關於體驗活動的作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的體驗活動的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗活動的作文 篇1
平時看電影的時候覺得拍電影肯定很有趣，沒想到今年暑假在小主人報30週年江滬行活動中有幸體驗了一次。
來到橫店的拍攝場地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報了皇帝的角色，在大家的一致認可下很順利的被選上了。我興高采烈的來到更衣室，穿上了夢寐以求的.龍袍，心裡萬分激動。在開拍之前，我們幽默的帶隊老師戚老師帶領我們一起跳殭屍舞。其中，最噁心的就是我，“殭屍帝”的照片現在天天都放在小主人報學校的牆上呢！
開拍了，我們發現演員真的很辛苦！我們一直有一個難題，那就是緊張。在緊張之下我們經常NG、動作僵硬。在我們這組，有個“NG王”，他的臺詞只有一句：狼來了，羊的小命兒就沒了，當然是“楊梅”啦！可他偏要把“小命兒”硬說是“小妹兒”，最後導演都要咆哮了。我也有一次因緊張在龍椅上站起來時，只站到一半又一屁股坐下來了。在大家的努力下，我們終於完成了一部長達20分鐘的微電影。
這次拍戲我們體驗到了樂趣也感到了演員的艱辛，是一次難忘的寶貴的經歷。
體驗活動的作文 篇2
週三下午放學，張老師給我們佈置了一項有趣的家庭作業《我有孩子了》。要求用雞蛋做寶寶，並且把它當自己的孩子精心呵護一天。聽到這項特殊的家庭作業，同學們既興奮又好奇。我想：我將有孩子了，可以體驗一下為人父母的感覺了。
放學回到家，我迫不及待地從冰箱裡精挑細選了兩個長相漂亮的雞蛋，然後小心翼翼地給它們洗了一個熱水澡，用乾淨的毛巾擦乾它們的身體，便開始精心裝扮起來。因為它倆大小不一，所以我把大的當作哥哥，小的當作妹妹。我拿出畫筆給哥哥畫了一個頑皮可愛的樣子，取名為皮皮；給妹妹畫了一個漂亮文靜的樣子，取名為靜靜。看著這可愛的兄妹倆，我的心裡萌發出想要照顧他們的衝動。
隨著夜幕的降臨，我的寶寶們該休息了。他們該住哪兒呢？我苦思冥想，找到一個精緻的`盒子和一張卡紙。把盒子當床，把卡紙一分為二，一張當床單，一張當被子，把我的孩子們輕輕地放到床上，蓋好被子。在我的陪伴下，我們一同進入了甜蜜的夢鄉。
第二天起床，我打算讓寶寶們一起去上學。為了保護寶寶，我把他們放在書包的最裡層，上學路上我提心吊膽，生怕寶寶們受到一絲傷害。
沒多會兒，我就興高采烈來到教室，迅速開啟書包，看見兄妹兩人安然無恙時，我才鬆了一口氣。不一會兒，同學們都陸陸續續地來到了教室，紛紛拿出自己的寶寶，七嘴八舌地討論起來，都說自己的寶寶最可愛。突然，意外發生了在我向同學們炫耀的時候，調皮的哥哥掙脫了我的五指山，掉到書桌上，摔得鼻青臉腫，皮皮就這樣失去了生命，讓我很是傷心。吸取了皮皮的教訓，我寸步不離地呵護著另一個可愛寶寶靜靜，讓她一整天都安然無恙。
短短一天的養孩子活動結束了，我深深地體會到了當父母的辛苦勞累！我們要感恩父母，做一個懂事的好孩子，好好學習，報答父母的養育之恩。
體驗活動的作文 篇3
今天，老師佈置了一項作業，要求每個同學回家後體驗一下殘疾人的生活。一開始，我們都覺得挺新鮮的。但經歷了這次體驗活動後，我才明白了殘疾人的苦衷。
一回到家後，我就開始扮演左腿殘疾的角色。做完作業後，就到了快吃晚飯的時候了，只聽媽媽喊道：“姍姍，來吃晚飯嘍！”“哦，我來啦！”我起身，一手扶著牆壁，一隻腳著地，蹦跳著向餐廳跳去。一個門檻橫在了我面前，在我四肢健全時，跨過這道門檻是輕而易舉的事，可對於現在殘疾的我來說，沒辦法。我只好雙手撐著門框，使出全身的力氣，右腳向前蹦去，差點就和地面來了個親密接觸，還好我用雙手保持了平衡。
吃完飯後，媽媽差我去燒水。我提起水壺，來到自來水龍頭前，灌滿了水朝茶几跳去。雖然來時並無大礙，可現在我的衣服就遭了秧，我一跳一跳，把水壺裡的水給跳出來了，把胸口弄溼了一大片，最後終於把所剩無幾的水放到了燒水的座蓋上。看著我一副狼狽的樣子，在一旁的媽媽告訴我：“孩子，那些殘疾人都是身殘志堅，要付出比我們常人多很多倍的.艱辛，才能像正常人一樣工作和生活。”哎，看來殘疾人真是太不容易了，我從心底裡佩服他們。
通過這次活動，我真正體驗到了當健全人的幸福，殘疾人生活的困難。那些殘疾人需要的不是物質上的給予，而是精神上的鼓勵。我們應該多給予他們陽光和關愛，不能歧視他們，讓他們生活少一份艱辛與痛苦，多一份快樂與溫暖！
體驗活動的作文 篇4
老師給我們佈置了一個任務，那就是回家體驗當盲人的感覺。
我找到了一條圍巾，三下五除二就戴在頭上，我的眼前一片漆黑，生怕被東西絆倒。我心中有很大的恐懼。我的腳時不時的'伸出來探探前方有沒有障礙物。“碰！”我摔了一跤，一會兒我又撞到了牆上，我還把東西摔碎了呢！
我更害怕了，總是感覺前面有一堵牆，你走一步就會撞上它，把你的腦袋撞個大包！
我倒水是把溫水倒成了燙水，吃飯時不知道有什麼菜，就連我平時最愛的電視和電腦也玩不了！
我想，我暫時當一下盲人就如此困難，那些盲人天天都要面對黑暗，面對恐懼，面對各種各樣的困難，他們是怎麼挺過來的呢？
殘疾人和我們健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他們這些殘疾人！
體驗活動的作文 篇5
1月17日，我們一家人去老竹鎮沙溪村參加“蓮都區農家樂春節風俗體驗活動”，這次活動讓我感受到了濃濃的過年的氛圍。
一到沙溪村，看到路旁彩旗飄飄，人頭攢動，把小路擠得水洩不通。人們拎著年貨，臉上洋溢著幸福的笑容，好一派過年的景象！忽然，一股香氣撲鼻而來，循著香味走去，我們來到了做米糖的體驗地點。只見師傅將糖油倒進鍋中煮沸，再將炸好的脆米倒入鍋中攪拌，之後將這些脆米放入一個模具中壓平，用刀切成一塊塊，讓風將其晾乾，甜甜的米糖便做好了。
沿著鄉村小道繼續向前，又看見炸番薯片的地點，我們自然也一飽了口福。接著，我們來到了包粽子的場地。已有很多人在那兒包了。我小心翼翼地拿起粽皮，開始時對粽皮束手無策，後來經過一位大娘的指導，終於學會了這門技術。我先把它折成錐形，再往裡面放糯米、鹹菜和豬肉，然後將粽皮包嚴實了，最後用棕櫚繩綁住，就大功告成了。
這次活動還有許許多多的體驗專案，如打麻餈、炊糖糕、炸爆米花……其中我覺得最有趣的還是磨豆漿了。走近磨豆漿的體驗場地，只見一群小朋友圍著一個石磨議論紛紛。我好奇地走過去，原來是農家磨豆漿用的石磨。我上前抓住木頭長柄，用盡全身力氣向前推，石磨還是紋絲不動。我百思不得其解，難道是我的力氣還不夠大？我正納悶著，一旁的爸爸向我講解推石磨的要領。首先抓住長柄，向逆時針方向推動，推到超過二分之一圈時，身子向後仰，將長柄使勁往後拉，石磨就一圈一圈地轉動了，當石磨裡的黃豆不夠時，再往石磨的孔里加黃豆。瞧！沿著石槽滑至碗中的乳白色液體便是豆漿的原身。再把這些液體放入大鍋裡煮，煮出來的`就是香噴噴的豆漿了。經過一段時間的練習，我終於掌握了技巧。我還品嚐了自己的勞動成果，覺得這豆漿分外的甜。
這次體驗活動，讓我瞭解了不同的過年習俗，品嚐到了各種美食，可謂收穫頗豐！
體驗活動的作文 篇6
這個暑假，老師安排我們能力生根小組做一項中國小生課外閱讀的調查，我很開心能參與這次活動，因為這是我第一次參加社會調查。可具體問些什麼內容、怎麼去調查、去什麼地方進行調查，我的爸爸付出了很多辛勞。
首先，同學的媽媽讓所有同學集思廣義一些調查問卷的`問題，我和爸爸通過上網查詢、翻閱其他問卷等等，列出我們所需要調查關於課外閱讀方面的問題以及選項。負責彙總的同學在家長幫助下將大家的問題彙總，整理為一份完整的問卷發給大家。我的爸爸將問卷打印出來且每份都進行了裝訂，一半分給有孩子的同事以及朋友，一半就光榮地交給了我。
我利用在輔導班上課、在書店讀書、外出乘涼的機會，讓班裡的同學、看書的人以及院裡玩耍的小朋友協助我做課外閱讀調查問卷的填寫。在班裡由於我人緣好，他們都喜歡幫我做這項調查問卷呢！好了，我把手中調查問卷分給同學們，就等著收網釣大……不，是收問卷，放學後在教室門口一份一份收回問卷；在書店、小區的小朋友做填寫每份問卷時，我都在旁邊一個一個問題解釋著，問卷做完時我的嗓子快不能說出話了，
通過這次問卷調查讓我明白了一個道理：做每件時事情，都需要做好規劃、制定好內容、執行方案、跟蹤結果，總結問題，這樣才能做好每件事。
體驗活動的作文 篇7
開學的第一週，伍老師說：“新學期開始啦，同學們都長大了！為了培養同學們的自理能力，學校少先隊準備開展一次‘不做小皇帝，爭做自理小能手！’的體驗活動”，請問有哪些同學們想去？”全班同學都興奮地舉手說：“我去!我去！我要去!”伍老師笑著說：“名額有限，每次只能安排20個人去。”大家都爭先恐後地要求先去體驗，把手舉得高高的。伍老師等同學們安靜下來說：“因為報名的人多，我們要分成三批輪流去。第一批的現在點名啦！”同學們都安靜地聽著老師點著名字，我終於聽到我的名字了，真幸運，真開心！伍老師點完名字後又說：“同學們回去徵求父母的意見，參加的同學本週內交錢，下週一來學校的時候，就帶上被子和枕頭。”大家興奮地不約而同答著：“知道啦！”
好不容易等到放學，媽媽來接我。在回家的路上，我就迫不及待地將“不做小皇帝，爭做自理小能手”的活動告訴媽媽，媽媽說：“你想參加這次體驗活動？可以呀，但你要答應我好好鍛鍊，要聽老師的.話！”我高興地答應了。
期待的星期一到了，終於聽到放學的鈴聲，老師說：“參加體驗活動的同學，到後操場排隊。”我趕緊提著自己的包袱，到後操場去排隊出發了。一路上，我又緊張又興奮，大約步行了五分鐘，我們就到了居正學校，老師說：“食堂在三樓，我們繼續往上走。”走到樓梯口，我們已經聞到飯香味啦！
在老師的指導下，同學們有序地排好隊打飯，三菜一湯，每人一份。打好飯坐好後，大家一起說：“開飯啦！”小個子朱育良一邊吃一邊興奮地說：“哎，我從來沒有吃過這麼美味的飯菜呢！”小胖子劉嘉豪，最能吃了，他已經添了兩碗飯了！坐在一旁的班長佩瑩也說：“對！對！今天的飯菜真香啊！瞧，我們已經把它都‘全部消滅’了，一點不剩啦！”大家興奮地說：“這樣的集體生活，真好!”
吃過飯，老師將我們帶到大本營——宿舍！這裡的房間可真大呀!裡面有十多張結實的雙層床，可容納十多人呢。老師將我和好朋友莊添鋮分配到一張床，其它的同學也安排在同一間宿舍裡。午休開始了，老師叫我們閉上眼睛睡覺，可我們躺了很久都總是睡不著。平時是自己一個人睡一間房子，現在是十多同學在一間房子睡覺，感覺是那麼新鮮，好玩。添鋮問我：“不知道為什麼，我總是睡不著。”我說“我知道，太興奮了唄！”
一個多小時不知不覺起過去了，起床鈴響了，老師說：“該起床啦！我們來比一比，看誰把床鋪整理得最好。”大家立刻行動起來，有的自己疊，有的兩人合作一起疊，不一會兒，被子被大家疊得都像豆腐塊一樣工整。老師看了滿意地說：“大家都疊很好，看來，大家的自理能力還真不錯哦！”同學們開心地笑了。
第一天的體驗活動結束了，在回學校的路上我想：這次體驗活動，既解決了部分家長工作忙，沒時間接送孩子的實際困難，也給了我們一個體驗和鍛鍊的機會，培養了我們自治自理的能力，真是一舉兩得啊！
這次的體驗活動真難忘！
體驗活動的作文 篇8
6月2日早上，陽光明媚，萬里無雲，我和爸爸一起去臨浦微型消防站參加小記者活動。
到了目的地，首先映入我眼簾的是消防員叔叔在練習卷水帶，一人拿著一卷水帶，把散開的水帶盤成小小的圓形，兩個介面也有固定間距，看似簡單的操作要做好還是挺難的。
當然給我留下深刻印象的是消防員叔叔們的穿衣服比賽。首先他們把衣服疊的整整齊齊的，接著把黃色的消防頭盔放在衣服的.上面，然後把腰帶放在衣服的下面，鞋子則放在最外面，他們做完準備工作後，像松樹一樣筆直的站著，等待隊長下令。只聽隊長一聲，“開始”，四位消防員叔叔以最快的速度穿鞋子，褲子，戴頭盔，繫腰帶，最後穿上外套，前後一共才幾十秒吧，我驚歎他們的速度之快，看來我以後也要加快穿衣服的動作，可不能再慢悠悠的了。
後來我們又觀看了消防實戰滅火演練，消防員叔叔從出警到開始救火，動作十分迅速，而且乾脆利落，尤其是最後四把水槍同時發射的樣子格外壯觀，我們在場的小夥們都驚呆了。今天的體驗真有趣啊！
體驗活動的作文 篇9
9月19日、20日兩天，作為燕都小記者連續參加了報社組織的2次採訪體驗活動，上天攬日月，探訪石家莊愛飛客飛行大會；入地尋蛟龍，探險石家莊地鐵建設，兩天來增長了見識，開拓了眼界，乘坐飛機翱翔了藍天，玩嗨了！
9月19日下午15時，我們燕趙都市報小記者準時來到位於體育大街和中山路交口的地鐵工地，進入施工圍擋區，一位工程師叔叔通過展板向我們介紹地鐵的線路設計、進度等，然後讓我們帶上安全帽，進入地下施工現場。終於可以一睹地鐵的真容了，我興奮無比。地鐵施工區域分為兩層，地下一層是車站站房，大家用來購票，是一個寬敞的大房子。進入地下二層，就是大家上下地鐵的地方了，是並排的兩個大大的圓圓的洞，工程師叔叔說這就是地鐵行駛的.隧道，將來會鋪設軌道的，目前只是建好了隧道和站房，後續還要進行一系列的施工建設。看完施工現場，我們就到一個會議室，開始採訪了，大家提問十分踴躍，我舉了老半天手，手都酸了，才輪到我發言。我的問題是：“建設一公里地鐵需要多少錢？”工程師叔叔說：“一般情況下需要8個億”。這是一個多麼巨大的數字啊？希望，我們的地鐵早早的建成，我們出門就方便了，交通也就不堵了。
9月20日，我起了個大早，7點我就和爸爸一起開車去參觀飛行表演了，但是我們到的時候已經晚了集合時間，還好有老師等。就怨爸爸不提前做好“功課”，走半道“迷路了”，打問半天才找到路。9點來鍾，換好票，我就迫不及待的飛進了飛行表演的場所。裡面有好多好多的飛行器，有熱氣球、滑翔機、直升機和各種型號、大小的固定翼飛機，熱氣球剛剛發動，還有一個沒有吹起了，3組滑翔機正在表演，特技飛行還沒有開始，看來我們沒有錯過精彩的節目啊！
我和爸爸一邊參觀停在地面的各種各樣的飛機，瞭解他們的名字、型號、功能；一邊欣賞滑翔機表演，這時由我們石家莊飛機廠生產的小鷹500開始了雙機表演，太精彩了！精彩的表演剛剛開始！立陶宛“空中匪徒”特技飛行表演隊、瑞典“斯堪的納維亞”特技飛行表演隊、澳大利亞“野馬特技飛行表演隊”等，世界最具觀賞性的特技飛行員——美國人斯蓋普斯圖爾特表演了“失速倒轉”、“多機編隊”、“同步筋斗”、“機翼行走”等驚險精彩節目。你知道有多精彩、多驚險嗎？飛機頭朝下飛行、失去動力下墜、雙機迎頭飛翔等，還有飛機拉出了紅的、黃色、白色等彩色的煙霧，畫出了一幅幅美麗的畫卷，還有、還有，一架雙翼飛機上站著2個人在表演，真是太精彩，以前只在電視上看過，今天親眼所見，大開眼界。
對了，我今天第一次乘坐飛機了，翱翔藍天的感覺太好了。飛行中，我看到村莊、房屋很小，汽車就像小螞蟻。對了，我坐的是展出的最大的飛機，可以乘坐十來個人呢！
體驗活動的作文 篇10
8月2日，暑假裡難忘的一天。一大早，我們南國早報民主路國小的小記者們身穿黃馬甲，像一朵朵綻開的向日葵，迎著朝陽露出充滿希望的笑臉，在唐老師的帶領下，懷著好奇、興奮和激動的心情前往廣西武警部隊訓練基地，去體驗不一樣的部隊文化生活。
走進部隊營區，就看到武警哥哥們列隊整齊的歡迎我們，他們筆直的身軀就像一棵棵能為小樹苗遮風擋雨的大樹，讓我們覺得很威武，也很有安全感。接下來，武警哥哥們為我們展示了他們的`看家本領，擒拿格鬥、佇列會操、軍事素質訓練……精彩的表演贏得了大家的陣陣喝彩，但最讓我感到新奇的是他們整理內務的技術。
一進入武警哥哥們的宿舍，我們就被眼前整齊劃一、井然有序的內務場景所震撼，被子被疊得整整齊齊、方方正正，就像一個綠色的“豆腐塊”，每一面都橫平豎直，沒有一點褶皺，安安靜靜地躺著，像個聽話的乖寶寶，就連牙刷、牙膏和杯子的擺放都朝著同一個方向，像是用尺子量出來一樣，地面更是一塵不染、乾乾淨淨。聽著小隊友們不斷髮出的驚訝和讚歎聲，再對比自己那亂糟糟的書桌和房間，我羞愧地低下了頭，暗暗下定決心，要向武警哥哥們學習，用紀律管好自己，自立自強，學好本領，長大了做個對社會有用的人。
