關於享受的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關於享受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於享受的作文 篇1
人生的旅途猶如一罐糖，酸甜苦辣鹹，喜怒哀樂屈，每一顆都令我回味無窮。然而，最令我回味的，還是五歲學鋼琴所體會到的第一顆成功之糖。
小時候看著電視裡莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發出美妙悠揚的旋律，心裡總是渴望能夠有那麼一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優美的音樂繚繞耳畔。
6歲那年，我如願接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習著一個個音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多麼認真，多麼努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊痠痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好。看著高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的.潛力，我心裡十分矛盾，猶豫著還要不要繼續彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“萬丈高樓平地起，做任何事情都不能半途而廢，你要想彈一手好鋼琴，就得穩紮穩打地前進，把握好彈鋼琴的要領。練琴其實並不難，難的就在於堅持。”
聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，儘管每天放學回來已經很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經順利通過了四級考級，迎接著更高階的挑戰。
人生中有成功也有失敗，換句話說，沒有失敗就沒有成功。成功的路途上既無捷徑，又無寶葫蘆，只有勤奮和永不言敗的奮鬥者，才能享受到成功給予的漫天星光。
關於享受的作文 篇2
居里夫人有這樣一句名言：不論對任何困難，都絕不屈服。這句名言也激勵我在困難面前不逃避、不放棄，讓我勇敢面對困難，最終享受成功的喜悅。我最記憶猶新的一次，便要屬幼兒園的那次表演了。
那是六一兒童節，我們班級表演課本劇。我被選作當一棵樹，每次排練時都要把兩手舉高，每次都要舉到手臂發酸。雖然很辛苦，但為了演出，這點苦又算什麼呢？連續進行一週的排練，終於要上臺表演了，我心裡很是激動。我身上套著一個木桶，兩個手臂上貼著樹枝。我站在舞臺中央，其他人按照劇本一個個的表演，進展十分順利。可是天有不測風雲，一隻蚊子飛到我的面前，在我的面前嗡嗡直叫，不是碰碰我的臉蛋，就是碰碰我的.鼻子，最後盯住我的鼻子咬了一口。我被嚇到了，鼻子也特別癢，就想打噴嚏，但是想到表演還在進行，我就忍住了。蚊子繼續來煩我，但我也只能視而不見。不知不覺演出結束了，這一個憋了許久的噴嚏也打了出來。我聽見下面如雷般的掌聲，心裡十分高興，覺得自己每次手臂痠痛，被蚊子叮咬，還有那屏住噴嚏的難受勁都不在話下。沒有什麼能比成功的喜悅更使我開心，我在那時也明白了“先苦後甜”是怎樣的感覺。
雖然現在我已經離開了幼兒園，但那份成功的喜悅，至今仍在我心頭盪漾。
關於享受的作文 篇3
生活就像一張茶几，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情雲開霧散之後，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什麼的，所以，每天都是神祕的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起遊戲，去享受這時時刻刻的樂趣。
學校的.日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著，學習固然要得緊，僅是一週二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤著大地，彷彿間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。
在家裡也只能整天“端坐”於書桌前，急躁了開啟空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人慾哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
關於享受的作文 篇4
上學期，咱班來了場“班級詩詞大會”，那可是拼肚裡的存貨的，我這“小才女”能差到哪兒去？
大會一開始，同學們就像炸了鍋似的搜腸刮肚找關於花的詩句。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”第一組的同學率先喊道。我腦中不禁浮現出一幅畫面：暖洋洋的陽光灑在古色古香的圍欄上，一枝盛開的紅杏斜伸出園外，錦緞似的紅花瓣像一簇簇跳動的火苗，燃著春日的光焰，寥寥數筆就能概括如此美不勝收的.場景，字裡行間透著濃濃的春意。
第二組的同學也不甘示弱：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”啊，多有氣勢的詩句！我又忍不住浮想聯翩：深秋清晨，秋菊怒放的長安城如一位穿戴黃金盔甲，久經沙場的戰士，笑對陣陣寒風，英姿颯爽。這不也正體現了作者寧折不彎的氣勢嗎？
還未從上句詩中回神，耳邊下一組同學抑揚頓挫的背書聲響起：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是呀，白梅潔白純淨的色澤使它幾乎和殘雪融為一體，但它獨有的幽香卻使人遠遠地就知道了它的存在。
輪到我們組了，品著前幾句詩，我幾乎不假思索地站起來，眼前是西湖中一池搖曳的綠荷。如同芙蓉玉雕成的一朵朵荷花清新、粉嫩而細膩。淡雅的清香那麼迷人而甜蜜。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
含笑坐下，感覺空氣中充滿了墨水的清香，一雙雙因知識和詩韻而流光溢彩的眼睛使我感到我的胸腔、大腦正與其產生強烈的共鳴。上下五千年的文化似乎在這一句句詩詞中流轉、輪迴。
詩韻悠長，共享華章！沐浴在這種氣氛中，我徹徹底底地投入、陶醉了……
關於享受的作文 篇5
天也不配合的黑了，不知道還要做什麼。作業寫完了;上網上得頭昏;電視上播的全是無聊透底的電視劇;小說也讀得快背下來了。只是感覺好無聊。
寫了一大片沒意思，沒主題的文章，真不知道自己在寫什麼。撕了，扔掉。趴在窗前，想找找靈感，但還是放棄了這種想法：窗子對面是一群工人在拆房子，只見灰撲撲的一片。躺在床上，眼前是一個藍色雲團的燈，感覺是挺舒服的，只是上面還有一張大得出奇的笑臉，鬱悶。
靠在床上的`角落，才發現那裡可以看見房間的全景。那張剛好能夠容下我的小床，做得如此精細，是爸爸選的吧!爸爸的欣賞水平可不是吹的。小床旁掛得有兩張死神的大屏風，大概和真人一樣大吧，一張是市丸銀，一張是朽木白哉，兩張都是亦送的，她說：有兩個死神大帥哥成天陪著你，肯定做夢都是笑的。呵!大概吧。書桌和櫃子都是乳白色的，我很邋遢，一個星期就可以把它們弄髒了，媽媽還是隔幾天就幫我用抹布把它們擦回本色。桌上的檯燈是一朵花形的，很燦爛，和我這冰冷的房間也極不搭調。不過那可是我國小在英語學校比賽時獲得的獎品呢!上面掛著一張比賽後大家一起拍的照片，我把它換成神起的照片，後來又換回來了。
靠在床角落的我回憶著，像是在聽故事一樣。每一個故事都那麼有趣，每一個故事都那麼精彩，都包含著無數的愛。這種感覺是以前從沒感受過的，也許是太忙了，也許是太粗心，沒好好去享受那細膩的寂寞和細膩的愛。
關於享受的作文 篇6
日夜奔走在上學放學的回家路上，日夜戰鬥在學校籃球場上，日夜堅持在刺眼的燈光下一路走來，驀然發現忙碌是一種收穫，一種鍛鍊，一種享受。
上了九年級，課程多，難度大，內容廣，各種壓力紛沓而至，再加上籃球訓練比賽，我的時間安排幾乎被擠爆了。
早上我睜開的第一眼，天色依然是烏黑一片，窗外聽不到什麼動靜。或許人們正在沉睡，樹木花草正在安眠。然而我，卻已是背上書包走在上學路上。一路中，清新的空氣，柔順的微風使我心曠神怡，疲倦之意頓時消退，再加上羞澀動人的朝陽，恰似美麗少女的回眸一瞬間，早上的一切是多麼生機盎然啊！難道忙碌不是一種享受嗎？
由於我是校籃球隊的一員，傍晚6點放學後仍需參加訓練。跑步，投籃，進攻，防守，一次次重複著。天逐漸昏暗下來，街上的路燈都已經亮了，歸家心之急切油然而生。此時的我們已是汗流浹背，疲憊不堪，飢餓如狼，此時的我才走在回家的路上。母親多次勸告我“7點半你才到家？籃球給了你什麼？快點退出吧，遲早會影響學習。”雖然如此，但在奔波中，在辛苦中，在忙碌中，籃球不僅給了我們技術和體魄，更多的是隊友間深厚的情誼和籃球場上進球得分那種無以言表的喜悅和快感。忙碌不是一種享受嗎？
回到家後，書桌上落滿了變態數學題，恐怖的政治歷史提綱，可怕的英語單詞表。忽然間，我動力大增，認真高效地將作業寫完，，由於時間的緊迫，平時的'發愣，玩手機，看電視的習慣都悄然消失。忙碌，促使了我的高效的學習進度，難道不是一種享受嗎？
有人說，忙碌是生命的體現，生命中沒了忙碌就黯淡無光。是呀，或許是忙碌鍛鍊了我，或許是忙碌使我收穫不少，享受得太多太多。
關於享受的作文 篇7
我的愛好有很多，閱讀、寫作、繪畫、運動……但如果你問我最喜歡幹什麼，我會毫不猶豫地告訴你——釣魚。
暑假裡的一天，老爸帶我去河邊釣魚。
到了目的地，我學著老爸的樣子，套上魚食，扔出魚線，坐在河邊耐心等待。不一會兒，水面就有動靜了。我按捺不住心中的激動，把老爸的叮囑拋到了九霄雲外，快速地把魚竿一提，迅速收線，結果上岸的只有一個光禿禿的魚鉤。我失望極了，原來欣喜萬分的心情，一下子掉到了深不可測的谷底……失敗乃成功之母。於是，我又放食、扔線，結果這次又晚了半拍，魚逃了。再看老爸，才一會兒功夫已經釣了4、5條魚了。我有點洩氣了：算了，不釣了，我還是玩會兒遊戲吧。“爸，你手機給我玩玩。”“怎麼啦？”老爸發話了，“才一會兒功夫就沒有耐心啦！釣魚可不是個輕鬆的活兒，這次帶你一起來，就是想讓你明白，做什麼事要有堅持不懈的精神，三天打魚兩天晒網，這樣是幹不好的.。現在才過了一個小時罷了，我們還有大把的時間，你耐心等待，抓住時機，一定會有魚上鉤的……”
我靜靜地坐在河邊，眼睛盯著河面的浮子，一動不動地坐著，專心致志地等待魚兒。突然間，好像有什麼東西在拽我的線，旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿，就看見了一條神氣活現的魚兒，它的背黑黑的，像盔甲一樣，嘴巴一張一合，十分逗人喜愛。喲，這魚可真沉呢，把魚竿都壓彎了。“爸爸，快幫我！”我使勁地將魚竿往後拉，待魚兒離岸近了，爸爸便用網把它撈了上來。“哇，足有一公斤重的大魚哎！”我心裡樂開了花。接著我又釣了幾條魚。
今天，我和爸爸收穫滿滿，感覺真是一種享受。這次釣魚，我學會了享受等待，更享受等待後的成功。
關於享受的作文 篇8
人生免不了寂寞。就如同《享受寂寞》裡面所唱的“笑容燦爛的你，心情就像冰冷的雨，思念竟然在這夜色中慢慢清晰，任思緒穿透這黑夜自由紛飛，給自己一點放縱隨心所欲，享受著寂寞，享受著寂寞……”寄身客地，環境陌生，會寂寞;看山寒水瘦，聽悽風苦雨，會寂寞;不願趨炎附勢，隨波逐流，會寂寞……
梁實秋說：“寂寞時一種清福。”23歲就獲得哲學碩士學位的黑格爾，躲在偏僻的伯爾尼當了6年的家庭教師，於緘默中摘抄了大量卡片，寫了大量筆記，終於成為集德國古典哲學大成的偉大哲學家和美學家。
寂寞，甘於孤獨，享受寂寞。寂寞給人帶來了痛苦，但享受寂寞給人們帶來了成功，那麼寂寞終究是什麼?劉禹錫詩云：“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。"孔子說：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉。”
寂寞是一種無價的`享受。寂寞時，可以成為孤雲野鶴，恣意翔遊，所以我喜歡寂寞，讓思想的頁碼放任由韁。寂寞可以讓一個人痛苦，無助，也可以讓一個人成功，靜心，關鍵在於你怎麼看它，你可以把寂寞看作上天拋棄了你，也可以看作上天對你的考驗，用心體會寂寞。享受寂寞，就不會寂寞。從古至今一代代人從寂寞，寂靜中走向成功。又有多少人因寂寞而死?享受寂寞給內心帶去一些快樂!享受寂寞;你並非真的寂寞。
關於享受的作文 篇9
“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視為一物，的確是很好的見解。讀書與學習一樣，也是人生的一大樂趣。
古人將讀書者分為三類：苦讀、痴讀和閒讀。我也許是閒讀者中的一員吧？茶餘飯後，書攤之前，隨手展卷，目走如行。“知於天地外，意在有無中。”不求甚解，只求一得。
我愛讀書，尤其愛夜讀。每當夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧靜下來，彷彿白天所經歷的一切都已經忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨自神遊在字裡行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動情處，便跟著書中的.情節，有時撫掌大笑，有時又潸然淚下。
書是大家智慧的結晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以讓大家懂得很多。讀《論語》，孔子教會了我“溫故而知新”的學習方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領略“精忠報國”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。
也許只有獨處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著讀書的樂趣就好。”“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑談中。”開卷有益，讓書豐富大家的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。
書山莽莽，情結於書，無怨無悔。
關於享受的作文 篇10
書是人類進步的階梯，大家在書中不知不覺地進步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導大家怎樣做人。這樣，讀書就會有很多樂趣。
我也很愛讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》。《三國演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權三家，形成立形勢，最後被晉勢力消滅。我小時後是不愛讀課書的，我的媽媽拿出這本《三國演義》對我說：“快看看這本書，可有趣了。”我不好推卻，只好接過書，翻開第一頁《桃園三結義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當我看到張翼德打郵督的時候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”
“哎，兒啊，快來吃飯了，別看了。”我的媽媽喊我，我說：“不行，不行，這書可好看，可有趣了。”我的媽媽無可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂趣吧。劉玄德那三顧茅廬請諸葛亮孔明的.精神所讓我感動。赤壁之戰削弱了孟子德的勢力，七擒七縱孟獲體現了諸葛亮的仁愛之心。當我讀完這本書，書中的人物性格，我已經基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機妙算，關羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問題，我滔滔不絕地回答出來，我的媽媽又說：“你讀完後懂得很多好處。”我說：“讀書有許多好處，也有許多樂趣，以前我總不愛讀課外書，現在可不樣了，我要多讀才好。”我的媽媽誇我說得好，我也很高興。
讀書很有樂趣，大家會才這些書中，懂得道理快樂，讓大家在書海里成長，感受書中的樂趣吧。
關於享受的作文 篇11
新年的鐘聲響起，新春的鞭炮聲響起。告別了這一年，來到下一年，此時心中滿懷激情，喜悅萬分。在這年末歲初，我思考這一年的美好。
去年冬天，棉絮般的雪花在空中飛舞，慢慢落到地上，樹穿上新的棉襖，大地蓋上厚厚的白被子。我和小夥伴們在操場打雪仗，吃了一個又一個“冰激凌”，一片歡聲笑語。回家洗個熱水澡，那個爽快！北風再怎麼呼號我也不覺得冷，因為我的心是溫暖的。
冬天過去了，春天來了。太陽公公一露臉，冰雪便融化了。我和父母走在公園的小路上，看那春的面容：枝頭上，嫩綠的'芽兒長出來了，青翠欲滴；草地上，小草掙脫厚厚的棉襖，醞釀了三個月，終於探出了頭來。天上終於聽見燕子飛舞唱歌。沉睡的動物們也睜開了眼，爬出洞穴，活動活動。晚上睡覺時，聽見那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨滋潤生命。
春像一陣風飄過，夏盛裝蒞臨。我和同學在“水上公園”玩耍。太陽不再溫柔，而變得火辣。樹葉不在嫩，而變得深而枝繁葉茂。地下埋藏了幾年的蟬爬出來，享受生命的美麗，感受生活的激情。那享有花中君子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花，在葉葉荷葉中亭亭淨植，展現優美的姿態。我們幾個吃著冰棒，在水池旁拍打浪花，在炙熱中享受涼爽。
受夠了夏的炙熱之後，秋送來絲絲涼爽。大雁排成隊，往南方遷徙。和媽媽到鄉下去看外婆。田野間，只看到一片收穫的喜悅，豐收的氣息。空氣中充滿了著稻穀的香味。在小河旁，只“聽取蛙聲一片”。還有是那桂花和菊花。桂花綻放，十里飄香。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，菊花不與百花爭豔，卻偏偏在秋季開放，最是引人注目。
關於享受的作文 篇12
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚…… 交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的'渴望。
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前衝！
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的 讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！你說呢?
關於享受的作文 篇13
閱讀是一種享受。當心靈無助之時，不妨捧起一本書。
閱讀是一種享受。當你捧起《霧都孤兒》這本書時，你的心會隨著小主人公奧利弗輾轉孤兒院、猶太人家，隨著奧利弗流浪，感受奧利弗坎坷的經歷，最後得到溫暖的歸屬。你會看到奧利弗在孤兒院被虐待，你會看到奧利弗被費金團伙教唆去偷竊，你會看到奧利弗被同父異母的兄弟追殺……你會隨著情節的發展，走入一個充滿危險的世界。閱讀是一種驚險的享受。
閱讀是一種享受。當你捧起《紅樓夢》這本書時，你會通過作者曹雪芹不俗的文筆，越過百年的時光，看到一個大家族的興衰交替。書中既有著人情冷暖，又有著劉姥姥的善良;書中既有著封建社會的不公，又有著寶黛對封建制度的抗爭;書中既有著“木石前盟”，又有著封建大家長一手造成的愛情悲劇。但無論怎樣，你會看到寶玉、黛玉不同於世俗的氣質，感受到這種與世俗抗爭的精神。閱讀是一種超脫的享受。
閱讀是一種享受。當你捧起《飄》這本書時，你會隨著斯佳麗的遭遇，感受到她對生活的堅持，對幸福的'追求。看到斯佳麗一次又一次失敗的婚姻——“如果他了解艾希禮，她一定不會愛他;如果她瞭解白瑞德，她一定不會錯過他”，你會明白白瑞德的心聲——“你從不知道，我對你的愛已經到了男人對女人的極限”。閱讀是一種感慨的享受。
閱讀是一種享受。當你捧起《簡·愛》這本書時，你會看到女主人公對命運的抗爭，對愛情的追求。書中有著簡·愛對舅媽、表哥暴力的抗爭，對校方歧視的抗爭，對朋友的真情以及對愛人羅切斯特的堅定。作者借主人公之口，向社會宣揚“我知道我窮，我不好看，但我也有權利愛人”。閱讀是一種正能量的享受。
閱讀是一種驚險，一種超脫，一種感慨，一種正能量的享受。
關於享受的作文 篇14
在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景；學習大樹的堅毅不拔；學習小花的溫柔婉約；學習如何享受人生。
我，是一位忙碌的國中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊複習今天要小考的科目。放學之後不能馬上回家，還要拖著疲憊的'身軀去補習班上課；但是就算在怎麼奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閒活動中。 我最喜歡的休閒活動是“閱讀”，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿古今中外，每當我拿起一書細細品嚐時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時，我的心裡既難過又憤慨，心想她怎麼可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房裡，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我: “為什麼要因為別人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閒時光中學習，在學習旅途中成長。
我最喜歡的休閒活動是閱讀，它讓我品嚐了美味的人生。
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