留守不孤單作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的留守不孤單作文，希望能夠幫助到大家。

留守不孤單作文1

我是一個留守孩子，爸爸媽媽都在蘇南打工。去年暑假，為了能和外公在一起生活，我轉到了鎮中心國小讀書。

開學了，我怯生生地來到陌生的教室。我後排的兩個同學便小聲議論：“看，來了一個插班生，穿得那麼土。”“鄉巴佬！”聽到這話，我不得不把頭埋得很低。家裡窮，你們為什麼要嘲笑我？活動課時，我躲在校園的角落裡，情不自禁地哭起來……

爸爸媽媽，你們什麼時候回來？我想你們，我要回家。每當這時，一個親切的聲音在我的耳邊響起：“這不是新來的辛隆同學嘛，你怎麼了？”呀，是張老師！我一下子撲在張老師的懷裡，頓時心中的委屈化作了決堤的淚……從此，張老師不但是我的語文老師，還成了我的代理“爸爸”。

一次，我夜裡著了涼，高燒不退。張老師看到我在課堂上憔悴的.樣子，連忙把我帶到了陳濤醫院，掏出了他自己的醫療卡……在一個星期天，家裡只有我一個人。突然，門開了，是張老師。他親切地對我說：“孩子，洗衣服累了吧？老師來幫你。”望著張老師在我家忙裡忙外的身影，我彷彿覺得爸爸真的回來了。

我是一個留守孩子，平時沒有媽媽的疼愛，爸爸的關心。是您，親愛的張老師，您無數次的幫助使我這個留守孩子也得到了關愛，學會了堅強，擁有了幸福。那點點滴滴的瞬間，時時刻刻都在溫暖著我的心房，激勵著我成長。

留守不孤單作文2

我是一個留守的孩子，父母在外打工，我寄住在我的大伯家中，雖然他們待我很好，但我卻常常思念遠在異鄉的父母，不時還有幾顆冰涼的淚水滴到我的腮邊，手背……

讀三年級時，我來到這個新的學校，感到是那麼的生疏，沒有一個認識的老師和同學，沒有一個熟悉的地方……這像是一場夢！我感到所有的眼睛望著我，是那麼詫異，讓我不禁毛骨悚然。但漸漸我發覺，老師與同學都很關心我，其中有一個叫向海洋的同學。我們都住在譚老師家中，一起吃飯、一起上學、一起睡覺……記得有一次，我們吵著要睡一起，最後終於如願以償，每次睡覺，我們躲在被子裡把電筒開著，說笑話、談心事、做遊戲，有時就會被譚老師抓到。

我們的性格都很剛烈，時時會發生矛盾。但每次都會化干戈為玉帛。可是有一次我誤會了他，那是一次做作業，我們坐下來後，我告訴他我有一個很酷的變形金鋼，說著便拿出來在他面前晃來晃去，他眼睛瞪得雪亮，似乎特別喜歡。接著我們做起作業來，“做完了！”我說，我在口袋裡摸了摸，“呀！我的.變形金剛不見了。”我懷疑是向海洋拿的，吼道：“你把我的變形金鋼藏哪了？”向海洋沒說什麼走了，我往地上一看，原來在地上，我多次請他原諒但都沒用，這樣過了幾天，他流鼻血，我細心幫他，我們都笑了。從那以後我們的友誼更深了，更加形影不離了。

在這裡，我要感謝所有關心我的人，特別是向海洋。是你們，讓我覺得留守並不孤單。