【必備】寫梅花的作文3篇

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫梅花的作文3篇，歡迎大家分享。

寫梅花的作文 篇1

冬天，樹上葉子都掉光了，只剩下禿禿的樹枝，但松柏顯得更加蒼翠，小草也枯黃了。突然，我看見遠處有一片樹，上面開著幾朵亭亭玉立的花：梅花。

它是多麼的美啊！奇姿異態紛呈，美不勝收。梅花的顏色最常見的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花如燃燒的火焰、舞動的紅旗；粉紅色的梅花如害羞的少女的面頰；白色的梅花如一片白茫茫的雪地，是那麼清麗超然。

梅花花形秀美多樣,花姿優美多型,花色豔麗多彩,氣味芬芳襲人，有的.嬌小玲瓏，憨態可掬；有的青春洋溢，熱情奔放；有的超凡脫俗，端莊大方。不禁讓我想起一首王安石寫的詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

在這個冬日裡，梅花帶給了我們無窮的快樂，使我們的春節更加喜慶，我和爸爸媽媽在街上逛街、公園裡散步，都可以看到梅花，我們深深地被梅花吸引住了，久久不離。

可見梅花真的美麗呀！

寫梅花的作文 篇2

春天，是一個美麗的季節，因為會有各種花兒點綴草地和天空的；夏天，則會有那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花；秋天，也有那散發著淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易讓人遺忘的季節，冬天是萬物沉睡的.季節，但是，有一位英雄在獨自開放的，那就是梅花的。

北宋王安石說：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。庭院的牆角有幾枝梅花，冒著嚴寒獨自開放。遠遠地望去知道那枝頭綻開的是梅花而不是雪，因為從那有清幽的香味飄逸過來。

這首詩雖短，卻多方面表現了梅花的品格的：不畏嚴寒，不怕孤寂，具有獨立的個性，還有那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香。

梅花，是純潔的化身；是春的信使的；是高貴的代表。可以說，在花花世界當中，梅花是最高貴的王子！

梅花，跟蓮花不同，雖然蓮花也代表著純潔，但梅花卻有不畏嚴寒的品格。梅花，跟玫瑰不同，雖然玫瑰也代表著高貴，但梅花卻有不驕傲、謙虛的美好品質！

正因如此，梅花才具有獨特獨立的個性，把那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香永遠留在人間、永遠留在人們心中！

華髮尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。風城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。

人們啊！謙虛、自信、樂觀才是我們最好的名片！改變自己，像梅花一樣傲然挺立！

寫梅花的作文 篇3

隨著桂花的離去，臘梅慢慢的向我們綻放。憐，今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知為何已不再醉人。

以往，總會有一個人影穿插於教室中，摸摸你的頭，拍拍他的肩，令人倍感親切。可是今年，那個人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對他的思念。

他姓顧，30來歲的樣子，是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的鬍鬚是他的標誌，一個直挺挺的鼻子顯出它的英姿，幾根跳動的“五線譜”成為他唯一的.遺憾，或許也是他唯一的驕傲吧。

翻開塵封的英語作業本，映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落，不經意中，已在脣間留下了痕跡。我微抿著嘴脣，陡然發現，這淚，是甜的。作業本上，一條條波浪線仍然那麼振奮人心，就如同顧老師鼓勵的笑容;一根根橫線仍然那麼緊繃，就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個個圓圈仍然那麼幹癟，就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業本上，顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60餘人他們的作業本又何嘗不像我的呢?正當我要合上作業本時，一個水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?

曾經的我是驕傲的孔雀，是無知的井底蛙。每每當我有不懂的問題時，我總會捧著書去向顧老師請教。顧老師總是那麼和藹可親，他一講起來，便如那黃河之水，滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上，會慢慢的擴散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識正是如此。波紋是美麗的，但顧老師卻是喋喋不休的。看著辦公室裡向老師請教的莘莘學子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩，反而靜靜的聆聽，唯恐它突然消失。“失去後才懂得珍惜。”這句話也許就是寫給我的吧。

黑夜中，一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠視，在那玉鏡中，使一派多麼美好的景象：梅花爛漫，梅香瀰漫，一個熟悉的人影在琅琅書聲中，莘莘學子中踱步……

這是我在寒冬臘月之際，寫給已離開我的顧老師的一篇文章，或許他無法看到，但是我仍然要告訴他：謝謝您對我的栽培，我會努力學習，不負眾望。我想您!