感受親情為話題作文

親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。感受親情為話題作文，歡迎你的閱讀。

記得小時候，家裡很窮，全家七口人靠父親那微薄的工資來打發日子。但樂觀的父親沒有為生活上的貧窮和工作上的壓力所壓倒。在我印象中，父親永遠是帶著燦爛的微笑，一頂滑稽的帽子蓋在他那微禿的頭上，手裡拿著一根英式手杖，他對我們說這樣顯得年輕，嘴裡叼著一個他永遠離不開身的玉龍菸斗。聽說這個菸斗是宋朝傳下來的傳家寶，父親非常的喜愛它，曾對我說就是窮到要飯的地步，也不會賣掉它的。

父親每次下班時，都會給我們五個孩子帶來一點小禮物。進了家門，他笑呵呵地把公事包扔給母親，對著我們吹一聲響亮的口哨說："來吧，孩子們，猜猜今天帶給你們什麼。"我們尖叫，一窩蜂似地跑到父親的身前搶著禮物。父親好像喜歡看著我們著急的樣子，頗有興趣地逗著我們，而這時我們會不約而同地把父親絆倒在地上，然後舉著"勝利品"跑到屋後分享，撇下了笑得喘不過氣的父親。因此，每天等待父親下班，是我們兒時的最大樂趣。

我是長子，父親對我比弟妹要求更嚴格，但他從不打罵我，甚至有時我把他的檔案搞得亂七八糟，他也只是笑著說我幾句。直到父親所在的公司要大量裁減人員，父親面臨被解僱的危險，家裡又窮得揭不開鍋，這才見不到他的笑容。

父親為了借錢來回奔跑，看著他8漸多起來的白髮，哦心疼極了，於是決定曠課到一家工廠做童工。每天我都帶著書包像往常一樣去上學，晚上髒乎乎地帶著一身的疲勞回來。當我拿著第一個月的薪水，興高采烈地回家，進門卻見父親坐在椅子上鐵青著臉，母親和弟妹畏縮地躲在一旁，驚恐地注視著我。父親走了上來問："告訴我，今天你去哪兒了?"我心裡頓時覺得不妙，這時我看見了桌子上一封學校寄來的信。我正在考慮該不該告訴父親，"叭"的一聲，我覺得一陣頭昏，眼裡冒著金星，鼻血霎時從我鼻子裡湧了出來。"天哪，你幹了什麼!"母親跑到我面前用衣袖擦著我的鼻子。父親對我吼著："滾，滾到遠遠去，我們不要敗家子。我辛辛苦苦供你讀書，就是希望你能給我爭一口氣，你卻曠課，到外面去瘋，你……你大叫我失望了。"一陣委屈湧上我的心頭，我叫著："我並沒有到外面去瘋，也不是什麼敗家子，我愛你，我不忍看你倒下去，所以我到外面打工，來幫你維持這個家。給你，這是我第一個月的薪水。"我把錢扔到地板上，硬幣在滿屋子浮動。父親站在那裡愣了一會，慢慢地向我走來，恐懼使我向後退著，突然他把我一把摟在懷裡，聲音嘶啞地說;"對不起，對不起，我的兒子，是我錯了，我不該不問清楚就打你。"望著父親流下來的眼淚，我心慌了……

三年後，我終於以總分第一的成績保送到大學。

那天，父親拿著錄取通知書，哭了。他又哭又笑，像瘋了似的跑到左鄰右舍，自豪地說："你們看呀，我兒子考上大學了。"鄰居們向他祝賀。我從父親的臉上又看到了好久沒有看到的笑容。

轉眼到了開學的日子，可隨之而來的學費問題困擾得我們一籌莫展。這天，父親冒著小雨從外面趕了回來，他拍了拍身上的雨珠，笑呵呵的從懷裡拿出一包東西。我開啟一看竟是一疊錢，共200元。我大驚，因為在那時200元已是一筆不小的數字。

"你哪來的這麼多錢?"我問。父親的臉色變了，驚慌地掩飾著說：

"這……這你就不要管了，去了大學好好讀書，別給你老爸丟臉。"我困惑地接過錢。突然一驚，我大叫道：

"父親，你的菸斗呢?"原來我發現父親心愛的傳家寶、我曾祖父留下來的寶貝玉龍菸斗，此刻不在父親的手上。父親尷尬地笑了笑，拍了一下我的肩膀說："孩子，小菸斗又算什麼呢?"我無言以答，淚水早已噙滿了眼眶。斗轉星移，大學畢業後，我在一家公司謀到一份小職。XX年以後，我上升為這家公司的總經理，而我的父系已是垂暮之年了。在父親80歲生日那天，我冒雨匆匆地趕到家，沒進門就聽見了父親爽朗的笑聲。我推開那扇我熟悉的門;"啊哈，你竟然在我的生日時遲到了，來來來，罰酒三杯。"父親高興地嚷著，我走過去擁抱了父親，在他耳邊輕聲說;"生日快樂!"說完我遞上用彩紙包的禮物。"今年送給我什麼驚喜?""你開啟看看!"父親瞪了我一眼，笑罵道："你就知道賣乖。"他打開了彩紙，接著又慢慢地打開了盒子我興奮地注視著父親，只見他手顫抖著，委時眼裡充滿了水。

親情，顧名思義是“親人的情義”，它與友情、愛情、鄉情、師生情、同志情、愛國情等是有區別的。在審題時，應注意分清，不能混淆。

在選材上，應注意著重選擇自己親身經歷的事情來寫，可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆及親戚之間的或親人之間的生活經歷，情感波折，動人故事，感人真情。寫作時應充分調動自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地敘述或編造別人的故事。有些同學，自己明明生活在江南水鄉，卻偏偏要寫山溝裡山娃子山妹子的生活;自己明明坐在窗明几淨的教室裡讀書，卻硬要編南方都市裡打工妹打工仔的故事：由於缺少較深厚的文學功底，文字駕馭能力也不太強，儘管寫的'是親情，但給人的第一感覺就是矯揉造作，虛假不真實，造成的後果就是不能感動上帝——讀者，作為考試作文怎麼可能得高分呢?

在立意上，可以寫褒揚親情，因為擁有親情;可以寫渴望親情，因為失去親情;可以寫呼喚親情，因為親情被遺忘;可以寫正視親情，因為親情被踐踏;當然，如果有較深的文學功底，較強的文字駕馭能力的話，還可以另闢蹊徑，頌揚不是親情卻勝似親情的人間真情，但在寫作過程中必須始終注意提配自己不能遠離或偏離“親情”這個話題。

“親情”是一個抽象的概念，在寫法上要注意化虛為實，使之具體化，形象化。寫議論文，在強調語言的準確性、邏輯性之外，必須注意語言的生動性。所舉事實必須運用形象化的語言來進行概括描述。針對這一話題，在文體上我們可儘量注意選擇記敘文、散文、隨筆等文體來寫。可以記述一段故事，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調的敘述性語言。要使語言富有形象性，很重要的一點是要在文章中學會運用描寫這種表達方式，要學會綜合運用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環境描寫、細節描寫等來寫人記事，傳情達意。同時，還可以運用一些常見的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來增強文章的感染力。

昨天晚上，我一口氣把剛借來的《人間有晴天》這本書看完了。看完後，我陷入了沉思……十二歲的虎娃是一個聰明能幹，會學習也會玩耍的女孩子，她生活在一個叫賽特鎮的地方，家裡並不富裕，但這並不是其他女孩子嘲笑她的理由，真正的原因在於她有一對智障的雙親，當精明能幹的外婆猝死後，虎娃的精神世界即將徹底崩潰。那些女孩子對她的嘲笑也更多了，她想跟姨媽到大城市去開始新的生活。然而臨行的前一天，一場暴風雨讓她懂得了媽媽的愛，也懂得了欣賞和尊敬爸爸的長處。於是她開始思考，什麼才是她生命中最珍貴的東西。最後，她毅然放棄了去大城市的機會，留在家中和父母幸福地生活著，就連那些平時不願意和她玩的孩子們也和她成為了朋友。

是啊，每個女孩都是公主，等待著破繭成蝶的那一天。虎娃就是衝破了那厚厚的“繭”——對父母的輕視，與父母的隔膜，才得以過上美好的生活。父母無微不至的關心、照顧著我們，然而，像我們這個年齡的孩子，談話中最不願提起的就是“父母”這兩個字，就是因為覺得父母不瞭解自己，也不懂得關心自己，我們感受不到父母那種愛的關懷。直到暴風雨衝破我們的厚厚的“繭”，使我們“破繭而出”的那一天，我們才會恍然大悟：哦，原來父母是愛我的!這就是暴風雨後的晴天。