我不想作文600字

許多人都說，小草擁有許多值得學習的精神，可我，卻不這樣想……

有人說，小草默默無聞地為花兒襯托出了美，它有無私奉獻的美德。可從反面想：小草它缺乏變化，缺乏新穎，永遠是一種單調、平淡無奇的襯托，不就成了跟隨著美麗花兒的隨從了嗎?一輩子就只能做別人的襯托與隨從，不就是了一種無為和恥辱了嗎?所以，我不想這樣!

有人說，小草生長範圍廣，生命力強。的確，小草生命力強，可是，小草卻什麼事都不能做，花粉可以做蜂蜜，茶葉可以泡茶，連平常不起眼的仙人掌都有營養利用價值。烏龜壽命雖長，那有鯨魚令人驚心動魄!那小草，不就和“老而不死視為賊”一樣嗎?我想，做人就不應該被拘束，應該發揮自己的特長，發奮拼搏有所作為。李白說得好，“天生我才必有用”我向往這種豪邁的精神!

還有人說，小草堅忍不拔，不屈服，這種觀點可就大大的錯了!當風雨來臨時，風把小草折彎了腰，雨把小草壓下了頭，它躲避它屈服!平時，它任人踩在腳下，等人走了，才一臉委屈的抬起頭來。楚霸王烏江自刎，屈原憤世投江，魯迅揮筆斥當道……。“人皆可為堯舜”，我最看不起這種沒有自尊的行為，它令人厭惡!人活著要活得轟轟烈烈，人活著要活得五顏六色，人活著要活得光輝燦爛，“生當做人傑，死亦為鬼雄”!

我不想當小草，它懦弱，我不想當小草，它無能，我不想當小草，它沒有進取心!

其實，我不想當好學生

其實，我不想當一個好學生。當好學生真苦、真累啊!做為一個還算好學生的我有著深深的感受。

我在我們班還算一個好學生，平時回答問題不積極，作業不怎麼整齊，數學作業時常有錯題，但有時考試卻一鳴驚人，混個全級或全班的二三名。一年級時我學習跟不上，班上的好學生深得老師信賴，我十分羨慕，便發誓一定要成為好學生。哼，哪知好學生也不怎麼自在。剛開始，我當上了語文組長，天天收作業，有時好幾個人沒交作業到辦公室一說，就被老師訓斥一頓，便又跟著那些同學屁股後面要作業。作業有一點亂或學習有一點退步便會被老師像發現重大新聞一樣訓斥一番。做什麼事時同學不配合，一說人家便會說：“就你能，當了個好學生以為你是誰?”真是啞巴吃黃連——有苦說不出。作業沒做完人家就會在背後說：“瞧，那還好學生呢?作業都完不成。”見人忘記叫××，那人會在背後說：“你看那就是×××的高徒，一點禮貌都沒有。”既批評了老師，又說了學生。那些差學生真自在，作業不交、見人不叫，也沒人說，反而會說：“就那樣的人，跟他計較什麼。”

唉!真想回到以前，可為了以後的大好前途，好好學習吧!做好學生真是太壓抑了，為了以後的美好生活，還是努力奮鬥吧。

好學生啊好學生，你這個名譽既令人想得到又令人討厭。得到你的人討厭你，沒得到你的人又喜歡你。你真是個不折不扣的兩面派。

成熟，並不代表著老氣橫秋，而是眼淚由在眼眶裡打轉到微笑著面對一切。可是，友情或許隨著長大，在一步步，離我們越來越遠。

曾記否，我們手牽手在一起走過的日日月月，你總愛在捉迷藏的時候，悄悄扯下布條，耍賴找到我，兩人你瞅瞅我，我瞅瞅你，相視一笑的無憂無慮。每個人成長過程中，都被命運有意無意的刻下了一道印記，生命中的每一次遺憾，悄然而至。

曾記否，分別時說的一句句誓言，還在耳畔迴旋。你疏離的眼神刺痛了我的`眼睛。我微笑著走向你，你卻如同陌生人一般從我身邊擦過，那麼決絕，那麼灑脫。是的，你和我都變了，可是為什麼連友情也經不起考驗?九年級忙，九年級苦，九年級是孤獨。如果有選擇的話，我會放棄所有的一切，只求與你們的——友誼能夠長存，因為我不想改變。

曾記否，多少次在夢中相見，和你們在漫天繁星下，盡情的談論;在高聳的群峰中，盡情的宣洩快樂和憂傷。我們毫不掩飾的向高山，向流水，向天空，向大地，向彩虹展露我們的年少輕狂!可是夢總會醒，醒來時，現實總會逼迫我們流淚。

一步步邁出童年，一步步走向成熟，我相信友情，我相信，所以我堅信。