書包的故事作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的書包的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包的故事作文1
隨著年齡的增長，學業的加重，背上的書包也一點點加重起來，而書包裡的故事，也越來越多，越來越精彩。
國小時非常輕鬆，書包裡一般語文、數學是“常駐軍”，再放幾本作業本，幾把尺子，甚至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包裡滿載著天真快樂、無憂無慮，背上書包去學校是一件快樂的事。
如今，不僅書包改頭換面，而且書包沉重得像塊大石頭。但是，書包裡卻蘊藏了更多的故事。每次看到書包裡的那本語文書，我便想起了八年級時的語文老師——郭老師。他的課幽默風趣，他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅永珍這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數學、生物，都在他的課上得到了充分的'體現。他不但知識掌握得多，而且博大精深，能把知識學活的語文老師很少，能在語文課上畫長江三峽地理圖，講解克隆技術，雲的形象以及諸多歷史人物的生平事蹟的語文老師怕是少之又少。在書包裡，容納了他太多的故事，但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。
那次，四科競賽，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優秀的語文成績，一落千丈，讓我倍受打擊。幾天中，我總是垂頭喪氣，萎靡不振。就在那樣的日子裡，我有一次去辦公室問物理作業，郭老師叫住了我，他安慰我說：“崔子涵，不要灰心，不要沮喪，這一次失敗，就失敗了，不要總是去多想。語文學習就像把一顆種子埋在土地中，你不能過一段就挖出來看看長得怎麼樣，再過一段又挖出來看。不要心急，更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好，記住是金子總會發光的。”他關切又耐心的教導我，我點點頭，心中充滿了感激。此後，我漸漸恢復了自信，語文成績也逐漸提高。而這個故事，被我裝進了書包裡。
書包沉了，故事多了，給我的收穫也更多了。我把這些故事裝進書包裡，一旦開啟便會想起那些給予我無數教導的故事。我要珍藏這書包中的故事。
書包的故事作文2
在我們的學習生涯中，書包是我們最誠摯的朋友，它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶，讓我們無法忘懷，思緒像洪水一樣向我湧來……
不知道是不是感冒了，腦袋頭暈的厲害，眼前書本上的字好像兩個那麼大，但是還是強忍著在課堂上堅持著，不想因為一點點不舒服就做了“逃兵”，於是咬著牙堅持著自己的行為，直到視野越來越模糊，我還是低估了病魔的戰鬥力，我還是被它打倒了，一陣喧鬧後，我被同學們七手八腳的送到了醫院。
等我和病魔做了一次異常艱難的戰鬥後，回到學校的時候已經是夜幕降臨的時候，教室裡沒有開燈，黑漆漆的，我忐忑的開啟教室外，幸好還沒有關門，我把門推開，門咿呀呀的開了，在寂靜的夜晚發出令人驚悚的聲音。
“糟了，我的作業還沒交呢!”想到這裡我趕緊上前跑去了我的桌子前，擺在我面前的是什麼?本來有些凌亂的書包現在卻被收拾的整整齊齊的，看著書包現在的模樣，我簡直不敢相信眼前出現的場景。
心裡一陣暖流流過，我知道這肯定是同學們幫我收拾好的，我小心翼翼的將書包開啟，發現裡面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什麼?
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩開啟，裡面好像藏著珍寶一般，裡面的字讓我心口一酸，卻又彷彿塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦!要好好的養病，作業幫你抄好了，不會可以問我哦!加油!”又是一張：我們在等著你!還有，從書包裡一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，彷彿在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學們對我的關心啊!
我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發現星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發光，它們全都在天上，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑!我下樓的.步子是輕快的，揹著那滿載著同學們關愛的紙條，向家的路上走去。
書包裡的紙條我放在了盒子裡，這將會是我的回憶。書包裡積聚著關愛，它是我青春的故事;我關愛的故事;我友誼的故事，它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海，形成春天!
書包的故事作文3
在我的書包裡有許許多多、各式各樣的文具，其中有一塊橡皮，一直安營紮寨在我的文具盒裡，陪我渡完了我的國小生涯。今天，我翻開書包，無意間又看到了這塊橡皮，讓我想起了那一件開心的事。
那是一個星期一的數學課上，伍老師在念期中考試數學科目的名次。我就趕緊豎起耳朵聽我的名次。“啊！第一名，我得了第一名！”我開心得差點都要蹦起來了，全然不管同桌怎麼想。
旁邊的同學紛紛誇獎起我來，“小蕙，你去美國後一年沒有跟我們一起學習，回國後還是這麼棒”，“蕙蕙，你回來後，第一的寶座又回到你這裡”，我聽了便更開心了，跟同桌打起賭來：“你信不信，下次考試，我還會得第一的。”突然，我聽到老師又叫我的名字，我嚇了一跳，會不會是老師搞錯了，我不是第一名啊！結果，老師對我說：“蕙蕙，這次你考了第一名，老師給你一個獎品。”那是一個小小的精緻的.盒子。老師剛把盒子遞給我，我連忙說謝謝老師，就迫不及待地把它開啟，盒子裡面躺著一位漂亮的“”橡皮，散發出淡淡的茉莉花清香，半圓形的耳朵，黃澄澄的身子上穿著一件火紅的衣服。它睜著一雙大眼睛看著我，彷彿在對我說：“你快來用我吧，我可是你學習的好幫手哦！”我似乎明白了它的意思，可是我還是捨不得用它。
回家後，我把試卷給媽媽看，她也誇獎我了，“這次表現不錯，不過不能驕傲，要再接再厲哦！”雖然最後的話有一點兒煞風景，但是我仍然好開心，走路都快橫著走了。
不久，又迎來了一次考試，我很快就做完了全部的題目，漫不經心地拿起了文具盒中的橡皮，開始得意忘形地玩起來。突然，我想到了這一塊橡皮是伍老師發給我的獎品，是鼓勵我數學考了第一名的象徵，不是我用來玩耍的玩具，我不能讓它蒙受屈辱。於是，我認真檢查起試卷，果真發現了幾處小錯誤，我迅速用這塊小橡皮擦掉，然後改正。
幾天後，試卷發下來，我得了滿分，又得了全班第一名，這可真得好好感謝我的那塊橡皮啊，我開心地拿起它親吻了一下。這塊有著特殊意義的橡皮，不僅讓我開心，也激勵我自律，不要驕傲自滿，不要得意忘形。
書包的故事作文4
我有一個伴隨我走過三個學期的紅色大書包，它是由4個從小到大排列的包，2個側包，一個手提，一副揹帶和一塊軟乎乎的背墊組成的。
書包的第一個小包上面的色彩最豐富，上面有個可愛的小女孩。她的帽子上有一朵菊花，前額上披著金色流海，一雙會說話的大眼睛，中間有兩顆黑得透亮的“黑寶石”。一個小得不得了的小鼻子，一個微笑著的小嘴。她身著白色內衣，配一件紅色的馬夾，中間還彆著一個黃色蝴蝶結。一條淡綠色的裙子，上面點綴許多綠色花朵呢。不過，裙子的款式很獨特，向兩邊開叉，露出了一條白色波浪花邊短裙。當然，還有那可愛的橙色小靴子。一看就知道是個時尚的小女生，有點像我。她正挎著一個粉色的小包，使勁的走著。身後有個黃色大鐘，鐘的左上角有一本橙色的書，上面放著一頂博士帽，左下角也有綠橙三本書，中間綠色的那本書上還夾著一個小小的書籤。我也要珍惜時間努力讀書呀。
依次排後的另三個小包，就只有第二個包還有一個小小的露臉的位置了，上面那一串五顏六色的英文句子，說明了現在
學好英語多麼重要。
當第一層的拉絲姐姐同意從軌道上滑下來時，它走過的地方會有一條很大的縫隙，這樣，你就可以看到裡面的東西了。因為第一層的空間比較小，裝的是與學習無關的雜物，比如：交通卡、鑰匙等。第二層也得請拉絲姐姐喲，裡面的東西可多了，各種各樣的本子，什麼摘抄本、日記本等等，全在這裡統管。第三層比較清閒，裡面只放了三樣東西：卷子、墊字板和課程表。第四層是個又廣闊又忙的大房間，拉絲姐姐得特別大方，因為她知道我很需要它，裡面有語文書，數學書等教科書，還有我最感興趣的課外書。
書包的兩個側包，一般用來裝我的水壺、零食和水果。寬寬的'揹帶，還配有一個用泡沫做成的厚厚的墊子，墊子上還有透氣孔。夏天能及時排掉熱氣，冬天又能起到保溫的作用。揹帶和墊子的配合，使書包在我的背上又服帖又省力。書包上面還有提手，還可以用手提著，真方便。
我的書包可是我最親密的夥伴了!所以，我相信有一天，書包上的那頂博士帽會戴在我的頭上!
書包的故事作文5
夜深了，小姑娘收拾好書包，就回房睡覺去了。誰也沒用想到，書包裡傳出了一陣聲音。
“呀，呀！你礙著我啦！”文具盒說。
“誰礙著你了，我可不覺得！”書本一臉不耐煩地說。
“你還講不講道理？你看你把我擠到哪裡去了？”文具盒委屈地說。
“你是誰呀？這書包本來就是我們書本的家呀！”書本驕傲地說。
“連我都不認識，你看清楚了，我可是多功能的文具盒啊！”文具盒毫不謙讓地回答。
“喲，就你這小腰身，還多功能？！我只有輕輕一頂，說不定你就凹了，哈哈！”書本笑著說。
聽了書本的話，文具盒開始不服氣了，撇著嘴巴對書本說：“哼，你敢跟我比一比誰的用處大嗎？”
“好啊，你有什麼用處？”書本問文具盒。
“我的用處可大啦，鉛筆、橡皮、尺子、量角器、圓規等等這些文具，都裝在我的肚子裡，我的主人在學習時，一刻都離不開我！”文具盒神奇地反問書包：“喂，你有什麼用處呀？”
書本挺了挺胸，說：“我的`主人也是天天都用我，不論是在學校，還是在家裡做作業，都離不開我，你看，他們還在我的身上寫了不少筆記呢！”書本滿臉自信。
“這麼說，你也挺厲害的。不過，我覺得我的用處比你要更大些！”文具盒說。
“應該是我的用處比你大！”書本不服氣地說。
“我的用處大！”文具盒大聲叫著。
“我的用處大！”書本更大聲地叫著。
“好啦好啦！你們都別吵了！”一個聲音從文具盒裡傳出來。
“誰呀？”文具盒與書本不約而同地問。
這時候，只見一個圓滾滾的東西從文具盒裡跳了出來。文具盒與書本定睛一看，原來是橡皮。
橡皮清了清嗓子，說：“你們剛剛吵鬧我都聽見了，其實我們的用處都是一樣的，缺一不可，我們的主人在學習中都離不開我們！尺有所短，寸有所長。我們應該互相學習，共同進步！”
聽了橡皮的話，文具盒和書本的臉都紅了。
從此，書包裡的大家再也不吵鬧了……
書包的故事作文6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師的廣播裡響起了悅耳的下課放學的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為“班幹值日”。所以剛一放學，除班幹部以外，其他同學一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書包，帶上行頭，開始大掃除，一般都是男生掃包乾區，女生掃教室，可是這次不同，男生主動要求要掃教室，把掃包乾區的機會“讓”給了我們，事後才知道，原來是他們另有陰謀。
我們沒有推辭，便爽快的答應了。我們一路談笑風生的跑到包乾區開始了辛勤的勞動……可是我們萬萬沒有想到的事正在教室裡火熱地進行著：
一個眼力好的男同學站在門口把風，幾個在掃地，另外幾個在實施一個祕密行動！把我們的書包藏了起來。
“唉唉唉，過來，把她的書包放這，這個嘛就放在這裡好了。”男生們正忙著怎樣捉弄女生。
我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會兒，齊心協力地把十二段的樓梯掃乾淨了，當我們回到教室，男生們也剛剛收工了。
突然聽到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書包不見了！”
“我的書包也不見了！”小茵著急的'說。
大家立刻檢視起來，最後發現我們女生的書包全部不見了，大家慌了神，東翻西翻也沒見著。這時再看那些做賊心虛的男生們正準備趁此機會開溜，眼尖的小薇瞅見男生們背上的書包，說：“咦，他們的書包怎麼還在？”
“站住！”我和小玥似乎弄出了點門道來。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追，很快把男生們統統押了回來。
我和小玥當然的變成了法官，經過盤問，我們的書包都找到了，男生們低頭認罪了，同時也被我們女生好好地教訓了一通。
回家的路上，我對書包說：“書包啊書包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？”
“哈哈，她都被書包氣傻了，竟然與書包說話了！”大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來，……
書包的故事作文7
一個小小的書包，裡面有大大的愛，褶皺的書，整齊的筆，童年的稚氣也不在了，再從那小小的書包裡去尋找。
夜晚靜下來，我的書包裡似乎有一些響聲，是什麼?我走到書包前，微微聽到說話聲。一個驕傲的聲音喊著：“我的.本領最大，主人最喜歡我了，每天我辛辛苦苦在本子上寫字，我容易嗎我！”筆高喊著。本子聽了很不服氣，便說：“要不是我忍著痛，任勞任怨，你怎莫可能在我身上寫下優美的篇章。要說到功勞，我可功不可沒。”就這樣連個人爭吵到了一起，不可開交。
在書上沉睡的剪刀聽到了。連忙起來勸架說：“好啦好啦，別吵啦，都是一家人，有什麼不能好好說，別傷了和氣。”筆和本子聽了便異口同聲的說:“不關你的事。”書連忙爬起來喊道：“好啦，都給我停下來。”一切都安靜下來，筆和本子低著腦袋。不時的看看對方，
羞著臉。書便開始訓話了，說道：“我們都是一起經歷著風風雨雨走來的，多少苦難我們都過來了，多少考驗我們都扛過來了，今天難道要因為一點爭吵，傷了和氣，傷害朋友嗎？那多不值得呀。好啦，讓今天的不愉快都過去吧，你倆互相道歉，還是好朋友。”
四位夥伴都笑了，他們一起玩，一起鬧。原來在我的書包裡。還有這樣一群了愛的小夥伴，我感受到了友誼的偉大，朋友的貼心
破碎的友情常被我們捆紮、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那麼珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。
童年的書包，它伴隨我成長。不會吧童年已逝，每當我看見我那小小的書包，內心便有無限的感慨。童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年的舊書包，是令我最難以忘懷的。
書包裡的故事，每天都在上演，只是你還沒發現。
書包的故事作文8
每個人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語，讓人毛骨悚然。我的書包裡也是有故事的，雖然說不上獨一無二，但也是離奇的。
那天是星期一，是收雙休日作業的日子，且恰巧早自習就是高度負責的語文老師檢查作業，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業，隨即又趴在課桌上帶點意識的睡了，沒過多久，我的耳朵裡忽然傳來了一陣叫罵聲，語文老師在罵人，我一下子坐了起來，卻發現語文老師沒有站在我旁邊，而是在前面幾個座位，我鬆了口氣，心裡暗自慶幸，可是老師隨後說了一句話，卻讓我汗毛直豎，她說的是有位同學處罰的理由未寫作文，我又清醒了，並且清楚的記得，我昨晚在做作業時糊塗的睡了，可是卻忘記了，沒寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因為我們語文老師做事老練，下手毒辣，一旦發現某位同學未寫作文，便給他兩個選擇：一是抄課文，學到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過關後，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我幾乎絕望了，因為以我寫字的速度，抄這東西至少得花七十二個小時，可是明天又要交，不交又會罰，總之，債務就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的`，就算國中畢業了也還不了，我看著那空白的作文字以及步伐加快的語文老師，心中越來越緊張了！忽然想到了一個點子，騙她說在家裡，中午取過來，中午的時候趕緊寫完，當然這個代價便是用誠信的品質來換取，我猶豫了，但是，當看到越來越近的老師，聯想到永遠也還不了的債時，我堅定了，堅定地把本子放進書包，夾在一本學法書本的中間。當老師來時，我飛快地說：老師，我沒帶，忘在家裡了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷著臉說道：我看是沒做吧！然後就立馬走開了，留下我呆坐在凳子上。
這就是我書包裡的故事，一次交易，一次有關人品的交易，儘管這次交易被看穿，卻仍在進行。
書包的故事作文9
六月來臨，酷暑已至，太陽炙烤著大地，人們在街上走得更加匆匆。
我揹著書包頂著烈日快步走進校園，奔向期末考場。三步並作兩步上樓，迅速閃進教室按我的考號找到位子坐下，我趕緊拿出書包複習。窗外蟬鳴不斷，為原本炎熱的教室平添了幾分躁動，而我也因剛剛的小跑感到炎熱的壓迫。抬頭望向天花板，沒想到這次的座位竟然離兩個風扇的距離都有些遠，我恰好坐在無風的位置，“真倒黴"三個字直上心頭。
考試已開始了十多分鐘，不知是題目做的不順還是炎熱難耐的緣故，我變得更加煩躁。此時我多麼希望可以有一片清涼啊。當我想從書包裡拿個筆記本當作扇子扇風時，無意間碰到了書包裡一個我意料之外的寶貝，驚喜便從書包而降，那片令人激動的清涼小風扇意外地出現在了書包裡。開啟風扇，電力充足，一陣清涼迎面吹來，漸漸的，我躁動不安的心慢慢平靜了下來。耳邊的蟬鳴聲比剛才和諧了許多，而炎熱彷彿都被按了暫停鍵，唯有那片清涼一直陪伴著我。後面的考試我考得出奇的順利。
吃水不忘挖井人，走出考場，心中的疑惑慢慢加大——下午從家走的'時候我並沒有拿風扇呀。它是怎麼出現在我的書包裡的呢？並且風扇顯然被充滿了電，它像知道我今天考試會隨時使用一般。啊，是媽媽，那個忙碌的身影，清晰地出現在我的眼前，是媽媽看到了炎熱的天氣，提前將這一片清涼放入了我的書包。
記得這個小風扇是媽媽前些日子給我買的學習禮物，當時我對風扇只是覺得好玩，對母愛的感受比較平淡。如今當這一片清涼落在了我的身上，我驀然醒悟悄悄的風扇與靜靜的母愛一起在滋潤我，無聲地流入了我的心窩。我無數次在這條路路上回家的，今天雖然炎熱，但我心頭卻泛起了陣陣漣漪。
成長路上遇到的困難，不少是年少的我們難以預料的，這些困難可能會讓我們鬱悶煩惱彷徨。在想要放棄的時候，當我們無意回頭，你會發現母愛無論何時何地她都會一直在給我們力量，激勵我們前進。母愛就像書包裡那個樸實無華的風扇一樣時時刻刻在關心幫助我們——它像一陣清風，讓我們感到涼爽；像一泓清泉，讓我們得到滋潤；像一棵大樹，為我們灑下一片清涼。
書包的故事作文10
大家好，我是一個六年級國小生剛買的新書包，我趁小主人學習作文時出來說一說自己的故事。
一開始，我是一個又白又漂亮的書包，我被小主人買下後產生了巨大的變化。當我正在去上學的時候心情是十分激動的，到了學校以後發現這個學校不是想象中的那麼美麗，那麼漂亮，而是有一些舊了，但我也不“嫌棄”，畢竟這是我第一次到學校呢。只見小主人把我背到了六（3）班教室，我一進門就發現了有好多我的好朋友也在裡面，於是我決定自己一定要為小主人努力。
上課了，小主人把我放到了桌子裡，這裡還算舒服，不太擁擠。這時老師發下來了很多書，小主人把它們全部放到了我的肚子裡面了。這下可不得了了，我一下子“胖”了起來，桌子裡再也裝不下我了，小主人只好把我放到了地上。過了十幾天後，由於小主人把垃圾全部放在了我肚子裡，我又“胖”了很多，也髒了很多。只見小主人揹著我十分吃力，我也十分心痛。
大約過了幾個月後，我和小主人搬到了新的學校，這下可好了，可以到一個更加舒適了環境去了。那天晚上，不知怎麼了，小主人突然開始愛惜我了，只見他把我肚子內的東西全部倒了出來，把一些沒用的垃圾扔了，把明天不用帶的書全部拿走了，還把我洗得乾乾淨淨，和以前一樣又白又漂亮了。現在，小主人揹我再也不吃力了，我也十分的`開心。
又過了幾天後，我突然發現了幾個舊書包，這使我十分的害怕，小主人不會嫌棄我不好看把我扔了把？但我又排除了這個想法，那是因為我聽小主人說：“我要把這個書包留在國中去接著用，為了環保嘛，呵呵。”這下我就放心多了。、
我經過了漂亮，又經過了“醜陋”，最後又回到了美好的生活去了，這真是一個完美的結果啊。
“叮咚！”小主人回來了，我又要“隱藏”了，再見。
書包的故事作文11
往事如同塵封在記憶裡的夢，無論我何時回首，繾綣的時光裡，我和書包的故事絢麗著我的流年。
我的這個書包是同學送給我的生日禮物。我一直都當做是我最珍貴的物品。 它是一個 adid αs 品牌的書包，整體呈黑色，只有那個αdidαs 的標誌呈白色。這種款式也是我最喜歡的型別。
當然，我和這個書包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等啊！盼啊！ 這天期末考試的成績終於出來。只聽見一響，是手機 QQ 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績出來了，我興致勃勃地拿出手機。開啟 QQ 一看便知，啊！才考這麼點分，這次肯定又會被媽媽說道一通了。我心裡想著，但是，我又隱約記得什麼事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說會給我些錢，讓我自己解決怎麼去過這個生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說教”，高興的是今天是我的生日，真是苦樂交織啊！
我立刻給幾個同學打了電話，讓他們出來聚餐一下，我匆忙下樓等他們來。我們一路有說有笑地到達了目的地，開吃了起來，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學很撐呢，走路都費勁，真是自作自受啊！霎時，我突然想起了同學們會送我禮物的事情。 我很惱火，另一個同學開口說：“到我家去玩會吧！″我們都一約而同地說：“好。”我雖然很不情願。但不知怎的，也和他們一起說出了這句話，我們搭了輛計程車就趕往他們家去，終於到同學家了，正要進去時，發現我的籃球忘拿了，取完回來時，房間裡一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神祕。突然燈光一閃，同學都一擁而上，並且還給我帶來驚喜，生日禮物一一書包呢！這款書包無論是顏色還是款式，都符合我喜歡的`型別。我特別感動，原來我那些想法真是可笑的。
這個書包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結，我會好好珍惜的。
歲月流逝， 很多人和事物都如同過眼雲煙，留在心裡的，只有寶貴的記憶，我的書包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長。
書包的故事作文12
秋光和煦，清風拂過梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南遊蕩而去。靠在粗壯卻又飽經滄桑的樹幹旁，放下那個亞麻質地帆布書包，似一位智術淵博的老者，飽含了無數人生的真諦。從裡拿出一本封面泛黃的舊書，便隨即徜徉在那一個個動人的故事……
書包裡是三毛的喜怒哀樂以及沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，似乎是與她進行心靈的對話，《雨季不再來》的輕鬆歡快，到《撒哈拉的故事》的.濃郁的異域風情，字裡行間是對童年的緬懷，對沙漠的執著眷戀。而《夢裡花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現在眼前。她教會我敢愛，敢恨，敢拼，做一個真性情的好。
書包裡蘊含的是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂，由“蒹霞蒼蒼，白露為霜”的朗朗《詩經》順著時代的大河而下，便又驚豔於唐詩的繁盛風華，偶遇清新宛人的宋詞，猶如接受春風的洗禮，於是清明小說在家家傳頌的《紅樓夢》、《三國演義》等一批文學著作中，鼎盛於世。
書包裡還有外國名著的多姿多彩，精彩紛呈。雙手摩挲著幾個燙金大字“巴黎聖母院”，翻開沉重的書篇，美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達與鐘樓怪人卡西莫多的堅貞的愛情故事讓我沉醉其中，完美地詮釋了雨果的浪漫主義與人道主義精神，它超越了金錢權利，貪婪慾望等一切浮世萬物。艾茨傑拉德則向我娓娓道來了美國20世紀20年代的金錢至上的真實生活，拜金的黛西，執著的蓋茨比，厭棄世俗的卡拉韋……狄更斯讓我憐憫於奧利弗的悲慘世界，小仲馬讓我體悟到世態炎涼，夏洛蒂。？勃朗特則讓我敬佩於簡？愛的勇敢無畏……
輕輕合上書頁，又將這本文學經典揣進溫暖的書包。閉上眼，陽光灑在臉龐與書包上，此時，已是心靈與書包中那些令人沉思的故事的相契合與心照不宣罷了。
書包的故事作文13
那一年，哥哥發狠，直接將我的書包一把丟進了水溝裡，哥哥將我的書包丟了後轉身就走，而我則在一旁哭個沒完沒了。
第二天我去上學的時候，突然發現，書包安安靜靜地躺在桌子上，我將書包拿起來，書包還有些溼潤，旁側還破了一個口子，裡面的書本也都還帶著些許的水印。我什麼都沒有說，也什麼都沒有問，拿上桌子上煮好的雞蛋，背過書包就去了學校。
在學校裡的一整天，我顯得有些悶悶不樂，放學後，我一進家門就撞上了正要外出的哥哥。
我賭氣似的，完全對他不理不睬，這一天就這樣互不搭理的過去了。
第三天，我放學回家，一回家我就看到了桌上放著一個全新的粉紅色書包，我朝著書包走了過去，爺爺從房間裡面拄著柺杖走了出來，“你哥給你買的，賭了一兩天的氣了也該消了。”爺爺嘶啞的聲音從喉嚨間發出，勸誡著我說道。我跑過去攙扶住行走不便的爺爺，裝作不在意的問一聲，“他呢？還沒有放學？”
“還沒回來，不過也快了。”哥哥讀九年級，沒多久就要會考了。而我還在讀國小，經常一副吊兒郎當的模樣。爺爺說完這句話後，打量了我一眼，“你就該學學你哥哥，你哥哥哪一次成績不是名列前茅的`，不像你，每一次考試的成績都在吊尾巴！”爺爺數落著我，那模樣恨鐵不成鋼。
我靜靜聽著沒做聲，那天哥哥知道我在學校的考試裡考了個倒數第一，一氣之下，直接就像我的書包給扔了。
哥哥很優秀，一直是公認的。
這一天，哥哥直到晚上才回來，回來的時候，手裡抱著一沓的書本試卷，然後直接放到了我的眼前。“下一次考試，必須要進步，不然，我還會把你的書包扔水溝裡去！”哥哥這話說得不留餘地。
我摸了摸鼻子，嘟囔了一句，“不然，你又得重新買……”哥哥總是這樣，刀子嘴，豆腐心。
那一年的期末考試，我考了一個不錯的成績，哥哥也如願考上了一個不錯的中學。但這期間，我又換了好些個書包。
書包的故事作文14
我有一個小書包，它陪我兩年了，裡面有種種關愛。
開啟書包，第一眼看到的就是一個筆盒，裡面放著半塊正方形的橡皮。本是長方形的，可是另半塊被老師拿去了。
那天早上，奶奶帶我去文具店買了一塊兒八塊錢超好用的橡皮，是長方形的，上面刻著一隻小兔子“米菲”，是橘黃色的。奶奶把橡皮放在我的手裡，慈祥地說：“好好用，咱們從鄉下搬到城裡花了不少錢，就為了你能考上藝術系大學，千萬別把橡皮弄壞了。”我接過橡皮，開心地說：“奶奶，我一定好好用。”我走進校門，這裡的環境很美，比幼兒園美多了。進到教室，一節美術課剛剛開始，我拿著橡皮開始畫畫。過了一會兒，不知道為什麼，想把橡皮切開，便拿出削筆刀，一下子切了一小塊兒，這時老師見了，過來說：“你切橡皮幹嘛？”老師看了一眼我的橡皮又說：“這橡皮八塊錢呢，你切了多可惜啊。”我看了一眼老師，倔倔地說：“我就切一塊兒，又沒什麼大不了的。”老師說：“沒什麼，不珍惜是不是？”老師馬上拿出削筆刀，把橡皮切成兩半兒，說：“不心疼我還可以切。”我馬上大喊：“我心疼。”全班同學都聽見了，只見我哭了出來，哭得很厲害，老師拿走了有一塊兒缺口的.那半，把這半留給了我，我十分傷心，心裡突然閃現早上奶奶對我說的話，我只好用另一半來認真地畫。
晚上回到家，奶奶已經知道了，狠狠地罵了我一頓，我又哭了。
隨著年紀的增長，我長大了，懂事了，可我心裡一直恨著老師。一學期沒幾次美術課，慢慢的，那半塊兒橡皮用沒了，我向奶奶討要橡皮，“奶奶，橡皮沒了，再給我買一塊兒吧。”奶奶把被老師收走的那半塊兒給了我，我接過，不明白地問：“老師不是收走了嗎？”奶奶把事情的經過告訴了我，原來老師把那半塊橡皮給我奶了，我不應該恨老師。
看著書包裡文具盒裝著的那半塊橡皮，我似乎懂了他們對我的關愛……
書包的故事作文15
“丁！嘿，鈴鈴！”放學後，老師的收音機響起了悅耳的鈴聲。今天是星期五。在我們班，星期五被命名為“班級值日”。於是剛放學，除了班幹部，其他同學都跑出了教室。我們收拾好書包，收拾好行李，開始大掃除。一般男生掃包乾區，女生掃教室。然而，這一次不同了。男生自願打掃教室，給了我們打掃包乾區的機會。後來，我們意識到他們還有另一個陰謀。
我們沒有拒絕，就欣然同意了。我們笑著一路跑到包乾區，開始努力。但是我們從沒想過教室裡會發生什麼：
一個視力好的男同學站在門口看風，幾個在掃地，還有幾個在進行祕密操作！我們藏起了書包。
“嘿，嘿，過來，把她的包放在這裡，就放在這裡。”男生忙著捉弄女生。
我們女生真的是“雷速”，分工合作。不一會兒，我們齊心協力打掃了十二層樓梯。當我們回到教室時，男孩們剛剛完成工作。
突然聽到小楊一聲尖叫：“天啊，我的書包沒了！”
“我的書包沒了！”小尹著急地說道。
大家立刻看了看，最後發現我們女生的書包都沒了。大家慌了，轉過身，沒看見他們。這時，看看那些心虛，準備藉此機會逃跑的男生。目光敏銳的肖偉看到了男孩們背上的書包，說道：“嘿，為什麼他們的書包還在那裡？”
“站住！”小月和我似乎已經取得了一些門道。沒想到，他們跑得比兔子還快。我們的.“飛毛腿”小七和“閃電俠”小源追趕他們，很快所有的男孩都被帶了回來。
我和小月當然成了評委。經過盤問，我們找到了書包，男生低頭認罪。同時，我們女生給了我們一個很好的教訓。
回家的路上，我對著書包說：“書包，書包，下次不要再跟我玩捉迷藏了，更不要讓陌生人掉頭就跑，明白嗎？”
“哈哈，她氣得連書包都用書包說話了！”大家都笑我，這笑聲一直陪著我回家。想到今天的事情就想笑，
