兩個雞蛋作文（通用48篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的兩個雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。
兩個雞蛋作文 1
又要返校了，心中不免會有些不情願。母親重感冒，去藥房買藥了。父親大概昨晚又工作至深夜，正在裡屋休息，這會應該睡得很沉吧？！
我輕輕走到桌子旁，看了看書包裡的東西，嗯，帶齊了。咦？手忽然觸到兩個圓滑的東西，拿出一看，原來是兩個雞蛋。唉！近日家中狀況很不景氣，前天父親把老母雞們殺了，燉了雞湯給我喝，說給我補補身子。母親昨天把僅剩的兩個雞蛋煮了，讓我帶著。父親長年乾重活，年歲已近五十，每天為我們哥倆奔波，也該補補了。於是，我悄悄地走進裡屋，把雞蛋輕輕地放在父親床頭。
父親仍在酣睡。
唉！我的父親啊！幾十年來一天清福也沒享受著。父親的臉龐讓我想起了千里之外的黃土高原，只剩下蒼黃的面板，被風撕扯地不成模樣。熱淚吧嗒滾下來，我驚醒了，慌忙走出屋。
母親怎麼還沒回來啊？不會有什麼事兒吧？我走到外面，只見道上一個人影也沒有。天空一片灰色，只有一隻小鳥在枯枝上有氣無力地叫著。冷風吹過，鼻涕流了出來，秋天不饒人啊。我可不能感冒，於是轉身走進家門。
進了屋，準備拿本書來消磨一下等待的時光。我蒙了，手打了個冷顫，觸到了兩個硬硬的東西，拿出一看，兩個雞蛋。我剛才不是……大概是我這健忘的.記性吧！於是，我又躡手躡腳地把雞蛋放回父親枕邊。這次可是確信無疑，兩個雞蛋老實地躺在那裡，我放心地走到外屋。
父親仍甜甜地睡著。
母親終於回來了。她兩手拿著藥，左手的藥用紙包著，右手拿著有包裝盒的藥。母親把右手伸向我，關切地說道：“孩子，該會考了，拿著藥防感冒。”
“不，媽，您的感冒越來越嚴重了，您應該吃這盒。”
“快拿著，不然媽生氣了。”
無奈，拿著吧，媽的身體不好，我最怕媽生氣了。擦去氾濫的淚水，我去了學校。
回到宿舍，整理書包裡的東西時，手像觸電似的，碰到了兩個硬硬的東西，我呆了，我不相信的那一幕終究還是發生了。我跑向寂靜的操場，大哭了一次。讓來讓去，終究還是被“讓”啊！朋友，我們何時才能把“雞蛋”讓給父母呢？
心裡對自己說：父母的這份深情我絕對不會辜負。
晚自習，我平靜地坐在教室裡，翻開書頁……
兩個雞蛋作文 2
天是那麼的冷，然而我又騎上我的自行車向遠方馳去。到了奶奶家的路口，啊！終於可以呼一大口氣了，終於可以吸一吸這新鮮的空氣了。一路上大氣喘小氣讓我呼吸十分難受，每天都是這樣，不過自己也習慣了。
把車子停在路邊，自己走向已經浸滿水的.池塘，看著池塘煙霧繚繞，好似仙氣飄飄，感覺像是夢境一般，等到自己回過神來，才意識到，已經到了。
我推開門，奶奶正在廚房忙著做飯，我走進廚房問奶奶，今天又是兩個雞蛋嗎？奶奶看我一眼，她說，來了啊，嗯。
我這樣問是有一定目的的，我只是想試探一下奶奶到底有沒有真的想把自己內心的想法說出來。她每次做飯的時候都跟我說，今天給我打兩個雞蛋，煮一些麵條，然後叫我好好吃飯，吃飽飯了就能長個好身體。可是事實總是與她說的不同
我知道奶奶為什麼這麼想，因為我小的時候體質不是特別的好，毛病倒是比較少，就是有時候腿疼，很明顯有一些缺鈣，然而這些對於我奶奶來說她並不知道應該怎麼幫助我補養身體。可能是由於農村文化的限制，也有可能是封建思想的愚昧
我多次告訴奶奶說自己會做飯，但是奶奶害怕我做的飯連自己都吃不進。她每天早上都要幫我做飯，即使爸爸媽媽和奶奶分家了，我現在就住在爸爸家，但是每天我依然都要去奶奶家裡面吃早飯，這對於我來說可能有些小麻煩，但是能夠吃上一頓好點的早飯也比較不錯了。那至於為什麼我在爸爸媽媽這裡吃不到早飯，是因為我是一個留守兒童，父母早就出去打工了，很多年就沒有回家，一直就是我一個人住在一個大房子裡面，而爺爺奶奶住在他們自己的房子。
即使我們在空間上分離了，但是感情上卻沒有發生分離，這也許就是親情的力量，親情永遠是不會變的，當我們出現矛盾的時候，有可能氣得我幾天不去吃早飯，但是後來仔細一想，也沒什麼，都互相道了歉，承認了錯誤，矛盾就都解決了。
奶奶終於把早飯做好了，坐在椅子上思考的我也終於清醒過來，我接過奶奶雙手遞給我的飯碗，心裡想說一句感謝卻難以出口，於是無奈便拿起筷子呼呼地將飯趕到了嘴裡。
是的，揭開上面一層又一層的麵條，我又看到了三個雞蛋
兩個雞蛋作文 3
星期天上午，幸運星作文教室傳來了一陣喧鬧聲，原來是王老師在給同學們做分辨生雞蛋和熟雞蛋的實驗！
王老師來到教室，左手拿個雞蛋，右手也拿了個雞蛋，同學們都以為是打算給我們吃的呢！後來才知道，原來是用來做實驗的。老師提出了一個問題：“你們能分辨出哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋嗎？”大家聽了這句話，愣住了！突然，吳冠宇眼晴一亮，像發現了新大陸一樣，一躍而起說道：“把雞蛋放在耳邊搖晃一下，有聲音的是生雞蛋，沒聲音的是熟雞蛋。”老師試了一下說：“非常正確！”大家都對他豎起了大拇指，在同學們的掌聲中，吳冠宇回到了自己的座位。
老師又說：“還有什麼辦法呢？”大家都開始冥思苦想起來！過了一會兒，一個同學胸有成竹地舉起了手，原來是徐博雅，她說：“把雞蛋放在地上轉動，轉得快的是熟雞蛋，轉得慢的.是生雞蛋。”老師半信半疑地蹲下身，把雞蛋放在地板上轉，只見熟雞蛋轉起來像身上抹了“潤膚露”一樣，轉得又快又久！但是，生雞蛋身上像是背了石頭似的轉得又慢又不穩！老師站起來請徐博雅說明原因。徐博雅說：“因為生雞蛋裡面是液體，所以轉得慢，而熟雞蛋裡面是固體，所以轉得快，轉得穩。”同學們都鼓起了掌！
老師又說：“那還有沒有其它辦法呢？”大家都沉默了，但是，劉一然靈機一動，想出了一個辦法，立刻舉起手說：“把蛋放到水裡，生雞蛋會沉到水底，熟雞蛋則會立在水中。”老師試一下，果然成功了！我心想：“劉一然算聰明啊！”
老師告訴我們說：還有一種方法，就是放在陽光下，用一隻眼睛去看，生雞蛋是透明帶紅色的，而熟雞蛋全是黑色的，我試了一下，發現這真是一個辯別生熟雞蛋的好辦法！
這節實驗課真有趣！既增加了我們的知識，又提高了我們對作文的興趣，真希望以後多上這樣的作文課！
兩個雞蛋作文 4
一個晴朗的早晨，綠巨人、蜘蛛俠、武狀元和大力水手都坐在草坪上，一邊喝酒一邊討論誰的力氣最大。他們都說自己的力氣是最大的，武狀元說：“我可以一隻手舉起一隻雄獅。”蜘蛛俠不服氣了：“我能舉起一輛小車。“綠巨人淡淡地說：“我能一隻手撐起一艘輪船。”他們誰也不服誰。
諸葛亮見大家爭論不休，就說：“你們都說自己的力氣是最大的，這樣爭論也出不來一個結果。現在我手上有一隻雞蛋，你們誰如果能夠把它捏碎，那誰的力氣就是最大的`。”
“軍師，你是在開玩笑嘛?這麼簡單。”綠巨人嗤之以鼻。“聽我說，你不能用兩隻手捏”諸葛亮露出狡黠的笑，“你可別小看它只是一個小小的雞蛋，它可是非常頑強的。”
比賽開始了，武狀元說：“這有什麼難的，看我的。”說著，拿起雞蛋，使勁地捏啊，捏啊，捏得滿臉通紅，額頭上都滲出了細密的汗珠，可是雞蛋還是紋絲不動，毫髮未損。“武狀元，你早上是不是沒有吃飯啊?”蜘蛛俠嘲笑地說，武狀元憋紅了臉，說;“這雞蛋就像個鐵球，想要捏碎它可真不容易啊!”
這時蜘蛛俠和大力水手一起上來捏，他們捏呀，捏呀，可是雞蛋就像個石頭似的，安然無恙。“軍師，你是不是對雞蛋動了什麼手腳啊，為什麼它跟我們平時的雞蛋不一樣，這麼硬，要捏碎它真的太難的。”蜘蛛俠對剛才自己誇下的海口非常不好意思，想要給自己找個臺階下。
最後輪到綠巨人上場了，他故作輕鬆，可是雞蛋真的太硬了，他又咬緊了牙根，臉都變形了，最後都跪倒在地上，連氣都喘不過來，“這一定不是一個普通的雞蛋，一定是被施了魔法。”
諸葛亮拿來了一個碗，拿過雞蛋，輕輕鬆鬆地就把雞蛋給磕到了碗裡，然後拿過一頂鍋，把蛋給煎熟了。
蜘蛛俠、大力水手和綠巨人看得目瞪口呆，“真的只是一個普通的雞蛋啊，那是為什麼?”
諸葛亮細細地品嚐了雞蛋，笑著說：“其實祕訣在於，雞蛋是橢圓形的，它表面就有無數的拱形，所以無論你施加多大的力氣在上邊，它都能把你給化解了，這就是雞蛋捏不碎的祕密。”
“原來如此啊!”大家恍然大悟。
兩個雞蛋作文 5
今天上午，我們上了一節語文綜合性學習課。課堂上，老師讓大家交流有關大自然啟示的資料。
只見徐博軒同學高高地舉起了手，他向我們介紹了把一個雞蛋放進手心怎樣捏也捏不碎的小祕密。同學們聽了都很好奇，小聲地議論起來，我心想：薄薄的雞蛋殼竟然能承受如此大的壓力，真是讓人難以置信，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，我決定回家做做實驗，看看這究竟是真是假。後兩節課，老師講的內容我一點兒也沒聽進去，滿腦子都想的.是回家做實驗，終於，下課鈴響了，我跟隨隊伍走出校門，隊伍剛一解散，我就飛也似的跑回家，準備證實雞蛋是否能被捏碎。
我回到家裡，連鞋也顧不上換，直奔冰箱。我躡手躡腳地開啟冰箱門，迫不及待地想拿出雞蛋，就差0.1毫米了，“你在幹什麼？”背後傳來了媽媽的聲音，我嚇得一哆嗦，趕緊把手給縮了回去。“我，我只是想做個試驗！”“什麼實驗？需要用雞蛋？媽媽又逼問道。我詳細的給媽媽說了我要做的實驗，聽著聽著，媽媽也來了興趣，也想做這個實驗，我忙從冰箱裡拿出一個雞蛋，像寶貝似的藏在懷裡，說“我先做試驗，我捏不碎再給你捏。”媽媽點了點頭。我手裡拿著雞蛋，卻遲遲不肯動手，心想：萬一我把雞蛋捏碎了，蛋液流了一身一地，那就太丟人了，可是我該怎麼辦呢？有了，我靈機一動，走向垃圾桶。一、二、三，我在心裡默默地數著數，可惜的是，我使出了九牛二虎之力也沒把雞蛋捏碎，我又把雞蛋交給媽媽，媽媽也捏不碎，我不服氣，把雞蛋交給家裡的“大力士”爸爸，結果，爸爸這個“常勝將軍”也最終變成了雞蛋的“手下敗將”。雞蛋竟然能承受那麼大的壓力，要不是親自做實驗，我真不敢相信這是真的，我懷著疑問，去問“電腦老師”。
原來：一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這麼大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建築師根據這種“薄殼結構”特點，設計出了許多既輕便又省料的建築物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建築，屋頂都採用了這種“薄殼結構”。
是啊，大自然中有許多奧祕，等待著我們去探索、發現，只要細心觀察，我們也可以發現很多的“雞蛋”。
兩個雞蛋作文 6
星期六，爸爸媽媽仍舊上班，都不回家吃中飯；只有奶奶和我在家裡，一起吃中飯。臨近中午，我來到廚房，看到餐桌上有兩隻番茄；便頓生一念，決定當一回家庭廚師，做一道番茄炒蛋，找一下做菜竅門。
走近水池，將手洗乾淨；套上圍裙，繫上裙帶。走進廚房，取出一隻小碗，再拿出三隻雞蛋。奶奶站在旁邊，提醒注意：配料適量，一比一。我立即明白，放回一隻雞蛋。接著，我將雞蛋磕開一條縫，再用手掰開雞蛋；蛋清和蛋黃就像瀑布一樣，從蛋殼路流淌出來。緊接著，我抽出一雙筷子，將蛋液攪拌了幾下，就覺得差不多了。見攪拌沒到位，奶奶就提示方法：要狠狠攪，拌到底，出泡沫。於是，我又攪拌了兩分鐘，終於將蛋液攪出泡沫，拌成糊狀。
隨後，我拿起切板，到水池裡沖洗；又抓起番茄，在瓷盆裡泡洗；洗乾淨後，再將番茄去蒂。而後，我拿起番茄，放在切板上；再操起菜刀，開始切番茄：手如蝴蝶飛舞，刀如機器下切。這不，過了一分鐘，番茄就都被切成了四塊；我是不是很能幹，很厲害？正當我得意時，奶奶自言自語，暗示技巧：番茄切塊，要適度；太大了難熟，太小了易糊；最好，如橘子瓣大小。聽到指點，我又操起菜刀，將每塊加了兩刀。一數，每隻切成12塊。這樣，番茄就算切成了。
萬事具備，只欠東風。我架好炒鍋，開啟煤氣，倒入香油。跟著，我拿起蛋液，準備倒入。奶奶擺了擺手，示意停下：炒蛋，最講究適時；早不得，晚不得。遵照教誨，我小心操作：香油冒煙時，慢慢倒入蛋液；蛋液凝固時，輕輕翻炒蛋塊；蛋塊金黃時，迅速將蛋塊出鍋。隨即，我將番茄塊倒進去，左翻右炒；等水分析出時，再將雞蛋塊放進去，翻炒幾下。出鍋前，我拿起雞精，準備撒入。奶奶立即制止，傳授知識：番茄炒蛋，很有學問。合成時，有鮮味物質析出，無需再放雞精。出鍋時，可加點糖與鹽：中和酸味，調節口感；新鮮汁水，純正味道。我遵照執行，加糖放鹽，盛入盤中，大功告成。
解下帶結，脫下圍裙。端菜上桌，夾菜品嚐，心裡樂開了花。回味做菜，深有感觸：番茄炒蛋，很有竅門，要適量、適度與適時。奶奶翹起拇指，稍作補充：還要有知識，講方法，用技巧。其實，何止是番茄炒蛋，幹什麼事不是如此！
兩個雞蛋作文 7
在一個普普通通的村子裡，住著一群雞，他們個個勤勞、善良和勇敢。在不遠的幽黑城堡裡住著一群貓，他們是由一隻名叫格利奇的邪惡的黑貓統領的，他經常帶著貓們去搶雞的糧食甚至還有他們的孩子，雞們恨透了這些貓。 …一天，村子裡非常漂亮善良的母雞桑格拉生了一個神奇的雞蛋，蛋殼上嵌著一粒粒的寶石，閃著耀眼的光芒。母雞桑格拉目瞪口呆，“啊，我未來的'孩子多美麗，多神奇呀！我給他取名叫格拉法吧。”母雞桑格拉興奮地說。第二天，一傳十十傳百，村子裡的雞都知道了這件事。公雞村長急匆匆地跑到母雞桑格拉家裡，對她說：“親愛的桑格拉，這個是魔法雞蛋，他會給我們村子帶來和平安寧，但如果讓壞貓們知道了，肯定會來搶的，所以你要格外小心地保護他。”母雞桑格拉聽了，高興不起來了，“怎麼才能保護他呢？”母雞桑格拉擔憂地說。
果然沒過幾天，魔法雞蛋的事就傳到了黑貓格利奇那裡，黑貓格利奇身上披著黑色的大斗篷，坐在軟墊上，冷笑著說道：“我倒要看看他到底有什麼魔法！”一天晚上，天黑漆漆的，就像黑貓格身上黑色的大斗篷一樣籠罩著村子，魔法雞蛋蛋殼上的光越來越暗，母雞桑格拉覺得不對勁，魔法雞蛋裡忽然傳出了說話聲：“今天深夜，壞貓們會來搶走我。”母雞桑格拉非常擔心，馬上告訴了村裡大夥們。大夥們趕緊聚集到一起，公雞們異口同聲地說：“我們去攔截他們！”公雞們剛酏完，母雞們異口同聲地說：“我們來保護魔法雞蛋！”母雞桑格拉聽了終於鬆了口氣：“太感謝大夥了！”
快到深夜了，在公雞村長的佈置下，公雞們埋伏起來等著壞壞貓們，母雞們把桑格拉家團團圍了起來。果然沒多久，壞貓們在格利奇的帶領下來了，一場爭奪魔法雞蛋的大戰展開了。公雞們用尖嘴和利爪，從空中奮力撲擊，雙方打得不可開交。公雞村長撲到黑貓格利奇身上，使勁地啄瞎了他的一隻眼睛。壞貓們抵擋不住，灰溜溜地逃走了，再也不敢來了。恐怖的夜過去了，溫暖的陽光又照在了村裡。母雞桑格拉家裡大家圍在魔法雞蛋周圍。“啪”地一聲，魔法雞蛋裂開了，跳出了一隻可愛聰明的魔法小公雞。從此，在魔法雞格拉法的保護下，這個村子過上了安寧的生活。
兩個雞蛋作文 8
我記得哥倫布曾認為只要把雞蛋的蛋殼輕輕地敲破一點，雞蛋便可以站立在桌子上。可是，如果不把雞蛋的殼敲破，雞蛋也會站起來，你相信嗎？
星期五，我們吃晚飯，便開啟電視，調到了《今日好新聞》的節目。這個節目中的新聞都十分有趣，所以，我們天天都看哩。突然，節目中放出了一條新聞：“一個5歲的孩子能把雞蛋豎起來。生的他會豎，熟的他也會豎。”聽到這兒，我們大家都覺得不可思議。突然，外公對我們說：“不知道丁好會不會呢，試一下吧。”“不用了，不用了。”媽媽覺得這並非是人人都辦得到的事兒。但外公還是興沖沖地跑進房間，取出了三個雞蛋，給我了一個，對我說：“他才五歲，都能辦到，你也一定行！”我點了點頭，開始了豎雞蛋的表演。
我用手扶好雞蛋。“恩，太左了。”我對自己說。於是，我把雞蛋向右倒一點。就這樣，我不斷地調整，奇蹟終於出現了！不到一分鐘，雞蛋站起來了！我把手拿開，“耶！”我大聲一喊，可是大人們都在看電視，等他們回過頭來的時候，雞蛋已經被我不小心碰倒了。我只好再試。這一次，我有了經驗，所以，不到半分鐘，我便又把雞蛋豎了起來。大人們見了，又驚又喜，相互喊著：“成功了！快看！”爸爸從衣兜中拿出手機，正要拍下來，雞蛋倒了。原來，我站起來時，碰到了桌子的腳！我二話沒說，坐下來繼續豎雞蛋。這次真的.神了，才把雞蛋扶住，它就自己站著了。這次爸爸手很快，“咔嚓”一聲把這個雞蛋“立正”的模樣拍了下來。“不錯噢！來第二個！”說著，外公又遞給我一個雞蛋。
“呼——”我吸了一口氣，輕手輕腳地坐了下來。我按照上次的方法，調整雞蛋的方向。正在這時，媽媽已經左一張右一張地幫我拍了起來。“好了！”我小聲地歡呼，生怕又把雞蛋吹倒了。“我來！”媽媽奪過手機，蹲下來拍。可是，媽媽拍的時候，不小心碰到了桌子，雞蛋又倒了。我只好再來擺。“好！”媽媽拍下了兩隻雞蛋站立的樣子。
接著，我又擺第三個。碰倒了，再擺……就這樣，經過一翻努力，我終於把三個蛋都豎起來了！我們都歡呼雀躍，開心極了……
怎麼樣，相信了吧！你也試試看？也許你也能辦到的呢！
兩個雞蛋作文 9
這天，我騎著車子回家，“妮兒哎！”對面一位老大爺伸手攔到，是叫我的吧？我停了下來，扭頭看了四周，都是匆忙趕路的人，也沒有像我這樣的“妮兒”。嗯，他是在叫我。
“妮兒哎，你幫我個忙，幫我捎回來兩斤雞蛋。”
看來，他是認為我住在附近了，可我家離這兒還有至少兩公里呢！老見我沒發話，就又說了句：“你幫我買兩斤雞蛋吧！你看我這麼大年紀了，腿腳又不靈便，還怕買回來把雞蛋弄碎了”。
“好吧!”我雖然是個女生，但平時做事大大咧咧，這又是買那麼易碎的雞蛋，而且街上這麼多人，他為什麼偏偏叫住了我？我又不認識他。哦，對了，可能是個獨居老人，看我是個學生，比較值得相信！老爺爺已經把錢給我了，我不忍心拒絕，也不能辜負了他的信任，人家都不怕我把錢黑了，我還怕啥！大不了一會兒細心點，別把雞蛋弄碎了。
接過錢我來到了最近的多爾瑪超市，在超市了轉了幾圈，就是找不到雞蛋，但心想，我不能讓老爺爺久等，就鼓起勇氣向一個員工阿姨問了問，她還誇我來幫家人買東西，我想說什麼但想了想沒必要解釋，只是向她笑了笑，那麼一個孤獨的老人，實在不易。
來到了賣雞蛋的角落，我又犯了難，兩斤雞蛋是多少個？只好再向員工阿姨求助。這個阿姨可真周到，先是幫一位抱著小孩的快速而熟練地挑好了雞蛋，又幫我裝好了兩斤。我最後看了看稱重的資料，0.98千克，還真準！
這是雞蛋！我在心裡告誡自己。所以，我放棄了騎乘自行車，只是推著自行車慢慢走，到比較忐忑的路面我會更小心翼翼地扶著車過去，儘管這樣顯得我有些傻，但送雞蛋是我的責任，必須安全抵達。這一路，雞蛋都平安無事，我在心裡嘆了好幾次氣調整緊張的'心情，好像這裡面放的不是雞蛋而是同等體積的黃金。
終於到了原先的地點，我左瞅瞅，右瞅瞅，找到了坐在店鋪前的老爺爺，把雞蛋完好無損地交給了他。老爺爺感激得語無倫次，說什麼請我吃飯、給我錢之類的話語，我也被嚇傻了，不就是兩斤雞蛋至於嗎？趕緊說不用謝騎上車揮揮手走了。
當你做了平時根本不敢做的事，並且它是合理的，你就是有勇氣的；當你盡全力去做一件事並做得有始有終，你就是負責的；當你是在認真仔細地做一件事，你就是細心的。
兩個雞蛋作文 10
在這個風和日麗的星期三的早上，我高高興興地帶著自己的武器——雞蛋，來到學校……原來我們班今天要舉行碰雞蛋比賽了！
同學們的雞蛋五顏六色：有紅的、綠的、粉紅的……原來大家都給他們穿上了漂亮的衣服！我的雞蛋我也專門為它們起了好聽的名字：分別是中國一號，中國二號、和朝鮮一號……班上的同學個個都興高采烈，都顯得非常激動！人人都磨拳擦掌，盼望比賽快點開始，在我們的急切地等待著，我們的語文老師終於來了！老師宣佈了比賽規則，比賽開始了！現在小組之內比賽，優勝者參加全班的小組蛋王賽。我先跟同位宋彥陽碰雞蛋，我選出了我認為最厲害的“中國一號”，我準備碰時，她卻害怕似的又縮了回去，我心想：我一定會勝利！我勇敢地一碰，只聽“砰”一聲，啊！我的雞蛋爛了！我低估了她，我太輕敵了！我又迫不及待地拿出了另一個雞蛋，一碰！又破了……
我感覺宋彥陽的雞蛋上塗了502，我說了出來，她的臉色一變，從晴天變成了陰天，生氣的大聲說：“我沒塗！”看上去快哭了一樣，我趕緊不再說什麼了……接下來，她與任睿智碰，結果，任睿智又被打敗了，這樣我的同位就成了我們組最厲害的人，代表我們組參加全班的決賽。
這時，只見語文老師笑眯眯地說：“接下來勝利的同學來參加全班的決賽。”比賽開始了！孫潤江同學的雞蛋真是太厲害了，只要他輕輕一碰，別人的雞蛋就裂開了……他好像常勝將軍一樣，頭抬得高高的`，充滿了自信！這一場比賽，又有一些人被打敗了，真是“王者之戰”！整個教室裡充滿了火藥味……最後只剩下王佳慧與孫潤江兩位選手了，最激動人心的時刻到來了！只見孫潤江狠狠的一出擊，只聽一聲脆響，孫潤江的雞蛋破了……王佳慧臉露出了笑容，高興地跳了起來！就像蘇維埃火山爆發一樣，她成為了冠軍！教室裡響起了一陣雷鳴般的掌聲……接下來不同樣的蛋開始對抗了！馮卓威用他的超大號鵝蛋把宋春彥的大雁蛋打了下去，緊接著又把高永瑞的鴨蛋打了下去，被打下去的人都愁眉苦臉，像鬥敗的公雞一樣，而馮卓威高興地像野人部落的野人一樣，跳起了快樂的舞蹈……
這次碰雞蛋比賽在歡聲笑語中結束了，我們希望下一次碰雞蛋比賽來的快一點兒！
兩個雞蛋作文 11
“叮鈴鈴”上課鈴響了。茉莉老師滿臉笑容地走進教室，只見她從口袋裡掏出一個雞蛋說：“同學們，對於雞蛋，大家應該都不陌生吧？今天我們來做一個小遊戲，很簡單就是看誰能將這個生雞蛋捏碎。”前幾天我剛做了生雞蛋和熟雞蛋比賽轉圈的實驗，今天又來個“捏雞蛋”，真不知道這雞蛋身上還有多少奧祕，好奇心驅使著我更加期待這節課程啊。
“捏雞蛋在我看來就是小菜一碟。”我們班的“小胖”大涵得意洋洋的說道。老師示意他上去先試一試，只見他站起身，甩了甩頭，大步流星地跨上講臺。他捋捋袖子，伸出胖乎乎的大手，拿起雞蛋放在掌心，滿臉自信地面向大家，又胖又短的五指收緊了一下，咦？雞蛋沒破，大涵尷尬的笑了一下，又使勁一捏，怎麼回事兒？雞蛋還是毫髮無損。“嗨呦”，大涵又加把勁，這次他咬緊牙關，眉頭緊湊，使出吃奶的力氣，脖子暴著青筋，臉頰漲紅通紅，手都發抖了，大約持續了一分鐘左右，大涵終於鬆手認輸了，垂頭喪氣地回到座位上。
大家都覺得大涵力氣這麼大，竟然捏不碎雞蛋，那會不會是一隻“鋼蛋”呢？學霸小聰也不甘示弱，可是最終也是無功而返。
“老師，我想試一下。”原來是我們班的淑女小美：“也許我能以柔克剛。”說罷她便腳步輕盈地走上講臺，纖細的手指溫柔地拿起雞蛋，小心翼翼的放在她那嬌小的掌心中，手指微微收縮，雞蛋毫無反應，她又試圖用力捏，還是沒反應，難道只是雞蛋真的無堅不摧？最終小美也被這小小的雞蛋打敗了，她只好將雞蛋放在桌子上。
“咔”的一聲，雞蛋裂開了一條縫，這是怎麼回事？大家那麼用力捏都捏不破雞蛋，就這麼輕輕一磕，雞蛋怎麼就破了呢？我來告訴大家其中的奧祕吧！老師似乎看穿了大家的心思，為我們解開心中的疑惑。“由於雞蛋是橢圓形的，當你捏的時候，雞蛋表面的'曲面結構會分散所承受的壓力，所以雞蛋不容易被捏破；而磕的時候力量集中在一個點上，因此雞蛋容易磕破。”
同學們恍然大悟。這次的小遊戲不僅有趣，還讓大家初步瞭解了力學原理，收益真不小啊！大自然真的是太奇妙了，它還有更多的祕密正等著我們去觀察，去發現。
兩個雞蛋作文 12
今天，在我們班的作文課上，熊老師為我們舉行了一場別開生面的捏雞蛋比賽。
“同學們，今天這節課老師請來了一位身披黃袍，挺著大肚子的微型先生。他可是我們人類的老師呀，待會兒它就要大顯身手，和我們比試比試，你們有沒有信心呢？”老師故弄玄虛地說。“下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們的微型先生閃亮登場！”說著，老師神神祕祕地從抽屜裡取出了一個東西握在手中，此時，大家都像被一雙無形的手捏著了脖子，一個個伸長了脖頸，只見一枚雞蛋出現在眼前，大家一個個都感到丈二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥？老師看著大家一臉疑惑的表情，嗓音提高了八度說：“誰能和這枚雞蛋比試，把它捏碎？”大家一聽，都爭先恐後地要和它“握握手”，他們一個個上去，結果都以失敗告終，只好灰溜溜地下了臺。
輪到我了，我信心十足，蹲好馬步，右手掌張開，把雞蛋先生立在掌心，五指彎曲緊緊扣住。隨著同學們“一，二，三，加油！”的吶喊聲，我開始發力了，我咬緊牙關，緊鎖眉頭，繃緊臉，閉緊雙眼，臉都憋得通紅，手上青筋爆出，可都無濟於事，展開手掌，雞蛋先生仍舒舒服服地躺在我的手心，臉上露出驕傲的神情，似乎在譏笑我：“太舒服啦！小樣兒，別白費力氣了，還想把我捏碎，沒門！”聽他這麼說，我本想放棄，可我忍不下這口氣，我重新鼓足勇氣，心想：區區一個小雞蛋，捏不碎我絕不善罷甘休。我再次握緊雞蛋，使出吃奶的勁兒，可怎麼也捏不碎。雞蛋先生仍安然無恙、毫髮未傷，好像譏諷我說：“哪來的.小毛孩？真是自不量力！”我一聽，肺都要氣炸了，一股怒氣湧上心頭，頓時火冒三丈，眼冒金星，又一次用力，但仍是竹籃打水一場空，我只能抱著遺憾和失敗下了臺。
通過這次較量，我深深地懂得雞蛋原來是薄殼結構，它能把壓力均勻分佈到蛋殼每一處。北京人民大會堂、北京火車站等一些知名建築的房頂都是利用薄殼結構製造的，這樣既省材又堅固。雞蛋不愧是我們人類的老師呀！原來，科學就在你身邊，就等你去用一雙慧眼去發現。
兩個雞蛋作文 13
今天，我們上了一堂與眾不同的課。老師一進班級就告訴我們：“這節課我們來玩一個遊戲——單手剝雞蛋。”我一聽，便半信半疑地瞄了老師一眼，心裡犯起了嘀咕：單手？單手怎麼可能剝開雞蛋？
接著，老師將他帶來的一個大袋子拿到我們面前，讓我們猜猜裡面是什麼。同學們議論紛紛，有的猜是蘋果，有的說是香蕉，還有的認為是烤雞……突然，一位同學大聲喊道：“是雞蛋！”老師點了點頭，隨後開啟袋子，只見裡面是一個個畫著可愛表情的雞蛋。
老師給我們每個人分了一個雞蛋，然後宣佈遊戲規則：“大家只能用一隻手剝雞蛋，誰用的時間最短，誰就獲勝。”我目不轉睛地盯著手裡的雞蛋，它正朝我做著鬼臉，看起來非常調皮，好像在說：“來剝我啊，來剝我啊，你剝不著！”我心裡想：哼，我一定要把你給剝得一乾二淨。
遊戲開始了，老師把我們分成了兩個小組進行比試，然後喊了句“開始”，便按下了計時器。我立馬把雞蛋放在桌子上，然後使勁地用手心按住它，前後滾來滾去，讓它的殼從四面八方裂開，再迅速將它豎起，從它的.最頂端開始，像削蘋果皮一樣，從上面繞著四周剝下來。“哇，一切進展順利！”我不禁鬆了一口氣。剝了一圈下來後，我再把一些還沒有完全剝掉的地方剝乾淨。這下，雞蛋完全被我褪下了淡黃的外套，露出了白白嫩嫩的身體。“老師，我剝完了！”我得意地舉起自己剝完的雞蛋，把它交給老師，再探頭一看，用時二十五秒！我興奮極了，其他觀戰的同學也都為我鼓掌，祝賀我這麼快就剝完了雞蛋。
這時，我轉過身去，看我們小組唯一一位還在努力剝蛋的同學。他一邊焦急地剝殼，一邊懊惱地說：“我承認我沒有剝過雞蛋，我可以放棄嗎？要輸了。”有個同學馬上鼓勵他說：“加油啊！你可以的！快要剝完了，別放棄。”還有的同學給他出主意：“用拇指夾住，繞著剝……”終於，他在我們鼓勵的眼神中剝好了雞蛋。雖然他用時最長，讓我們小組最終輸掉了比賽，但是我們毫無怨言，畢竟重在參與！
原來單手剝雞蛋並沒有我想象中的那麼難，只要平心靜氣，堅持不懈，就能獲得成功。
兩個雞蛋作文 14
提起雞蛋，大家都很熟悉，它是著名的“膽小鬼”，碰到什麼都容易粉身碎骨。可是，一個實驗讓我改變了對雞蛋的認識。
一天，我在書上看了一個故事，故事講了一個巨人和一個小裁縫比賽捏雞蛋。聰明的小裁縫用乳酪當雞蛋，輕輕一捏“雞蛋”就爛了，而巨人把雞蛋握在手中，費了九牛二虎之力也沒有把雞蛋捏碎。看完這個故事，我不禁想：這是什麼原因呢？好奇的我帶著這個疑問，決定要親自驗證一下。
我跑到廚房，故作神祕地對媽媽說：“媽媽，我們來做一個有趣的實驗吧？”媽媽問：“什麼實驗？”我說：“一會兒你就知道了！”我從眾多的雞蛋中精挑細選了一個光滑而又飽滿的雞蛋，對媽媽說：“我們的實驗就是捏雞蛋！要求是用整個手掌握住雞蛋捏，誰把雞蛋捏碎誰就贏。”先由媽媽來捏，只見媽媽把雞蛋握在手中後，便開始慢慢地均勻用力握，可是雞蛋卻在媽媽手中完好無損。該我了，我握住雞蛋，使出吃奶的力氣也沒有把雞蛋捏破。誰知在我正準備把雞蛋放下時，無意中兩個手指一用力，雞蛋竟然破了，蛋清和蛋黃濺了我一身，狼狽極了。收拾完殘局後，我迫不及待地問媽媽：“媽媽，為什麼用整個手掌不能將雞蛋捏碎，而用兩個手指卻可以輕而易舉地捏碎呢？”媽媽也說不出其中的道理，我便決定通過電腦，來解開我心中的疑惑。
通過查資料，我明白了原來雞蛋屬於殼式結構，在受到外界壓力時，能夠使力量均勻分佈於蛋殼表面。當用整個手掌握雞蛋時，蛋殼受力面積大，壓強就小了，而用兩個手指，受力面積很小，只集中於兩處，這樣，所受得壓力就大了，當然就很容易破了。
因為蛋殼外形彎曲均勻且對稱分佈，所以外來的`力會沿著曲面均勻地分散開，使它能承受更大的外力。科學家把這種現象稱為“薄殼原理”。在很久很久以前，我們的祖先就發現了這一原理，並建造了許多石拱橋，趙州橋就是其中之一。現在，人們又根據這一原理，建造了許多薄殼型建築，既美觀又堅固，還能節省許多材料。
這真是“生活處處皆學問呀！”我想，只要我們人類留心觀察，善於思考，就會有更多的發現或發明，來方便我們自己的生活！
兩個雞蛋作文 15
上課鈴聲剛響，沈老師便拿著幾個雞蛋走進教室，神祕地對我們說：“待會兒我們做個實驗！”“實驗！”同學們聽了，眼睛瞬間一亮。“請同學們把課本翻到第7課，認真讀讀課文。”哦，原來，這個實驗與課文有關。為了讓同學們更加了解課文，老師特地找來幾個雞蛋，讓我們親自動手實驗。
“誰願先來試一試？”老師晃了晃右手中的雞蛋。教室裡立刻炸開了鍋，同學們爭先恐後地舉起了手。沈老師先叫了一個小個子女生金李月。只見她右手橫握雞蛋，使勁地捏，可是雞蛋完好無損。怎麼回事？金李月一邊跺腳，一邊加大力氣使勁捏。大家緊盯她手中的雞蛋，目光一刻也沒離開過。“加油啊！”我在心底默默地吶喊。僵持了一會兒，金李月便沒有力氣了。其他同學大聲嚷起來：“我來！我來！……”沈老師又叫上一個力氣略大的男生於明哲，可是，任憑他百般努力，還是沒能把雞蛋捏碎。
輪到班上力氣最大的人——林源出馬了。林源瞧了一眼小小的雞蛋：“哼，不就一個雞蛋嗎？我肯定能捏碎。”於是，他滿懷自信地走上講臺。起初，他握著雞蛋，只是微微用力。漸漸地，他用的勁越來越大，臉漲得通紅，牙關咬緊，眉頭皺成一團，眼睛瞪得老大，身子時而後仰，時而前傾……隨著他的動作，我的心都提到了嗓子口。可是，這雞蛋好似穿了一件厚厚的'盔甲，無論怎麼用力，它都紋絲不動。“哎！我怎麼連個雞蛋都捏不碎呢？”林源邊走邊嘀咕。“哎呀！連大力士都捏不碎，到底怎麼回事呢？”大家一個個疑惑不解。
望著大家束手無策的樣子，沈老師終於為我們解開了謎底。薄薄的雞蛋殼之所以可以承受那麼大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，這種結構，叫“薄殼結構”。後來，建築師根據“薄殼結構”的特點，設計了許多既輕便又省料的建築物，如人民大會堂、北京火車站等，其他很多著名建築，屋頂都採用了這種“薄殼結構”。
沈老師語重心長地說：“自然界的很多生物，都是我們的老師，只要我們平時細心觀察，認真思考，用心發現，一定能探知大自然的無窮奧祕！”教室裡響起了熱烈的掌聲。
兩個雞蛋作文 16
今天是一個週末，我美美的睡了一個大懶覺，醒來的時候看見媽媽正在準備午飯，我的腦子裡一下想起了昨天晚上動畫片裡大頭兒子做飯的場景，於我也有了一種想自己做飯的想法，就跟媽媽說：媽媽，我可以做飯嗎？媽媽看了看我，說：可以呀！，但是你會做什麼呢？我想起，大頭兒子做的是西紅柿炒雞蛋，整個過程我都記了下來，就說，我要做西紅柿炒雞蛋！
於是我在媽媽的幫助下，從冰箱裡拿出要用的食材，兩個西紅柿、兩個雞蛋、蔥等材料，我把它們放在桌子上。我首先把西紅柿清洗乾淨，切成小塊放在碗裡備用。然後再把雞蛋打到碗裡進行攪拌，媽媽在旁邊提醒我，慢一點，千萬不要灑出來。一切準備好後，終於開始炒了，我的心一下緊張了起來，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，我用顫抖的手去擰燃氣灶的開關，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，我連試了幾次都沒能打著火，手心裡也始出汗，我又緊張又著急，額頭上頓時冒出了汗珠。媽媽說，你先放鬆一下，彆著急，再試試。於是我就到客廳裡喝了口水，在屋裡來回走了幾圈，然後深呼了一口氣，再次來到廚房，我握緊開關，用力一擰，嗒，燃氣灶一下躥出藍色的火苗，著了起來。我的心情一下子就放鬆了，手居然也不抖了。
我趕緊把油倒進鍋裡，等油熱了以後把鍋轉一圈讓油均勻的`鋪開再把打好的雞蛋液倒到鍋裡。哇，這時雞蛋就像盛開的花朵，在鍋裡盛開，瞬間變成了金黃金黃的雞蛋花。只可惜這是炒雞蛋西紅柿，所以我只好不忍心的把它剁碎了，盛到碗裡。然後又像之前一樣，往鍋裡倒油，把鍋轉一圈，接著把蔥姜順著鍋邊放進鍋炒出香味，再把西紅柿翻炒一會兒再放一小勺鹽和一小塊冰糖翻炒。最後把炒好的雞蛋放進鍋裡和西紅柿混合翻炒一下。
美味的雞蛋炒西紅柿就出鍋了，看著鍋裡的菜，我緊張的心情已經煙消雲散，高興的告訴媽媽菜炒好了，因為這是我第一次嘗試炒菜，媽媽還拿了一個漂亮的新盤子，吃飯時爸爸媽媽都紛紛誇我的菜很有味道，色香味俱佳。我聽後笑的合不攏嘴，心想我還要學著做更多美味可口的菜呢。我要經常用這種方式來分享美食給我們帶來的快樂。不知不覺中一碗飯吃完了。哈哈。
兩個雞蛋作文 17
今天，老師一走進教室，我第一眼就看到老師手裡有一個碗不像碗，盤子不像盤子的東西，上面還蓋上了一層布。這時，老師掀開布，我定睛一看原來是雞蛋，蛋殼上還畫了很多表情包。蔡老師笑了笑問：“想不想玩遊戲了呢？”大家異口同聲地說道：“想！”
遊戲規則是：全班十六人，共分為四組，用左手剝雞蛋，不能借助其他外力，用時最少的人獲勝。有人聽了立馬問道：“什麼，一隻手怎麼可能剝雞蛋呢？我爺爺奶奶都是用兩隻手來剝雞蛋的。”老師笑了笑說：“等一會兒你就知道了。”
遊戲開始了：第一組是我、陳樂儀、陳?O寧和謝梓林。老師給我們每人發了一個雞蛋和一個碗。頓時，班級裡鴉雀無聲，只聽老師喊：“三、二、一，開始！”我們四個人迅速地剝起了雞蛋。我先把雞蛋用力地敲了一下桌子，然後我沿著裂縫開始剝。這雞蛋好像眨巴著眼睛對我說：“求求你手下留情，不要脫我的衣服啊。”哼，你不讓我脫，我偏要脫。於是我的手像被施了魔術一樣，只用了十秒鐘就把雞蛋給剝完了，成為了第一名。大家都驚歎不已，向我投來羨慕的眼神，而其他三個人還在手忙腳亂地剝。遊戲到最後，只有我一個人成功了，哈哈，我真為自己感到自豪！
接下來上臺的第二組，其中兩個同學在同一時間內剝好了雞蛋，而另外兩個人不僅沒完成任務，還把雞蛋弄得亂七八糟，都能看到蛋黃了，我想雞蛋一定很生氣！
第三組的四位同學表現都很出色，第一名用了十三秒，剩餘的.同學也都在三十秒內完成了任務。他們組的實力可謂是相當強勁，大家都為他們熱烈地鼓掌。
最後一組的葉宸浩剝得又好又快，他的手靈活地剝著雞蛋，前後只用了九秒鐘。唉，我的第一名就這樣被他奪走了，不過我還是很佩服他。還有一個人很好笑，他就是林家熠。就在他剝好的那一刻，居然手滑，雞蛋掉到了地面上，碎成了兩半。看到他絕望奔潰的表情，我們大家都捧腹大笑，我想他今晚可以去買彩票了。
遊戲課結束了，我們大家還沉浸在歡樂中。我也從中明白了：做任何事都要集中注意力，這樣才能把事情做得又快又好。
兩個雞蛋作文 18
“雞蛋碰不過石頭”這句話相信很多人都是知道的，可是讓人捉摸不透的老師今天突發奇想對我們說道：“我有一個錘子，可是我拿錘子來錘雞蛋，可是卻錘不破這是怎麼回事呢？”我們頓時，紛紛帶著好奇的心理來聽老師接下來該怎麼辦。
老師跟變魔術一般從身後掏出了一個大錘子出來，接著又從一個裝飾精美的小盒子中掏出了一顆完好的雞蛋，老師在班裡走了一圈，讓大家都相信這是一顆真正的雞蛋。接著老是回到講臺上面，在黑板上寫上了這六個大字“鐵錘蛋錘不破”。老師要開始用錘子錘雞蛋了，我們都屏氣凝神，連大氣都不敢出一聲，生怕這弱小的`雞蛋被老師的錘子給砸個粉身碎骨。可是老師臉上浮現出一番喜出望外和別有用心的表情，雖然我知道錘雞蛋這件事情不可能這麼簡單，但是我也始終想不出這究竟是為什麼。老師似乎又不敢繼續往下錘了，我們可著急了，紛紛嚷著老師要繼續錘雞蛋。啪！一聲，只見這弱小的雞蛋被老師的鐵錘給錘破了！雞蛋金色的蛋黃從雞蛋裡面跑了出來，流了一個桌子，幸好沒有濺到我們身上。
我們著急了，“老師，黑板上清清楚楚寫著的鐵錘蛋，錘不破這幾個字，為什麼能說話不算話呢？”只見老師微微一笑，對我們說道，“其實我想說的並不是拿鐵錘去錘雞蛋，錘不破雞蛋。而是拿鐵錘錘雞蛋，錘子不會破。”我們愣了好大一陣，接著紛紛哦的一聲恍然大悟，發現又一次被老師給騙了。老師繼續說道“中國的文化博大精深，不僅是隻有這句話能有多種解釋，還有許許多多的句子中都有著多義、多音的現象，作為中國文化的傳承人，我們應該好好的、認真的學好語文，這樣子才不會被一些人給騙到。”我們聽完老師給我們講的道理，覺得學到了許多以前不知道的知識。從這節課中，我便知道了學好語文是多麼重要、多麼有意義的一件事情啊！
鐵錘蛋，錘不破。這句話到現在我一直記得，我仍然記得老師給我們上那一節有趣而有意義的一節課。雖然那一個小小的雞蛋破了，但是卻讓幾十個學生學到了很有意義的知識。我覺得，不光是要理解這些句子中的不一樣的含義，還要學會善於觀察、善於思考、善於傾聽，這樣子才是學好語文的一個基本的要素啊！
兩個雞蛋作文 19
其實我一直都想學炒雞蛋，今天終於可以動動手、動動腦了。
媽媽說炒雞蛋是小菜一碟，一點都不難，這給我學炒雞蛋增添了一份信心。
我開始做炒雞蛋了，媽媽就站在旁邊做我的”軍師“。我先從冰箱裡取出兩個雞蛋，又從碗廚裡拿出一個碗，將雞蛋對碰，其中有一個雞蛋有條裂縫，我就順著裂縫把雞蛋掰開，蛋黃便迅速地”跑“到碗中，它就像坐在荷葉上的小姑娘一樣光彩亮麗，搞定了一個雞蛋。要搞定第二個雞蛋可就沒這麼順利了，我把雞蛋在桌上敲敲，不行；在碗邊上敲敲，不行；在椅子上敲敲，還不行，這下我可著急了，於是只能在桌角上再試試，終於有條裂縫了，我真是又驚又喜，於是使勁一捏，蛋黃從蛋殼中”蹦“到了我的手心裡，又順著”滑滑梯“滑到了碗中，沒想到，蛋殼也來湊熱鬧，溜進了碗中。這下我可傻眼了，趕緊拿了一雙筷子，用筷子去夾，可我夾到左邊，蛋殼就跑到右邊，我夾到右邊，蛋殼就跑到左邊，像在和我玩躲貓貓。我誓不罷休，又拿了一把勺子，用勺子把蛋殼逼到碗邊，直接用手去抓它，弄得我滿手都是。這還沒完，還得將雞蛋攪拌均勻才行，我看著媽媽拿著筷子在碗中快速飛舞，在空中畫了一個又一個圓，碗中的.雞蛋液形成了一個美麗的旋渦。我也想嘗試一下，就學著媽媽的樣子攪拌，可是我的手卻怎麼也畫不出圈，左右晃著，雞蛋液差點晃出碗外。看來，炒雞蛋也不是件容易的事情啊！
我開啟油煙機和煤氣灶開關，先在鍋中倒點油，等鍋燒熱時，我將雞蛋液倒入鍋中，雞蛋馬上像爆炸一般，發出”啪啪啪“的聲音，呀，忘記放鹽了，我急忙從佐料盒中舀了一點鹽，”軍師“站在一旁說：”別忘了，還要倒點料酒哦！“我又急急忙忙倒了點料酒，再用鏟子翻炒幾下就好了。
啊，炒雞蛋的香味撲面而來，我把熱氣騰騰的炒雞蛋端上餐桌，爸爸媽媽都圍上來搶著吃。由於火太大，炒得有點”老“，但味道還不錯。吃著自己做得炒雞蛋，我真開心呀！等外婆來了，我也炒一盤雞蛋給外婆吃。
你也做一盤炒雞蛋吧，一定會感到這其中的樂趣的！
兩個雞蛋作文 20
今天，老師給我們玩了一個小遊戲，“捏雞蛋”。遊戲要求是:手拿一個生雞蛋，放在手心裡，只能一隻手捏，不能碰到堅硬的東西。聽完了遊戲規則，我們開始動手了。
首先，我精心挑選了了一個圓溜溜、完好無損的雞蛋，然後把雞蛋放在手心裡。我心想：這有什麼難的，不就是隨便捏捏嘛!說時遲那時快，我立馬勁往一處，開始捏雞蛋。咦，怎麼雞蛋像堅硬石頭紋絲不動的啊!我右手死死地握住雞蛋，屏住呼吸，咬緊牙關，面色凝重，眼睛也死死地盯著那個雞蛋，好似把全身的力氣都貫入五個手指中，可是看看雞蛋還是毫髮無損。我想為什麼呢?平時輕輕一磕就會破碎的雞蛋，怎麼今天我使勁捏它，它卻沒事呢?是不是因為我力氣太小?要不換個大人試試?我去找媽媽，希望媽媽能幫我這個忙。
我把雞蛋遞給了媽媽，拉著媽媽的手，央求媽媽說，“媽媽，把這個雞蛋給捏碎了吧”。媽媽笑眯眯地接過了我遞過去的雞蛋，躍躍欲試。當媽媽氣喘料吁吁、漲紅了臉，使出了渾身解數捏雞蛋，可雞蛋還是沒有任何的變化。媽媽像鬥敗的公雞，沒有了剛開始的那種自信了。哎呀，這是怎麼了，我是小孩可能是力氣小，所以捏不碎，可為什麼大人力氣大也不行呀?帶著疑問，我請教了老師。梅子老師告訴我們：雞蛋捏不碎的原因是：捏雞蛋時，手的槓桿力平均分散到了雞蛋的`各個地方，不足以把它捏碎，因為雞蛋是拱形結構，拱形是最穩定的結構。建築師根據這個“拱形結構”設計了既省料又安全的建築，人民大會堂和北京鳥巢都是按照這一結構建造的。
一個雞蛋一隻手是捏不碎的?但你試過一隻手捏二個雞蛋嗎?一捏你就會發現，不用費多大的勁就能將雞蛋捏碎，這是為什麼呢?因為我們一隻手捏兩個雞蛋時，手的槓桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的道理。
這次實驗告訴我們：原來生活中那麼多奇妙的現象都是有科學根據的呀，只要我們做個有心人，處處都會有收穫。
兩個雞蛋作文 21
自從寒假開始，懶惰蟲就跟上了我,害得我不願起床,不願做作業, 就連吃飯也得媽媽三催四請，什麼事兒都懶得幹。腸胃與紊亂的生物鐘打架，可總是敗下陣來。
這天，我一覺睡到自然醒，時鐘已經咕嚕咕嚕地走到了11點，再仔細一聽，原來咕嚕聲是從我的肚子裡發出來的。咦？今天媽媽怎麼沒叫我？懶洋洋的穿好衣服，我走到了餐桌前。奇怪！媽媽沒像往常一樣為我準備好早餐，不，應該是“午餐”才對。正在我丈二和尚，摸不著頭時，媽媽卻說：“從今天開始，自己動手準備早餐，否則就沒飯可吃”，說完還朝爸爸詭異地一笑。哦，我明白了，原來媽媽是在用“計”為我“治病”。
俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。沒辦法，我只好向媽媽請教最容易的早餐怎麼做？媽媽想了想，“好，那就從煎雞蛋開始學吧。”
媽媽首先幫我係上圍裙，然後把平底鍋放在煤氣灶上，又開啟排風扇，為了怕初學乍練的我被燙，媽媽特意為我量身訂做了一套步驟：媽媽首先讓我在鍋裡放上油、打上雞蛋，然後給我示範如何點火，我學著媽媽的樣子，心裡覺得忐忑不安。媽媽邊鼓勵我，邊給我講解安全使用天然氣的`重要。經過六次試驗，我終於“點火成功”！
看著蛋清一點點凝固，蛋黃也高興得吹起了泡泡，我拿著鏟子歡呼起來，媽媽趕快提醒我，要改成小火慢慢地煎，才好看又好吃。我把雞蛋的一面煎好後，小心翼翼地將它剷起來，那緊張勁兒絕不亞於面對期末考試，生怕因為我的不小心破壞了戰果。
功夫不負有心人，我終於成功地煎好了一個雞蛋。我把它放進盤子裡，怎麼也捨不得吃。看著媽媽投來讚歎的目光，我得意的同時也感到了幾分不好意思。
從這以後，我每天堅持早起為姥姥和媽媽做早餐，有時技術熟練的我也會把雞蛋煎的散掉，媽媽告訴我任何事物的發展都是波浪式前進，螺旋式上升的，並鼓勵我不要氣餒。
俗話說的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。做飯是如此，學習更是如此。只要用心，什麼都能學成。只要有毅力，什麼都能辦到。
兩個雞蛋作文 22
最近暑氣中，爸爸媽媽和我身體都不太舒服，頻繁的出入中醫院，我是一隻食慾不好，脾胃不調，沒少去賀大夫那裡喝湯藥，爸爸最近是胃口不舒服做了胃鏡，需要等結果，胃口也是被他折磨的不堪重負，媽媽還好，一直陪著我們進進出出，但是她的身體也不是多硬朗，每天早起都是腰痠背痛，渾身乏力，大夫給我們看了舌苔基本都是一個毛病，溼氣重，脾胃失調，肝鬱，這身體裡一共才幾個臟器啊，已經說了三個了。
媽媽又開始犯愁，吃肉吃肉，個頭是漲了，體重也飆升了，爸爸是血脂也提高了，現在要多吃菜，吃點清淡讓指標降下來。還不能失去了均衡，媽媽每天說太難了。媽媽說從這個月開始我要餐餐查詢營養，登記記錄。今天就先來記錄一下雞蛋韭菜的`營養和禁忌吧。
韭菜，看百科不錯，很好的綠葉蔬菜，辛香，口感鮮嫩，適合做韭菜盒子，包子，餃子。韭菜含有很多大量的膳食纖維，硫化合物還有維生素A，吃韭菜可以促進腸胃蠕動，幫助消化，吸收，讓體內代謝廢物毒素更快排出，起到排毒清腸作用。這個很好，我覺得適合我們家。然後硫化物可以殺菌消毒，對大腸桿菌，綠膿桿菌抑制作用。還有一條媽媽說對視力非常好，緩解疲勞。因為維生素A對視力好，我要查一查維生素A都有哪些應該多吃點。然後韭菜刺激食慾，開胃。但是腸胃不好的人少吃，刺激腸胃。缺鈣缺鐵的人少吃影響鈣鐵吸收。有利就有弊，沒有十全十美的，所以吃著這個下回就要吃補鈣補鐵的食物中和。體熱的人還是少吃。知道了這些媽媽大腦就可以飛速運轉搭配那些可以一起吃，那些可以多吃，那些可以少吃了。我也可以給媽媽當助手記錄著一些日常知識。
對眼睛好的維生素A食物有南瓜，胡蘿蔔，山藥，茄子，番茄，荔枝，芒果，櫻桃，黃色水果像梨，蘋果，香蕉，西瓜和蔬菜大部分都有。他可以促進細胞和骨骼生長髮育防癌抗癌，真是一個好東西啊。
韭菜，多麼神奇的物種，世間萬物都有著他們存在的道理，真是很難想象他們是如何被人們利用研發製作出來的，如果給我一個物種，讓我瞭解他，我都無從下手。古人真是厲害。
兩個雞蛋作文 23
這個星期三的綜合課，老師教我們如何煎荷包蛋，雖然我已經將老師所教的步驟和方法，牢牢的記在腦海中，但是從來都沒有實際操作過，因為廚房是媽媽的祕密基地，但卻是我和弟弟的禁地，所以我一直很想大顯身手，給媽媽一個驚喜。
我和弟弟討論了一番，決定趁這個星期天早上六點媽媽還在睡覺時，進攻廚房。由於我們沒下廚的經驗，所以廚房的設施和物品的擺設，對我們來說是很陌生的，於是我們決定先熟悉一下廚房環境，我和弟弟東翻翻、西找找，終於將所需的鍋子、鍋鏟、油和鹽巴準備就緒，我先從冰箱裡挑一顆最大又最白的蛋，小心翼翼的將天然氣開啟，並依照老師的指示將天然氣轉至最小，並放了一點點的油，因為我常聽媽媽說煮菜要少油少鹽才健康，我拿起蛋輕輕的在鍋緣敲了一下，結果蛋卻變成兩半，一半連蛋殼都掉在鍋內，另一半卻掉落在地板上，我連忙將鍋內的蛋殼撿起來，還好火很小，所以鍋子並不會燙，弟弟拿起抹布擦地板。
我又從冰箱拿起出一顆蛋，這次我非常的小心，可不希望又糟蹋了食物，這次的蛋打得非常成功，剛好加在之前的'半顆上，但還是掉了一些碎蛋殼在鍋內，我利用鍋產將彈殼撈出，不小心將蛋白和蛋黃弄得碎碎的，這時趕緊灑些鹽巴，一會兒我發現蛋白有些微的起泡，我就將蛋翻面，沒想到這一翻面，我的荷包蛋都糊了，只能用蛋花來形容我荷包蛋，記取教訓，我決定耐心的等蛋變硬了，再來翻面。終於我發現蛋有些微焦黃，應該可以翻面了，可是荷包蛋卻黏鍋了，不管如何我一定要想辦法，趕快讓我的荷包蛋起鍋，因為我已聞到燒焦味了。
我和弟弟看著我們的下廚成果，才知道老師常說的“知易行難”的道理，也體會到媽媽為我們準備三餐的辛苦，當我和弟弟正準備享用這殘破不堪的荷包蛋時，媽媽突然出現在廚房，原來媽媽被我們的荷包蛋香味薰醒了，本來以為媽媽看到地板沒擦乾淨的蛋汁和聞到滿廚房的油煙味，一定會氣得大發雷霆，但是媽媽反而誇我們很棒，還當場示範和教我們如何煎一個漂亮又好吃的荷包蛋。
兩個雞蛋作文 24
昨天放學老師讓我們今天上課時帶兩個熟雞蛋，同學們都很好奇。第二天一早，同學們都早早地來到學校，大家議論紛紛，也不知道陸老師讓我們帶雞蛋幹嘛的？有的同學說要舉行吃雞蛋的比賽，看看誰是我們班的大胃王；有的同學說一定是撞蛋比賽；還有的同學說是畫雞蛋比賽……就在同學們聊得熱火朝天的時候，上課鈴打響了，只見陸老師氣宇軒昂地走進教室。陸老師一走進來，同學們都興奮極了，紛紛拿出自己的雞蛋，甚至有些膽子大的同學，著急地問陸老師，“陸老師，您讓我們帶雞蛋是做什麼的呀？”陸老師臉上露出了神祕的微笑。
這時，陸老師故作神祕地說：“今天，我要帶大家用雞蛋玩一個好玩的遊戲！”同學們一聽要玩遊戲，教室裡瞬間炸開了鍋。陸老師用眼神示意大家保持安靜。這時，同學們都瞪大眼睛，期待地看著陸老師，陸老師接著說：“遊戲的名字叫‘單手剝雞蛋’”，遊戲的規則有三點，第一點是參加遊戲的同學一隻手背在身後，一隻手拿雞蛋來剝；第二點是在剝雞蛋的過程中，不能用另一隻手來幫忙，也不能借助任何外力，否則就犯規，犯規一次加時5秒鐘，以此類推；第三點是誰剝雞蛋所用的時間最短誰就獲勝，獲勝者可得到老師精心準備的一份小禮物。
比賽就要開始了，同學們都激動不已，都想上去一展身手，陸老師先選了四名同學參加比賽，很榮幸我被老師選中，第一輪就上去參加比賽，遊戲就開始了，我使出吃奶的'力氣使勁地用右手想把雞蛋按破，可是我手中的雞蛋就像石頭一樣堅硬，任憑我怎麼使勁它都完好無損，我急得滿頭大汗。同學們也紛紛為我加油，可是我無論怎麼加油使勁雞蛋都堅如磐石，我心裡氣憤急了，忍不住想：這個雞蛋真討厭，在和我作對嗎？這時，老師宣佈，第一名誕生。哎，我像鬥敗了的公雞一樣一溜煙地跑回自己的座位。此時的第一名正在講臺上分享自己的單手剝蛋技巧。可是我一個字也聽不進去。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們都還沉浸在遊戲帶來的快樂中，而我也在心裡暗暗地想，下次我一定要用一隻手把雞蛋的外衣脫去。
兩個雞蛋作文 25
陽光明媚的早晨，睡眼惺忪的我揉了揉眼睛，起身伸了個懶腰，哇，美好的一天開始了!
我習慣性的呼喊著媽媽走向廚房，咦，奇怪了，家裡鴉雀無聲，平時在廚房忙碌的身影也不見蹤影。此時我發現桌子上靜悄悄地躺著一張紙條："媽媽有事出去了，你自己弄點吃的吧!"
這可為難我了，我無奈地撓了撓頭髮，心想平時我都是衣來伸手，飯來張口，連泡麵都沒弄過的人，我要如何填飽此時在抗議的肚子呢?要不去樓下買點吃的'吧。於是我穿戴整齊，揣著自己的零花錢就飛奔下樓。可令人悲催的是下樓找了半天，也沒看到我想吃的。誒，怎麼辦呢，要不只能自己試試做吃的吧。
開啟冰箱門，看來看去，哈哈，有雞蛋，我像發現了新大陸似的，瞬間想到媽媽平時給我煎雞蛋吃，這個應該不難，準備下手開幹。我先穿上椅子上的圍裙，拿出一顆雞蛋，然後學著媽媽平時做飯的步驟，依葫蘆畫瓢開啟火在鍋裡倒上了雞蛋，只見那雞蛋像個頑皮的孩子，蛋液四處逃竄。可是不論我怎麼努力的往中間推，都沒有用，它們就是不聽話，最後成了一個有點兒黑的雞蛋餅。唉，看來做飯也不是一件容易的事情。第一次煎雞蛋以失敗告終。廚房被我搞得一片狼藉，散落在桌上破碎的雞蛋殼，粘在鍋上的黑雞蛋。…
沒辦法，只得電話求助媽媽，把我的製作步驟說了一下。媽媽聽後不但沒有笑話我，還給我指點迷津，原來煎雞蛋要先放油，這樣才能讓雞蛋不粘鍋。明白之後，我把“戰場”收拾好，失敗乃成功之母，打算再來一遍。
這次我打開了火，先往鍋裡倒了油。“59，60，61……”，我在心裡默默的數著數，時間到，下雞蛋!只聽“噼裡啪啦”一頓響，雞蛋彷彿在跳著圓舞曲一般，再撒些鹽，頓時一股清香撲鼻而來。成功了!我把雞蛋裝了盤，再拿出了兩片吐司麵包，前後夾擊，一個三明治誕生了，大功告成!
且先不說味道如何，因為是自己的勞動成果，我竟覺得格外的美味。這次煎雞蛋不僅讓我體會到了勞動的樂趣，還讓我明白了媽媽做飯的辛苦，以後我要多幫媽媽做些力所能及的事情呢!
兩個雞蛋作文 26
暑假就像一隻萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張大網中的記憶。那張網捕撈著生活中的大小事情。其中一件事，時時縈繞在我的腦中。
暑假裡的一天清早，我起來看見姐姐手中拿著一個蛋。我一把奪過，奇怪的說：“姐姐，你什麼時候愛吃蛋了？”姐姐一本正經的對我說：“這隻蛋會跑噢！”然後，從我說中搶了過去。我笑著說：“只有三歲小孩才相信姐姐的話，這個玩笑太過時了！”姐姐胸有成竹地說：“不信用事實證明我說的對不對！”說完，她把雞蛋放在地上，在沒有受到外力的幫助下，那個雞蛋真的跑了起來。雞蛋怎麼會跑呢，我疑惑不解的把雞蛋拿了起來，放在耳邊，聽見裡面有沙沙的聲音，這讓我大吃一驚。難道里面有小雞卻沒有孵化出來？我二丈和尚摸不著頭腦，然後我拿起雞蛋對姐姐說：“這裡面有什麼啊？”姐姐嚴肅的'說：“這可是神蛋，說不定是哪路神仙下凡投錯了胎呢！”這讓我更百思不得其解了，神仙只是神話故事中的，現實怎麼會有呢，我奇怪地撓撓頭，沒想到姐姐笑了，我很快意識到這是個騙局。馬上說：“姐姐說謊話會想曹比諾一樣變成長鼻子的！”姐姐笑了，說：“真是什麼事都逃不過你的法眼啊！其實呢，蛋裡有條蟲子，蟲子走，蛋就走。”原來如此啊，我居然連這個都不知道。我讓姐姐也幫我做了個。我拿著這個蛋，準備找一個人，也像姐姐那樣問他，逗他玩。我走出家們，就看見我的表弟向我走來，我拿著蛋，向他跑去。他看見我手裡的蛋，笑嘻嘻地對我說：“這個蛋給我吃的吧。”說著，就準備奪過我的蛋，我立即把蛋放在另一隻手，說：“吃，吃，就知道吃，這個蛋會跑的，不能吃。”“我雖然有點白痴，但這點常識我還是知道滴，別騙我了，快拿過了！”表弟說道。“不信，我放在地上，你看看。”於是，我放在地上，那個蛋立馬跑了起來。表弟的嘴巴成了O字型，趕緊問我怎麼回事，我偏不告訴他。他二丈和尚摸不著頭腦，我看見他的樣子，立馬笑了起來，笑表弟的愚蠢。表弟看見我的笑，也意識到這是個騙局，立馬說：“姐姐居然騙我，看我怎麼打姐姐的小屁屁！”我聽見他地話，立馬跑了起來，表弟也瘋狂地追起來……
這個“蛋”讓我開心的過完了一天，直到今天，一想到這件事，就會哈哈大笑。
兩個雞蛋作文 27
“見證奇蹟的時候到了！”劉老師像劉謙一樣說道，我們全班同學都瞪大眼睛，一動不動，教室裡安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇，難道我們學校有魔術課？no，no，no。這是我們在上一節別開生面的實驗課--瓶子吞雞蛋。
星期五下午，劉老師滿面春風的走進教室，與往日不同的是：老師手裡多了幾個雞蛋和一個瓶子，同學們，暗自猜測，難道這節課誰表現好了，還有雞蛋吃，就連我平時不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎勵的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽。就在我浮想聯翩的時候，老師的.話語把我拉了回來：“同學們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會吃它喲！”同學們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽說。“今天我們來看看瓶子是怎麼吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點燃了一張紙，把紙放進瓶子裡，瓶子裡馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動的站了起來，還有的恨不得自己有長頸鹿那麼長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實在擠得受不了的時候，蛋黃像個淘氣的娃娃似的蹦了出來。
這時劉老師又笑著說：“你們看這個瓶子有些挑食，光愛吃蛋黃，不愛吃蛋清，這樣可不好，要一起吃。”瓶子好像聽懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室裡頓時炸開了鍋，有的同學還在瞠目結舌中，有的同學一臉驚訝地看著老師，還有的同學在熱火朝天的議論著。
就在這時老師解開了謎底，因為紙條燒盡了瓶子裡的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強壓到了瓶子裡，這就是大氣壓強原理，雖然我還不知道大氣壓強到底是什麼？但是我還是覺得好神奇啊，這一節課也過的異常的快！
兩個雞蛋作文 28
“叮鈴鈴……”上課了，有的同學如離弦的箭一般飛射向教室，有的同學加快步伐，在走廊上奔跑起來，急急忙忙地趕往教室。同學們為什麼如此急衝衝呢？原來是因為這節課老師要在班上開展一個握雞蛋的活動。
握雞蛋比賽開始了，因為許多女生都推選我去握雞蛋，所以我就忐忑不安地上去。我輕輕地握住雞蛋，生怕握破了濺了我一身。可是雞蛋卻紋絲不動。我又用出全身的力氣，使勁握，就是握不破。我失敗了，垂頭喪氣地走到了位子上，心想：我連一個小小的雞蛋都握不破，真是沒用。
這時虎背熊腰，滿身肥肉的葉林濤自告奮勇。他自信滿滿地走上了講臺，用一隻手緊緊地握住了雞蛋，他使出吃奶的勁兒，使勁握，就是握不破。他再一次咬緊牙關，手微微抖動著，手上青筋暴露。可是那一顆雞蛋卻安然無恙。那顆雞蛋好像在對他說：“一個堂堂男子漢，竟然握不破我這一個小小的雞蛋，你應該像張飛吃豆芽——小菜一碟，一樣握破我，你真是沒用，”這時，又有人說道：“用雙手握雞蛋。”於是他又像面對敵人那樣,雙手緊握著雞蛋,臉漲得紅紅的,就像喝了酒似的,可雞蛋就像“鐵蛋”似的,怎麼也握不破。葉林濤對雞蛋恨之入骨。我心想，葉林濤這個大個子,連一個雞蛋都敵不過,真可惜呀！
緊接著,黃晨又大步流星地走上了講臺。他胸有成竹地緊握著雞蛋。可雞蛋卻毫不給他面子。他又使出九牛二虎之力用勁握,可雞蛋卻無動於衷。黃晨的小宇宙爆發了似的,用勁了力氣大喊一聲“啊！”可雞蛋卻毫髮未損。圍觀的同學叫出衝破雲霄的叫喊聲。那雞蛋好像在對他說：“快來握我,把我握碎呀！快呀！”雞蛋又好像陰險地笑了笑。黃晨又憋足了勁,雞蛋可怎麼也握不破。他狼狽地走下了講臺。同學們也對雞蛋充滿了好奇心。
這時,老師告訴我們：雞蛋薄薄的殼之所以能承受這麼大的壓力,是因為它能夠把受到的`壓力平均分散到身體的每一個部分。老師還告訴我們建築師根據“薄殼結構”設計出了高大堅固的北京火車站、金碧輝煌的人民大會堂、每天遊客絡繹不絕的西尼歌劇院。
兩個雞蛋作文 29
小時候，我便對炒雞蛋情有獨鍾，喜歡它金燦燦的顏色，喜歡它撲鼻而來的香氣。這成為我童年時難以磨滅的記憶。
那天，我剛回家，便督見了餐桌上一盤色澤鮮豔的炒雞蛋。於是，剛坐定，我便認真的觀賞起來，似黃金般的炒雞蛋上淡淡的嵌著蔥花那忽隱忽現的綠色，宛如一面綠寶石鑲嵌的黃金圓鏡，金黃的色澤在炒雞蛋上一圈一圈的似水紋般自然均勻。那如煙似霧般的蒸汽，給它罩上了蒙朧的青紗。我深深的吸了口氣，像一位美食家般細細品嚐，又香又酥，美妙的如同黃金餅一般，我閉上了雙眼，任這香氣四溢的氣味在身體中游蕩，猛然，我睜開了眼，望見了奶奶含笑的雙眸，“奶奶，您也吃啊！‘’“好，好”奶奶稍稍遲疑，笑著，緩慢的抬起手伸向雞蛋，又認真的像從黑豆裡面找芝麻般謹慎的翻來翻去，那有些昏花的眼睛，幾乎迷成了一條縫。終於，她像找到什麼寶似的，微皺的眉頭忽而舒張了開來，從容的從盤子中取出一節短短的蔥花，放入口中，品味佳餚似的點點頭，說：“好吃”，並向我催促：“快吃啊！”我懷疑的`望望奶奶，想從她的眼神中讀出什麼，不久，我又用同樣的方法催促爺爺，爺爺先是一愣，繼而揮手用筷子在盤中仔細的翻翻檢檢，在雞蛋中尋出了一些糊掉的部分，放入口中……
我無聲的哭了，眼前的雞蛋似乎真的變成了一盤黃金，在我的眼前閃光、擴大、蒙朧、模糊……我的內心在滾煬的暖流中，回憶著以前的往事：餐桌上，我望著桌上熱氣騰騰的牛肉湯抵死不吃，在我的倔強旁，是爺爺奶奶那失望，委屈，無奈的眼神，他們為了我，將所有最好的東西都毫不保留的給了我，而我在少年時的任性與無知中，毫不留情的拒絕了他們的愛，用冷漠與倔強去回付他們的希望與無私。
我在家人的不解中，走向窗臺，望著那寬闊的藍天，讓那輕輕的似呢喃細語般的微風，吹乾我臉頰上兩行微熱的淚水。我想，只有那廣闊的天空，才能體現出他們那遼闊的心胸吧！我終於明白，愛是那樣的平凡而細微，就像那碗炒雞蛋，香甜可口，令人感到溫暖與幸福，然而當無知的我們用任性與倔強回饋它時，便像炒糊的雞蛋，苦澀至極。我想，家人用細微的愛為我們編成一個溫暖的世界，我們難道不應理解，關心，回報他們嗎？
兩個雞蛋作文 30
今天上作文課時，梅老師帶來一個雞蛋，放在講臺上。她笑眯眯地對同學們說：“今天我們來做一個遊戲——捏雞蛋，看誰能把雞蛋捏碎，誰就是我們班的大力士。”話音剛落，教室裡頓時炸開了鍋：“梅老師怎麼會把上作文課的時間讓我們捏雞蛋呢？”，“廢話，這節是作文課，當然是讓我們寫作文了。”，“哦……”
不一會兒，同學們便安靜下來，55雙眼睛齊刷刷地盯著講臺。遊戲開始了，同學們都爭著舉手“我來，我來！”梅老師就叫了小個子同學——孫坤來捏雞蛋。他在大家一片羨慕的嘖嘖聲中走上了講臺。孫坤的臉上充滿了自信，臉上的表情彷彿在說：“就這麼一個小小的雞蛋也想難住我？”他拿起雞蛋，咬緊了牙關用力捏，可那雞蛋彷彿在和他做對，就是不破，讓他十分難堪。這回他臉上的表情變成了“什麼？我連一個雞蛋都捏不破？”
接著便是“演技極好”的羅子宸先生，他捏雞蛋時眉頭緊皺，咬牙切齒的樣子十分好笑，許多同學都輕輕地笑起來。這時不知是誰大叫了一句：“瞧那表情，真像是生小孩啊！”這下好了，局面頓時失控了——同學們從輕輕笑變成了鬨堂大笑！咦，我怎麼還聽見“咣”一聲？哎呀，原來有人笑倒在地上了。不過，笑歸笑，那雞蛋還是沒碎，甚至沒有一絲裂痕，難道它是超級母雞下的'“合金蛋”不成？我們一下子便成了丈二和尚——摸不著頭腦了。
這下子，梅老師也沒辦法了，她叫了我們四（1）班的“大力士”葉嘉好上來捏雞蛋。哈哈，我差點兒忘了班裡還有葉嘉浩這個“祕密武器”了，葉嘉好先是用一隻手捏，用力得手上暴出好幾務綠蚯蚓似的青筋了，可是雞蛋仍然安然無恙。他急了，索性用了丙隻手，只見他把雞蛋一倒，用雙手一壓，雞蛋便破了，蛋清和蛋黃噴了他一身。看見葉嘉浩那手忙腳亂的狼狽樣，我們又笑了出來，梅老師和幾位同學忙遞上了紙巾給他擦拭。
為什麼就葉嘉浩能把雞蛋捏碎而我們不能？大家又不明白了。後來還是梅老師為我們找出了答案：原來雞蛋有“薄殼結構”，能把壓力均勻地分散到蛋殼的各部分。而葉嘉好剛好打破了“薄殼結構”，雞蛋便碎了。
這堂課的收穫真大呀！因為我們不但學習到了新知識，還得到了快樂。
兩個雞蛋作文 31
暑假的一天，我去“金鑰匙”輔導班學習，上午要放學的時候，老師說：“現在時間剛剛是十點多一點，你們男同學和女同學分別做個西紅柿炒雞蛋怎麼樣？”大家高興地嚷道：“好！我會做”“我也會做！”“我們女隊贏定了！”女同學喊道。“你們也別小瞧我們男同學，誰勝誰負還不一定呢！”男同學也不示弱地回敬著。
男女同學都暗中叫叫勁。有的好象在說：“做飯、做菜，是我的拿手戲，看著吧！”，有的同學低著頭，好象在說琢磨著做菜的程式。
老師把我們帶到了廚房，說：“男同學做西紅柿炒雞蛋，女同學先做米飯，開始行動吧！”聽完，我們男女兩個小組分別赤膊上陣了。我們男同學馬上做起菜來。老師幫江昊找了一個碗，又從冰箱裡取出了兩個雞蛋和兩個西紅柿。江昊把其中一個雞蛋拿到碗邊，輕輕一磕，雞蛋被打出個小縫隙，順著縫隙掰開，蛋青和蛋黃就流進了碗裡，然後，江昊拿起筷子，迅速地攪拌了一會兒，形成了糊狀。這時，韓碩洗了兩個西紅柿，在菜板上切成小塊兒，這個饞嘴的韓碩，順手還拿了小塊西紅柿放在了嘴裡，狼吞虎嚥地吃進肚裡，引得大家哈哈大笑一番，就連我這個向來不愛說笑的“書呆子”也捧腹大笑起來。韓碩手忙腳亂地打著火，把鍋坐在了爐灶上，又在鍋里加了少許色拉油，等油熱了，江昊就把攪拌均勻的蛋糊放到了鍋裡，過了3分鐘左右，雞蛋成了塊狀，於是韓碩就把小塊兒的西紅柿放進鍋裡，又過了大約2分鐘，西紅柿炒雞蛋就炒熟了。看著鏟在盤子裡的這道菜，我們男同學幾乎要歡呼起來。可是，當我這個“看客”拿起筷子夾了點放進嘴裡的時候，頓時，心就涼了：這菜又糊又鹹，有同學給老師夾一口一嘗，老師嘴都歪向了一邊，雖然沒有說什麼，可看得出來老師對男同學的手藝確實不敢誇獎。此時的江昊和韓碩同學當親口嚐到自己做的這道菜時，儘管又糊又鹹，也沒人讚揚，可他倆依然露出喜悅的.笑容。
再看女同學的西紅柿炒雞蛋吧，已經擺在了桌上，黃紅相間，顏色的確好看，我雖沒有親口嚐到，但從女同學和老師的表情可以明確找到答案了，她們成功了。
這件事使我懂得，有些事情，看著容易，可做起來就不那麼容易了。做什麼事都得需要一番努力，才能做好的。
兩個雞蛋作文 32
“能浮起來！”“浮不起來！”教室裡為什麼會傳出爭論的聲音？原來，我們正在老師的帶領下做一個名為“漂浮的雞蛋”的實驗呢！
臨近上課，老師提著一個塑料袋走進了教室，從裡面拿出一個透明的玻璃杯、一個雞蛋、一袋食鹽、一把勺子和一根筷子放在了講桌上。同學們見了都丈二和尚——摸不著頭腦，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥。老師笑容滿面地說：“今天，讓我們一起來完成一個科學小實驗。”然後，老師在玻璃杯裡盛了大半杯清水，拿起雞蛋問我們：“同學們，我把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋會沉下去嗎？”我們異口同聲地說：“會！”老師小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯中，雞蛋像個不會游泳的胖子，很快沉入杯底不動了。老師用筷子攪了攪杯中的`水，雞蛋稍微動了一下，馬上又一動不動了，像一個小寶寶躺在了媽媽的懷裡。老師問同學們：“怎麼讓雞蛋浮起來呢？”我們說：“加鹽。”老師和藹可親地說：“對，同學們真是善於觀察。請大家猜一猜，往水杯中加一勺鹽，雞蛋能浮起來嗎？”“能浮起來！”“浮不起來！”同學們七嘴八舌地爭論起來。老師讓我們安靜下來後，說：“請同學們睜大眼睛，仔細觀察，讓實驗來告訴我們真相。”老師舀起一勺鹽，慢慢地倒入杯中。白色的鹽像雪花一樣飄落下來，有的落在雞蛋上，有的沉到杯底。然後，老師用筷子輕輕攪動杯中的水，雞蛋跟著旋轉，慢慢地往上浮起了一點兒，可老師一停止攪動，它又馬上沉入杯底。老師加入了第二勺鹽，輕輕地攪動，雞蛋跟著翩翩起舞，奇蹟出現了，雞蛋像個醉漢一樣搖搖晃晃、慢慢悠悠地離開了杯底。老師加入了第三勺鹽，慢慢地攪動，杯底的鹽粒減少了，杯中的水變得有點兒渾濁了。“浮起來了！”不知是誰喊了一聲。我定睛一看，雞蛋緩緩地浮在了水裡。老師得意地說：“我還能讓雞蛋浮出水面呢！”同學們屏息凝神，靜靜地看著。老師又加了一勺鹽，不停地攪拌，雞蛋開始旋轉著上升，過了一會兒，雞蛋終於浮出水面，露出半個小腦袋。
我們高興得歡呼起來：“成功了，雞蛋終於浮起來了！”
“原來如此！”同學們恍然大悟。
兩個雞蛋作文 33
週五上午，張老師給我們佈置了一項特殊的家庭作業——扔雞蛋，把一枚雞蛋從樓上扔到一樓，且要保證雞蛋不能碎。天啊，有這麼好玩的實驗？真是新奇，語文老師也會佈置這樣“科學”的作業？
回家的路上，我興致勃勃地把這件事跟媽媽說，媽媽也很興奮。我們一起商量如何做好這個實驗。
我們準備用熟的雞蛋，那樣，即使是破了，也可以“飽腹”。很快地，我們煮好了三個雞蛋。我拿來一條毛巾，準備將雞蛋包起來，但由於用力過度，一不小心把雞蛋壓碎了。“雞蛋這麼容易破，等一下還能有‘完蛋’？”我嘀咕著。
沒辦法，我又重新拿一個雞蛋，用幾層紙巾小心地將雞蛋包好，再用軟的`毛巾包起來，並把它裝進充滿氣體的塑料袋中，最後用一個厚厚的海綿墊將整個東西包裹起來，就這樣我的實驗準備好了。
開始第一次嘗試，我既緊張又興奮，不知道自己的東西結不結實？雞蛋會不會碎？我們家住在十樓啊！我跑到陽臺，舉起手一拋，不一會兒，一聲巨響砸在我的心上，我急忙衝下樓去，跟媽媽一起拆開那一層層的包裝。雞蛋，無意外的碎了！樓層高，衝力太大，包裝單薄，我就不信，實驗會不成功。我準備進行第二次嘗試。
這次，我將雞蛋加厚了幾層紙巾，還加厚了幾層泡沫板，雞蛋已經變成一個“大籃球”了。為了以防萬一，我用一個大號的塑料袋綁在上面，當降落傘。這下，應該萬無一失了。當我又一次站在陽臺邊時，我的心情更加緊張了，多希望這次能成功啊。我舉起雙手，看看下面沒有人，又一次把雙手伸出欄杆外，輕輕一放，包紮著雞蛋的塑料袋脫手而出。那一刻，我的心也跟著飛了出去，並不斷地往下墜。我在拼命的祈禱，菩薩保佑，菩薩保佑，我的雞蛋不要破。只見塑料袋打著旋兒，慢慢地，慢慢地往下墜，越來越快，越來越快，只聽“咚”的一聲，塑料袋和大地親密接觸啦。我心跳加劇，感覺這次多半也是失敗的。
匆匆忙忙趕到樓下，我緊張又激動又害怕的拆開塑料袋，雙手竟由於緊張而發抖。一層層開啟包裝，小心翼翼地將雞蛋取出來，驚喜地發現雞蛋完好無損！我高興得一蹦三尺高：“成功啦！成功啦！”
扔雞蛋，讓我明白了一個深刻的道理：失敗不要緊，只要我們不斷總結經驗，堅持不懈，總有一次會成功！
兩個雞蛋作文 34
我看許多小朋友都會做一點吃的，我想做一點兒簡單的吃的，媽媽說那就煎雞蛋吧！於是媽媽就手把手地教我煎雞蛋了。
我準備好一個生雞蛋，又搬了把椅子站在上面。媽媽放了適當的油，把火調到了最小。萬事俱備，可以開始煎啦！我按媽媽說的，先把雞蛋小心翼翼地沿著鍋邊敲碎一點兒，我有點怕把事情搞砸了，用的力很小，媽媽說：“再試一次！”我又把力加大一點，成功了！接下來，我要把雞蛋殼掰開，讓蛋白和蛋黃落入鍋中。可就在這時，我內心有點膽怯，我怕雞蛋落入鍋中時濺起的油滴在我的手上，我有點兒遲疑。可最後又鼓起勇氣，把手放到最低的地方，因為媽媽說“這樣才最不容易被燙著，你越怕，把手抬得越高，更容易被燙著。”我最後下定決心一定要把煎雞蛋做好，我用力掰開雞蛋殼，只看見蛋白和蛋黃如瀑布般飛瀉下去，只聽見“啪”的一聲，蛋白和蛋黃落入鍋中，它們自動形成了一個圓形，蛋黃呈橙黃色，像一個太陽在中間。霎那間，圓的`四周出現了許多大大小小的泡泡，可愛極了。而我臉上的表情則眉飛色舞，彷彿如釋重負一般。因為雖然還沒成功，但我已經過了最難的一關，而我也更有勇氣了。我又用鏟子鏟了鏟雞蛋的四周，防止它粘鍋。之後，我為了把雞蛋的兩面都煎到，得把它翻過來煎另一面。我一下子鏟到底，用了適當的力往上一挑，煎蛋穩穩當當地落在鏟子上，我又快速地往上一翻，煎蛋迅速地往下墜落，又聽“啪”的一聲，煎蛋完好無缺地落入了鍋中，我感覺很好玩，又做了了幾次翻煎，每一次都像鯉魚翻身。這時煎蛋已經外焦裡嫩了，媽媽說可以起鍋了！我又按照剛才動作，把煎蛋鏟了起來，毫不遜色地放入了碗中。
我一下子來了興致，一口氣又煎了好幾個。這時，我走出廚房，大聲地、興奮地喊著：“郭大廚的煎蛋快來嚐嚐！”全家人都已經準備好吃我做的煎蛋。我望著熱氣騰騰的煎蛋，心裡很為自己驕傲，因為我不僅自己第一次成功地做出了食物，還鼓起了勇氣，克服了困難。我又迅速品嚐了幾口，“真好吃，我自己勞動成果的就是要比別人的好吃！”我一邊說一邊津津有味地吃著。以後我也要自信一點兒，相信自己的能力，全力以赴地做一件事，不能半途而廢，遇到困難要勇於克服它。勇往直前吧！
兩個雞蛋作文 35
“加鹽，加鹽！”“起來，起來！”……同學們七嘴八舌地喊著，教室裡就像炸開了鍋。你猜，我們在幹什麼？哈哈！告訴你們吧，我們正在做一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。
一位同學拿玻璃杯去接了大半杯自來水，然後，有請我們今天的主角——小雞蛋閃亮登場。老師將雞蛋小心翼翼地放入水杯，只見小雞蛋就像一位老練的跳水運動員那樣，“撲通”一聲跳了下去，然後，雞蛋寶寶慢慢地沉到水底，懶洋洋地開始呼呼大睡。
“起來！”“不能睡！”……同學們七嘴八舌地議論著。一個心急的同學一把將小雞蛋撈了出來。可是，小雞蛋再次跳入水中之後，又沉下去繼續睡覺。
哈哈！修理“熊孩子”，老師有的是辦法。只見老師拿出了一袋鹽。同學們都激動起來，異口同聲地大喊：“倒，倒！”老師一抬手，鹽就像鵝毛大雪一般，紛紛揚揚地飄落下去，有的落在了小雞蛋的頭上，就像給它戴了一頂白色的帽子；有的落在了雞蛋的身上，就像給它穿上了白襯衫；有的沉入杯底，就像給它鋪上了白色的'被子。小雞蛋躺在白白的被子上繼續睡。
老師請來了“筷子小姐”。你瞧，雞蛋拉著“筷子小姐”跳起了優美的拉丁舞。跳著跳著，水變渾濁了，鹽正在慢慢地溶解。老師停止攪拌，那任性的小雞蛋又一次沉入水底，繼續睡它的大頭覺。
“加鹽，加鹽！”同學們都忙著出壞主意。老師二話不說，一下子倒了半袋鹽下去。哈哈！老師還讓我幫忙拿筷子攪拌。我心裡那個激動呀！攪、攪，我使勁地攪。快看，雞蛋慢慢地升起來了，上升、上升……天哪！小雞蛋終於浮出了水面——它探頭探腦地張望著這美好的世界。大家歡呼雀躍，欣喜若狂。有一個同學使壞，伸手按了一下雞蛋。只見雞蛋寶寶在水裡彈了幾下，又不服氣地冒了上來。
我們好奇地問老師：“這是為什麼呢？”老師笑著說：“雞蛋之所以能浮起來，是因為鹽水的浮力大於雞蛋的重力。”“為什麼清水浮不起來呢？”我們都是好奇寶寶，喜歡打破砂鍋問到底。老師說：“因為清水密度小，鹽水密度大。水中含鹽量增加，浮力也隨之增長。”哦！原來都是浮力在作怪呀！
這次實驗讓我知道了：生活中處處有學問，就連最不起眼的鹽水，也蘊含著科學常識，所以，我們要做個生活中的有心人。
兩個雞蛋作文 36
今天下午，老師帶著我們做了一個趣味橫生的小實驗，叫瓶子吃雞蛋。我覺得特別有趣，瓶子口明明比雞蛋小，雞蛋怎麼就被吸進去了，難道有妖魔鬼怪嗎？大家都大吃一驚，心裡充滿各種各樣的疑問，我也想自己做一做。
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。放學回到家，我迫不及待地煮了兩個雞蛋，先小心翼翼地剝去蛋殼，剩下晶瑩剔透的熟雞蛋。然後把一大杯的燙水一骨碌倒入玻璃瓶中，搖晃了幾下，過了三十秒把燙水又全部倒出。最後把那雞蛋迅速地豎立在瓶口。我盯著瓶口靜靜地等待。啊！奇蹟真的出現了。瓶子像個小嬰兒正慢慢地一點一點吞吃著雞蛋，不一會兒竟吃了小半個。看著瓶口外的那部分雞蛋，我瞠目結舌地把它輕輕拎起來。那隻玻璃瓶竟緊緊地咬著雞蛋不放，就像一隻貪吃的小讒貓。哈哈！真有趣！我興高采烈地嚷起來。我趕緊放下瓶子繼續觀察，雞蛋慢慢被拉長了，腰上也起了一層皺紋，像是套上了一個游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使勁揉了揉眼睛，死死盯著雞蛋，生怕一眨眼就會錯過激動人心的一幕，只聽的嘣的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然後我在把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆。這是怎麼回事呢？難道是熱水熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了？
意猶未盡的我，胃口徹底被這個實驗吊得高高的，趕緊趁熱打鐵，繼續做火誘雞蛋實驗。我用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火機點著，迅速的'把棉花扔進了瓶子裡，然後再將雞蛋小頭朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注地看著那雞蛋，瓶裡像有一隻無形的手在按著雞蛋，雞蛋像一個調皮的胖小孩想藏到瓶子裡，使勁拉長圓滾滾的身子往瓶子裡擠。只見奇蹟發生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，慢慢的向瓶子裡下滑，不一會兒就被瓶子吃掉了。哇！爸爸媽媽和我同時吼了一聲。
我在網上查了後發現：原來是因為熱脹冷縮的原理，熱氣使瓶中的氣體膨脹，空氣被擠出去了，等到冷卻之後，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了。原來剛才我用熱水給瓶子加熱，空氣和瓶子都是熱脹冷縮的，而空氣的脹縮程度比瓶子大很多。科學就在我們身邊，只要我們善於觀察，勤於動手，一定能揭開許多科學的奧祕，感受到科學的無窮樂趣。
兩個雞蛋作文 37
又是一年立夏節。在立夏節那天，有好多習俗，拄蛋就是其中的一項。這不，前幾天，我們學校的“拄蛋”比賽熱火朝天地進行著。
早自修時，同學們就議論紛紛，有的在互相詢問有沒有帶蛋，帶了幾個；有的在炫耀自己的“鐵蛋”。還有的已經躍躍欲試，急得直跺腳。大課間時，同學們紛紛拿出蛋，去挑戰了。我也不甘示弱，拿出一個胖鼓鼓的蛋，自以為很堅硬。我急不可待，馬上向朱斌發起進攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生氣，心想：非把它頂爛不可！我們對好頭，向對方頂去，“咔嚓”一聲，蛋破了！是誰的破了呢？我一看，是自己的，十分難過，又抬頭看看他，只見他笑得前俯後仰，我十分生氣，真想訓他一頓！為了解氣，我一口把蛋送到嘴裡，嚼了嚼，嚥了下去。嗯，味道真好！與其和其他同學“鬥蛋大戰”，還不如自己先品嚐美味呢！
沒了蛋，只得看其他同學的競爭了。哈哈，教室裡一片歡騰的景象，有的.正笑得樂不可支，都站不穩了；有的抱著“殘殼敗蛋”垂頭喪氣地坐到座位上；有的正在品嚐美味，一邊吃一連手舞足蹈，還有的正在大戰中，他們的眼神稹可怕，似乎要跳出來了！地上也成了蛋殼世界，不計其數的碎蛋殼撒了一地，還夾雜著一些細碎的蛋黃蛋白。這時，又有兩位同學在鬥了。哇！我們一看，都樂得東倒西歪，一個蛋有兩個半拳頭那麼大，還有一個很小，比我的蛋還要小，但挺尖。戰鬥開始了，雙方都向對方頂出去，不分勝負，持續了十幾秒鐘，只聽“嘩啦”一聲，一個蛋爆了！手持大蛋的同學手舞足蹈，樂壞了！哈，小蛋變泥了吧！我們心裡都這樣想著，“哇！怎麼回事！”我們被突如其來的喊聲嚇得呆若木雞。只見他睜大著眼睛，手裡的那個大蛋前頭已經皮開肉綻了！噢！原來，大的不一定是強悍的，小的也不一定是懦弱的。
今年的拄蛋活動又讓我學到了許多，不僅感受到了拄蛋和樂趣和同學之間的友誼，還使我懂得：做事需要技巧，只有我們仔細揣摩，反覆試驗，才能取得更大的進步！
拄蛋比賽，明年更精彩！
兩個雞蛋作文 38
星期一下午，老師笑盈盈地走進教室，轉身在黑板上寫下“伺侯雞蛋”四個大字。伺侯雞蛋？我滿臉疑惑地望著老師。“明天，我們要舉行一次有趣地活動。”老師開口了，“同學們各自帶兩個生雞蛋，放在自己口袋裡，一天之內，記住啊！雞蛋不許離開口袋，看放學後,誰還能擁有兩個完好無損的的雞蛋！”我愣愣地想：天啦！這要是捂出小雞咋辦啊？！我這人有個最大的毛病，就是怕那些帶羽毛的小動物，別說和它們這麼“親密接觸”了，就是看一下，渾身都會不由自主地起雞皮疙瘩，萬一明天要是從口袋中鑽出兩個圓圓的毛絨絨的小腦袋來，媽呀！那還不嚇死我啊！老師似乎看透了我的心思，“同學們，別擔心，不會孵出小雞的。”我這才鬆了口氣。晚上一回家，便找媽媽要了兩個生雞蛋，又特意讓媽媽用兩層保鮮膜包了起來，口裡嘀咕著：“哦，親愛的雞蛋寶寶，明天你兩個的命運可都有我主宰了。”
第二天，我帶著雞蛋來到學校，只見同學們正拿出各自的雞蛋互相打量著、議論著，原本樸素的雞蛋紛紛“粉墨登場”，有的`用塑料袋裝著；有的用抹布包著；有的居然用臭襪子裹著``````最厲害地還得算王剛，他的雞蛋第一層包著保鮮膜，第二層衛生紙，第三層保鮮膜，第四層又是衛生紙，第五層保鮮袋！五層啊！那碩大的雞蛋沒把大家笑死！第一課下課，做操了，我們班全體同學幾乎同一個模樣，捂住自己的口袋，小心翼翼地動作著，樣子滑稽極了。回到教室後，我摸摸口袋裡的蛋，完好無損，滿意地坐了下來。這時，有些同學鬆了一大口氣，彷彿忘記了懷揣雞蛋這回事，蛋寶寶可不高興了，就很不樂意地跳出來，“啪”慘劇發生了，同學望著地上那英勇獻身的雞蛋，登時傻了眼。我可不象他們一樣，全副心思都在蛋寶寶身上，時刻關注著他們的“生死安危”，不過，真是防不勝防啊！有一節下課，我和同學去上廁所，半路上，我減少了對蛋寶寶無微不至的“關懷”，它也不爭氣地跳出口袋，掉在地上，我連忙撿起蛋，哈哈，完好無損！同學驚訝地說：你這蛋寶寶的命真大！我得意極了，對我這“與眾不同”的蛋更加愛護有加！
好容易熬到放學，我摸摸口袋中的雞蛋，會心的笑了：原來不管什麼事，只要你細心去做，努力去做，一定會得到滿意的收穫!
兩個雞蛋作文 39
今天清晨，我一大早就起床了，發現爸爸還躺在床上呼呼大睡，而媽媽好像有事出門了。家裡靜悄悄的，而我的肚子正“大鬧空城計”，我這時當然要趕快填飽肚子啦！
我冥思苦想：炒什麼好呢？忽然，我想到媽媽平時做的雞蛋，色味齊全，讓人回味無窮。我何不親自“露”一手呢？反正煎雞蛋的方法我背得滾瓜爛熟，還愁無從下手嗎？免得他們老說我這個金枝玉葉好吃懶做，今天我就一展為快！
說幹就幹，我走進廚房，把圍裙往腰上一系，學著媽媽的樣子興高采烈地幹了起來。首先，我挑了兩個又大又新鮮的雞蛋，放在桌子上。接著，我又拿出碗和筷子。我把雞蛋往碗上一磕，然後一掰，沒想到蛋黃和蛋清流了我一手，我拿來抹布，趕緊擦乾淨，否則爸爸媽媽一定會罵死我的。擦乾淨後，我又磕另一個蛋，我吸取上一次的教訓，蛋黃和蛋清終於“甘拜下風”，乖乖地滑下來。唉，折騰了老半天，才把雞蛋磕破。然後，我用筷子把蛋液攪拌均勻，便開始煎雞蛋了。我把鍋用水清洗乾淨，放在煤氣爐上。先開啟抽油煙機，然後擰開爐下的液化氣閥門，擰動爐上的旋鈕，淡藍色的火苗歡快地舔著鍋底。我提起油瓶，往鍋裡倒上適當的油，一會兒，油便歡快的`吐起了小泡泡，我覺得差不多了，準備把蛋清倒進鍋裡，但我猶豫了一會兒，最後，壯著膽子把蛋液倒進鍋內。蛋液像調皮的小朋友滑滑梯似得，一下子滑入鍋內，我看它們“跳水”成功，洋洋得意：煎雞蛋對我來說還不是小菜一碟？這時，油飛濺到我手上，火辣辣的直疼。我伸過頭看下鍋裡，原來白色的蛋清已經發黃了，我估計已經熟了，幫雞蛋翻了個身。另一面已經穿上了美麗的新衣，白裡透黃，帶著焦花。過了一會兒，另一面已經好了，我迫不及待地把我的勞動成果盛進碟子裡。
功夫不負有心人，我煎的雞蛋“閃亮登場”！我迫不及待地品嚐起來，嗯，太好吃了！爸爸不知道什麼時候醒了，媽媽也回來了，他們異口同聲地說：“太陽從西邊出來了！”還拿起了筷子，夾起我煎的雞蛋品嚐起來。“我女兒的手藝不錯啊！”爸爸向我伸起了大拇指，口齒不清地說。“媽媽給你打滿分！”“哈哈……”一家三口的笑聲傳出窗外……
兩個雞蛋作文 40
上個星期，我做了一道菜——番茄炒雞蛋，不過，做這道菜，還得解決不少難關呀！我在做菜時，爸爸一直在旁邊幫我。
爸爸幫我把番茄洗好，挖掉頭上的部分，然後對我說：“看到了嗎，把番茄切成塊，不要太小，也不能去切片。”哎呀，這切番茄還將就那麼多學問，真麻煩。爸爸給我一把刀，我一看，大叫：“我用小刀，我好怕！”於是，爸爸給了我一把小小的刀。開始切番茄嘍，我拿著番茄，左擺擺右弄弄的，一會兒橫著切，一會兒豎著切，好像在給番茄做手術，爸爸看著都笑了。我切完了番茄，爸爸說：“把它放進盤子裡，然後可以了，我們搞下一步。”
下一步，就是打雞蛋了，爸爸拿出幾個雞蛋，問我：“會打嗎？”我信心十足的回答爸爸，我會打。但是雞蛋也不好打，每次我一打，都會有一丁點點的雞蛋殼掉進去，我只好伸手把它從蛋清裡撈出來，搞得我的手黏糊糊的。爸爸到笑的很開心，爸爸打趣的問我：“軒軒，你在做番茄炒雞蛋，還是在做蛋殼炒番茄呀？”我很不好意思，不過，估計我多練練就好了。我開始打雞蛋了，我打著打著，手都酸了，爸爸說：“要達到很細的地步。”真是麻煩，我費了九牛二虎之力才打好，我的手痠死了。
最後，要炒了，爸爸給我圍好圍裙，我拿起鍋鏟，真像一名大名鼎鼎的廚師。我開了小火，倒上油，等油燒熱後，放入雞蛋，一開始，我很怕油炸出來，燙到自己，但爸爸說：“不會的。”於是，我放心多了，我拿起鍋鏟，看起來挺專業的'，其實我挺怕把雞蛋搞到外頭，就小心翼翼的。我把雞蛋在鍋里弄碎，看著金燦燦的雞蛋，我真是眼饞極了，真希望立馬吃掉，還需要燒一分鐘，就可以放入番茄啦！我放入番茄，番茄一到進去，就有大大的聲音，對於我這個新手，我嚇死了，以為雞蛋糊了。把番茄和雞蛋攪在一起，爸爸說：“你要炒到番茄出了汁就可以出鍋了！”我炒著炒著，有點兒不耐煩了，就拿起鍋鏟，狂按壓番茄，想把番茄按出汁來。過了一會兒，番茄就炒出汁了，我把番茄炒雞蛋倒入盤子裡了。
過了一會兒，我又酸又甜的番茄炒雞蛋就隆重上桌了！我覺得味道還真不錯，我希望我以後能多做一些菜！我也體會到了大人做菜很麻煩、辛苦。
兩個雞蛋作文 41
“同學們，今天我們來玩個遊戲，大家期待嗎？”蔡老師大聲地問我們。剎時間，全班一陣沸騰：“期待！”
我們都爭先恐後地問老師玩什麼遊戲，老師故弄玄虛地說：“聰明的你們，猜猜看。”我們轉頭看向小黑板，上面清楚地寫著“單手剝雞蛋”的字樣準確無誤地告訴我，遊戲是剝雞蛋。老師宣佈遊戲規則：“這單手剝雞蛋，顧名思義就是隻能用一隻手剝雞蛋，不得藉助任何外力，誰用時最短誰就獲勝。”“啊？不得藉助外力，怎麼這麼難？那我們怎麼贏？”老師似乎很相信我們有這個能力，二話不說直接開始遊戲。
我們被分成兩組，我是第一組。老師把盛了雞蛋的碗小心翼翼地遞到我手裡，蛋上面還畫著豐富多彩的表情。我低頭看著自己手中的雞蛋，它也一臉壞笑地望著我彷彿在說：“哈哈，有本事來剝我啊！剝我啊！”看著那得意洋洋的雞蛋，我心想：“這麼得瑟，看我不剝了你！”
“計時開始！”隨著老師一聲令下，大家開始剝雞蛋，教室裡頓時鴉雀無聲。我握著我手裡的雞蛋，使勁地敲。很快，雞蛋上出現了一道道裂痕，這時我才開始剝。那個雞蛋在我手裡跑來跑去，一點兒也不聽話，我這個“媽媽”只好無奈地把蛋“寶寶”的衣服一層層地剝掉。
“哈哈哈！王穎欣的雞蛋……”不知誰說了句話，我轉頭去看了一下，天哪！她碗裡裝的不是雞蛋殼，是雞蛋泥！老師看見了她的雞蛋，大叫：“我的雞蛋呀！就這樣被浪費了！”估計是她用力過猛，把雞蛋捏成泥了。我的`注意力完全被那碗雞蛋泥吸引，早已忘了剝雞蛋這回事兒，突然，好像雞蛋在提醒我：“我衣服還沒脫完呢！”當我回過神時，關樂楷已經把雞蛋剝完了。我後悔不已，趕緊把剩下的雞蛋剝完。
我是第二名，用時25秒鐘，而第一名關樂楷用時24秒，比我快了一秒。我想：“真是可惜，這也是給我的一個小小教訓吧，以後做事一定要全神貫注，不能輕易地被外界所幹擾。”
一開始，大家都說在不借助外力的前提下單手剝雞蛋是一件完全不可能的事，可事實證明，是可以的。人們常說：“有志者事竟成。”只要用心並且堅持到底，不可能也會變成可能。我堅信!
兩個雞蛋作文 42
“嘿喲嘿喲”，同學們拎著大包小包走進了教室。莫非今天要去春遊？，不！我們拎的可是自制的“雞蛋保護器”呢！別小瞧我們，據說，有了這個保護器，我們的雞蛋從高樓扔下都安然無恙！
降落傘總是最好的。我買了一個小降落傘，降落傘地下有個“金鐘罩”——雞蛋溫暖的小家。“金鐘罩”裡面還有幾扇被縫製的嚴嚴實實的保護門，用柔軟的紗布做成的。就這些了嗎？不不！還另有絕招防護呢：“保護膠囊”，它把雞蛋密不透風地裹在裡面。有了這些防護就一定萬無一失了嗎？不不，還得經過嚴格的實驗和考核呢。所以我在家裡試飛了好幾次，令人喜出望外的是，居然每次都毫髮無傷！看了這次是志在必得了，“金蛋”的寶座我是坐定啦！
吳心睿的`雞蛋保護器也有降落傘，並且是雙層的，可依我這麼多年來積累的科學知識來看，這個保護器可完全不符合空氣動力學呀！周卓的雞蛋則像個包子，只不過外面多了一層保護膜而已，我看光靠這層單薄的外衣恐怕不會有什麼好結果。
似乎等了一千年，終於等到了這個驗證的時刻！我的心被悶在身體裡也很好奇，它恨不得也跳出來看看熱鬧。我挑了個人少的地方，心一狠，手一放，降落傘“譁”地張開，如同一朵綻放的彩色的煙花，緩緩地搖擺在空中，最後慢慢的著了陸。我自我感覺很好，急匆匆下樓一看，它果然沒有讓我失望，完好無損地躺在那兒。我長長地鬆了一口氣，又奔向三樓，參加決賽。
有了上次的鼓舞我躊躇滿志地穿過走廊，仍然找個空位，輕輕地將手張開，降落傘依然那麼穩定，慢慢的著陸。我興奮又忐忑地奔下樓梯，心想：在三樓會不會還是安全呢！要是不碎多好啊！我緊張地跑到一樓一看，雞蛋貌似沒碎，我立刻得意起來，帶著滿腔的歡喜之情連忙跑回教室。
來到教室，我不放心又把雞蛋翻來覆去的看，呀！雞蛋上有一條不易察覺的小縫！蛋清正悄悄滴從裡面往外流呢！哎呀！怎麼會這樣？降落傘不是都降落的很好嗎？一個個鏡頭從我腦海中蹦了出來。突然，我回想起降落傘在落地時曾經歪了一下，磕到了地上。莫非...
雖然我的保護器沒有成功的保護雞蛋，但我還是很快樂。因為我放飛的是我親手設計的！我體會到了自己動手自己體驗的開心！真希望這樣的遊戲能一直玩下去！
兩個雞蛋作文 43
記得上個星期四，爸爸媽媽出門走親戚去了，我一個人在家裡寫作業。突然，我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來，我抬頭一看錶，已經十二點半啦，該吃中午飯了。可爸爸媽媽不在家，午飯得我自己做。得，一個人，簡簡單單的，我就給自己炒個西紅柿炒雞蛋填填肚子吧！
我放下手中的筆，轉身進了廚房。學著媽媽以前做飯時的樣子，先穿上圍裙，再把櫃子底下的炒鍋拿出來放在煤氣灶上，開啟煤氣閥門，點著火，然後往鍋裡倒上油，過了一會兒，我把手伸到炒鍋的上面，感覺到油的溫度已經上來了，於是，“呲——”的一聲，我把打好的雞蛋液倒進鍋裡。接著，我拿起鏟子翻炒雞蛋，同時倒入半勺鹽，又翻炒幾下。之後關了火，把雞蛋盛入一個盤子裡。接下來，把鍋重新放回煤氣灶上，再次開啟火，倒入油，等油熱了之後，就把切好的西紅柿塊倒入鍋裡。翻炒幾下之後，把之前炒過的雞蛋也倒了進去。這時，我突然想起來，媽媽每次炒西紅柿雞蛋時都會放一點水，這樣炒出來的菜有濃濃的汁，混合著番茄的香味，特別的`好吃。於是，我也接了一碗水，想往鍋裡倒一點，結果一不小心把一碗水都倒進鍋裡了。“這下可好啦！西紅柿炒雞蛋成了雞蛋湯啦！”我懊惱地大喊，“好不容易做的菜，全毀啦！”
雖然這次不成功，但我並不灰心，因為失敗是成功之母嘛！所以我決定重新來過。我把鍋刷乾淨，又重新打了雞蛋，切了一個西紅柿。這次，炒到最後一步時，我小心翼翼地倒了一點水，然後把火開大，水會更快地和番茄汁融合在一起。誰知道，這一眨眼，鍋裡的水就燒乾了，炒出來的菜糊啦！ “怎麼又失敗啦！”我簡直要抓狂啦！
我可不是那麼容易就被失敗打倒的人。我決定再重新來一次。這次，雞蛋炒的很嫩，水也沒有放多，火候也掌握的很好。我想這次一定能成功。於是我美滋滋地關上火，把菜端到飯桌上，鄭重其事地拿起筷子，夾起一塊雞蛋，滿懷喜悅地放進嘴裡，剛嚼了一下，就“呸！”地一口吐了出來。“太難吃了，怎麼什麼味道也沒有？”原來我忘了放鹽！好在問題不是很嚴重。我又重新把菜倒進鍋裡，放了點鹽，翻炒了幾下再盛出來。
這麼一番折騰，我也沒什麼食慾了，草草地扒拉了幾口飯，轉身離開了廚房。
兩個雞蛋作文 44
有5個雞蛋在菜市場上同時被小強買走了。
這些全都又高興又興奮，唯獨其中一隻在不停的嘲笑別的蛋。“你們看，我比你們大，還比你們光滑，身上一點汙垢都沒有。你們真沒辦法和我比。”其他雞蛋停止了歡笑，離這個雞蛋遠遠地。
到了小強的家，這個雞蛋看著鏡子裡的自己，說：“恩，我真美麗。只不過表面有一層薄膜，像是有一層霧籠罩著我，要是能洗掉他就好了。”“不要啊！你如果把薄膜洗掉的話，可怕的球菌會進入你的身體的！”可是，這隻雞蛋不聽勸，反而和那些勸他的雞蛋絕交，向水龍頭走去，“水龍頭大哥，開！”水龍頭也在這兒苦口婆心地勸他走開，但是最終拗不過他，放水了。
“嘩啦啦——”水的.聲音持續了30秒左右，停了。一隻完美無缺、表面沒有薄膜的雞蛋從裝滿水的小碗裡爬出來。
“這下好了。我終於完美無缺了，哈哈哈！”它笑道。
所有的雞都離它遠遠的，而它卻不以為然：“走就走，反正我是最好的，你們在與不在都一樣。現在的我可以浮在水面上，誰可以做到？”所有雞蛋沒有回答，它卻把這當成了雞蛋們對他俯首稱臣的表現。從這時開始，蛋殼裡的蛋黃、蛋清越發渾濁，蛋殼裡飄出一股臭氣。這隻雞蛋認為，這些並不會影響它成為最美雞蛋。
過了好幾天，小強來了客人，他拿起這些雞蛋搖了搖，當他搖著那個沒有薄膜的雞蛋時，小強搖了搖頭，帶著雞蛋走下樓梯，走到中轉站附近，那個雞蛋到現在還在自大著，可是一秒後，小強一揮手，雞蛋落在了垃圾堆上，蛋殼破了。雞蛋裡流出一股臭水，那個雞蛋到現在才知道，當初他瞧不起的那些雞蛋給他的忠告是對的。現在，它失去了利用價值，從一個美麗無比的雞蛋淪為一個垃圾。
這是因為母雞下蛋時，會在雞蛋表面覆蓋一層薄膜，把蛋殼的小孔封閉了，不受細菌的侵害。但是這層薄膜易溶於水，當把雞蛋放在水中清洗時，薄膜就破壞了。於是，空氣中的微生物便很容易地通過蛋殼表面的小孔進入雞蛋裡，使蛋白質腐敗變質。所以，這個雞蛋最終才會走向滅亡。
兩個雞蛋作文 45
這一天真是令人興奮的一天啊，我早早的便起床了，看著窗外的雲朵，我便想起了今天老師佈置下來的實踐任務——摔不破的雞蛋。
我悄悄地走進廚房，拿出了一個雞蛋，接著，我看了看地面，呀，這麼高，要是這雞蛋掉下來，肯定會粉身碎骨的。我說著抽了一張紙，把這個雞蛋給包了起來，可是這遠遠不夠，我的目光落到了放在地上的快遞箱子。說幹就幹，我立刻拿起剪刀，根據雞蛋的大小，小心翼翼的剪了六塊紙板，拿膠帶粘了起來，這還不夠，我還在旁邊塞上了點泡沫紙。這樣就大功告成了，我拿了一大塊抹布，用膠帶粘了起來，這個時候，我的心情激動了起來，假如我能完成這個任務，一定會拿到老師的獎品的！我不由得便陶醉在其中。我打開了窗戶，看見了數十米高的位置，我猶猶豫豫的將雞蛋扔了下去，這個時候，我看見了一個人從下面經過，我的心裡不覺想起一個念頭，要是雞蛋砸住那個人的腦袋，是不是能起到減速的作用呢？可是這個念頭立刻被我打消了，要是這個雞蛋砸住那個人，我該賠多少錢啊！過了好久，我看見沒有動靜，心裡鬆了一口氣。我立刻像百米衝刺的`速度衝了下去，我看見了完好無損的抹布，趕緊拿剪刀剪開了膠帶，我接著把盒子剪開，拿出了泡沫紙。我的心裡立刻撥出一口氣，因為就連那張紙也是完好無損的。
我開心的不得了立刻捧起了我的那個雞蛋，我手舞足蹈，心想趕緊去把幾點交給老師吧，我一蹦一跳的往學校走去，心裡簡直是高興的不得了。可是我沒想到的就是我在這個時候竟然疏忽大意了，當我離學校不遠的時候，我上了一座橋，遠遠的我看見了學校的尖頂房子。但是我的雞蛋不知道是怎麼回事，一下子飛了出去，正好不偏不倚的落到了河中，看著我的雞蛋被衝的越來越遠，我灰心喪氣，不知道該怎麼辦了，當我來到學校之後，老師第一句話對我說：雞蛋是在路上弄壞的吧？我心裡十分驚訝，對老師說是在路上走得時候掉到了河裡面。老師笑著對我說，全班所有的人都成功了，但是沒有幾個人能在過來的路上完好的儲存它，光是掉到河裡的都有好幾個呢！
這件事情讓我知道了做任何事情越到成功的時候就越要小心，一定不能在這個時候疏忽大意了啊！
兩個雞蛋作文 46
每個人都有人生的第一次嘗試，嘗試中有成功也有失敗。每個人不一定每次都成功，我也不例外。
我喜歡煎蛋。第一次嘗試煎雞蛋是一次激動人心的表演。我以前吃的雞蛋都是我媽做的。有一次，突然想到要自己煎雞蛋。
第一次煎蛋的時候，我先問我媽煎蛋的步驟和方法，然後在廚房，拿雞蛋的時候，我差點把雞蛋丟進垃圾桶。打雞蛋時，要麼蛋液濺出，要麼蛋殼碎片掉到盛雞蛋的碗裡。我覺得自己真的笨手笨腳。準備工作完成後，終於到了，最關鍵的環節，——煎蛋。
我洗了鍋，放在爐子上，開始熱起來。聽到噝噝的聲音，不一會，鍋裡的水冒了出來，等鍋幹了，我給鍋加油。鍋裡開始冒煙的時候，我一緊張就趕緊把雞蛋倒進鍋裡。我看到雞蛋掉進鍋裡，立刻散開，在油的世界裡遊蕩。我鬆了一口氣，但不知道為什麼。我突然慌了。蛋還沒形成，我就怕燒著了！我趕緊翻了個身，可惜已經變成一堆黑鍋巴了。啊，這個煎蛋失敗了，但是我，我想下次有機會我會再試一次。
第二天早上，我想吃煎蛋當早餐。早上，我黎明起床。來到廚房準備煎蛋。我像往常一樣打雞蛋，然後準備倒雞蛋。困了，不知道為什麼。看到鍋冒煙，我頓時迷迷糊糊的倒了下去。只聽到“子——”，煙味越來越大。我想知道為什麼？是不是少了什麼！不管怎樣，繼續做我的`。我翻了一遍，發現另一面完全燒焦了，然後才知道忘了放油和鹽。啊，又失敗了！下次我再試一次！下次我一定要成功！
第三天中午放學回家，第三次打了兩個雞蛋。這次，我小心翼翼的開了火。油熱了，我輕輕把雞蛋倒進鍋裡，然後把火調小。拿起手柄搖一下鍋裡的雞蛋，然後關火。然後我恐懼地把雞蛋翻過來；我把鏟子放在雞蛋下面，輕輕地舉起來。我又一次快速翻了個身，突然就一個人呆在那裡了，因為——煎蛋成功了！翻轉的雞蛋表面呈金黃色，滲透著誘人的雞蛋香味。過了一會兒，我用刀輕輕地把鍋裡的雞蛋切開，油順著刀流到我的指尖，我忍不住舔了一下。啊，那油裡全是誘人的雞蛋香味！切割後出現白嫩的蛋白質。
這個煎蛋終於成功了，我興奮極了。是的，每個經歷過失敗的人都可以嘗試成功的驕傲和喜悅。俗話說：“失敗是成功之母。”
兩個雞蛋作文 47
下週要舉行“護蛋”行動了，老師佈置我們在週末精心裝扮一個蛋寶寶，下週一參加蛋寶選美大賽。
今天奶奶剛買回一盒蛋，我要先在這個盒子裡舉行一個小型的“選美大賽”，選出一群蛋寶中的天生麗質者。
我用探照燈似的目光在蛋盒裡掃視。這個不錯，拿起來一看，原來它正面漂亮，反面卻長著“星羅棋佈”的“痘痘”，像毀容了一樣，顏值太低！我繼續搜尋，又發現一個看起來符合要求的蛋，細細端詳起來，雖然比上一個蛋的情況略好一些，“三圍”標準，但摸著感覺殼有點薄，我生怕護蛋時會十分脆弱，不敢輕舉妄動，將它小心翼翼地放回了蛋盒。此時，我儼然一位嚴格的考官，一位又一位“考生”慘遭淘汰。我翻遍蛋盒，總算找到了一箇中意的雞蛋，它面板光滑、大小勻稱、外殼堅固。就它了！
挑好蛋後，我先給蛋寶寶洗個澡，然後用餐巾紙擦開，嫌它不夠香，又用沐浴露洗了一遍。開始第二道工序：打扮我的`蛋。我取出我的水粉顏料和勾線筆，為了不讓蛋到處亂滾，我還準備了一個小口玻璃瓶，把蛋穩穩地豎在瓶口上，開始作畫。我一手扶住蛋寶寶的“頭”，一手握住勾線筆，十二分小心地在他臉上畫出蛋寶寶的眼睛、鼻子和嘴巴。咦，怎麼不對勁？原來我把眼睛畫得一上一下，像變色龍一樣。我趁筆跡未乾，使出我的看家法寶——神奇海綿，沾水後輕輕一抹，雞蛋變成了“獨眼龍”。這次，我格外小心，用直尺和鉛筆在蛋上畫了一條線，才避免了又一個變色龍的問世。耳朵也是對稱的，我用同樣的方法，很快畫好了耳朵。這時，我的蛋寶寶已經儼然一個天真可愛的娃娃，但就是分不清性別。這時水粉顏料“閃亮登場”了，黑頭髮，紅色髮夾，可還是不對勁，從正面看像個小光頭，我便給它剪了眼下最流行的空氣流海。
忙活了半天，蛋寶寶終於從一個普通的蛋演變成一個小姑娘。看著那張熟悉的臉，啊呀，有點像我了！給它取個名字，小櫻桃？小丸子？不行，這都是別人的名字。那就叫……看它臉蛋圓圓的，就叫它小圓子吧！看著自己辛苦打扮的蛋，期待它能脫穎而出，同時我也相信，我一定能保護好它，圓滿完成護蛋任務。
兩個雞蛋作文 48
立雞蛋，你可能認為這是一件很簡單的事。不，這絕不簡單，不動手肯定不知道的，親自試一試就會有很深的感觸。
一次看到電視裡有個“大師”表演立雞蛋的絕活。只見大師搓了搓手，猛擊了一下手掌，彎下腰隨手拿起了小框裡的雞蛋，一口氣立起了二十多個，那一排雞蛋很“聽話”穩穩地站著，像等待檢閱的士兵似的。我的眼睛都看直了，我哥覺得這是件很容易的.事，他提議我倆比試一下。
比賽開始了，我也學著電視裡的大師搓了搓手，猛擊了一下手掌，趴在了地板上，信心十足地拿起了一個雞蛋。我把雞蛋觀察了一下，毫不猶豫地將雞蛋的大頭小心翼翼地放在地板上，手一直穩住它，我緊張得大氣都不敢出，心裡默唸著：“千萬別倒下！千萬別倒下！”嘗試鬆手時不斷調整他的“站姿”，在我感覺胸有成竹的時候，輕輕地放開了手，雞蛋毅然決然地倒下了，還在地板上左右晃動，好像嘲笑我似的，我懊惱地拍了拍地板大嘆了一口氣。
再看我哥頭歪著，手放在雞蛋的兩側，像護著一個火種似的。我想他肯定會成功的。當我正立第二個雞蛋的時候，哥的一聲長嘆告訴我他也失敗了。這時我的心在怦怦直跳，手還有點顫抖，一會兒手心也出汗了，我的倔脾氣上來了，心想：今天如果立不起雞蛋，我就不是人！媽媽在一邊也鼓勵我們：“孩子，做什麼事都不要心急，要思考，要總結，要有耐心，今天你們一定會立起雞蛋的！”我抬頭看了媽媽一眼，媽媽微笑著看著我倆，眼裡滿是信任和鼓勵。我擦了擦手心的汗，穩定了一下緊張的心情，思考著：雞蛋立不起來，可能是它重心不穩，如果等雞蛋裡的蛋黃蛋清慢慢沉澱了之後，重力就有了中心點，這樣肯定就不會倒下來了。我這樣思考著，也在耐心地擺弄著，果然不出我的預料，雞蛋穩穩地站住了，好久都沒有倒下。哥哥和媽媽都情不自禁地鼓起掌來，在他們的鼓勵下我又立起了幾個雞蛋，那一刻我別提有多開心了。
從這一次小小的嘗試中，我進一步地認識到無論做什麼事，只要勤于思考，對自己要有信心，並不懈地堅持，就一定會成功的。
