三八作文彙編十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三八作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三八作文 篇1
俗話說：“冤家路宰，你不犯我，我不犯你。”才不是呢！我和陳哲清是同桌，天天鬧。一天不鬧，不管是心裡，還是手上，總會覺得癢癢的，不舒服極了！瞧！又吵上了。
嘿嘿~今天中午我早早來到學校。不巧，我正看見老師在批改試卷，我一瞥我的桌上，哈！我的語文試卷發下來啦！！我翻開一看，啊！95分！好棒哦~我的同桌也來了，我翻開他試卷一看，才92分。我心裡暗暗慶幸：怎麼樣？嘿嘿，這次我要比你考的.好了，看你怎麼硬的起來！“你幹什麼？隨便看我試卷。”我皺了皺眉頭，說：“呵呵，這次考試，我比你好哦~呵呵~這次我贏啦！哦哦”
看他那個不服氣的樣兒，我才開心呢！
冤家重演
“哎喲！好疼！打你試試！”“怎麼樣？怎麼樣？我就打，就打，你能拿我怎麼樣？”我使出吃奶的勁兒，使勁捏了他幾下。他被我捏的姿牙咧嘴，我笑了，但不小心笑出聲了，他使勁瞪著我，我當作沒有看見，還一邊吹著口哨。我心裡可開心啦！
我下課玩回來，見著啥？我的座位上的書本全掉地上了！暈~我好不容易才把座位清理好，就全掉了。突然，我揪了“冤家”一眼，他正悠閒的坐在位子上，顯示出優勝的樣子。我最看不慣誰這個樣字了，氣湧上心頭，就想猛衝上去，狠狠揍誰幾頓。
為了報復，我不得不成天坐在座位上。哈！終於來了個機會，他竟然被班主任徐老師叫走了。我一狠心把他的書一齊“嘩啦”的弄下地上。
他回來………………
我和他是名正言順的“同桌冤家”，怎麼樣？認為我們沒有申請這個名號？
三八作文 篇2
最近我又換了同桌，她比我高許多，大大的眼睛，一笑就露出了兩個小酒窩，她叫樓同學。
事情發生在昨天下午。那天，我們正在教室裡寫作業，突然，同桌用胳膊碰了我的手，我的筆一歪，在潔白的紙上劃過一道優美弧線，不等我反應過來，一道閃電已經出現在紙上了，彷彿在輕蔑地看著我，我的臉頓時沉了下來。
同桌看了我一眼，在我眼中，她的目光是那麼刺眼，她說：對不起。我並沒有因此而平靜下來，正好相反，我更加氣憤了“看看你佔了我多大的位置。”我怒道，其實只有一小塊罷了，但我已經被憤怒衝昏了頭腦，一怒之下，我劃了一道“三八線”。
樓同學看著我劃“三八線”，她並沒有說什麼，只是搖了搖頭。我想象中的怒火併沒有發作，我很不喜歡這種感覺，我認為自己被羞辱了，於是把她的本子也劃了一下。
同桌愣了愣，正好下課鈴聲響了，於是她走了。
我並沒有跟出去。我坐在位子上發愣，我感覺心好像挖空了似的'，難受極了。我心想我應該去道歉，可是她……她會原諒我嗎？我好像做錯了什麼，我，我失去了一個朋友！
我不知道該不該向同桌道歉，我並沒有擦掉那條“三八線”，我讓它一直留著，同桌也一直沒超過“三八線”，看到這一幕，我並沒有高興，反而悲傷起來，我不知道該怎麼做。
就這樣，我們的關係一直僵持到下午第三節課，下課我出去一下，回來發現“三八線”沒了，我高興起來，難道同桌原諒我了？果然同桌從桌後跳出來，拉著我的手說："我們再做好朋友吧。”“嗯”。我又高興又慚愧，不知道怎麼回答。
朋友間的怒氣不就像這條“三八線”嗎？只要你大膽地抹去，就會獲得真摯的友誼。
三八作文 篇3
大夥兒都管劉大嬸叫“三八兩塊一”。說起來還有一段來歷呢？
這還是幾年前的事了。那天正逢王莊集。大清早，劉大審就到菜園地摘了滿滿兩筐豆角，雖然露水打溼了他的.褲角和褂袖兒，她卻也滿心歡喜。一想到這豆角準能賣個好價錢，劉大嬸走起路來，也輕飄飄的。
劉大嬸一早吃了飯去趕集。一到集上，就圍上來一些人和他討起價錢來。“多少錢一斤？”“八角”，“七角吧？”“少了俺可不賣!”有人說：“這豆角也確實不錯。真夠亮的，多嫩多肉啊！”大嬸聽見有人誇好，給棒場，就更堅持非八角不賣。
那些買主們圍得裡三層，外三層風語不透，水洩不通，也怪，他們光看不買。
到後來才有一個人說：“八角就八角吧。給我稱三斤，我還有事呢。”劉大嬸算開了帳：“三斤，三八兩塊一，給錢吧。”
那人一愣，眼珠一轉，趕緊遞上兩塊一：“分文不少。”那人眼睛一眯又說：“再稱三斤！多一點也不要，少也不行。”旁人喜歡開了，都說：“我稱三斤。”“我也稱三斤。”就這樣，時間不長，劉大嬸兩筐豆角賣得光光，別提他心裡有多高興了。
劉大嬸得意洋洋走在回家的路上，心想：今天這豆角賣得真痛快！你說也真怪，一個一個都稱三斤，三八兩塊一，三八兩塊一，一會兒賣光了，回去給孩子他爹說說，也讓他高興高興。
三八作文 篇4
三月初的時候，母親說“三八婦女節快到了，學校組織全體女教師第一次合唱《鏗鏘玫瑰》這首歌曲，還要參加全縣的演出呢！”
看得出來，母親非常重視這次唱歌，她經常在家裡練習並背歌詞，還要我和爸爸給她當聽眾呢，我當然願意給母親當聽眾。
終於在3月10日這天，母親要上臺表演了。我猜她肯定是又緊張又激動，因為母親從來沒有在舞臺上表演過，更沒有在大庭廣眾之下唱過歌。
10日上午8點，母親匆匆忙忙地出去了，說是去化妝了。下午13點30分，我也來到了繁昌縣職教中心演出場館，一進演出館大門，就看見舞臺上方的大螢幕上寫著“繁昌縣教育系統20xx年慶‘三八’合唱比賽”，主題是“做幸福的女教師”；臺下黑壓壓地坐滿了演員和觀眾，大約七八百人，前面沒位子了，我和爸爸只好坐在最後一排的位上。
開始唱歌了，只見舞臺上的老師有的在唱歌，有的在跳舞，舞臺前的一排小射燈也靈活地旋轉起來，放射出七彩斑斕的光柱和光圈，好像也隨著音樂的`節奏伴舞呢！
終於到母親她們登臺了，她們都經過精心的化妝，人人都穿著同樣的服裝，個個都顯得漂亮，我都分不清誰是我母親啦！爸爸趕緊拿著相機跑到舞臺前面照相，我也走到了離舞臺近的地方聽歌、觀看。
很快，爸爸照完相，又帶我到了最後一排。這時，《鏗鏘玫瑰》這首歌也唱完了，爸爸突然大聲喊“好！”，周圍的觀眾一齊好奇地看著他笑了。之後，演出館裡充滿了熱烈的掌聲！
最後，母親她們學校得到了三等獎。
瞧，我母親的這個“三八”節過得快樂吧！
三八作文 篇5
今天是三八婦女節，是我們全國媽媽們的節日，媽媽們應該開開心心地享受節日。而我們也要報答她們對我們的辛勤付出，來盡我們應盡的孝心。
今天，我為媽媽過的三八節有些特別，因為我給媽媽的禮物不單單是物質上的，而是讓她有一個燦爛的笑容，因為媽媽很少開心地笑過。
今天，我穿起了那件可愛又搞怪的兔子型連體睡衣，在媽媽面前一蹦一跳地走了起路來，只見那件睡衣穿在我身上鬆鬆垮垮的，也在隨著我忽高忽下地“跳舞”呢！而就在這件衣服的後面，“長”著一條又短又小的兔子尾巴，小尾巴一搖一擺地，好想再說“媽媽，三八節快樂！”再配上一雙貓爪，就更是“萬綠叢中一點紅”了，惹得媽媽“撲哧”一下笑了，笑得格外燦爛，眼睛幾乎眯成了一條線，可是我覺得媽媽變老了，眼角的'皺紋變多了，隨著時光一天天地流逝，我在一天天地長大，而媽媽卻在一天天地變老，媽媽每天都為我們這個，那個操碎了心。
今天，我還幫媽媽做了一件家務事呢！那就是為她晾衣服，我找著媽媽的樣子，把衣服一件一件地掛在晾衣架上，讓她少操一些心。
雖然我做的這點事看起來微不足道，但我會盡自己最大的努力把它做好，讓媽媽少操一些心。
三八作文 篇6
開學了，老師要換座位。這一換把我們原來的班長楊晨換成了我的同桌，之後我們之間發生了這樣一件事：
我和楊晨是同桌，但我對她沒有好印象，並不想和她和睦相處，於是我們的課桌中間出現了一條誰也不能逾越的＂三八＂線。並且說好誰過了線就是小狗。
一天早上上語文課，她一不注意胳膊越過了＂三八＂線，下課後，我用帶點挑釁的口氣對她說：＂小狗，小狗！＂，她只是對我一笑了之，這使我對她更加厭惡。
又過了幾天，一堂數學課上，老師對我們進行一個數學小測試，開始測試了，我寫著寫著，眼看就完了。可是筆沒油了。正當我十萬火急的時候，只覺的`我的胳膊被輕輕的碰了一下，同桌楊晨面帶微笑的遞給我一支筆，我猶豫了一下，也沒顧上多想，接過筆匆匆答完了卷子。
髮捲子的時候，楊晨看見我得了一百分，笑著對我說：＂祝賀你！＂此時我的臉早已紅到了脖子根。從此我們課桌中間的那條＂三八＂線變成了一條友誼線！
三八作文 篇7
我覺得自己像“馬小跳”中的“路曼曼”，我的同桌也就是那又調皮、又不討人喜歡的“馬小跳”。
我總會向老師揭發周邊人的“罪行”，說難聽點兒，就是經常向老師打同學的小報告。所以同桌也不“和平”。可怕的“三八線”戰役，就這樣開始了！
我和同桌畫出了一條長長的線，也就是所謂的“三八線”，對我們的桌子也造成了前所未有的傷害，在它心中劃下了一條深深的傷痕。
上課時，本不會不經意去注意同桌有沒有把手放到我這邊來，現在卻會時不時地去觀察“三八線”戰役的“情報”。你們不知道，“情報”很重要！
我和同桌簽訂了“三八線戰役”合約，越線者可由對方定罰！雙方都同意合約上的每一條條約。
上美術課時，“三八線”戰役的.炮聲打響了！“唉，好痛呀！你幹嘛打我？”我不解地問，“你超線了！”應楠說，“合同上明明白白寫著，超線者可……”“停！我知道了！”我試圖打斷他說話。“應楠，起立，站到後面去！”老師火冒三丈。看吧這第一回合，我僥倖贏了！別提心多裡舒服了！不枉剛才挨那幾下打。
科學課上課鈴剛響，又要準備好應戰了！第二回合，他把校牌針面朝上，悄悄地放在“三八線”旁。“哎呀！老師，他用校牌扎我！”我大喊道。科學老師大步流星走過來，把應楠拖出了教室外，他始終不甘心，大喊冤枉：“不是我，我沒有扎她！”我在心中暗笑，呵呵，我再次勝利了！只不過犧牲了我的一點點血，不算什麼啦！
放學了，一天的“三八線”戰役結束了，不過明天又要絞盡腦汁地對付他。
三八線戰役，你何時才能了結。不過這對對錯錯、這是是非非的問題，換了誰誰也說不清。
三八作文 篇8
走進九年級，我們已經抖去了身上的稚氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。於是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、會考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家的時候，總假裝看書，手裡捧著一本書，腦子裡卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。
可在不久前，從一本書上看到，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。其實，九年級的一年是我們人生一段充實的`經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那麼總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
對於來自九年級的學習壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
走進九年級，進入九年級，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時間卻不贊同。最後一年國中生涯應當學會細細品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標，那就是------衝過會考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。。我們沒有其它捷徑，只能一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處?引入了我們的深思……
三八作文 篇9
一天上午，上完第一節課，我正在抓緊下課時間做作業，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這麼做的，於是用腳回敬了她一下。她瞪起兩隻眼睛，好象在說﹕＂我可不是好惹的。＂並把腳踢了過來．．．．．．於是一場踢腳大戰爆發了。
我倆激戰了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰。她馬上拿出鉛筆，在桌子中間畫了一條直線，說這是＂三八線"，今後誰也不得超過這條線，我同意了。
晚上，我高興地坐在沙發上。媽媽問：“咦？你怎麼這麼高興呀？”因為今天我和同桌畫了一條“三八線”。從今以後，只要他一超過“三八線”我就打他一下，這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說。可媽媽卻說：“這樣不好，因為你們同學之間要友好相待，而不應該畫：“三八線”。我聽得很生氣，氣沖沖地跑進房間，把門重重地一關。夜晚，我躺在床上，細細地想著媽媽的話，還覺得媽媽的話說得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。
第二天早晨，我來到學校後。我對李萍說：“我們和好吧！不要再畫“三八線”了”！可李萍卻意地說：“是不是打不過我呀？所以才求我？”我氣憤的走了。
上語文課了，我在專心致志地聽課。李萍故意把手放在我的“領土”下，又一下子收了回來。這時，我看見了，生氣的'對李萍說：“你超過了我們之間的“三八線”。可李萍卻裝作不知道地樣子說：“我怎麼不知道的呀”？我記得我剛才一直在認真聽課呀！”我更是氣憤了，而李萍卻裝作沒聽見，恭恭正正地坐在那裡，認真聽講。我正準備對他“發話”時，老師看見我不在認真聽，先瞪了我一眼，說：“鄒穎…！”這時我才回過神。下課了，老師把我叫到辦公室，問清楚了這件事。
第三天班會課，老師把我和同桌請到了講臺，我們倆先是誰也不理誰。老師和我們的小夥伴對了一個眼神。小夥伴便走上來，圍在我們身邊，把我們倆手握在一起，在小夥伴的關心下，我和同桌熱淚直流，緊緊地抱在一起……
從此，我和李萍的心緊緊地連在一起。
三八作文 篇10
剛才手一抖，險些將“高三”的“三”字寫成“山”字，可細想之下，竟也覺得還真有那麼些相似之處，隨即會心一笑。許是隨性慣了，便由著性子寫下了上述文字。可既已落筆，便決定硬著頭皮寫下去。
《詩經》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我卻想以高山來喻高三的生活。高三的生活辛苦、勞累，就如同攀登一座高山，一疊疊作業與考卷就如同一階又一階的石階堆砌了高三的每一個日子，不知何時才到盡頭。可若是換一個角度，便會發現，正是因為有了它們，才使得你在通向盡頭的路上走得更加沉穩，步伐也能更加從容矯健。思及此處，無論是埋怨還是嘆氣就都顯得有些不通情達理了。
山都以其巍峨雄壯為士人所稱道，高三也有異曲同工之處。高三被志在高遠的學子視作最神聖、最莊嚴的一段日子，因為它的盡頭是很有可能決定你未來人生走向的大學聯考。六個月來，我慢慢從山麓爬至山腰之上，還有不到四個月的時間，就能夠到達山巔。正所謂“無限風光在險峰”，何不繼續攀登？也許之後的.每一步都會越來越艱難，可只要存有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我會勇敢地踏出每一步。忽然間就想到了一句廣告詞，“每上一個臺階，就能看見更棒的自己”，用在此處挺合適，也挺勵志的呢！
除了高大，山給人的另一個感覺便是沉，不然，那猴頭兒也不會被壓在五指山下五百年不得動彈了。其實當時讀《西遊記》時也曾疑惑過，這漫長的五百年裡，孫悟空竟一點辦法也沒有想出來？後來倒也想通了，被壓的前幾年或許不服氣，試了很多種方法都不成功，最後便不再試了，乾脆就老老實實地被壓著了。沉重的高三生活帶給我們的壓力也是可想而知的，雖不至於被壓得不能動彈，卻也著實讓人有些抬頭困難。適應壓力的同時，我們也要學會化解這些壓力，將它們轉化為學習的動力。若是像那猴頭兒……。算了吧，我們可活不了五百年，但可活得更精彩，不是嗎？
我曾不止一次幻想過山巔之美景，想必會雲霧瀰漫、青翠環繞的曠世盛景吧？可只要還未到達，隨時都存在因腳步錯亂而跌落的風險。也罷，就這樣老老實實地一步步爬好了，只要意志堅韌。
