【推薦】六年級作文300字集錦9篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

我喜歡種花。這次，我又去了花鳥市場。

望著琳琅滿目的花草、種子，我的目光上下搜尋，最終落在了“風信子”上。我選了一種淡粉色的。這是一個橢圓形、上面尖尖的球莖。表皮的色彩多得讓人分不出來，起先是深紫，透著股銀色，紫色轉淡，接著是一層淡淡的粉，像少女細心抹上的胭脂，美麗而神奇。星星白色包圍在花瓣似的.尖頂旁，鮮嫩的綠芽便沉睡在這張小床裡。

一回家，我便把它種在花盆裡。過了一星期，風信子抽出來細小的芽兒。它好似兩彎微笑的眼睛，盈盈衝你一笑。我更加細心地呵護它。風信子每天都有細微的、難以察覺的變化。在不知不覺中，它總能令我收穫到歡欣和喜悅。

一天又一天，葉子長了，花莖高了，隱約可見青色花托下淡粉色的花苞了。快了，快了，我的心中充滿期待。花靜靜地開了，像揭開了一層輕紗。淡粉色的花朵在微風中輕輕搖曳，散發出一股幽幽的甜香。嬌豔的花朵在綠葉的襯托下別有一番韻味，使人心平氣和，滿心歡悅。

六年級作文300字 篇2

十二月最後的夜晚，時間的鐘聲最後一次敲響，按安靜的迎來20xx年。

時間總是靜謐得讓人覺得可怕與不安，恐慌像蟲子一樣密密麻麻的爬滿整顆心。一張叫做20xx的相片被定格，然後被安放在一本叫做回憶的相簿裡。

在所有日子都過去後，我又是帶著怎樣的心情來回憶呢？或許是想現在一樣靜觀著這些老舊泛黃的相片，等待另一種時間在靜默中死去；又或許是它們早已被我遺忘在某個角落裡？

回憶總愛跟著時間走，被沖淡被衝散，甚至最後不留一絲痕跡。時間究竟有多偉大呢？又帶走多少無法丈量的東西？是時間欠了我們？還是我們欠了時間？又是誰忘記了答案？

一切都在變一一從以前就領悟到了。只是以為不管時間如何流逝我依然會在這裡，然而時間在變，屬於我的位置也在變，終究不能停留。

是否我見過？一一在心中最深處，曾綻放過一朵叫做時間的花，精緻的'美麗，易碎且易逝。在黎明到來前，便過了花季，枯了莖葉，謝了繁華。夢碎後，花也便逝了，落花埋葬在了心中最深處，任憑孤單與絕望被黑暗覆蓋。又有誰記得，它曾綻放過？又有誰來祭奠，那朵凋落的花與逝去的時間？

黎明的第一秒悄悄來臨，陽光綻放，夢裡花落。

六年級作文300字 篇3

我家叔叔和阿姨有個小寶寶，大家看到題目肯定會問：為什麼叫他“馬兒”？那是因為他屬馬，所以叫“馬兒”。

平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時性格就像一匹還沒馴服的小野馬一樣，不受約束。

舉個例子吧，一次，小姑姑來他們家做客，我恭恭敬敬的，一點不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴肅的'表情，喝椰子時，他先對姑姑說：“介個有肉”，完了之後就拿吸管“啪”的點了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時知道“闖禍”，等到大人來訓時，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。

他也很愛“引火燒身”。晚上睡覺時，突然，門“吱嘎”一聲打開了，原來是“馬兒”故意開啟門想嚇唬我！小乖乖真機靈、調皮。但好“景”不長，不一會兒大姑爺爺把他拉走之後，就傳來陣陣哭聲……哎！

一個淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。

六年級作文300字 篇4

從小到大，我們沐浴過多少愛呢？數不清。這千千萬萬份大愛小愛都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛來自我的媽媽：

“傘愛”裡的主角是媽媽和那把破舊的紅傘（傘柄斜斜的），這份愛在那個風蕭然雨滂沱的傍晚開始蔓延·····媽媽一直把更多的傘面向我傾斜過來，自己的整個右肩都被風雨侵襲著，我的整個身體被媽媽的那隻左臂摟得緊緊的，儘管風雨交加，那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺不到雨的滂沱風的蕭然，依舊前行於風雨之中，直至並不經意的抬頭一撇，才看到媽媽那瘦弱的右肩已經溼透····

這份傘愛帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關懷，那感受就像冬日的一把火瞬時讓我的心底湧起一股暖流，靜謐地流淌著。感受著這份溫暖，眼角溼漉漉的。腦海裡浮現出了媽媽那操勞的`面龐與疲憊的身影（在我的印象中，她是一個忙碌的家庭主婦，每天都為她的丈夫與孩子操心，很少顧及到自己。）

她就是這樣的一個溫柔、體貼、對我充滿無私的愛與關懷的人，“媽媽，我愛你！”我在心底這樣默唸道。

六年級作文300字 篇5

我有一支白色的筆，是我姐姐送給我的，我十分喜歡。

可是前幾天，我的筆不見了，我翻遍了書包和抽屜也沒有找到。今天上語文課時，我無意中看見我那支筆竟在好朋友任昕手裡。

下課我找到任昕，滿臉疑惑：“昕姐，這支筆是不是你撿到的？我掉了一支一模一樣的.。”“哦？我不知道啊，這是彭欣悅給我的，你去問問她吧。”她跟我一樣，一臉茫然。

我只好去問彭欣悅：“你是不是撿到了一支白色的筆然後給了任昕？”“是啊，那是你的嗎？”她十分熱心。“是的，謝謝。”說完我又去找任昕。

“任昕！”我人未到音先到。“那支筆是我掉的，被彭欣悅撿到了。我可以拿回去嗎？”“OK”她十分爽快地從筆袋裡拿出一支幹乾淨淨、漂漂亮亮的筆！那支筆在我手裡從未享受過如此高階的待遇！“謝謝！謝謝！”我一邊點頭一邊說，馬尾辮差一點甩到她的臉。

彭欣悅和任昕，她們是我很好很好的朋友，她們對朋友十分真誠、信任，也十分熱心，願為朋友上刀山下火海。能交到這樣的朋友，我真開心！

六年級作文300字 篇6

榴蓮的外殼是紅紅的，外面長著堅硬的刺，外表很漂亮，我看了口水直流，但不知道味道怎麼樣？

我在一本書中看到，有關介紹榴蓮的獨特味道。心想：我連臭豆腐都吃得下，難道還怕一個小小的榴蓮不成？莫非，榴蓮比臭豆腐還臭？於是，我便硬著頭皮求媽媽給我買兩個嚐嚐。媽媽說：“榴蓮要等殼裂開才能吃。”我急於想嘗榴蓮的味道，便用手去試圖把殼掰開。媽媽見了裝著一本正經的樣子說：“讓我來吧。”果然，榴蓮殼被媽媽輕而易舉地掰開了。榴蓮有很多瓣，我拿了最小的一瓣，啊!這是什麼味？有點像爛了的松花蛋，我急著吐掉，媽媽卻說：“先別急著吐掉，第一次吃就是這樣，你再嚼嚼看。”我只好又嚼了嚼，哈!味道好極了。像酸酸的`橘子，又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴蓮吃光了。

榴蓮，你讓我記住了你的滋味。

六年級作文300字 篇7

當朋友不在身邊的日子，我快樂與誰分享，我的憂愁與誰分擔。

當朋友不在身邊的日子，我的快樂與誰分享。當我沉浸在歡樂的漩渦中，你的身影又浮現在我的腦海中，我情不自禁地呼喚：朋友，你在哪？你是否過得快樂，我覺得無論淹沒在多大的歡樂的漩渦中，沒有你，始終都是沒有打磨的珍珠，放不出光彩。所以我想與你共度這美好時光。

當朋友

不在身邊的日子，我的憂愁與誰分擔，當我被黑暗的恐懼包圍時，你的身影又浮現在我的腦海中，我又情不自禁地呼喚：朋友，你在哪？你的快樂可否分點給我，在這困難中，我多麼想，有一個朋友拉我著我的`手從黑暗奔向光明，所以，我想有人陪伴度過這灰暗的夜。

朋友，我們的相處是快樂的，雖然以前也會因為芝麻大的小事而爭論得面紅耳赤，會為共同得到的一個表揚談個半天，也會為一句忠言而臉色驟變，而過後依然是燦爛的晴天，在你離開我的時候，我又情不自禁地流下了惜別的眼淚。

有人喜歡“多個朋友多條路”，而我卻認為，“有朋自遠方來，不亦樂乎！”。哦，我的朋友，你在哪？

六年級作文300字 篇8

我人生中有許多成長的第一步，每一次邁出的第一步都讓我收穫不淺，第一步所有人都有過，成長的腳步在於不斷邁出。

我第一次上學，那是重要的一步。第一次上幼兒園時，我的腳步像灌了鉛似的怎麼也走不上前，就是不想上，往地上賴。當時的腳步零零散散，跌跌撞撞。不想離開父母的關懷，走一步彷彿要使出吃奶的勁兒。當我日復一日，逐漸明白了上學的好處，走路就再也沒有了“鉛”。在學校外，我的腳步變得十分自由，無拘無束，任意探索。我們十分好奇，想知道任何東西每天東奔西走，摔倒了也不哭，從地上爬起來，繼續探索這世界。

在我第一次上國小時，腳步蹦蹦跳跳的.，十分輕快。終於得到讓我夢寐已求的屬於自己一個小書包，汲取老師所教的新知識，交更多的朋友，走遍整個學校，去探索尋找著下一個將要被發現的新事物。但是我們不像幼兒園時無拘無束，此時已經有了約束。

隨著時間流逝，我們也已逐漸長大，漸漸步入高年級了。每天揹著沉重的書包，學習的壓力也增加了不少。我們的腳步也變得更加沉重而又急促了，時間變遷，我們的腳步也不再自由，只有無邊無際的漫漫學習之路等著我們去奔跑。

成長的腳步使我們慢慢長大，同時也讓我們的腳步多了些枷鎖。

六年級作文300字 篇9

10月5日下午，晴空萬里，陽光明媚。媽媽帶我去惠安禹州廣場“放鬆放鬆”。我們提前在網上購買了電影票，到了禹州廣場，我們先去看電影，影片名字《羞羞的鐵拳》，它是一部喜劇片，在看影片的過程中，臺下的觀眾不時的發出哈哈的笑聲，有的觀眾甚至笑得前仰後合，我和媽媽也不時的'被逗得笑得腸子都快打結了。

但是，我還是最喜歡在大熊貓電子遊戲廳玩。我最喜歡那裡的“打豆豆”，電子遊戲開始了，我右手握著玩具錘，看著螢幕裡的“小日本”，我揮起小錘子用力地敲著它們，嘴裡不停地說：“我打，我打，我就不信打不死你……!”第一關我贏了，我雙手伸出食指和中指，其他手指握拳，做出了一個“剪刀”型，開心地說道：“耶，我贏了!”玩著玩著，我就已經滿頭大汗了。

時間就像長了兩隻腳，不一會，就快到了傍晚，我們只好依依不捨地離開了。