開心的作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的開心的作文9篇，歡迎大家分享。
開心的作文 篇1
一年一度的體育節到來了，那是我們盼望已久的節日。在這次活動中，我一連報了3個節目，如個人跳繩，跳大繩和拔河，其中拔河是我最喜歡的節目，星期四上午是開幕儀式，接著是個人蔘賽表演節目，每個節目都很精彩。
上午舉行開幕式後，就開始我們的個人專案比賽，由於學生較多，我們高年級的學生只能在下午舉行。下午組織的活動有有跳繩，仰臥起坐和乒乓球等……。其中我最喜歡的一項是拔河比賽，首先我們班和五二班比，大家都很激動而緊張地等著裁判員的口哨聲，裁判員的`口哨聲一響起，大家就用盡全身的力氣在拔，一個個奮力拼搏，大家的臉漲得通紅。雙方選手互不相讓。在旁邊的同學們和老師、家長們都在為我們加油。我們班同學猛一用力，終於將賽繩拉過了賽標區的中點線。我們班贏了！操場上歡呼聲頓時一片歡騰起來。
這拔河比賽共有三場，三場兩勝才算贏。這時我們班的每一個同學都顯得更緊張了，生怕輸了。胡老師再三叮囑拔河的同學用盡最大的力氣來拔，哨聲一響第二場比賽開始了，我們同心協力地使出全身力氣，繩子正在向我們移來，對方的同學也迅速移向我們這邊，可是我們一不留神，對方一用力又把我們拉了回去，這樣第一場比賽就輸了。
第二場比賽開始了我們交換了位置，對方用盡全力把我們拉過去，我們班也不罷休，可對方實力也不弱，在同學和老師家長們的高聲加油下，大家使出了九牛二虎之力，這樣我們班贏了。
第三場比賽。因為第一場和第二場是平局，還要再來第三場，對方看起來要發威了一下子就把繩子拉了過去，雖然對方很強，可是還是卻苦苦的拉住繩子不肯放，頭看著天空，手用力拔著，這樣我們班又贏了一場比賽，最後我們班拔河得了第三名，對我來說還是很好的。
這是我入國小到現在第一次參加拔河比賽，讓我體會到了團結就是力量，讓我感受到了堅持就是勝利。
開心的作文 篇2
“哎，又要考試了啊！”我四周的同學嚷嚷著。“這次數學考試你不緊張嗎？”我問同桌。“不緊張，數學是我的強項。”她自信滿滿，我羨慕極了。
試卷發下來了，“考試開始！”數學老師一聲令下，我和同學們就開始動筆了寫起來。寫了一會兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發現太陽火辣辣的射在我的座位上，我繼續埋頭做題。“你，坐到班主任辦公桌那邊去考。”我抬起頭，只見數學老師指著後排的桌子對我說道，我一邊往那走，一邊想：老師為什麼要我到後面去考呢？
考試結束了，我坐在座位上閉目養神，後面幾個同學議論聲傳到我的耳朵裡：“你們說，為什麼考著考著，老師把何瑞傑調到後面去考呢？”“他的同桌數學這麼好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當我聽到這句話時，我的心情瞬間失落了，原來老師這麼不信任我！
通過那次數學考試，我終於意識到：做一個比同桌學習差的人是多麼可悲啊！從此，我一改往日懶惰的習慣，抓緊每一分每一秒來學習，我的數學成績飛速提高，有時同桌解決不了的題目還會向我請教，我的數學作業每次都得A+。
又一次數學考試，我信心十足的開始動筆答卷，陽光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會神的答題，這時，我的.耳邊又傳來數學老師的聲音：“何瑞傑，你坐到班主任辦公桌去考。”
我愣住了，老師竟然還是對我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶裡打轉轉，老師也愣住了，然後他對我說：“這裡太晒了，會影響你答題！”
哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！
那一刻，我感到無比輕鬆，因為我心中那把鎖，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經開啟……
開心的作文 篇3
今天，我來介紹一下我的開心果吧！他有一雙炯炯有神的眼睛，長得胖胖嘟嘟的，還非常壯實。
我的開心果就是陳灝嚴。他長得像一個肉丸子，我可喜歡他了。有時候他會和我一起玩小遊戲，一起看書。他還給我講過笑話，把我逗得捧腹大笑！跑步的時候我跑過他的前面時我會說“加油！灝嚴”他一聽便會堅持不懈地跑完。我站在他面前時，覺得他的手臂一定很有力氣，他的頭就像我們冬天的雪人頭一樣。他的短髮很刺人，腿非常粗壯，一定有很多肉吧！課堂上有時候一聽到批評，他的面色就有點變了，像多變的天氣，一會兒晴轉多雲，一會兒雨轉晴。他的'動作非常搞笑，會模仿一些電視裡的動作，比如奧特曼的動作，模仿得十分形象。一起看書時，他會冷不丁地冒出一句：“你看這個東西好逗呀……”然後自顧自地呵呵笑。
這就是我的開心果，怎麼樣？
開心的作文 篇4
其實上天對我真的很好
你覺得你可以考多少分?
我不知道。
你自己估算一下。
不確定。
450分有嗎?
媽媽一路上都和我聊著，這個讓我無從回答的話題。因為我知道我自己的成績不好考不了多少分，所以也就不好意思對媽媽說起我的分數。 終於到學校了，“快點進去問，然後出來告訴我”媽媽急切的向我大聲的說到。媽媽很迫切的想知道我的分數，其實我也一樣。
進入教室，教室裡的嚴肅氣氛向我襲來，我不禁打了個寒磣。雖然那是炎熱的六月，但是那股寒意還是很濃烈的，我現在都依稀記得。班主任還是跟以往一樣，帶著嚴肅的表情站在三尺高的.講臺上。“報告”我膽怯而緊張的說道。“你進來吧”班主任一反往常的嚴肅，語氣溫和的向我說了這四個字。
當我剛坐下，班主任就把分數報給我了“409”。班主任也沒有多說什麼，可能有點失望吧。過了一陣子班上的同學都陸陸續續的到了，每一個人都知道了自己的分數，有喜有悲。教室裡依然圍繞著嚴肅的氣氛，沒有一個人說話，甚至連呼吸聲都聽的那麼清楚。幾分鐘後，班主任嚴肅的說“想好去處了嗎?打算好了上那所高中了嗎?”“肯定是一中啦”我抬頭看了看說話的那個正是我們班的第一名。我想他這次肯定考的很理想吧。“掇刀高中，東寶高中，龍泉高中……”隨著一聲的呼喊，一些同學也便跟著應和起來了。而唯有那幾個成績不是很理想的同學，深深的低著頭什麼也沒說。最後老師說了些總結性和安慰性的語言就放學了。
一出教室。一束陽光直接向我逼近，還沒等我來得及躲閃的時候，它已經深深的刺進了我的面板。我不禁暗想六月的陽光怎麼這麼烈呢。這時我的心便也微微的刺痛了一下。在校門口守候的媽媽，我將如何向你彙報我的成績呢。媽媽會不會責罵我呢?
走到校門口，我已經看到媽媽那張望的眼神了，我一直低著頭走向媽媽。媽媽似乎也預料到了什麼。“沒考好啊，沒事咱們回去吃好吃的”媽媽溫柔的低下頭向我溫柔的說著。媽媽一路上緊握著我的手。細細的問我：“上什麼高中呢?不如去上藝術學校吧，聽說那學校要的分數不是很高的”當時我心中一驚，默默的想著，雖然我的夢醒就是當名服裝設計師，但是上藝術學校，那得花多少錢啊!其實上藝術學校一直都是我的一個小小的願望，但一直沒有說，因為我知道家庭情況並沒有那麼富裕，支援我上藝術高中是很有壓力的。
幾個月後。我上了夢寐以求的藝術高中。因為一直有夢醒和媽媽的支援我一直都在進步。
開心的作文 篇5
大家都看過《小木偶》的故事吧，在哪裡小木偶就只會笑，我們班就有一個這樣的人，那就是——李霽軒。
記得那是一個星期一的下午，有體育課，正好碰到我的好朋友——虹星，也可以說是李霽軒的親戚我想和他開個玩笑，就用手動了他一下，他扭過臉，我對他說，你認識虹星嗎？他笑著，想了想，說“我好像認識他。”說完，他朝我的頭上拍了一下，就哈哈大笑起來。我們認為他不可理喻，就和我的好朋友去追他，他竟然還是嘻嘻哈哈的笑個不停。我們兩個人生氣了，就說：“李霽軒，哪裡跑，給我站住”他哈哈大笑，兩隻眼睛彎成月牙，現在他的.臉上還真有三個“月牙”，他可真能笑啊，我們說道。他終於不逃了，我們就開始打，但這一點效果也沒有，他還是嬉皮笑臉的根本沒有疼的意思。
看，真就是我們班的“開心果”，這就是我們班的快樂大王，有了他，我們班就笑聲不斷；有了他我們班永遠充滿快樂。你們說他是不是我們班的開心果？
開心的作文 篇6
國慶節放假了，那天上午我們在北京去了“歡樂谷”遊樂園，聽說它僅次於“迪尼斯”遊樂園。到了那裡我的眼睛都看直了，玩得東西太多了。有天上飛的、空中轉的、地上跑的。看了這邊看不到那邊，遊樂園太大了。我們先玩了碰碰車又玩了青蛙跳，還坐了小火車等等，(.)要不是還要參觀別處我都不想出來。
到了下午我們又去了動物園裡的`“海洋館”，這是我第一次近距離看這些各種各樣的魚，其中有鯊魚、還有大頭魚，還有一些我都記不住名字的魚。我們還看了場海豚表演，看它在水裡自由的頂著球翻滾，還讓人把它當成船來坐，好玩極了，表演時引來了大家陣陣掌聲。
我覺得這天就是我最開心的一天，不僅讓我玩好了，還讓我學到了很多知識。
開心的作文 篇7
親愛的小茂：
好久不見了！
再次開啟你的來信，細細體會你的文字。你說九年級了，課業壓力太大，父母不關心你，老師同學不理解你，你感覺世界一片昏暗，彷彿陷入了一個無法自拔的深淵，不知道自己的出口到底在哪裡。呵，我的朋友，姑且把你對生活的怨尤拋下，靜靜地聽聽我的故事吧。
從小到大，可以說我的生活是一帆風順的，但很長一段時間，我都是生活在麻木裡：早上機械地起床，匆匆吃過擺在桌上的早餐趕往學校，雙眼無神的看著老師和教科書，機械地學習，渾渾噩噩的.過上一天，然後是回家……那段時間，我雖沒有什麼所謂的厭世疾俗，卻也未察覺過身邊的一點一滴的愛。
忘記了是哪個偶然的靈光閃現，使我重新審視了整個世界——
我突然發現，父母對我的愛如此深厚，無與倫比：每天早上，他們頂著嚴寒離開溫暖的被窩，就是為了讓我吃一頓熱乎乎的飯菜；放學回家，我匆匆吃過飯，稍一抹嘴兒就又衝向學校，只留下他們默默地收拾碗筷；週末，我洗了澡換上一套潔淨柔軟的衣衫就出門打球，而他們仍無言地彎著腰洗著我換下的衣服……
還有老師。我有這麼一位老師，她的丈夫重病在床，生活的重擔全壓在她的身上。她不僅要照顧丈夫和幾個孩子，還從未耽誤過我們一節課，且每天都教的充實而樂在其中，不能不讓我驚歎！她只是我眾多老師中的一位，還有很多好老師為了我們的成長無怨無悔地付出著：操場上跟我們一起跑步的班主任，天天如此，只為我們能堅持鍛鍊；在班級比賽中為學生加油鼓勁把嗓子喊啞的老師，只為能讓學生增加信心和勇氣……是他們，為我們的成長撐起了一片希望的天空！
還有我的朋友們。他們在我快樂的時候與我共享喜悅；在我失落的時候給我以鼓勵和支援。他們為我做的事看似很小很小，其實卻溫暖了我的憂愁和迷茫，因為這些真摯的友誼，我才更覺得生活的美好和快樂。
呵，小茂，現在你明白了嗎？無數的愛正圍繞著你，給你以物質和精神上的雙重支援，時刻都有人在用他們各自的方式愛著你，只是你未察覺而已。用心體會，用眼睛去發現，用耳朵去聆聽，你一定會感受到被愛的快樂和幸福！如果你也能把自己的愛傳遞給身邊的人的話，你會更加快樂和幸福的！
親愛的朋友，拋開怨尤想一想吧，你會發現，有無數的人值得你用生命去感恩！
就此擱筆，祝福你早日擦亮心靈的慧眼！
好友：閆豐年
20xx.3.7
開心的作文 篇8
等待是甜蜜的，當自己有了心中所牽掛的東西時，不管時間是多麼漫長，等待總是那麼甜，那麼蜜。
在上次短暫的等待之後，我們又迎來了一次甜蜜的'等待。茄子在長啊，長；我們在等啊，等……“嘩啦啦”“嘩啦啦”，雨漸漸大了，我的心也隨著雨姑娘飛到了窗外，頭時不時向窗外望去。“雨下得這麼大，那些較弱的小苗會不會被雨淹死。”我心想“現在是春天，蟲子會不會把苗兒咬死。一會兒太陽出來，驕陽會不會把苗兒晒死”我想。我就這麼想啊想，一些課，就立刻朝苗圃飛奔而去，生怕那掠奪走我們前一批苗兒的凶手再出來破壞這批苗兒。苗兒已成為我生活的全部；生命的一部分，無時無刻不想著它，念著它。我發現我已經愛上了那綠油油的，茁長成長的苗兒。雖然現在它耷拉著葉子，無精打采的，但我相信，苗兒以後肯定會長的越來越好。
等待是甜的，是蜜的，當兩人無時無刻不想著對方，不管等了多長時間，到最後，總覺得是那麼甜，那麼蜜
開心的作文 篇9
今天，一個晴空萬里的好日子，我們踏上了捕魚的路程。
我們先去了博物館。剛來到博物館的池塘邊，我就聞到了一股強烈的油漆味道，池塘裡也是一大片一大片的油，我覺得應該不會有魚了吧。誰知，我剛仍下面包，魚就蜂擁而至。機不可失，我拿起網兜奮力一撈，魚全溜了。
我又做了一次嘗試，放這漁網不動，一條橙色的大魚已經半個身體進去了，急性子的'我把網一動，它又遊走了。
我失去了耐心，只好垂頭喪氣地走了，我們又去了百花園。
哇！百花園裡可真是花枝招展，生機勃勃，綠盤子似地荷葉飄滿了池子，還有一棵石榴樹……說到石榴，我馬上兩眼放光，媽媽看出了我的心思，便給我摘了一個小石榴。
又是一條河，河裡魚蝦成群，可惜我們忘帶了網兜，於是媽媽挑了一片大荷葉，折斷後還連著絲，真是藕斷絲連啊。我把荷葉戴在頭上，成了“荷葉帽子”，好涼爽啊！
真是一個開心的上午。
