（通用）窗外的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的窗外的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

窗外的作文1

拉開窗簾，窗外久違的藍天，分外藍。

窗外，一排美麗的花嬌嫩，鮮豔，是因為一個愛花的老人每天細心地為它們澆水、修剪，它們才得以枝繁葉茂。

每天早起看到他忙碌澆花，修剪的身影，彎曲的背脊，蒼白的頭髮，粗糙的手指，臉上卻洋溢著幸福的笑容。“外公，你每天澆花不膩嗎？”我一向是三分鐘熱度，從未熱衷於做一件事很久過。外公只是笑笑不說話。彷彿仍陶醉在澆花的幸福中。

有次大雨過後，他因為忘記在下雨之前把花搬進屋子裡，許多花都被雨水打得光禿禿的，像被折斷了翅膀的天使。外公很傷心，面對殘落的花瓣，吸噓不已。用粗糙的手把那些花的“屍體”埋進土中，心疼地看著那些禿禿的花柱，注視了好久，然後走到窗前，只是一個人靜靜地坐著，誰理他，他都不說話，吃飯時，滿臉愁悵，仍是在想著那些花，他養了許久的花，他最愛的花，不少的'花在一場大雨後，都變為荒蕪，我們也感到自責，沒有關心到外公的花。這一頓飯，我們吃的很難過，對於外公來說，他的花就是他的第二生命啊！一下子，全沒有了，外公那惋惜的眼神真是讓人揪心。

外公不再養花了，我再也不能每天早上看到窗外外公忙碌而又喜悅的身影。外公變得沉悶，不愛說話了。他一天天地消瘦，一天天變老，身體越來越彎曲，彷彿沒有靈魂的空殼。漸漸地，外公的身體一天不如一天，直到他去世。

我的心如同被硬生生地撕碎一樣，心裡滿是不捨，曾經我認為的那個愛花的老人，卻不再養花。可一朵花的新生到綻放後，整個過程的結果是凋零，但過程中是享受的，外公養花不只是為了讓它綻放，而是享受其中讓它慢慢成長的快樂。

窗外，一排美麗的鮮花，花苞們是那樣飽滿。綻放後的花，那是外公的笑臉啊。外公這是我用來懷念你的方式，我也想要學會享受那種快樂。

窗外，我彷彿看到了外公忙碌的身影。

窗外的作文2

我家窗外是一片溫馨而熱鬧的園圃，一年四季帶給我無限趣味。

當萬物復甦時，小圓便又迎來新的生機。地裡的春芽在爺爺奶奶的照料與幾場春雨的滋養下，伸了個懶腰，破土而出，在地裡整齊地排列出一個個小綠點。

我在窗邊讀書，春風歡快地吹來，帶來一絲溫暖，一絲甜蜜的訊息。小鳥兒伴著春雨也來了，路過窗邊，“啾啾啾”，與我打了聲招呼，便忙在小園裡的大樹上築巢了。

小苗們一日日生長，綠意一天天變濃，不覺多少日月，不知下過多少場春雨，小園繁茂了起來。樹枝上的綠葉密得掩住了枝幹，壓彎了枝條，擋住了窗子上一大片耀眼的陽光。“夏天來了”，樹上的鳴蟬在播報；“夏天來了”，沙沙的綠葉在偷笑。

開啟窗戶，陽光中透著植物的清香，讓人不忍離開，只倚窗邊，靜靜享受著夏日閒暇時光。在寧靜的夏夜，透過窗子，你會望到那黑黑夜幕上一顆顆明亮又遙遠的星星——這裡是鄉村，浩繁的星河，會在你明眸裡展露無餘。

一縷瓜果香味緩緩飄來，秋天悄然降臨。果實成熟了，小園溢滿了豐收的喜悅。窗邊的果樹結滿了碩大飽滿的蘋果，開啟窗，伸手就可夠到。

涼爽的'秋風帶來了清爽的雨，它們來給剛秋收完的人們降了降溫。秋雨嗒嗒嗒，黃葉唰唰唰，給匆忙的秋天送上一曲悠揚的合奏，畫上了秋天的句號。

轉眼間，冬天隨著第一次降溫，來到了人間。土地裡、大樹上光禿禿的，不免有些淒涼。可當第一場雪靜靜降臨在小園，小園又開始送給我無限趣味。

地上鋪滿白雪，像是一塊平地毯。靜靜坐在窗邊，霧氣慢慢攀上窗子，外面的景象籠罩上一片夢幻的感覺。

窗外的四季，景色雖普通，但給我多少趣味，多少回憶……

窗外的作文3

每當我作文想不出來的時候，我總會看看窗外：那矮矮的平層，就像一群乖乖的小朋友一樣，聽著高個子的老師講課；那遠處的高樓，隔著平房的，趾高氣揚地立在那裡，好像在和我們比誰更高，更威風。左邊有一所學校，五彩斑斕的，就像一個個跳動的音符。這個設計師真有才，學校裡有一群活潑的小精靈，和這七彩的顏色，真配！右邊是高架，最高處有七層樓高，隨著路面向前延伸，最終和地面相接。夜晚，高架上的燈亮起來，像天上的.銀河，即使在城市裡見不著星星，看那高架，彷彿看到了天上的星星。平房的旁邊，是一個公園。在春天裡挺美的，暖滋滋的太陽照耀著大地，嫩芽都抽了出來，花骨朵兒也綻放了，好一個“春色滿園關不住”。現在畢竟是冬天，河水退了些，就只有一些常青樹還有一星古樸的綠，其它的草、樹都枯黃了，只剩光禿禿的樹幹。即使這樹上原有些鳥，現在大都不知去向了吧。

今天是個雨天，植物、動物、人都很安靜。坐在這裡，偶爾能聽到一些零零星星的雨聲和汽車飛馳的聲音。對於春或冬來說，我更喜歡春。蕭條的冬讓一切都變得木訥。窗外的風景，好似被蒙了一層灰。小區前掛的大紅燈籠，似乎也不那麼紅了。人們常說喜歡冬，因為過了冬，就是春了，就像黎明前的黑暗，不過去，怎知黎明的絢爛。冬不及春的明媚，不及夏的火熱，不及秋的成熟，但它別有一番風味。在北方，它也許是最快樂的存在；但在南方，它確實最討厭的存在。

世間一切都不是完美的，在我眼裡，冬也許是最無用的存在。或許就是它的存在，才能讓人感受到春的燦爛。它是別人生命裡最重要的配角。

窗外的作文4

“嘰嘰——喳喳”我家的窗外總有鳥兒光顧，這可沒什麼光鮮亮麗的雀兒，不過是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜愛。

麻雀們偶爾會在窗前小憩，用翅擦擦額頭，猶如長征歸來的小旅客。或是用喙啄啄地面，磨尖捕食工具；多的時候會聚在一起輕聲交談，也許議論著彼此中午吃了什麼。若是你琢磨著怎麼捉它們，準會被它們的火眼金睛識破，拔腿就跑。有時，窗外的麻雀也充當小偷的角色，叼起一塊餅乾就立刻與同伴躲到另一邊的窗上了，叫你又可惜又憐愛。

一隻麻雀聽見下面的議論聲，又好奇地飛了下去。

那是一群婦女在樓下晒被子，她們趁著大中午的烈日，正在馬不停蹄地幹活，儘管辛苦，但她們也會在空餘時間在一張廢棄的小床上閒聊。有的一手推著嬰兒車，一手搖著撥浪鼓；有的則追著不聽話的孩子繞圈跑；還有的教育著追車亂跑的孩子。甚是一番和諧熱鬧的景象。

在窗戶的那一頭是一座小山丘，山丘上種滿了菜，經常能看到老奶奶來往施肥，打藥。一座小山丘也逃不過孩子們的視線，自然成了遊戲的樂園。幾個孩子搭夥結伴，便上了山。其中一個看見菜地，也不知怎的`，猛地往裡鑽。惹得菜農直喊：“小鬼！幹什麼呢！”幾個小夥伴紛紛撤退，回過神的他也跑上去。到了山丘上，女孩們玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有說有笑，十分愜意。

過了不久，那個踩菜園的孩子的媽媽來了，在山下硬是一喊：“下來吃飯了！”驚得林中鳥兒紛紛逃竄。那孩子果真調皮，連是帶著他媽兜了幾圈才被拉回去，無奈與同伴告別。這似乎影響了大夥，陸續都分了。

在我無聊或勞累的時候，總會望望窗外，那彷彿是我精神的家，一個讓我放鬆心情的地方，在那總會發生別有風趣

窗外的作文5

我望向窗外，荷花開得正旺，池邊有兩個小女孩正在追跑，望著她們打打鬧鬧的身影，不禁回想起了一些事。那是一個夏末，我懷著緊張的心情走進了一年級的教室。那時，我膽小，成績也不怎麼好，幾乎沒有朋友，剛走進教室，一個扎著雙馬尾的小姑娘走了過來，衝我笑了笑，還跟我打了個招呼，友情的種子從此萌發了。她的名字很好聽，叫“曉雨”。

曉雨是個很陽光且待人和善的小姑娘，因此，我對她的好感上升了，和她成為了好朋友。記得有一次，那是個下雨天，大雨傾盆而下，受到雨的影響，大家的心情都不太好，我拿著雨傘走進教室，當收起雨傘時下意識地甩了一下水，結果不小心把水灑到了曉雨的作業本上，雨水打溼了她的作業本，上面的字跡漸漸模糊了，課桌上的水滴好像對我說：“這下你完了。”這時候，曉雨從辦公室回來，眼眶紅紅的，手裡攥著一張期中試卷，恰好看到了呆若木雞的我，她望著我，想對我說點什麼卻又咽了下去，扭頭擦了擦淚水，又轉回來對我擠出一個笑容說：“沒事，擦乾了就好。”那一刻，我覺得很愧疚，我不僅打溼了她的`作業本，還不知道及時把作業本擦乾。現在回想起來還不敢相信，一個一年級的小朋友會這樣大度，竟然在她傷心時反過來安慰我，那一刻我感受到了人與人之間的善良，是她打開了我心裡的那扇門，讓我感受到班級的溫暖，我像是走進了一個新的世界。

正是在那個學期，我的變化很大，變得開朗了，開始願意和身邊的同學分享自己的趣事，漸漸地有了很多朋友，而這些都是曉雨的功勞，她帶著我一起吃飯，一起看書，一起上課。曉雨陪我度過了一年，這是我變化最大的一年，上了二年級就只剩下曉雨的空座位。她轉學了。我再次望向窗外，荷花開得更旺了。我默默許願，再相見，友情依舊不減。友情之花已然綻放，它也盛開在遠方的一個小女孩心中。

窗外兩個小女孩逐漸走遠……

窗外的作文6

我老家的老房子有扇對著老街的窗戶，它像一個社會的舞臺，天天能上演新的戲劇。

小時候，我在老房子裡玩，每當我玩累了，便會趴在窗戶上，從三樓眺望著人山人海，熙熙攘攘的老街。幾乎每次伸出頭來張望，都會有雜亂的聲音，跟趕集似的，十分熱鬧。甚至到晚間九點十點。

早晨，我被吆喝聲吵醒，那小籠包店已經升起了白白的霧氣，中午，熱鬧的喧譁聲音催促我趕快去吃飯；午時，呼朋引伴的呼喊引我快到窗外看看百姓們的悠閒生活。

記得有一次，我將頭伸出那方小窗，眼前發生的一幕讓我難以忘懷。

那天午時，我感到無聊了，便習慣性地走向那方小窗，陽光灑在我的.臉上。我看著窗外車水馬龍的老街，不知為何，漸漸眼花繚亂。老人們花花綠綠的衣裳、青年們的西裝、車子、小攤的顏色在我眼中凝聚成了一團。“滴-----”，一聲車喇叭充當了一副眼鏡。我仔細的在窗外找新鮮事的“蛛絲馬跡”。原先，是一輛小轎車……。

那輛紅車一邊響喇叭，一邊開關開關地打車燈，看起來不給他讓路就要衝上來似的。老街的熱鬧聲成了噪音，人們紛紛讓路，像是在嘀咕著什麼。

一條狗走了過來，被紅車壓的“汪汪”直叫。我可是屬狗的啊！看到“同胞”這麼悲慘，我恨不得把踮腳的椅子扔到紅車的車頂上。“讓一下，大家讓一下，車上有人要急救，大家讓一下吧！”紅車司機說著。一聽“急救”兩個字，狗不叫了，人們迅速地讓道，賣糖葫蘆的推著小車急忙向後退；飯店老闆讓人們進入飯店，爭取讓通道更寬；連老爺爺老奶奶都快速往裡後退。

我的火也消了，紅車開走了，留下車上的司機忙喊：“多謝了！”……

窗外的社會舞臺不停歇地上演了老街上的人們日出而作，日落而息，守望相助的劇目。

窗外的作文7

站在高樓向窗外眺望，南京的美景盡收眼底;站在教室向窗外眺望，紅色跑道、綠色草坪的操場活力四射;坐在飛機上向窗外眺望，變化最多，驚喜最多，感悟也最多。

記得第一次乘坐飛機到廈門，正值暑期雨季。老天變得陰晴不定，下起了雨。我心裡想：“雨天飛機還能正常飛行嗎”我的擔心是剩餘的，爸爸告訴我：“只要不是大暴雨，沒有雷電，飛機是能夠正常起飛的。”果然，飛機準點起飛。我坐在窗邊，向窗外望去，外面一片灰濛濛，機窗上不時有雨滴快速劃過，隨著飛機不斷向高空攀爬，我們離地面越來越遠。我看到窗外大片大片的烏雲。有的近在咫尺，有的遠在天邊。飛機越升越高，漸漸地，覺得雲層越來越亮了，顏色褪去之前的烏色，變得越來越清透，好像有光的照射。我問媽媽：“是雨停了嗎”還沒等媽媽回答，我的眼前已經漂浮著一大片一大片雪白的棉花糖，原先飛機已經衝破厚厚的烏雲層，湛藍的天空一塵不染，白色的雲朵在這塊藍色幕布上肆無忌憚地展示著自我，時而飄渺不定，時而萬馬奔騰，太陽躲在雲朵的後面，用它她那滿身的.金黃給白雲鑲上了一道金邊，白雲瞬間被染上了純潔以外的光彩。

看著變化多端的雲朵，我陷入了沉思。那段時間我在學習上比較吃力，異常是數學狀態比較差，整個人都處於失落和挫敗中。其實我們的學習和生活不正像這些雲朵一樣嗎總會遇到各種各樣的挫折和困難，或是烏雲密佈，或是狂風暴雨。如果我們沒有勇氣克服的話，就永遠處於那窗外烏雲密佈的雲層，情景會越來越糟糕。我們唯一能做的就是一鼓作氣，奮力拼搏，衝破阻撓，到達那晴空萬里的雲層。我相信，不經歷風雨，怎能見彩虹這時，我再次眺望窗外，心中充滿了期望。

窗外的作文8

從前，在一個小村莊裡，住著一位年輕的畫家。他愛好畫畫，每天不停地畫著。他總是習慣於關在家裡埋頭畫窗內的世界，用毛筆蘸上喜歡的顏色，描繪著花、人、景、物，夢想自己的畫能栩栩如生。但是，儘管他十分努力，卻怎麼也畫不好。

一天，畫家站在窗邊的畫板面前，思考著該畫什麼。這時，傳來一陣敲門聲。畫家走過去開啟門，原來是一隻漂亮的小貓。它渾身雪白，碧藍的眼睛閃爍著奇異的光芒，像人一樣地說話：“請問這兒有牛奶嗎?能分我一點嗎?”畫家請小貓進房間，並把早上剩的牛奶分了一點給小貓，小貓喝完後，說：“謝謝!”接著，小貓環顧四周，一眼就看向畫板旁的這扇窗戶，窗戶小小的，掛著厚厚的白色窗簾。

忽然小貓眼珠一轉，機靈地說：“我看你應該是個畫家吧，那我給你畫一幅畫吧。”小貓拿起筆，在畫板上刷刷地畫了起來。他畫的正是一扇窗，窗外是一片綠油油的大草地，耀眼的金光籠罩著鬱鬱蔥蔥的'樹木，快要蓋住那蔚藍的天空，一朵朵鮮花綻開美麗的笑臉，在綠色的海洋中迎風搖曳。花叢的遠方，隱約可見小朋友們跳躍的身影。畫家目不轉睛地看著這幅畫，讚歎不已。他問小貓：“你怎麼畫得這麼美?”小貓笑著走到窗前說：“來，把窗簾開啟看看吧!”畫家點點頭，拉開了窗簾。立時，一片五彩的光芒射進了房間，外面是一片真正的原野!一片春意盎然的鮮綠色!畫家如痴如醉地看著，小貓見機跳到他的肩上，說：“就讓我們一起走出去，發現窗外世界的美好吧。”畫家的心動了，窗外的風景讓人眷戀，蘊藏著許許多多的夢想與希望。

從那以後，畫家的生活變得豐富多彩。他再也不整天待在家裡，而是每天走出去，感受窗外恬靜溫暖的陽光，欣賞窗外五彩繽紛的世界，專心致志地把窗外的點點滴滴描繪下來，並把最得意的一幅畫起名為“窗外”。

窗外的作文9

早晨，一縷溫暖的陽光透過窗戶射進房間。我開啟窗戶，坐在窗邊的書桌旁做數學子……，不知怎的，卻怎麼也靜不下心，我煩燥的把筆一扔，癱坐在椅子上。

環顧四周，房間的角落是太陽光照不到的地方，就像我心中總有那麼一件事是不敢直視的。這使得我不管做什麼事兒都不能專心。正午的陽光讓我的心情更加鬱悶，我猛的拉上窗簾，不願多看一眼。這時，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲傳入我的耳朵，我憤怒的跑下樓。不出所料，正是一群煩人的鳥，它們正站在向陽的枝頭高歌。我走過去正準備趕跑他們。在昏暗的牆角處卻射出一道道紅色的光，我走過去一看，原來是一個個像手掌式的葉子，在太陽光的折射下反射出的光。不錯，正是楓葉。我下意識的抬頭，仰望那顆樹葉已經稀疏的楓樹。雖然此時已至深秋，楓葉早已沒有了紅似火的豔麗，葉子的邊緣也早已乾枯甚至捲曲，卻依然倔強的不願掉落。看著這些楓葉，我似乎也明白了些什麼：一片楓葉都能如此的堅強，我遇到一點小事難道就該自暴自棄？想到這兒，心中的煩事也隨風飄散。心情頓時覺得輕鬆了許多。我立刻跑上了樓，拿起筆繼續做題。這次的題做的格外迅速。像是跨越了一個難以跨越的坎兒。寫著寫著，我像是想到了什麼，猛地拉開窗簾。剎那間，那溫暖的`陽光照進房間，連剛剛那黑暗的角落也開始明亮起來。

晚飯過後，我推開窗子。看著那火紅的太陽，在樓房的夾縫處慢慢落下。直至消失，留下的卻是一片燦爛的星空以及剛升上來的圓月。透過月亮的光，我又看到了那一沓試卷。看著它，心裡竟有了一絲踏實感。

對呀，如果不開啟窗戶，窗外的陽光怎麼能射進來？照亮每一個角落呢？如果不敞開心扉，又怎麼迎接新的一天呢？

窗外的作文10

“轟”雷聲又打破了這安靜祥和的下午，隨後雨也一點一點從天上下下來了，緊接著又伴隨著一陣惱人的聲響後窗外那棵樹被雷劈倒了，倒在了這被雨水沖刷而形成的泥漿裡，而我童年美好的回憶也停止在了這一刻。

這是一棵高大而茂盛的柿子樹，以前那粗壯的枝幹上常會結滿綠油油的果實，到了秋天便會伴著桂花的香氣逐漸變紅，可是這些年不知怎麼了從一棵高大的樹變得“矮小”了，葉子也沒從前那麼綠了，原本深棕色的樹幹上也變得坑坑窪窪，曾經又大又紅且也甜的柿子如今只結一點兒大，還沒成熟就都掉光了，偶爾運氣好還能找到兩個小柿子但也是未熟透的。

現在看著窗外倒在路邊的柿子樹，思緒又飄回了從前。

那時才幼兒園的我，經常跟著小區裡比我大四、五歲的大哥哥們玩，那時還騎著四個輪子自行車的我經常像一個小跟班一樣兩條短腿飛速地蹬著踏板，嘴中喊著“你們慢點呀，等等我呀！”就這樣跟著他們一路來到柿子樹下。

望著這滿樹的柿子十分漂亮，每次都想體驗摘柿子的感覺，但哥哥們卻讓我負責在樹下接著，然後小心翼翼地放進小車籃裡，有的熟透了的柿子在剛接到手上時便已經裂開了弄得黏糊糊的，看著桔黃色的果肉，我便什麼也顧不上了，吃的滿臉都是，有時他們也會從樹上下來抱起我讓我摘兩個柿子過把癮，每次摘完柿子，我們都圍坐在小籃子邊開吃，誰吃得快就誰吃得多，我比他們小自然吃的.比較慢，我吃了一個他們就已經吃了兩個了。往往他們總會特地留下幾個個頭大一些的，每當我問他們為什麼還剩下這幾個不吃了，他們總是笑著回答“哎呀！怎麼把這幾個漏了你撿到便宜了，這幾個就讓給你吧！”隨後便傳來一陣爽朗的笑聲。

現在看著窗外倒在路邊的柿子樹，回憶著那又紅通通的柿子，那一幅幅如花般的笑臉，那陣陣爽朗的笑聲似乎還停留在耳畔。

窗外的作文11

中秋佳節，來到鄉下。早晨起來，推開窗子。一襲帶有桂花香的清風拂面而來，吹散了醒後的慵懶與迷糊。

放眼望去，首先映入眼簾的是一排排整齊的桂花樹。清晨的陽光明媚地映著窗柩，清風送來花朵兒淡淡香味，令人聞之心曠神怡。被風拂過的樹兒，紛紛搖擺了一下自己的身子，隨之，小小的桂花也飄落了下來，形成了一場“桂花雨”。

樹葉的颯颯聲，河水的潺潺聲，都是那麼動聽，喝水的清澈，真是應了“水皆縹碧，千丈見底。”再往後看去，便是那藏在晨霧之中的山了。從窗前看去，藏綠色的山上有著無數顆高大的樹。在晨霧的籠罩下若隱若現，嬌羞的`把自己藏了起來。

從窗外望向田野，置身於大自然中，我深深地陶醉了：閉上眼，讓早晨的氣息沁入我。自己彷彿完全融入了自然，已不復存在。睜開眼，只見，藍的是天，碧的是水已經金黃的農田。天空呈現出清純的蔚藍。藍的透明；天邊白雲的笑臉，千變萬化，太陽放出金色的光芒，麥田彷彿霎那間就換上了金紗。再抬頭望去，湛藍的天空透著寧靜，好似看一眼就能安撫人們暴躁的脾氣，天空上鑲嵌著一絲絲淡淡的雲，像少女透明的紗裙。

太陽照射的光芒，躲在了稀稀疏疏又帶著黃葉子？樹枝後面，溫暖的光束照射過來，溫柔的撫摸著大自然。偶爾還有幾隻鳥兒在樹枝後面的光束下飛過，飛上枝頭，優雅地唱起歌來。

下面，儼然是一面還未枯盡的草地，偶爾還傳來幾聲歡聲笑語與打鬧聲。孩子們一個個坐著，躺著，打兩個滾。而被孩子們壓著的草地也無絲毫的“怨言”。任由孩子們在這廣闊的草地上自由的嬉戲與打鬧。他們的歡笑聲，又給這沉默的清晨添加了幾分靈動之感，彷彿一切都生機了起來。

我怔怔望向窗外許久，窗外的美景在開啟窗之後一覽無餘，吹散了我的煩惱。

窗外的作文12

窗外有一道風景，卻不在窗外；心裡有一道風景，卻不在心裡。題記

清晨時，窗外有麻雀來回穿梭，翅膀來回的摩擦聲，在空中飛來飛去的弧度，輕盈而又動人，俏皮又泛著點點微光。

清晨過後，一滴滴露水凝結成露珠，在窗上泛著太陽的光輝。但這光輝轉瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地顫動著，跳躍著，欲為這短暫的生命留下完美的結局。露珠的美，是絕唱的美，我欲將此美儲存，確終以失敗告終。

窗外被風吹起的柳枝，搖搖曳曳，在春的色調裡，節奏歡快而明亮，明麗的色彩佈滿了了每一個角落。無論是女孩子穿的'上衣，還是那翩翩起舞的裙襬，杏黃，玫紅，淺藍，都生動而美麗。有白絨絨的柳絮飄飛，在空中，時而下降，又揚起。突然想起純小時候，幾個嬉鬧的孩子，會追著這柳絮跑上好長時間而樂此不疲。一切的一切，美好愜意。

盛夏午時，那一聲聲單調的聒聒聲便會透過窗簾，接連不斷地傳進我們的耳朵，本就燥熱的心情更加煩躁，開始埋怨起它們的叫聲。後來，偶然一次在書上看到到了關於蟬，關於蟬的生命的文字。蟬，它在黑暗的泥土中，經過三年，五年，最長則達十七年漫長的地下生活。為了能破土而出，它們不惜藏匿在那裡，等待著重見的光明，等來著一個夏天，完成它生命的意義。蟬的生命多麼脆弱啊，卻又是那樣的堅韌，夏天更是因蟬的存在更添一份真實。這就是美，美的真實。

秋的到來。窗外是滿地的枯葉殘花，卻像極了那張飽受滄桑卻風華猶存的老人的臉。它們湧現一種精神。它們雖不再有綠葉的茂密，也不再有紅花的醉人，但它們現在給我們留下的，是像圓明園留下的殘垣斷壁一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠無法摧毀的象徵，只要還擁有那份信念與自信，即便沒有綠葉點綴紅花，即便只剩下一片枯，。也總會有屬於它的一份靈魂魅力。

這個窗像是一個畫框，見證了四季的輪迴，窗外景色的轉換。那些美都值得用心收藏。

窗外的作文13

不久前，我們家不知是不是趕“潮流”，也裝上了防盜窗，或許是外婆聽說上週鄰居家花好幾萬買的攝影機被偷了的緣故吧。很快，我家變成了一個“鐵籠子”。

自此以後，我不知不覺養成了一種習慣——一直朝窗外看看，我臥室的窗外，書房的窗外，包括教室的窗外……

每天早晨醒來後，我便不自覺地往窗外看，透過防盜窗巴掌大的格子看。整個樓房、小徑、廣場都被靜謐的晨曦偷偷籠罩著，時間也彷彿定格在了明媚的`清晨。小區外的馬路上，無論是上班族，還是學生們，都匆匆路過。而且紅綠燈往往也是不給面子的，紅燈長，綠燈短，督促著人們快速過馬路，時間彷彿也流逝得更快了。這讓我想起了《從前慢》這首現代詩：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人……”

“快點起床了！要遲到了！”老媽在房間外一聲喊，我也正回過神來，匆忙地洗漱，吃早飯，然後衝出家門，奔向學校，加入忙碌大軍。果然，我的生活也是“從前慢”。

每當放學回家寫作業時，休息時分，我也不自覺地往窗外看，透過防盜窗巴掌大的格子看。與早晨不同，外面是一片歡快輕鬆。孩子們玩遊戲的玩遊戲，打球的打球，自在極了，有的孩子們成群結隊地追著一隻飛不起來的風箏，大人們坐在一旁圍成了圈，高談闊論著什麼。風兒自由地在空中跳著舞，樹兒還時不時為它伴奏，小鳥也三三兩兩地迴歸到大樹上，就連小貓小狗也打成了一片。

而我，窩在我“狹小”的書房，只覺得防盜窗像一道透明的枷鎖，禁錮著我的魂魄，好像原本敞開的心扉，硬生生被”砰“地一聲重重關上了。我曾向媽媽提議，把防盜窗拆了吧，否則是鎖小偷，還是鎖自己呢？但我也知道，一道道鐵柵欄，關住的不僅是屋內的我，還有屋外漸行漸遠無憂無慮的童年，這大概就是成長的責任。

窗外的作文14

二節課後，我趴在桌子上，呆呆地望著窗外。

天空中飄蕩的白雲似乎有些灰暗，難道它們剛經歷了風吹雨打，也困了嗎？太陽恐怕也累了吧？你看它的眼裡佈滿血絲，臉漲得通紅，似乎在拼盡全力地強撐著圓滾滾的身子，只盼著：時間時間你快點走吧，好讓我倚著山尖歇一歇。

突然，一陣響亮的口號傳到我的耳邊，“一！二！三！四！一二三四！”咦？這是哪個班的同學？我站起身，走向窗邊：那是一群朝氣蓬勃的少年！穿著五顏六色的衣服，滿臉稚氣，卻有序地抬腳、擺臂，昂首挺胸，排面整齊。他們是七年級的新同學，雖與八年級的學長學姐們同跑，卻雄赳赳、氣昂昂，頗有一種“初生牛犢不怕虎”的.氣魄。

看著他們，我回想起剛入學時的自己。那時的我對國中生活滿是嚮往和憧憬，期盼著作業少、學習好、朋友多、歡樂多。那時的自己似乎對什麼都很好奇，春日裡尋找小草的嫩芽，秋日裡挑揀漂亮的落葉，課間和朋友聊聊八卦，晚上和舍友講講笑話。歡樂的日子過得可真快呀！彷彿眨眼間，我便長成了一名八年級學生，心裡的責任重了，學習的任務也漸漸多了。

看向窗外，那棵樹也已經陪伴我走過了一年的時間。雖已入秋，但枝頭的葉子依舊綠意盎然。

樹下的月季花呢？是否已經凋落？我踮起腳尖，探尋著它們的身影。一朵紅色的月季花依然堅定地屹立在枝頭。從這裡看去，它提起裙邊，踮起腳尖，似乎就要迎來翩翩的舞步。看著它，我的腦海裡竟多出一幅畫來：一個曼妙的女子，身著紅色長裙，在舞臺中間旋轉、跳躍，翩若驚鴻，婉若游龍；回眸一笑，那嬌羞的面龐讓人如痴如醉。

一陣輕風吹過，月季花仰著臉看向我，我也情不自禁地舒展開笑臉。

“一！二！三！四！一二三四！”又是一群熱血奔跑的少年。我想，現在的我，已經成為其中的一員。

窗外的作文15

窗外柳樹抽出嫩芽,枝頭添出不少小花，我的心情格外舒暢。

“媽媽，我錯了，我錯了，嗚嗚嗚......"

“錯了有什麼用？你看你考的這是啥?考這麼一點點分還敢拿回來給我看?"

我把脖子伸出窗外，遠處的畫面逐漸清晰了起來。一位母來手裡拿著樹枝教訓自己沒考好的兒子，說一句打一下。我看在眼裡疼在心裡，一下子想起了我沒考好時捱打的場景。

那天，我拿著試卷回到家,媽媽正在廚房裡做飯，我躡手躡腳向自己房間走去,可媽媽者似乎背後長了眼睛一樣。

“站住，這次考試考了多少分？”她沒有看我，仍然在炒菜。我的心突突跳了起來。

“我……”我小心翼翼地關上門，把書包放在書桌上，把試卷慢悠悠地往外抽。

“考了多少分?"這一聲把我嚇得差一點兒尿褲子。

“80……”我口裡結巴眼神遊移，因為我得注意著媽媽的一舉一動以便隨時跑。

“倒底考了多少分?”

“80……還差……2分……”

“什麼?78分？等我把菜炒完。”我聽到這話，心裡害怕極了，估計一會兒我會被媽媽“吃"了。

媽媽炒完菜後，從房間裡取出一根大概60cm的`樹枝,惡狠狠地走到我面前說：“把手伸出來,欠多少分打多少下。“"啪啪”十幾下後，我已哭成了淚人了，手也己經紅的不成樣了。

“作業寫完沒?"爸爸的聲音打破了我的回憶。我驚醒過來，看向窗外,那對母子,只剩下背影。

其實，窗裡窗外，都是一樣的。這世上沒有真正狠心打孩子的媽媽，只有望子成龍的父母。窗外捱打的那個孩子是，我亦是。