獨立思考作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的獨立思考作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

獨立思考作文1

語文高考試卷的作文題，歷來備受關注。每年的大學聯考作文都是一個熱點話題，人們對大學聯考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量，大學聯考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年儘管我省首次自行命題，但大學聯考作文命題有其穩定性的特點，這幾年的大學聯考作文命題就呈現出新的趨勢。

首先，選材逐年限制。今年的大學聯考作文將會繼續堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來看，有些考生對話題作文的“三自”特點理解很片面，以為想寫什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫，忽視了話題範圍和話題材料的限制，忽視了寫作內容與話題的契合。

其次，立意逐年放開。大學聯考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被是一種較大的缺憾，如“誠信”、“心靈的選擇”等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統的立意取向，框定了寫作的.主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現自己的認知判斷與價值判斷。

再次，更加註重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關係，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個辨證、動態、相互轉化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以說，去年的大學聯考作文題對我們的作文教學也是一個提示：作文要關注社會、關注人生，還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。

獨立思考作文2

你是不是經常聽到老師．家長對你說：“你要學會獨立思考……”他們為什麼這麼注重獨立思考呢因為只有獨立思考了,你才會有自己的想法.

大衛和羅賓同時受僱於一家店鋪,開始都拿同樣的薪水.可是一段時間之後,大衛青雲直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老闆的.不公正待遇.終於有一天,他到老闆那兒發牢騷了,老闆突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什麼買的東西.”

羅賓回來向老闆彙報說:只有一個農民拉了一車土豆在賣.

有多少老闆問.

羅賓又跑到集市上,然後回來說:50袋.

老闆又問:多少錢一斤

羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟.這時,老闆叫來大衛,把問羅賓的第一個問題提給了大衛,要大衛去集市看看.大衛很快回來了,他告訴老闆說:有一個農民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看.以後這個農夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農夫也在外等著.這時老闆看了一下羅賓.

你知道為什麼大衛會受老闆重視嗎因為羅賓只是簡單去執行老闆的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步.而大衛卻不同,他善於獨立思考,能夠考慮到問題的各個方面.這老闆還沒有想過的問題,他都已經想好了,你說他是不是應該受老闆重視呢!

一個人如果不善於獨立思考,那麼將會對他的各方面產生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當中去尋找問題,發現問題,然而才有可能想辦法去解決問題.

獨立思考作文3

在我成長的過程中，經歷了許多風雨，但最令我難忘的，是我在獨立思考時的那種快樂。

還記得那是一個涼爽的晚上，我正在寫數學家庭作業。起初，我認為那些題目如此簡單，閉著眼睛都可以寫出來，可寫著寫著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會兒，答不出來，便習慣性地問爸爸。可那天爸爸彷彿變了個人似的，竟沒有像平時那樣耐心地指導我，而是不耐煩地對我吼道：“怎麼沒事就跑來問一下？自己思考去！”我不知道爸爸為什麼這樣對我，但我還是不情願地回屋去了。

我先想第一道題。這道題上都是小方格，壓根就看不到什麼數字。我想來想去，題目實在太複雜了，感覺腦袋都擰成了麻花。我無助地看著這些數字，心中寫滿了無奈。終於，等我重讀了七遍題目後，腦中靈光一閃，抓過草稿列起了算式。因為我看見了題目的關鍵，想起了老師在課堂上講的公式，由此找到了做題的入口，這才明白瞭解題思路。

下面是第二題，因為從第一題中得到了啟發，所以一切似乎都變得簡單起來。我回憶起老師上課時講的內容，又一次成功地從中捕捉到了有用的'資訊。緊接著，第三題、第四題，我都成功地想到了解題方法。想不到，這些昔日的難題都在我的認真思考下迎刃而解。功夫不負有心人，我這七道思考題全部都對，還得到了大家的表揚。

打這過後，我變得愛思考，越是難的題目我越愛往裡鑽，努力到最後，連爸爸這個“數學天才”都被我打下了擂臺。現在我發現，我對思考越來越感興趣。我知道，如果沒有那個晚上，我不可能成功！如果沒有那個晚上，我不可能到達成功的彼岸。

我要感謝那個夜晚，更要感謝爸爸，如果不是他那聲吼，就沒有現在對知識、思考充滿渴望的我！

獨立思考作文4

秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園裡採摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。

這時，狐狸恰好路過，看到斑馬生氣的樣子就走過去問：“斑馬，你怎麼了？”斑馬說：“我的蘋果被人偷了。”狐狸說：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證，肯定是大象，大象的鼻子那麼長很容易就夠到了蘋果。

斑馬氣沖沖的去找大象，質問他為什麼要偷自己的蘋果。大象說：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來的。”斑馬不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園裡，遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園裡，大象仔細地觀察了一下，說：“這個真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地裡就會有很深的腳印。”斑馬一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。

這個故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時候，那件事明明不是你做的.，卻冤枉你說是你做的；那個東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說是你弄壞的。就像故事裡的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。

獨立思考作文5

我學會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業，突然之間，我被一道題困住了。

蒙提，我們又沒教過，我怎麼會寫呀!我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害慘嘍!

我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的.答案啦!”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用說，父親等一下又罵起我了，我只能趁父親上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的父親給逮住了。父親瞪著白眼說：“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒幹什麼，只是出去玩玩。”父親說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目。”父親親切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒父親好嗎?”我笑眯眯地說：“父親你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心裡美滋滋地想：父親還我清白了，事情總算有好的結果。

我回到了書房想題目，我想來想去，終於想出了意思。我現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終於把答案想出來了。父親看我這麼晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢?”我隨聲應道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。

我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉。

獨立思考作文6

當一個人出生的時候，就意味著他有了自己獨立的思想？這不是哪個科學研究可以讓人去信服的。

當胎兒在母體內發育的時候，正是胎兒思想受外界影響形成思想的關鍵時期。並不是只有出生後才會慢慢形成他的思想。

一個人在離開母體後，是其思想成熟及發展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內的所思所想及接觸的人和事。

假設在胎兒發育的早期階段。例如3到4個月。就可以有著良好的環境，其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的`混合思想。也就是受其母親接觸的環境鎖形成的大眾思想。

早在一個人出生前，便有了思想發育的早期階段。其後天（出生後）所受的影響只會涉及到其個性及行為方式、而不是思想、。

正如現在人們所進行的胎教。正是因為這個緣故吧！讓胎兒在出生前形成良好的思想，獨立的思想。可以防止後天不利的影響。一個人有了自己獨立的思想，就不會受人蠱惑。他就會思考。

而在出生以前就有了獨立思想的人，他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會用自己的思想和所有的學識去想，去推斷這件事。對自己的影響及利害關係。

這類人有了自己獨立的思想，必然會去把想法去實踐，去證明思想的正確性。當一個人有了獨立思想，他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學一些對自己有用的知識和技能。從而去完善自己，使自己可以很好的去適應社會去適應人群！

獨立思考作文7

我學會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業，突然之間，我被一道題困住了。

蒙提，我們又沒有教過，我怎麼會寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的.時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害慘嘍！

我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用說，老爸等一下又罵起我了，我只能趁老爸上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說：“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒有幹什麼，只是出去玩玩。”老爸說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒有教過的題目。”老爸親切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒老爸好嗎？”我笑眯眯地說：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心裡美滋滋地想：老爸還我清白了，事情總算有好的結果。

我回到了書房想題目，我想來想去，終於想出了意思。我現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終於把答案想出來了。老爸看我這麼晚還沒有睡覺，就說：“非常晚了，趕快去睡覺，明天 還要讀書呢？”我隨聲應道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。

我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉。

獨立思考作文8

你是不是經常聽到老師。家長對你說：“你要學會獨立思考……”他們為什麼這麼注重獨立思考呢？因為只有獨立思考了，你才會有自己的想法。

大衛和羅賓同時受僱於一家店鋪，開始都拿同樣的薪水。可是一段時間之後，大衛青雲直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老闆的不公正待遇。終於有一天，他到老闆那兒發牢騷了，老闆突然說話了：“您去集市一趟吧，看看今天早上有什麼買的'東西。”

羅賓回來向老闆彙報說：只有一個農民拉了一車土豆在賣。

有多少？老闆問。

羅賓又跑到集市上，然後回來說：50袋。

老闆又問：多少錢一斤？

羅賓又跑到集市去了，就這樣他來來回回跑了很多趟。這時，老闆叫來大衛，把問羅賓的第一個問題提給了大衛，要大衛去集市看看。大衛很快回來了，他告訴老闆說：有一個農民在賣土豆，0。5元一斤，共有50袋，這兒還有一個樣品，您看看。以後這個農夫還會賣西紅柿，價格很公道，也帶回一個，農夫也在外等著。這時老闆看了一下羅賓。

你知道為什麼大衛會受老闆重視嗎？因為羅賓只是簡單去執行老闆的指示，而不去思考問題，所以才只在原地踏步。而大衛卻不同，他善於獨立思考，能夠考慮到問題的各個方面。這老闆還沒有想過的問題，他都已經想好了，你說他是不是應該受老闆重視呢！

一個人如果不善於獨立思考，那麼將會對他的各方面產生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會從思考當中去尋找問題，發現問題，然而才有可能想辦法去解決問題。

獨立思考作文9

“盡信書不如無書”當你看書時可否想過這句話？這句話告訴了我們一個真理：無論什麼觀點都不要全盤接受它，否則它帶給你的就不再是好處了。那麼面對別人的觀點要怎樣呢？這時就得開始“自我思考”。

自我思考是指不相信別人的觀點（或者說是不輕信），要自己理解了領悟後才會接受。這個並不是固執和不講禮貌，而是一個十分好的學習態度。這種學習態度會讓你對每一種所看到的觀點都能有一個可觀的，正確的，屬於你自己的看法。即使你會了瞭解這種觀點，知道它的好處同時又不會對其“全盤接受”。

數學上，每遇見一個新定理，新定義，你會做什麼？大多數人會開始學習，練習，如何運用這項定理定義。而去思考的人卻只佔一小部分。我遇到這種事情只會千方百計的'證明這個定義是錯誤的。當然，每次的結果都是我接受這個定理，定義。不要認為這個過程是沒有用的，它有很大的用處。當你在思考，去證明這條定義是錯誤的過程中你將會大大加深對這條定義的理解。運用自然也就不在話下。這樣所學出來的知識才會變成你自己的知識。

由此看來，自我思考的能力對於數學這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠遠不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書上它能是你對書中的益處有最大的體會，語文上它能使你吸取到那些最有用，最實用的語言；

歷史上，它能使你盡知前人的智慧，集結古人的精華；

科學上它能讓你對知識有最大的了悟。

“學會獨立思考的能力”所達到的境界還有很多。我們要學會自我思考，對自己所瞭解的知識能有更詳細，更客觀，更有用的屬於自己的見解。

獨立思考作文10

懷疑是可貴的，敢於質疑的精神在我們當今社會是十分重要的。有一句話是這樣說的：“不要迷信書本，也不要迷信權威。”書本、權威是指當今社會已有的，被大多數人認可的知識，但卻不一定代表真理，因此，我們就要具備敢於質疑的精神，也要擁有獨立思考的能力。

記得那是去年六年級上的一堂數學課。張老師拿著數學書在給我們講一個知識點：1——……=0，也可以把一整條段看成單位“1”，第一次取走，第二次取走，接著是…………這一條線段就一定會被完全取走，我對這個知識點不禁感到奇怪。

我記得曾經看到過這樣一句話：“天下無物，日取其半，萬事不竭。”意思是這樣的：一件東西，每天取走它的一半，永遠也取不完。因為數是無限的，所以這句話一定正確。可是書本上明明卻與這句話相反，誰敢懷疑課本呢？我沉思許久，毫不猶豫地舉起手，向老師說明了這一條觀點，許多同學聽了知識後，也紛紛舉手，同意我的觀點。老師聽了，也陷入了思考，終於，認同了我們的'這條觀點。

這件事在千千萬萬這樣的事例中，連一粒塵埃也算不上。可是，如果沒有這種精神，也許就不會有今天的“兩個鐵球同時著地”、“日心說”……所以，我們平時生活中質疑看似正確的觀點，這樣會使我們收穫很多。

獨立思考作文11

當一個人出生的時候，就意味著他有了自己獨立的思想？這不是哪個科學研究可以讓人去信服的。

當胎兒在母體內發育的時候，正是胎兒思想受外界影響形成思想的關鍵時期。並不是只有出生後才會慢慢形成他的思想。

一個人在離開母體後，是其思想成熟及發展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內的所思所想及接觸的人與事。

假設在胎兒發育的早期階段。例如3到4個月，就可以有著良好的環境，其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環境鎖形成的大眾思想。

早在一個人出生前，便有了思想發育的早期階段。其後天（出生後）所受的影響只會涉及到其個性及行為方式、而不是思想、。

正如現在人們所進行的.胎教。正是因為這個緣故吧！讓胎兒在出生前形成良好的思想，獨立的思想。可以防止後天不利的影響。一個人有了自己獨立的思想，就不會受人蠱惑。他就會思考。

而在出生以前就有了獨立思想的人，他的思考及思維方式。就一般人非常難了解。他會用自己的思想與所有的學識去想，去推斷這件事。對自己的影響及利害關係。

這類人有了自己獨立的思想，必然會去把想法去實踐。去證明思想的正確性。當一個人有了獨立思想，他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學一些對自己有用的知識與技能。從而去完善自己。使自己可以非常好的去適應社會去適應人群！

獨立思考作文12

我學會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業，突然之間，我被一道題困住了。

蒙提，我們又沒教過，我怎麼會寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了。我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害慘嘍！

我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用說，老爸等一下又罵起我了。我只能趁老爸上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的'老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說：“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒幹什麼，只是出去玩玩。”老爸說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目。”老爸親切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒老爸好嗎？”我笑眯眯地說：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心裡美滋滋地想：老爸還我清白了，事情總算有好的結果。

我回到了書房想題目，我想來想去，終於想出了意思。我現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終於把答案想出來了。老爸看我這麼晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢？”我隨聲應道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。

我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉。

獨立思考作文13

每年大學聯考，作文題目總是萬眾矚目的焦點。今年同樣如此，大學聯考語文結束沒多久，網上就迅即出現了各地大學聯考作文的題目。有意思的是，今年的作文題，有相當一部分是哲理性、勵志類的，猶如“心靈雞湯”，很容易讓考生有話說，也開始為培養學生獨立思考的能力提供了空間。

一聽到浙江大學聯考作文題是圍繞網友對博文《坐在路邊鼓掌的`人》的不同觀點寫文章，杭州市作家協會副主席孫昌建就笑了，“我比較了其他省份的作文題，覺得浙江的這個很有彈性，沒有一個標準答案，這種開放性的題目很有意思。”

孫昌建最欣賞的就是一個多元的答案，他覺得文學不該是選擇題，非此即彼，而應該是豐富多彩的，甚至可以有爭議。“這個題目對考生來講會比較容易寫，但要寫好又不容易，因為他們的人生閱歷等侷限不可能會把文章拉得太開。有人說作文寫得好能拉分，現實中並不是這樣，大學聯考作文的評分方式也決定了大學聯考作文的分差拉不開。”

杭州師範大學人文學院中文系教授劉曉偉覺得，浙江今年的大學聯考作文能夠讓考生展現自我的生命景觀獨立思考作文800字作文。“由於內容與考生的校園生活密切相關，如何快樂健康地成長本身就是中學生的生命話題，因而他們是能有感可發、有話可說的。”

接上了“地氣”，是另一種評價。現在的大學聯考作文已經不再在審題上刁難考生，更多考察的是新一代對於社會的關注與判斷。

“作文題目來源於網路熱帖，來源於博文。而網路呈現的是民間性，這裡人人平等，每個人都有話語權，展示的也是普通人的東西

不同於以前的大學聯考作文裡動不動就喜歡選擇引用國內外經典文學。這樣一來，很親切，同時也很有當代生活氣息。”杭州越讀館語文教育負責人郭初陽在評價浙江大學聯考作文題時表示了肯定。

獨立思考作文14

歌德曾經說過：“每一個人都必須按照自己的方式去思考;因為他在自己的道路上，就會發現能幫助他度過一生的一條或者一種真理

思考是開啟財富之門的金鑰匙。曾聽老師講過這樣一個故事：一個年輕人，他靠收廢品為生，在一次偶然的機會裡，他發現了空易拉罐裡含有鋁和鎳，於是他提煉了鋁錠和鎳錠，走上了致富之路。一個廢品收購員，通過思考打開了財富之門，可有些人呢?做事只會循規蹈矩，從不思考，因此他一生都平平淡淡。

事實就是這樣，財富之門只為有備而來的人;肯思考的人所開啟。或許，在生活中，因此開啟財富之門的人少之又少，但是把握機會，善於思考的人，一定會成功!

思考是生命的綠洲。我曾經讀過這樣的一個故事：有兩個人，在一望無際的沙漠裡，兩人在這裡走了三天三夜，水都喝完了，其中一個人看到了仙人掌，他想到：在這麼惡劣的情況下，仙人掌怎麼能生長呢?於是他鑽開了仙人掌，裡面有水，他靠著仙人掌又生活了兩天兩夜，而另一個人渴死在沙漠裡，最後搜救隊的'飛機發現了那個倖存者。

善於思考的人一定會把握住生存的機會，同時也儲存了生命的完整。而不會思考的人每次都會與機會擦肩而過。思考是一種睿智的主觀判斷;思考是知識進化的源泉;思考是開啟人生之門的鑰匙。在漫漫的人生路途中，我們思考著做事，思考著做人。

思考是開啟財富之門的鑰匙;思考是生命的綠洲;思考是駛向成功彼岸的船!

獨立思考作文15

在這世間，那些事不是經過思考就做出來的，要我說，很少很少。似乎沒有一件事是不經過思考就做出來的。

愛迪生髮明電燈，雖說他是經過反覆的嘗試才做成，這些嘗試無一不是建立在思考這一基礎上的，只有當他思考後，才可以進行嘗試。

愛因斯坦，世間少有的天才，很多事在你看來幾乎不可能做成的事，在他看來都是小菜一碟，然而誰又知道他在做這件事情的時候思考了多少。人們稱他為天才，不僅僅因為他智商高，還因為他善於思考。而他卻能抓住一個問題反覆思考，這就是善於思考。

養成善於思考的.習慣不一定會成功，但養不成善於思考的習慣就一定不會成功。例如，當一個人一味的遵從老師的話，家長的話，就會產生依賴性，一旦離開了他們，你將會像無頭蒼蠅一樣不知道下一步將怎麼做。當一個人養成了善於思考的習慣，每當老師講問題時，總能先思考出為什麼這樣做，這樣做的原因是什麼，那這樣的長大後將會通過善於思考而變得獨立自主且可能獲得成功。

在日常生活中，常常會有人像隨從一般跟在某個人的後面，叫他做什麼，他就做什麼。成為這樣的人有很多原因，懦弱膽小，缺乏主觀，這些是最主要的原因，都是因為缺乏善於思考這個習慣。而那些“某個人”都是具有善於思考這個習慣的人，他們不會碌碌無為，更不會缺乏主觀。這都歸功於善於思考這種習慣的養成。

思考的重要性其實還遠遠不止這些，但擁有了思考這種習慣，你將會收穫巨大，雖然不一定會讓你成為人上人，但一定不會讓你碌碌無為的過完這一生。