有趣的六一的作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的六一的作文6篇，歡迎大家分享。
有趣的六一的作文 篇1
“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們……”盼星星盼月亮，終於盼來了屬於我們小朋友自己的節日——六一兒童節。現在我們已經上四年級了，再過幾年就得告別兒童節了。所以今年的兒童節，大家格外珍惜。
一大早，我就起床了，催著爸爸趕緊送我去學校。到了教室，我驚奇地發現大家臉上都洋溢著幸福的笑容，他們都在討論今年的六一節會有什麼精彩的活動。這時，汪老師來了，她告訴我們今天上午有遊園活動。大家聽完，有的高興地歡呼起來，有的興奮地跳了起來，有的情不自禁地鼓起掌來。無疑，這是大家最期待的活動了。汪老師給每位同學發了一張遊園票，我發現黃色的紙上有八個小遊戲。這些小遊戲正等著我們去玩呢！
隨著一陣清脆的鈴聲，遊園活動開始了。我和凌開直奔五2班，那裡有我們最感興趣的活動——夾彈珠。此時隊伍排得還不算長。我把頭湊過去一看，幾張課桌排成了一排，每張課桌上都有兩個銀色的碗，一個碗是空的，另一個碗裡則放著十顆彈珠。碗的'旁邊還放著一雙棕色的筷子。這時，裁判員老師說了一聲開始，幾位同學就開始夾彈珠了。我心想：太好了，我得好好觀戰，看看可以學到什麼技巧，等一會兒就能多夾幾顆了。可惜，我什麼也沒觀察到。輪到我們上場了，我趕緊拿起筷子，眼睛鎖定了一顆藍色的珠子。隨著裁判員老師一聲令下，我馬上去夾那顆藍色的珠子。誰知那珠子光溜溜的，像條小泥鰍，怎麼夾都夾不上來。時間一秒秒地過去了，我的心緊張地砰砰跳了起來。由於只有半分鐘的比賽時間，要不然無論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利，一個紅色的珠子被我成功夾到空碗裡，最終我夾到了三顆珠子。到老師那裡計分時，老師告訴了我夾彈珠的技巧。我心裡嘀咕著：老師啊老師，你早點告訴我該多好啊！
接著，我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領巾蒙在了我的眼睛上，然後扶著我走上了講臺，讓我轉了一個圈。這時，我已經分不清東西南北了，只能憑感覺了。貼完，我摘下紅領巾一看，差點笑出聲，鼻子貼在了耳朵上。後來，我們又去玩了魅力走秀臺、掌上明珠、保齡球……八個遊戲玩好了，最終我得了56分。雖然分數不高，但是我還是很高興，畢竟遊園的過程更重要。
遊園活動在同學們的歡聲笑語中結束了。同學們還沉浸在有趣的“六一”遊園會中，我開始期待下個兒童節早點到來，希望童年的美好時光慢點溜走，再慢點……
有趣的六一的作文 篇2
今天的音樂課上，我們班發生了一件很有趣的事情。
陳老師和我們學了一首新歌——《放牛歌》。老師開啟電腦，音樂響起來了，我們就跟著唱了起來。唱到了最後一句的時候，小朋友們都看了看我們班的馬嘉慧，不約而同地把“把家回”唱成了“馬嘉慧”。大概它們的發音太像了吧！唱完之後，小朋友們都哈哈大笑起來。陳老師沒聽明白，只是用大大的眼睛瞪了我們一下。老師讓我們重新唱一遍，我們還是故意把“把家回”唱成“馬嘉慧”。可這回我們不敢大聲笑了，只是偷偷地笑了笑。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，說：“你們這些小屁孩，真是太調皮了！”
有趣的.六一的作文 篇3
我的“六一”非常有趣，整個教室充滿快樂的能量，至今讓我回味無窮。
我的節目安排在最前面。我的拍檔率先出場，只見他拿著扇子一邊扇風一邊搖頭，笑得同學肚子疼。這時，我冒了出來，對他說：“經過了千辛萬苦，終於找到你了，你去哪了？”“對不起，我……不……敢……了，可是，你是……誰呀？”他結結巴巴地迴應道。我鎮定自若地說：“送快遞的。”聽到這，他一邊生氣，一邊拿扇子追著我打，嘴裡還不停地罵：“你這個送快遞的，還敢說我！”教室裡又是一陣大笑，有的同學笑得在地上打滾，還有的從椅子上掉下來了……
看到同學們笑得這麼燦爛，我的心裡也是美滋滋的.。今年的六一是多麼開心，多麼快樂啊！
有趣的六一的作文 篇4
有一塊土地，它是“老闆”的世界，到處都在講價錢，喧鬧，繁華，在“六一”的時候這塊土地便會出現，並取名叫它-——跳蚤市場。
六一，這塊土地出現了，而我們轉身變成了小老闆，在老師的一聲令下，大家蜂擁而至，找了個好地方，拿出貨物，鋪好桌布，並擺好貨物，坐著翹首張望，一副像模像樣的老闆的樣子。我也不甘示弱，迅速找到了一塊空位一屁股坐下，鋪上桌布，把一些舊的布娃娃和我特意買來的棒冰、雪碧一一擺好，擺好之後，一直無人問津，我便在一旁翻翻小說，等我再抬起頭，便發現一位老師，帶著四五歲的小女孩在翻我攤位上一本很早買來的《伊索寓言》，我便湊上前看標價：10元，於是我就對老師說“五元”。老師聽了，不高興地用手指了指後面的攤位說：“那兒這麼厚的書才兩塊錢！”說著比劃了一下書的.厚度。“五塊”！我咬著不放，她聽了。忙作勢要走，見她要走，我急了，忙說道：“四塊吧！”“兩塊！”“虧本賣了，三塊！”“三塊？”老師的眼睛亮了，嘴巴彎成了月亮，毫不誇張地表現出了她的得意。一手奪過書，一手從口袋裡掏錢。望著她的背影，我“呼”地明白了我被算計了，她知道我一心想做成這筆買賣，便耍了小計謀。我不得不佩服現在老師的砍價能力。
走了老師，又迎上來了一位更難纏的女孩，她看中了我的一匹馬的掛鏈，看出她很喜歡這掛鏈，但畢竟是跳蚤市場，我也只能開價兩元，她聽了死活不肯，一定要一元，但也捨不得走，只是喊著一元。我知道她真心喜歡，死咬著不放。女孩見我不肯，便在我攤位上動來動去，商品都弄亂了，我慌了，只好咬咬牙說：“一塊五！”她不高興了，竟賴在我攤位上不肯走，瞧她！嘟著小嘴，肩膀前後擺動，向我投來請求的目光，嘿！還朝我賣萌了呀！誒！真害怕她就這樣搞下去，只好心酸地叫了句：“一元！你拿去，快走吧！”“耶！”她以勝利者的姿勢走了。
怎麼樣？“老闆”的世界有趣嗎？記得明年“六一”再來哦！
有趣的六一的作文 篇5
在今年的兒童節即將到來之際，我們班舉行了一個小型的聯歡會，要說起這次聯歡會，同學們還真可謂是“八仙過海——各顯神通”啊！
在這麼多節目中，我最喜歡的當然就是由董翱瑞帶來的魔術表演了！這個魔術的名字叫“硬幣穿玻璃”。他首先讓助手幫他檢查了道具，確定杯子無恙之後，激動人心的那一刻便到來了。只見董翱瑞一手拿著硬幣，並托住那隻杯子，另一隻則蓋住了杯口。
這樣的姿勢沒持續多久，就聽見了“砰”的`一聲清脆的聲音，原來硬幣已經在杯子裡了，可我還是一頭霧水。就在這時候，董翱瑞的一個小小的舉動，暴露了整個表演。就在表演結束的時候，他不知從褲子上拿了什麼東西，而據我的常識判斷，那就是那枚硬幣。
看來，魔術也不是那麼神奇嗎！
這次聯歡會深深地加固了我們的友誼！
有趣的六一的作文 篇6
“六一”兒童節那天，實驗國小可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了，臺下的`同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個大叔呢！同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人划槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心裡又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船伕。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，臺下發出熱烈的掌聲。我們心裡別提有多高興了！
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊！
