事紛雜。
你的生活是平淡的。但你依舊品味得出人生的酸甜苦辣，而沒有導致營養過剩，消化不良。因為平淡保證了你的健康。
你人生的道路是平坦的。儘管你沒有過平步青雲的經歷，但平原保留了你的足跡，山川印證了你的身影，大海融入了你的氣息。這段路，沒有更多的冒險與期待，但沿途的風景足夠使你擁有豐富多彩的旅程。
你為人的態度是平和的。你似一縷清風，吹拂了春日的明媚；你似一抹紅暈，絢爛了夕陽的光輝；你似一串音符，譜寫了華麗的樂章。在這個世界上，你存在的形式是如此的簡約與平凡，但你卻無可替代。在人生的現場直播中，你所演繹的都是真實的自己，沒有彩排的機會。所以，你以你的平凡贏得了全場的掌聲。此時，你應該為自己感到自豪。
平凡的人一樣可以活得精彩。
譬如，平凡的人可以是善良的。或許是一個微笑，或許是一句祝福，甚至一滴清瑩之淚，也能映出一個清瑩世界。因其善良，每根血管潛湧的才是真情；因其至純，每根神經閃動的才是誠信。因此才捧出一顆心，渴望心與心相通、情與情相融，即使那顆心是平凡而微小的。平凡的人可以是從容的。一份平和的心境，一種安詳的姿態。以平靜分解不安，用溫和驅趕慾望，在這大千世界中，平凡的人會因其從容而盡顯繽紛。
平凡的人不願用華麗的`金鑽妝扮自己，不願用閃耀的珠光點綴自己。平凡的人儘管沒有得到女皇般虛妄的想象，但在她的周遭同樣沒有勢力的毒素、傲慢的迷香，撩人亦殺人的芬芳。平凡的人就這樣珍惜所擁有的度過每一個深夜接著迎來每一個黎明；慢慢地享受人生。
太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍天不語，自是一種胸懷；大海不語，自是一種壯闊。平凡的你不言也不語，自是一種單純與聖潔。 這，是隻屬於平凡的精彩。
精彩為題的作文2
清晨，漫步林間，哆一聲，又哆一聲，珠玉盈耳，只見那露珠正順著葉片慢慢滑落，像只調皮的小精靈，聽那落地的聲音，孟浩然說“竹露滴清響”，是深得其味的。
傍晚，走在溪邊，小溪踏著沙粒，撫著卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒著歡兒，唱著歌兒，欣欣然奔向遠方。無意中踢到一塊石子，只聽見“咚”的一聲，水中漾起了陣陣漣漪，愜意無限。
聽，那廬山瀑布一瀉千里，真不愧為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那股衝勁，不正是告訴我們遇到困難要迎難而上，堅持不懈，百折不撓嗎？聽，那縷縷細雨飄逸長髮，給人以淡雅朦朧之感，不正是告訴我們要讀懂自己，不要生活在逆境之中嗎？聽，那屋簷上的水“滴滴答答”在小石頭上，不正是告訴我們要有水滴石穿，繩鋸木斷的品質嗎？
聽水，真的可以讀懂人生。
站在雨中，閉上雙眼，聽雨水滴在外套上的聲音，聽到了天空飄灑眼淚的哭聲，聽到了最真實的自己，聽到了內心深處尋找真正的`自己，無憂無慮，無愁無苦，擺脫了學習似牢籠的束縛，忘卻了家長老師的諄諄教誨，心，也就靜了下來……坐在窗邊，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬間的邂逅。聽那聲音，便覺得置身於空曠無人之處，孤獨思索……
聽水，引人思索，讓人平靜對待生活，擁有淡泊的情懷。
聽水，心靜者聽其聲而有淡泊情懷，心亂者聽其聲而能泰然處之，聽其聲便讀懂人生，悟出真理。
聽水，如同置身於世外桃源之中，給人以萬物皆美之感；聽水，就像走在林蔭無人之中，給人平靜緩和之感……
傾聽每一滴水，用心發現水的美好。
精彩為題的作文3
過完了五天緊張的學習生活後，又迎來了一個輕鬆的週末。而在星期六，我們在鳳嶺游泳池裡展開了一場激烈的游泳綜合活動比賽。
專案一：搶水球。我們先分成紅、藍兩隊。紅隊是我和姨媽，藍隊是大表哥和二表哥，裁判呢，就是我的媽媽。我們每個人都摩拳擦掌，正等待著裁判員的發令。媽媽在岸上發球，球一落水，我們就竭力地搶水球了。可惜呀，我的游泳技術不佳，慢了一步，使得大表哥搶到了水球了，他把球拋給二表哥，幸好被姨媽接到了，她準備把球扔給我，說：“翠琳，接住，被他們搶到，我們就遭殃啦！”說完，一個藍色球體，從高空劃過一條優美弧度，降落在我身邊不遠的地方，我用最快的'速度遊了過去，一手抱住球。然後，我也對姨媽喊：“姨媽，接住！”再把球扔了過去。嘿，危險！二表哥趁姨媽不注意時，拿掉水球。這下可遭了！我只好硬著頭皮上了。二表哥欲把球拋給大表哥，卻拋錯方向，到我這兒來了，好機會！我來了個“鯉躍龍門”縱身一跳，哈，球拿到手了！這時候，裁判員吹著哨子，意味搶水球比賽要告一段落了，裁判員說：“紅隊勝利！”聽到這個好訊息，我興奮之極了，和姨媽來了個鼓掌，耶！
專案二：游泳。這次比賽就不是分隊了，而是個人的。媽媽一聲令人，比賽再次熱烈，剛平靜的水面又盪漾起水花來，戰士們，衝啊！大表哥用的是自由泳，強而有力的雙臂像輪齒一般有節奏地輪流往水裡插，好快！姨媽用狗刨式，雖然姿態不及自由泳那麼美觀，但速度不亞於大表哥是絕對可以肯定的，好厲害！。我和二表哥則用蛙式，他比我遊得快多了。看見他們的身手都如此不凡，我也想像他們一樣，爭取奪冠。於是我用力遊，使自己加速，誰知卻嗆了一口水，我不得不休息一會兒。等我再游過去時，他們已經差不多到終點了，我只得棄權了。最後，摘得這次游泳冠軍的是姨媽，真不愧是女中豪傑啊！
這次的游泳綜合活動比賽真是太有意思了！
精彩為題的作文4
忽然，頭頂掠過了一群嬉戲耍樂的小鳥，我，停住了腳步。望去，遠去小鳥的羽毛像是被金秋染成了金色一般，顯得奪目耀眼。萬物，多麼美好！
黃昏，斜陽，落葉。
當天邊的晚霞染紅整片天空時，遙望四周，火紅的楓樹直直地挺立在道旁，片片楓葉隨風悠悠落下。秋，悄悄地來了。回到家，開啟關了一天的窗，絲絲秋風迎面拂來，竟是這般涼爽……
深夜，浮風，雨點。
那麼深的夜，映著低落的神情。開啟窗，任微風撫摸臉龐，任細雨潤溼臉頰，卻一點都不反抗。
難道就這麼放棄了嗎？難道就這麼降服了嗎？夜風中，一張失落的臉，靜靜地望著遠方。
晨起，秋池，樓臺。
新的一天來臨，勤勞的`鳥兒已經在尋找食物。望去窗外，街上，已有了稀稀疏疏的人。一切，開始，結束，在我失落情緒的影響下，都失去了情趣。天上，一輪紅日迎著朝霞緩緩升起。它，太陽，是萬物的依靠。我猛地一怔。作為萬物依賴的太陽，它的責任是多麼的重大，但它，身負責任的它，卻仍是早升晚落。它不是堅強的嗎？
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，歷代文人不知描寫了多少秋天豐收的美好景象。失落的我，失敗的我，不能就這麼放棄了！
“人生自信二百年，會當擊水三千年”，又有多少古人讚美了這美好的品質。
要想學會堅強，就要有自信；要想自信，就要先學會堅強。要想成功，堅強、自信，缺一不可。
人生匆匆，一轉眼，大片的時光過去了。如果沒有作為，碌碌終生，那人生，還有什麼意思呢！
所以要堅強，要自信，要努力，要成功！美好的前程正在遠方，只等你成功！還等什麼呢，別再失落，別再沉陷於失敗的陰影中了，努力吧，奮鬥吧，為美好的前程努力吧！
我，依然堅強！
精彩為題的作文5
我的童年，像是被一陣風吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一隻在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動它那多彩的翅膀，不時給我帶來美好的享受……
童年是高跟鞋的羨慕
不會忘記那一天，我獨自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的'視線也被她擋住——“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個念頭：我也要穿高跟鞋。我急衝衝地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！
童年是糖果果的饞涎
不會忘記小時候，我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙。有一次，家裡來了一位客人，帶來了一大包糖果，於是，鬼機靈的我趁媽媽不注意時將幾顆糖果藏進了一個抽屜裡。趁睡覺時躲在被子裡吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個小鬼又幹了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！
童年是金燦燦的獎勵
“爸，請喝茶。”“哦，謝謝，我的乖女兒！”
“不錯，這畫的是些什麼呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了。”
“又得獎了，來，老爸帶你逛超市去！”
……
啊，童年怎這般光彩！
是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時，我能輕鬆地做著自己喜歡的事；幾何時，我又能找回屬於我的那份天真……
別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來亦是美好的。天會藍，雲會淡，那座彩虹橋也會浮現！
精彩為題的作文6
要說我的爸爸，那是相當的臭美。要是讓他陪我和媽媽逛街，他能找出幾百個理由拒絕，但要是說給他買衣服，即使他有渾身的任務，也“在所不辭”。
下面，就讓我來為大家介紹一下我的“臭美”老爸吧！
就拿昨天作例子吧！先開始是我要去書店買鋼筆字帖，要爸爸開車帶我和媽媽去。他就不願意了：“哎呀！你買了多少本了？先練完再說！”可是這是老師佈置的作業呀！該怎麼辦呢？我實事求是地對老爸說出了老師的要求。他別不過我，只好“乖乖投降，”答應了我的.請求。但還不忘向我提個“要求”：練字帖了之後，必須把字改成標準楷體，否則，以後就別指望爸爸再給你買字帖了。這個條件提得好，我爽快地答應了。
我們來到書店，很快就挑好了。我們從書店出來，準備在附近的超級市場買點吃的東西。在沿途的路上，都是些服裝店，這可把沒事可幹的爸爸了壞了。他先是，翻一翻看一看，後來竟然一件件試了起來。接著，他走到了一家香港名店――扇伯男裝前。選了一件面料很舒服的T恤衫試了試。自己讚賞自己道：“我這身材，穿什麼都好看。對了，這件衣服料子不錯，有沒有白色的？”說著，又在鏡子前自豪地“轉了一圈。”服務員姐姐抱歉地說：“對不起，這種襯衫只有灰色的，沒有其它顏色了。要不您再看看別的？”老爸遺憾地將目光移向了另一件款式新穎的的T恤，對我們說：“試試這件吧！”我們只好無奈地點了點頭。老爸滿面春風地走進了更衣室，不
一會，又滿面春風地走了出來。但是這次，我和媽媽都露出了贊同的微笑。這可不好，看，老爸更神奇了，挺者胸脯，好像一個沒長大的小孩子。老爸認定了這件，就說要買。沒辦法，誰讓老爸長得這麼帥呢？他打發我去結了賬，自己卻繼續在鏡子前“臭美”。按理說，買了衣服應該回家洗洗再穿，可他不管，硬是要服務員將商標剪掉，“雄糾糾，氣昂昂”地穿著新衣服回了家。
噍，這就是我的“臭美”老爸，怎麼樣？夠“臭”吧？
精彩為題的作文7
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關在家中，要我好好複習。
不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。
我的腦海中浮現出一幅幅在國小時的畫面：一個女孩，一年級的.時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。
在畢業晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“捨不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今後工作無論遇到什麼，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回國小時的樣子。可是，放學後，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎麼沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房裡吧！
我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好複習！”
複習，又是複習！我強忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那麼悠閒自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我衝的，若是她回來見我不在房裡複習，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
精彩為題的作文8
懶懶的午後陽光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發中，一切都是那麼舒適，隨意而毫不拘束。我隨手翻開桌子上的一本書，裡面有段話這樣寫到：“家是一顆大樹，它雖然不能結豐碩的果實，但卻可以為你遮風擋雨；家是一座港灣，它雖然不能給你豐厚的捕獲，但可以為你遮住風暴；家很卑微，但永遠最溫暖。”我不禁喃喃道：“有家真好！”
記得小時候，我最愛和父母一起玩遊戲，坐在父親的肩上，去看藍天白雲，纏著媽媽給我講故事，媽媽的故事真多：小紅帽、賣火柴的小女孩……每個故事都那麼吸引我。那時的我，感覺自己的童年是那麼美好，感覺自己很幸福。
隨著年齡的增長，和父母之間的`關係也漸漸生疏。
現在的我，已經是九年級的一名學生了，總覺得自己長大了，和父母之間有了代溝。在空閒時間裡，不是再和父母坐在一起聊天，暢談自己的心事，而是約上幾個朋友一起去玩。當父母說要和我說說話時，總是以自己作業太多了，下次再說的藉口搪塞掉，直至有一天……
我在一本書上看到一對父子相依為命，儘管他們的生活很貧苦，但是他們彼此卻都很快樂，因為他們會相互關心，說話，他們有一個共同的港灣——家。看到這些，回想到以前自己有不會做的題，父母總是陪我一起查閱資料，一起解決這道題。每當我做作業做到很晚時，母親總會給我端來一杯熱茶，儘管它很平常，但裡面卻飽含著母親對我的愛。想起這些，覺得自己做的很不對，於是便經常和父母一起聊天，關係又回到了以前，不禁感嘆：有家真好！
家，是心靈的港灣；家，是避難的場所；家，是溫馨的安樂窩；家，是幸福的源泉。家，雖然平凡，卑微，但永遠最溫暖。讓我們一起感嘆：有家真好！
精彩為題的作文9
小花是我們家的貓，那天它生下了三隻可愛的小貓兒，這可把我樂壞了---我們家又多了三隻小貓，它們會給我帶來無窮的歡樂，會和我玩、蹭我臉…… 正在我美好遐想時，奶奶卻說；“要這麼多小貓沒用，找人把它們抱走吧。”聽了這話的我，頓時像被熱水燙過的菜葉一樣，無精打采蔫了下來。
這 天，我正與小貓們玩耍時，姑姑打來了電話，說；“三隻小貓有人要了，叫你爸爸把它們捉起來，一會兒我過來拿。”聽了這話，我頓時悲喜交加---喜的是小貓 要有新夥伴了。悲的是我真捨不得它們離開我。但是，我只得把這事告訴爸爸，三隻小貓很快就捉了起來，因為當時正好小花不在窩裡。爸爸把它們放在紙箱裡，叮 囑我看好紙箱，等姑姑來了給她，便上班去了。
爸爸前腳剛走，小花後腳就回來了。它直奔小貓們的地方，發現不在，便開始“喵喵”地叫喚。箱 子裡的小貓們好像聽懂了媽媽再叫它們，也開始叫了，彷彿在說：“媽媽，救救我！”小花飛快的跑到紙箱前，抓著紙箱喵喵大叫，彷彿在說：“孩子們別怕，媽媽 在這兒，我想辦法救你們，不用怕啊！”只見小花一邊叫著一邊用尖利的爪子撓著箱子。看著如此著急的小花，我的眼淚跟斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦的往下掉！ 我剛要把箱子開啟時，姑姑來了。見到此情景，她一把抱起紙箱，小花夠不到了，追著姑姑身後喵喵直叫。姑姑把紙箱放在車裡，說了聲再見，走了。看著姑姑遠去 的車影，聽著小花悲痛的喵叫聲，我鼻子一酸眼淚再次湧出……
傍晚，我再去看小花時，它趴在自己生小貓的.草坪上。回憶著和孩子們嬉戲打鬧的甜蜜往事，化作了一顆顆思念的淚水，流過了它的臉龐，流進了草坪……
精彩為題的作文10
“精彩，無處不在。”
——題記
“啪”，隨著電燈的開啟，黑暗的寢室又重見光彩，整潔的床鋪，雜亂的牙刷，茶杯······ 雖然是寢室，卻又有一股家的感覺。
“嗨，阿美”，娟起身走向我的花，給她澆水，她的綠葉耷拉著，完全沒有了往日生機勃勃的樣子，我無奈的看了看她頭頂上的一排臭襪子，不得不讚嘆生命是多麼頑強。
突然，娟驚呼“大哥回來啦！”。我抬頭一看，只見“大哥”兩步並作三步飛奔而來，一頭栽到在床上，大叫到：“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也隨聲附和道：“天天考試，我都要被‘烤’糊了”。說完便端著盆子說：“我要去去糊味”。“唉！”“大哥”嘆息一聲，便牙也不刷、腳也不洗地倒沉睡去。我擔心阿美會被他薰死，便把阿美往右移了移。
當我雙腳浸入溫暖的熱水中時，一天的疲憊都被這熱水褪盡，我又重獲新生，開啟了狂聊模式:我們談天說地，從班級學習聊到校園生活、從日常瑣事聊到國家大事······你不得不佩服我們這兩片薄薄的嘴脣的功率竟可達幾千瓦，直聊得天昏地暗，乃至分不清了《紅與黑》、念顛倒了《三言兩拍》······正當我們思如泉湧、滔滔不絕之時，班主任已悄然光臨，一聲大喝：“再說一會兒”！直嚇得我們一佛出世，二佛昇天。慌亂之中，我順手拿起一條綠色的毛巾擦腳，誰知嚇得淼大叫一聲：“那是朕的擦臉手巾”。我一驚，毛巾掉到了洗腳盆裡。
夜深人靜，月黑風高之時，我們倚在床邊，目看窗外，續寫著我們的《小窗幽記》，低低的絮語，偶或也會讓老師聽到，於是乎站到走廊做幾棵“挺立”在寒風中的白楊。當我們再次回到被窩時，大家都已經沉沉睡去，詮釋著一幕幕的`《百年孤獨》。
睡在床上，我想：寢室果然是最舒服的地方，這裡有我們的歡聲笑語，有我們的喜怒哀懼。
一天的好運都比不上藏在寢室裡的精彩，我們在這溫暖的氛圍中沉沉睡去。
精彩為題的作文11
書，是我心目中一個神聖的詞，我愛書，它讓我的生活變得更加精彩。
————題記
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄託，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。
翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情感；接受蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；鄰教範仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是豁達胸襟。
雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹悽異纏綿《紅樓夢》。
李白的.俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。
遨遊海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過後堅強故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背後的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動盪的勇敢事蹟，看《飄》，親感南國戰爭背後的愛情故事。
有時，我瀏覽時尚雜誌，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態。我在《老人與海》中學會了什麼是堅強；在《小橘燈》中知道什麼是溫暖；在《小王子》中深深地感動；在《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸；在《最後的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴……
感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。
書中藏有無數的精彩，只要你肯發現。
精彩為題的作文12
天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有黑雲聚集的時候。正如人生不會一直順利，路途不會一直平坦，總會有失敗困難的時候。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的`沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時：在一個寬敞的院子裡，一對年輕的父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭。慢慢地，孩子抹乾眼淚，學會了如何走到父母的身邊，學會了邁步走路。那個孩子便是我。
五歲時：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學。可是孩子卻拎著書包遲遲不肯出門，因為她怕到幼兒園會受欺負。孩子的爸爸耐心地鼓勵她，教導她要學會適應。儘管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，於是，蹣跚地上幼兒園去了。那個孩子便是我。
十歲時：傍晚，夕陽下山了，天灰濛濛的，小女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁，站在母親的面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看到那個低得可憐的分數，並沒有指責，只是語重心長地和她一起分析錯誤的原因，鼓勵她不要氣餒，爭取下一次的，成功。後來，女孩更加努力了，一個個好成績向她靠攏。那個女孩便是我。
十二歲時：一節體育課，老師教跳高。大家都跳得極其輕鬆，輪到最後一位女生跳了，一跳沒有跳過。而竿子也掉了下來。女生無地自容。老師告訴她別灰心，多練習幾次，一定會成功的。女生於是不斷地嘗試……又是一節體育課，同樣是跳高，女孩輕鬆地跳過了，引來了大家敬佩的目光與讚歎。那個女生便是我。
歲月在流逝，年齡在增長，挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，又收穫了多少果實，留下了多少腳印……
“人生路上甜苦與喜憂，願與你分擔所有……”失敗也精彩，失敗讓我收穫了感動，收穫了知識、親情、友情……讓我在這成長路上走得更充實，更快樂!
精彩為題的作文13
這個寒假中我經歷了許多有趣的事，其中最有趣的是過春節。
二月十七號晚上，大姨、大姨父到我們家，和我的一家一起過春節。大姨、大姨父剛來，我馬上就迎上去給他們拜年，我笑著說：“祝大姨、大姨父新年快樂、萬事如意、恭喜發財，紅包拿來。”“祝你新年快樂、學業進步。”說完，大姨從她的包裡拿出一個大大的紅包給我，我開啟一數，哇，有1000元耶!
我把錢小心翼翼地收進紅包，把紅包捧在手裡，飛也似地跑進房間，把它收進抽屜裡。吃飯的時間到了，大家興奮的'來到飯桌前，晚飯可真豐盛啊!有八寶飯，回鍋肉，炸帶魚，十幾道菜，都是我喜歡的，看得我口水都要流出來了。大家坐到位子上，互相祝福後就開始吃飯了。飯吃完了，我吃得好飽哇，肚子鼓鼓的，就像個大皮球。
八點鐘了，我們一起看春節晚會。春節晚會的節目可真精彩呀，有幽默搞笑的小品，優美的舞蹈，好聽的歌曲各個精妙絕倫，大家都拍手叫好。我最喜歡趙本山主演的小品《策劃》，它非常有趣，笑得我肚子都疼了，老媽他們更是笑得前俯後仰。春節晚會放完了，我們又到外面放炮仗，炮仗的種類五花八門，有沖天雷，滿天紅，財神燈……數都數不完。
老爸手裡哪著一根香菸，指著一串炮仗對我說：“來，你去把那個點了。”我接過香菸，慢慢走到那串炮仗前，把香菸頭往引線上對，“燃了!”我大叫一聲跑得跟兔子一樣快，躲到老媽身後。“噼噼啪啪”我緊捂著耳朵，雙眼禁閉。炮仗放完了大家看到我的樣子，不禁哈哈大笑，我也笑了。 今年的春節我過得非常快樂，我期盼著明年的春節早日到來。
精彩為題的作文14
好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷，精彩的籃球賽。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什麼事這麼吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和（2）班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們並沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”，國小生作文《精彩的籃球賽》。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的.擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，衝到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！
下面出場的是杜傑，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鑽”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最後通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中迴盪。
You are best！
許嫻加油！
精彩為題的作文15
亭亭荷花，一直在等待烈日的到來，灼灼菊花，一直在等待重陽的到來；淡淡梅香，一直在等待苦寒的到來。而我們，懷著期冀與理想，一直在等待荷花的怒放，一直在等待菊花的綻放，一直在等待梅花的清香。
原來，懷著期冀與理想的等待，是會開花結果的。
“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒有錢賄賂畫師，她只能懷看希冀與理想在等待。然而，深院的花開了又落她都及有見到那位至高無上的君主。雖然這樣，她並設有放棄希冀與理想。終於她等到了下嫁匈奴的機會，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫了屬於她的生命樂章。
等待，懷著希冀與理想的等待，昭君等到了屬於她的歷史，一個美人，一把琵琶，從此萬人傳頌。
他也曾意氣風發，高高在上。可今夕他卻是一位背井離鄉被敵國奴役的奴僕。他的尊貴，他的尊嚴，他的國家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的.同時，守著一顆赤誠地心在等待，等待復國時機的到來，他臥薪嚐膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷著希冀與理想的等待。勾踐等到了屬於他的尊嚴，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個人，一份寂寞，一份悽清。他雄才大略卻無人賞識，他貧窮但他志高，他不求聞達於諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽，守著一顆赤誠的心。終於，他等待的人來了，三項茅廬的明君來了。從此，他鞠躬盡瘁，死而後已。
等待，懷著希冀與理想的等待。孔明的等待成就了他的忠膽赤誠，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗；鳳凰浴火的磨鍊，只為等待重生的那一次磐涅；千里寶馬的落泊，只為等待伯樂的賞識。
等待，懷著希冀與理想的等待，只要我們堅守那顆赤誠的心，我們就會等到屬於我們的累累果實。
