關於適應的作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關於適應的作文，希望對大家有所幫助。
關於適應的作文1
適應是指人類對環境變化所做出的反應。人類智慧的本質是一種對自然環境和社會環境的適應。
社會適應是指個體逐步接受社會現實的生活方式、道德規範和行為準則的過程。個人作為社會中的一員，只能通過改變自己的思想與行為來完成個人與社會的適應過程，如果不能和社會取得適應，就會產生對周圍的一切格格不入的心理，久而久之，就會引發心理疾病。
不要以為所有的適應都是世故圓滑。不要以為所有的適應都是隨波逐流。不要以為所有的適應都是一種醜陋。
達爾文說：執著的生存不是苟且偷生、閒拋歲月、虛擲光陰。生存下來，為的是向前，為的是攀登，為的是不斷地進步。所以，我想補充說：“適者發展！”
我真的為恐龍惋惜，在世界發生變化之後，它還固守那一份龐大與偉岸，結果，只能以化石的'形式存在。真的感謝遠古的那場熊熊山火，把我們的祖先逼下樹枝，逼出森林，讓我們在鄉村、在城市享受著越來越文明的生活。
木匠雕木，智者調心。人應該積極地調整自己的心態，與歲月相隨，與時代同行。固步自封、夜郎自大、坐井觀天，在個人的小天地裡，激不起多少浪花。也許會因為知音甚少，與社會格格不入鬱鬱寡歡而沉淪喪志或怪僻成性，因而一事無成，枉愧生命。
適應，是時代發展的必然要求，是個體成功的必要前提。適應，不要輕言拒絕。
開啟人生的窗戶，張開人生的翅膀吧！海那邊有大地，山那邊有人家，進入新的境界，你就會有全新的感受！
關於適應的作文2
“適者生存”是人們常說的一個詞語，事實確實如此，只有適應周圍的環境，才能生存下來。
《魯賓遜漂流記》中的人物魯賓遜就是一個會適應環境的人，當他一個人來到島上時，並沒有被困難嚇倒，他選擇了適應，於是，他開荒地種田，馴養牲畜，過起了和平常人一樣的生活，他養了一隻鸚鵡，又和一個野人做伴，他的適應能力簡直是驚人。
和魯賓遜相比，我們就差多了，不說在島上，就是參加一個夏令營都叫苦叫累，適應不了那裡的生活，那以後那麼長的人生之路還怎麼走呢？
在遠古時期，有一種生活在海洋裡的.小昆蟲，數量十分龐大，但由於地殼隆起，海洋變成了陸地，這些昆蟲就被困在了陸地上的水塘裡，他們不懂得適應，不嘗試著走上陸地，適應陸地生活，而終日呆在水塘裡，幾年後，水塘乾涸，這些昆蟲也隨之消失。
與之相反，雪豹卻懂得適應，在地球北部的一個小山區中，生存著一些雪豹，他們適應在冰雪地裡生活，可是由於氣候變暖，和人類的捕殺，山頂的積雪溶化了，雪豹的食物也幾乎被殺光，但它們學會了適應，它們忍著炎熱，不顧生命危險跑到羊圈裡吃羊，從而生存下來。
連動物都會適應，難道我們智慧的人類不會適應嗎？我們要學會適應，適應中學、大學的生活，適應工作，適應一切，才能立足於社會，取得成功。
關於適應的作文3
“物競天擇，適者生存。”想必這句話大家一定聽說過。雖然我們可能不知道這句話的出處，但是這句話中的含義相信
我們大家都持有認同的態度。在現實生活中，適應這個千變萬壞的社會是我們首先要面對的問題。
如果你沒學會去適應這個社會，你很快就會落在別人的身後，所以你必須儘快地適應各式各樣的環境。而適應則是在生活的不同方面有不同的體現。
你需要適應陌生的學習環境。大家在剛升入國中的時候一定迷茫過吧，只不過時間的長短有詫異罷了。突然接受一個這樣陌生的環境，同學大部分的臉都是陌生的。好像除了自己以外都是陌生的一樣。比起國小的氣氛似乎更嚴肅了一點，但隨之迎來的'是更大的壓力。即使是在國小的中上等的學生似乎到了國中便如同常人。在過大的學習壓力下，只有儘快地調整自己的學習心態，才能使得自己的學習狀態逐漸變好。你沒辦法去改變這樣的環境，只能依靠你自己的適應能力去適應這個陌生的環境。當你全心投入學習，走出懷舊情緒的時候，你也就適應了陌生的環境。
適應環境是你在人生道路上前進必不可缺的技能之一。學習到這個技能並不算很難，但是難得是你將這次技能巧妙地應用，能讓你在任何環境都適應得比別人快一些才算得上是妙用。然而這就並不是一件簡單的事情了。
對我們而言，適應五彩斑斕的社會環境是我們現在必須應該做的事情。在學會適應的過程中，我們也在不斷地磨練著自己的心智和身體，收穫了各種各樣的經驗和閱歷。在學會適應之後，我們也會收穫許許多多對我們而言有益的東西。讓我們開始學會適應吧！
關於適應的作文4
我是一個害怕接觸新環境的人，只要換了一個新的環境，就會各種焦慮。
從一年級到三年級，我一直都是在四班，對老師和同學們都非常熟悉。四年級開學第一天，我和幾位同學卻被調到了二班。總覺得什麼都不合我的意願。四二班的新老師、新同學、新教室，一切都很陌生。那天我哭了，後來的幾天我都高興不起來。可能是……!
經過幾天的接觸，我覺得我們現在的.張老師在教學上並不次於我原來的高老師。我特別佩服張老師的口才。說俏皮點，我們的張老師完全可以開一個口才輔導班。張老師上課，總能把課堂氣氛給活躍起來，使課堂充滿樂趣。開學時我為什麼不快樂 呢?
在我們這個新班級裡。同學們個個都比較快活，善於交朋友。上課積極回答問題，熱愛幫助同學，關愛集體，是我們這個集體的最大優點。
現在我改變了對這個新集體的看法，已經喜歡上了我們這個新集體，每天的學習生活，都很愉快、充實。
開學那天我為什麼要哭呢?這件事使我怎麼也忘不掉，為什麼我只認準以前的老師和同學呢?上學難免會換老師，這誰都知道，可我卻以為換了一個老師，一個集體而哭了，唉……。
我要學會適應新環境才行啊!未來的道路上一定還有好多挑戰等著我，所以我一定要讓自己儘可能多的去適應周圍的環境。
關於適應的作文5
一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到新建的公園裡。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變自己!”
每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們。因而，我們只能去改變自己，去適應環境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的'勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的薰陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，藉助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。於是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。當“御用文人”李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。於是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。
關於適應的作文6
仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落滿天的沙，只有滿世界的毒日，孤獨——在那種常人無法想象的環境裡，它頑強而又執著；花兒，草兒，他們總是在自然最角落的地方，靜謐、安然，卻只能獨自感受著寂寞。
一切皆如此。
儘管每個人都追求著完美，每個人都渴望幸福生活。但是現實卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂交織的生活，似乎有無盡的值得抱怨的`不如意的東西。
我抱怨著，抱怨國小到國中太突然，抱怨著到校的路太漫長。一切是如此不如意，一切都讓我無法接受。面對那些缺憾，突然會覺得手足無措。自己陷入困境，望著窗外的秋雨連綿，聆聽著雨水嘀嗒，卻總在疑惑中徜徉。
我一直思考著，如何對待這些生活的瑕疵？我努力尋找答案。有一天，我突然明白了。
調整身心讓我接受了國中緊張的節奏，每天的日出讓漫長的路變得豐富而多彩。
哦！原來一切可以因為自己的心態的適應而改變。是的！生活的確有太多的不如意，渺小的我們無法改變這些，我們沒有選擇權，只有適應。適應生活，讓適應彌補一切的缺憾。
仙人掌的確孤獨，但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福；花兒草兒的確寂寞，但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。
生活不會像我們想象的那樣完美，與其抱怨，不如去調整心態，接受適應這些生活的瑕疵。
不是嗎？
關於適應的作文7
這兩天自己心裡一直想的是，小臭，剛從幼兒園升到國小，換了新的學校，新的老師，新的同學，希望孩子能夠儘早地適應新的環境！
可是今天早晨跟老姐聊天的時候才發現，原來幼兒園和國小真的是有很大的不一樣，適應的不只是孩子，也是家長！
在幼兒園的時候，家長們，有什麼事？會直接在班級群裡和老師交流，這個時候老師也會在抽時間來回復家長們的.話！比如說家長在群裡說讓孩子遲到一會兒，老師會及時在群裡回覆，說好的收到！
可是上了一年級，從昨天到今天，也有家長在群裡說關於孩子的事情，可是老師卻從來沒有搭理過！
自己和老姐聊天的時候，老姐說國小的老師哪裡有幼兒園的老師那麼細心？幼兒園的老師除了得照顧到孩子的情緒，也應該照顧到家長們的感受！
但是國小的老師卻完全不一樣，國小的老師完全不搭理家長們，怎麼想？只要能夠教育好孩子就行了！
一開始的時候，其實自己心裡多多少少還是有點落差的，畢竟之前自己一直想的是，如果一個人和你打招呼，那麼你給回覆一下，這是最基本的禮貌！
可是老姐說哪裡來的那麼多的禮貌？老師們才懶得搭理你！他們只需要管好班級的孩子就行了！如果沒有特別的事情，老師是不會過多的，和家長打交道。
聽了老姐的話之後，自己也明白過來，其實家長們一開始有失落感也是正常的，但是想一下也就釋然了，畢竟老師就是應該對孩子們負責任，如果家長在群裡面和老師交涉，關於孩子的事情，老師，如果不會過多去搭理，也應該是理解的吧！
畢竟，每個人做事方法都不一樣，家長們，除了配合老師配合孩子之外，更加重要的是也得適應新的環境，新的老師，新的為人處世的方式！
