【精品】可愛的國小作文錦集八篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的可愛的國小作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛的國小作文 篇1

今天外婆捉了只布穀鳥給我。你們知道嗎？我家這隻布穀鳥很淘氣。我去聞聞五顏六色的花，它也跑來看看，真好玩。

我把布穀鳥抱回了家，到了中午，飯燒好了，我感到布穀鳥也該餓了吧。我就給它了一點飯，沒想到它一點都不害羞，有人在它也敢吃飯，它應該是太餓才敢吃飯吧。

7布穀鳥能飛了

自從布穀鳥“住”在我家後，我就精心照顧著這隻受傷的布穀鳥，希望它能早日康復。

我每天都清掃布穀鳥的“新家”，給它喂乾淨的米，換新鮮的水。兩三天給它清洗一次傷口，上一次消炎藥。它在安全、溫暖的.“新家”裡療傷，傷口漸漸地癒合了。

今天是臘月二十八，眼看就要過年了，到處都呈現著歡樂的氣氛。這幾天，布穀鳥也精神多了。雖然它一條腿被拴著繩子，可它在我家的陽臺上已經能飛了。我真高興！

可愛的國小作文 篇2

我喜歡小蜜蜂，因為它們是勤勞的動物。凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一個偷懶的，整天都忙忙碌碌。 我從一份科普雜誌上看到一個統計：一隻蜜蜂釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬花朵上採集原料，還要飛上40萬公里，差不多等於繞地球赤道飛行11圈。從這個資料中來看，可以看出蜜蜂採蜜付出的辛勞和汗水。 前幾天，我家的檸檬樹開花的時候，就引來了許多小蜜蜂。它們比平時我見過的蜜蜂小很多，但飛行速度極快，讓你的眼睛應接不暇。這些小蜜蜂有一雙水晶般的大眼睛，黃黑相間的條紋外衣，再加上一雙透明的翅膀，湊成了勤勞可愛的小蜜蜂。它們飛行的時候，身子一縱一縱的，顫動著翅膀發出嗡嗡的`響聲。停在花叢中，拍打著翅膀，把頭伸進花朵裡，吸食著花蜜。大約過了半分鐘，它們又從這一朵飛到那一朵上。不大一會功夫，它就飛遍了幾十朵花。我仔細一看，它們的腿上粘滿了金黃色的花蜜。它們抖抖翅膀，帶著滿身的花蜜高高興興地飛走了。 看著它們遠去的背影，我深受啟發，我們也要學習蜜蜂那種勤勞的精神，努力學習。

可愛的國小作文 篇3

我的二胡老師家裡有一隻可愛的龍貓。它全身黑乎乎的，毛皮像是抹上了一層油，總是閃著黑色的光。圓圓的腦袋上長著兩隻大大的耳朵，兩隻黑色的小眼睛猶如兩顆黑寶石，三瓣嘴像兔子一樣，豁了開來。四隻小腳的腳趾上面有厚厚的肉墊，走起路來一點聲音也沒有。一條又細又長的尾巴總是拖在後頭，看上去就像只老鼠。哈哈，一隻像老鼠的'貓，真有趣！

猜猜它吃什麼？它不吃老鼠，不吃魚，而是吃一種草。這種草的根部很長，上端有點像蘆葦。有一次，我去看它的時候，它正在睡覺。我把一根草伸到它的鬍鬚旁給它撓癢癢，它一下子醒了過來，猛地跳了起來。我故意去逗它，又把草放到高處的平臺上。龍貓飛快地跳到平臺上，蹲下來，用兩隻前爪握住草，歡快地咬著，一邊嚼，一邊還看了我幾眼，好像在說：“這草真香啊！”放心吧，小饞貓，我才不跟你搶呢。

接著，它又爬到飼料槽邊，吃了一點兒雜糧。可能是吃得太多太快了，龍貓跳到水罐旁，用肉嘟嘟的小嘴叼住吸管，哧溜哧溜地吸起來。哈哈，龍貓的晚飯算是解決了。

你瞧，龍貓多討人喜歡啊！

可愛的國小作文 篇4

老師是唯一一個與你沒有血緣關係，卻關心你的學習，擔心你的健康的人。我的語文老師陳老師就是這樣一個人。

她有時非常溫柔。上課時，她拿起語文書，悄悄地走進教室。此時，一些調皮的同學還在打鬧，她便走到他的背後，拍拍他的肩膀：“別說話了！”下課了，她還會問問這個同學：“學得怎麼樣？”又問問那個同學：“冷嗎？冷就加點衣服。”這時的她溫柔可愛，關心學生。

她有時對我又非常寬容、大度，總是不停地期望別人的改正。記得一次中午，大家都去食堂就餐了，就我一個人在路上逗留，拿著足球到處亂踢，不料，她恰好從樓上下來，看見了我。“過來，方鐵森。”她面無表情地對我說。一定是讓我去她辦公室，讓我“運動運動”。“下次還這樣不？”她問我，“一定不這樣。”一有了逃脫的機會，我便張口亂答。“那好！一言為定，”她緊接著我的話說到，又一次寬容了我。

有時她又是嚴厲。每天晚上，都會有一些人被留在教室補作業，每天都有我，有一次，我逃回了寢室，覺得她不會再

來找我了，可是不料，她叫了一個同學，讓她拼死拼活把我拉回教室，就這樣，我不僅留的`時間最長了，還被批評了一頓。

其實，陳老師的身上有很多的閃光點，她盡她所能將這些閃光點傳授給我們。

這就是我的老師。

可愛的國小作文 篇5

妹妹正穿著花棉襖，戴著手套，手裡拿了個袋子，嘴裡哼著小調要去幹她那偉大的“事業”，順便叫了幾個人和她一起去，我也不例外哦！

我的表妹白雪萍，10歲。其實她長得還算漂亮的，我們班同學一見便說：“你的妹妹長得比你都漂亮。”弄得我很不是滋味，但我也不得不承認她長得很可愛：她的頭髮又長又直，摸起來還很柔順；眼睛大大的，受委屈時那雙炯炯有神的眼睛迴旋著“珍珠”，過一會兒就立刻釋放出來，你再看那兒，好像飽經滄桑似的，都有血絲了；她的面板是我所羨慕的，既嫩又白，而且沒有“紅豆”。這些配在她身上，簡直是幸福。

妹妹話很少，尤其是在上學期間，見到我只是微微一笑，隨之帶來的`只有她的身影漸漸離去，我也就不再管了。可是到了寒假期間，她就變得淘氣、愛闖禍，讓人看到都有點煩。和之前相比，判若兩人。她怎麼了，好像打了雞血一樣，我還是摸不著頭腦。

“你快點”，遠處只有她的聲音，我就緊緊的跟隨著，來到家裡的打麥場，隨處可見的，除了雪還是雪。只見表妹放下袋子，找一片乾淨的雪，接下來的動作你猜是什麼？那就是踩，我們一起弄，我們兩腳相併，然後慢慢挪，這一工作完成。她助跑，右腳放前，然後一溜，弄出來一個完美的弧線來，我覺得她比我們還會玩。真正的遊戲開始了，一個人坐在袋子上另一個往前拉，別提多好玩了。我們還拿鐵鍬玩，弄得表妹渾身溼淋淋的，回家捱了我表姨一頓打罵，我們互相看著對方，不由得笑了起來。

她也很單純。每次自己的零花錢都被姐姐騙去，去要不給，只好當把錢丟了，嘟噥著嘴，我看著只有笑的份了。

可愛的表妹，你什麼時候才能長大啊？真希望你能乖一點。

可愛的國小作文 篇6

我有一個活潑可愛的小妹妹，她既漂亮又乖巧，她性格開朗，所以我們全家人都很喜歡她。

我就把她的可愛之處說一說吧！她有兩根長長的小辮子，她每天都是笑嘻嘻的，她最喜歡聽音樂跳舞，她一聽到音樂，就會手舞足蹈的跳起舞來。

她非常喜歡看“巧虎”，她每天看一次，每天都是自己放自己關。巧虎裡有唱歌跳舞，還會教一些生活小常識。最有趣的就是小妹妹一看到唱歌跳舞時，她就會跟著一起跳起舞來。

她最喜歡的就是認字了，她已經有一百多個字認識了。每當我作業做完了，就會拉著我一起陪她認字，她有不認識的.，她就會叫我告訴她這個字讀什麼，樣子是怎麼樣的。我也把這個字藏到一堆字裡，然後讓她把字找出來，並且再叫她說出這個字的讀音。

只要我在她家裡，她就每天要我陪她認字，我覺得她認字真得很認真，所以我會不厭其煩地教她，也讓我非常的喜歡她。

這就是我活潑可愛的小妹妹，你們說，她可愛不可愛啊？

可愛的國小作文 篇7

在我的右手上，帶著一個手環。手環上的兔子彷彿我的同學，每次看到兔子時，就想起了我的同學。兔子上有幾滴黃黃的眼淚，那是同學送我時留下的。

那天，陽光像一個大火球，照耀在我的心裡，我的心變得更溫暖。天上的小鳥就像友誼的雙手，牢牢地拉緊我。一朵朵白雲不知像什麼，但卻讓我難忘。

遠遠望去，秦柯站在樹下老早就在等我了，我跑過去，去跟她會合。秦柯說：“我有兩張去動物園的票，我們一起去吧！”

我想：拿別人的東西是不好的`，所以謝絕了她的邀請。但她硬要拉我去，我只好去了。走進動物園，我看到了兔子，我的臉緊緊貼著玻璃，仔細地看了起來。我的一舉一動秦柯全都看在眼裡。一路走過去，我表面平淡，但給秦柯留下了一個印象：我最喜歡的就是兔子。

陽光如同血一樣紅，天上的小鳥只有一隻了，友誼的雙手不見了。秦柯跟我說：“把手伸出來，再閉上眼睛。”她從手裡拿出了一個兔子手環戴手上。

“可以睜開了！”我看到手上有一個兔子手環，心想：這不正是我想要的嗎？我問：“你怎麼知道我喜歡兔子？”秦柯把事情一五一十告訴了我。並？趟呶宜？要走了，因為她媽媽要去別的地方工作。我感動地流下了淚。我的手離不開秦柯的手，但最終還是分開了。

我手上的兔子手環使我想起了以前的這件事。秦柯，我永遠忘不了你，如果再可以跟你見面，我一定要把你留在我身邊。

可愛的國小作文 篇8

他才剛剛八個月，小名叫森森。

他的樣子非常可愛，他有一個圓圓的大腦袋，像一個皮球。他的頭髮稀稀疏疏的，非常少。他還有一雙水汪汪的大眼睛，一直看著一個地方，好像感到很好奇。一個小小的鼻子，一聞到什麼香味，就饞得快要流口水。他的嘴巴張得大大的，好像在說話。

他小時候，因為他的頭太大，所以他一直太不起來，像一個大頭娃娃，更像一個不倒翁，搖搖晃晃的。有一次，我剛到他家，他的兩個胳膊像小鳥的.翅膀，撲閃撲閃的，可可愛了！娘娘說：“他這是想讓你抱他呢！”我趕緊走到他跟前，伸手去抱他。剛到我的手中，他就在我腿上又蹦又跳的，嘴上還有哈拉汁（口水），弄我滿臉都是。

我真希望他快點長大，問我叫姐姐！