假如我是……
假如我是……1
假如，我是神仙，我會讓世界片的和平起來。沒有戰火的硝煙。更不會有不平等的條約，讓各個世界停止戰爭，和平相處。
假如我是神仙，我會讓世界上善良的人民得到好的運氣，讓那些壞人得到應有的報應。就和一句話說得一樣，“好人有好報”而那些壞人通常也有句話是說他們的。“不是不報，時候未到。”如果我是神仙，我就不會讓人們隨便砍伐樹木。破壞生態平衡。。也不會允許人們隨便扔垃圾，更不許浪費水資源。
如果我是神仙，我會勸學生們好好學習，認真讀書，利用現在的好時光，抓緊努力，不要等到老了，再白白的嘆息也沒有用了，所以時間是一去不復返的'，我們抓不住它，為什麼不好好的利用呢？俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是匆匆的，所以我們要把握好時間，抓緊學習。
假如我是神仙，我一定會讓災區的人民，吃得飽，穿的暖。而不會把這家事情當做沒發生一樣，視若無睹，我一定會管盡天下不公的事情，不會再有人上法庭，不會有法官、被告、原告，我會讓世界和和平平。不再為了某些事情發生戰爭。因為有了我這樣的神仙，我會阻止世界上一切不公的事情發生。
假如我是神仙，我會阻止老師打學生的行為，雖然學生有時候做的不對，但是老師不應該打學生。因為老師是負責教育學生為國家培養人才的，而不是打幾下就能解決的。如果學生有錯誤，老師可以進行教育，幫助學生改過這個錯誤。不過有些學生很過分，也是可以懲罰懲罰的。如果不懲罰他就更會無法無天了。
如果我是神仙，我一定會阻止學生們打架，雖然有的時候是有點過分，可是畢竟是同學不至於到打架的地步，如果有不對的地方還可以向對方道歉嘛，既然是同學有什麼不能包容的有什麼不能解決的呢？
假如我是神仙，我一定會讓地球更加美好起來，讓每個國家都是和平的，都是公正的，不偏袒。讓每個國家都幸福起來。絕對不會用自己的權力胡作非為，什麼事情都由著自己，自己怎麼高興怎麼做，在人類群中作威作福。我一定會發揮我的作用，讓世界變得更加美好，更加和平。我會用我所有的力量，為人類做出貢獻。把人類領上高科技的道路，讓科技變得越來越發達。生活越過越好。
假如我是神仙，我一定會製作一個測謊儀，勸告人們要誠實。講信用不說謊。真誠地對待自己的朋友！
假如我是神仙，我一定會盡我的力量，盡最大的努力，幫助人類，幫助人們走上高科技的道路。用我最大的力量造福人類！
假如我是……2
大自然中的萬物都是有生命的，哪怕是一棵小得不起眼的小草，一棵剛剛發芽的小樹苗……
而我，就是大自然的一員——萬物生命的來源——一滴“微不足道”的小水滴。
我，來自大海，來自河流，來自小溪。我，卻因人類的浪費而痛苦地離去。
那天，我在池子裡被太陽公公蒸發到了天空上，形成了雲，一朵美麗的雲。我悠悠地在天空中游蕩。
突然，一陣風吹來，我冷得抖了一下身子。緊接著，風姑姑就把我和兄弟姐妹們分開了，我們形成了雨，落到了不同的地方。而我，就落在了一片樹葉上。
葉子與我友好地打招呼，我當然是有禮貌地回敬了。
我與葉子攀談了起來，我跟它講了我的奇遇，它也在仔細地聽。
不知怎的.，我們就談起了人類來。
“真的！人類真是愚蠢，大大的笨蛋！”我學著日本人的口氣說。
“我想你說的過分了點兒，有些人類還是很好的。那天，森林裡來了幾位”紅領巾“，他們又給媽媽澆水，又給小鳥兒餅乾。”
“我想你是對的！”我說。我們談著談著，竟然忘記是什麼時候了，反正我們談得很投機。
這時，風姑姑那淘氣頑皮小兒子——討厭的風弟弟又來壞事兒了。
它搖了搖樹枝的尾巴，把我狠狠地摔在地上，開心滿意地跑了。
這時，我才發覺自己的眼睛模糊起來，我暈了過去……
不知過了多久，我才被同伴喚醒，這時發現自己已經在水龍頭裡了。不知是誰開了水龍頭又不關，水被浪費了，水“嘩嘩譁”地哭了。“哈哈哈！”一陣陣聽得讓我感覺到噁心的笑聲正傳來：“請下一批小水滴做好‘犧牲’準備！”
我真的很想大聲呼喊：“人類！你們不要再這樣了！你們這樣做，最終誰會受益？害的只會是自己啊！今年這麼多的自然災害發生，這都能怪誰呢？這都是因為你們自己啊？千萬莫等到“滴水拍賣會”上你們才覺悟啊！人類！人類！”
我知道自己的厄運將要來臨，我已經來不及了，我將獻身於人類的浪費，或許這就是大自然註定的命運吧！
終於，我還是沒有完成自己的使命，呼籲人類保護大自然的使命……
假如我是……3
假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對待人類。
怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那裡的人是保護樹木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類的是同樣的空氣，那也要看那裡的們們是保護空氣，還是汙染空氣？同樣的道理，我賜給人類的一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的`，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。
如果我是老天，我對人類的命運也是公平的。我賜給他們的時間是同樣的，不多也不少，這要看他們怎樣安排得好。我賜給人類美麗的外表，就不會賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的大腦，就不會賜給他們美麗的外表。因為，不可能有十全十美的人。在人生道路上，我會讓每個人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風順。只不過是有的人我先讓他們嚐點甜頭，以後再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然後再擁有幸福。有這麼一個動人的故事：在一個小鎮上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的父母心地善良，勤勞上進，一家人過著幸福美好的生活。但在一場突如其來的病痛中，父親猝然長逝，母親只有靠種家裡的那半畝田過日子。一個單身的婦女，全靠自己的體力養育那一雙兒女，有時累得支撐不住了，但她沒有拋棄孩子。經過十幾年的風風雨雨，那兩個孩子長大了。兄妹倆學習十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學們都喜歡他們。每一年開學，母親總是及時地將四處借來的錢放到孩子們的手裡，為了孩子，母親再苦再累也無所畏懼。人們常說：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學習好的。這是為什麼呢？對於人們來說，這可能是個謎，而這個謎只有我知道。因為我是公平的，我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對兄妹的是聰明的大腦，並讓他們遭受到不幸的命運，生活中充滿了困難和挫折。但終有一天，我會讓這對兄妹長大成才，來報答母親多年來的養育之恩。
假如我是老天，我會憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類一切。
假如我是……4
假如我是學校校長，我一定會想方設法改善同學們的學習環境，讓孩子們健康快樂地成長。
假如我是學校校長，我要節約開支，用省下來的錢把全校五十四個教室改裝成多媒體教室，讓我們學習環境現代化。現在語文老師只用一支粉筆，一張三寸不爛之舌為我們描繪著多姿多彩的大千世界；數學老師為一個簡單的數學題反覆講解，有了多媒體教室，老師們就再也不用為怎樣把課上得生動、形象、有趣而發愁了；也不用再為學生聽不懂而苦惱了，而學生也不會一聽著上語文、數學課就直皺眉頭了。這樣，老師教得輕鬆，學生學得快樂，何樂而不為呢？
假如我是校長，我還要大量地增加體育設施。我校是一個擁有四千多名學生的林校，光有幾個乒乓臺是不夠的。如果我是校長，我會增加乒乓臺的數量，你也許會說：沒地方呀？沒關係，我會設定室內乒乓球檯。而且我還會分年級管理，讓每個年級的學生都有鍛鍊的機會。假如我是校長，我要要求體育課的內容多樣化，教教學生打乒乓球、踢足球、打籃球、學游泳……。說到游泳，我還要建造一個正方形的游泳池，游泳池按國家規範的要求修建。專門安排一節游泳課訓練孩子們的游泳技能，教會孩子們遇到溺水事件時如何自救，如何搶救別人，讓因私自下河洗澡而被淹死的悲劇不再重演。
假如我是學校校長，我要在離學校稍遠一點的地方辦一個小型養殖場，裡面養著各種小動物，比如：小豬、小魚、小雞、小鴨……這樣，食堂的剩菜剩飯就被利用起來了。而且，我會安排讓每個班的每個同學每週輪流照顧小動物，培養他們的愛心。這樣既豐富了學生的.課餘生活，又給他們的寫作提供了很好的素材。更重要的是，小雞、小鴨等小動物長大後，可以出售，又給學校增添了一筆可觀的收入。我可以用這些收益設立獎學金，獎勵那些品學兼優的同學，調動學生的積極性，真是一舉多得呀！
假如我是學校校長，我要種植許多花樹木，狠抓學校的綠化工作讓同學們能呼吸到更多的新鮮空氣，以愉快的心情投入到每一天的學習之中去。我還專門設計了四條林蔭小道，學生可以在裡面散步、看書、聊天，好不愜意！
假如我是學校校長……
假如我是……5
地球上的人口正在迅速增長，人類必須想方設法讓地球養活更多的人，這就促使工農業迅速發展。隨著工業的迅速發展，汙染也隨之而來。工廠排放汙水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環境逐漸惡化，給人類帶來了一系列的災難。
假如我是環保局局長，我會制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經過一個特殊的過濾器，把有害的物質過濾，才能排人空中。另外，如果有工廠的負責人仍然把有毒氣體排人空中的話，我會進行罰款。輕者一千元.重者幾萬元不等。罰款我會用來搞環保，這樣的`好辦法，何樂而不為呢？
假如我是環保局局長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市民仍然把汙水倒人河中，一定要嚴懲罰款，防止他們再排放汙水。我會仿照澳門處理汙水的辦法，把所有生活上的汙水收集到汙水處理廠進行淨化。然後，把經過處理的汙水通過水管排放在花壇裡澆水，讓汙水可以迴圈利用。我也會用市民的罰款從外國買一些先進的過濾器，沿河地區人民就可以把河水淨化，把河道變得美麗些。工廠裡產生的汙水必須經過嚴格的處理，才能排放到河裡。這樣，河道里的蝦、魚才能活下來，供人們食用。
假如我是環保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領委員會的熱血青年一起到沙摸植樹。全球的沙漠化已經成為一個大難題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點，才能保住水分。作為環保局局長的我會和青年一起植樹，一起來保護森林，改善沙漠。
最後，我會全面禁菸。全球約有幾十億人吸菸，嚴重地汙染了大氣，危及人類的健康。我將所有的制菸廠都關閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會把它放在一個特備的大桶裡燒，不會把有毒氣體排到空氣中。有毒的氣體還被桶內的裝置吸收，排人空氣中的是有益的氣體，這樣的辦法，既可以禁菸，又可以有益人類，真是一舉兩得。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護地球吧！
假如我是……6
我是一根竹籤。
第一次看見自己，只是一根細小的竹籤，在一個陰暗的角落，無止盡的睡著。這可能是我悲慘的一生吧！我低下頭，看著同伴毛茸茸的衣服，聽著一聲聲嘲笑的口吻，我只是默默哭泣。我很柔弱，身上的斑斑點點讓我永遠生活在黑暗裡。
可我也有夢想，我想有一件無彩的上衣，好在寒冷時能畏縮在衣服裡，那是多麼遙遠的夢啊！
此時，我只是擠在一個小角落，沒有溫暖，沒有愛......
同伴們爭著向老闆擠去展示自己的美貌。黑暗，在我身邊只有無邊的黑暗。我翻了個身：繼續睡覺吧，我的夢早已破滅。
“好擠，誰啊？”身邊又多了一把竹籤，這些“嬌小姐”驚奇的看著我，尖叫起來：“哦！天哪！它是誰？一個髒兮兮的鄉巴佬怎麼會和我在一起？”唉，連它們也嘲笑我，我還是在夢裡過過好日子吧！我又開始了夢中的旅行——陽光輕撫，清香陣陣，湖光秋色，落葉翩翩。好一個仙境啊！
“哐”的一聲，一雙粗糙的大手把我一抓，“呀！我有出頭的日子了嗎？我會有怎樣的.衣服呢？”可那一雙手一直把我拎到一臺古怪的機器前，熟練的將我往機器上一放。一股熱浪向我襲擊而來，“不是有‘衣服’嗎？怎麼跟在火上烤一樣呢？不行，我的還沒達到呢！”我拼命掙扎，這就是我生命的鏡頭嗎？不！不！不！
倏忽，我的衣服做好了，在我身上，五彩的衣服耀的我睜不開眼，好不容易睜大眼，在我的身上，無彩的“衣服”暖洋洋的，完全與以前大不相同。後來我從人們口中得知，我可是三色棉花糖呢！
哇！有著這等高的榮譽，一陣狂喜！
一雙稚嫩的小手捧起我，先把我仔細看了一番，我感到何等的驕傲！可好景不長。他竟然伸出舌頭，向我的軀體舔去。我猛然嚇了一跳，想逃命，晚了......舔著舔著，我又回到了從前——那一根可憐的竹籤。但這次，我與以前大有不同，我的夢沒了......一雙雙腳從我身上踩過我才恍然明白——我被丟棄了。一層朦朧的淚從我的眼眶流出，這是我生命的盡頭......
忍著巨痛，我望著小男孩遠去的背影，身上痛了，心裡碎了。
假如我是……7
設計師，多麼專業的工作啊！這也是我最大的夢想！設計師，多麼專業的工作啊！這也是我最大的夢想！假如我能成為一名設計師，我一定會把我身邊的每件東西都設計得很美很美！
我的母校"珠光路國小"是我第一個目標！我將把它設計成最美麗，最現代化得學校。
我設計中的學校是錯落有致的樓房和被無色鮮花懷抱的鋪滿翠綠草坪的'大操場。我像太空人一樣飄進了一個碩大的階梯教室，我看到最前面是一個電視牆，四周是連成片的電視網，老師正在通過電視給同學們上課，在這裡一個老師可以叫成百上千個學生呢！我看到在每個學生的桌子上都有一臺桌子式的電腦，又了這臺電腦，同學們上學就不需要書包了，因為在電腦裡你想要要什麼，它就有什麼。在做作業的時候，還可以判斷對錯，無需老師再辛苦地忙碌。
在下課地時候同學們還可以與英國`美國等國家的小朋友聯絡。在我用漢語說話時，電腦直接翻譯到那邊，就變成了英語。如果想環球旅遊，只需要按一下電腦的按鍵，一分鐘就可以飛往世界各地參觀。如果還想遨遊太空，可以到活動室去，坐上迷你式的宇宙飛船或宇宙飛機去遨遊太空，當我駕駛宇宙飛船在太空和星星嬉戲時，突然被某人叫醒了，這雖然是個設想。膽我相信未來的學校會比我夢想到的更好。我以後一定要好好學習，多多掌握科學知識，讓夢想成真！
假如我是克隆專家，那該多好啊！假如我是克隆專家，我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹，把它們通通種到荒蕪人煙的沙漠裡，把這些沙漠變成一片片鬱鬱蔥蔥的綠洲，不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔心受到沙塵暴的襲擊，也給祖國增添了一道綠色的風景線。
現在由於人們不注意生態平衡，對珍稀動物亂捕亂殺，有的動物已經瀕臨滅絕，它們的身影很少出現在大自然裡，多可憐啊！假
如我是克隆專家，我要克隆出一隻只可愛的野生動物，把它們放回大自然，讓大自然重新擁有它們的身影如今，很多患者因為沒有合適的器官而沒有得到治療。假如我是克隆專家，我要克隆出一個個健康的器官，讓那些痛不欲生的病人，及時換上健康的器官，擺脫病魔的糾纏，做一個健康快樂的人。
如今，我過少數地區長年乾旱，莊稼收成不好，水資源也越來越少。假如我是克隆專家，我要克隆出一條條川流不息的河流，讓人們有這些水去灌溉農田，使莊稼年年獲得大豐收。
假如我是克隆專家，我會克隆出許多對人們有幫助、對國家有益的東西。只有我們現在努力學習，夢想才會成真！
假如我是……8
“假如我是個天使，假如我是個神童，假如我是個……”如果讓我選擇的話，那麼，我會毫不猶豫地說：“假如我是個校長。”
可能好多人會問我，為什麼要選一個“校長”呢？是因為在文明社會中，校長是一個體面的、受人尊敬的、重要的社會角色。這首先因為學校是作為知識經濟的現代社會中最為重要的社會機構和奠定幸福人生基礎的不可或缺的場所。其次還因為校長作為社會精英，他應該而且有能力通過對社會的政治、經濟、文化的各個方面做出反應，提供建設性、創造性的意見，以促進社會的文明與進步
假如我是校長：要儘可能地尊重團隊成員中個人的創造，儘可能地發揮個人的力量，而不要動輒以“學校利益”為藉口，輕視和壓制教職員工個人的選擇和追求。凡是校長權力意志過強的地方，凡是缺乏對人信任、鼓勵和尊重的地方，凡是、私慾膨脹的地方，就必定人心渙散、敷衍塞責、精神萎靡、效率低下。
假如我是校長會以學校的中心任務和主要目標促進學生的成長和發展。可是，現在有一種傾向，把學校當成企業來經營，熱衷於做表面文章，熱衷於製造轟動效應，以吸引社會公眾的眼球，從而獲得足夠的生源，以便收取不菲的擇校費，或換取校長的知名度。
假如我是校長會認真執行國家關於學校德育工作的法規、通知等，抓好學校的文體、衛生、少先隊工作、美育、勞動教育及活動課程教育，積極實施素質教育，培養合格加特長學生。堅持勤儉辦學的原則，管好經費、校舍、裝置等。美化學校環境，搞好社會關係，爭取各方面的支援，提高教師生活。
假如我是校長會建立學校的.規章制度，並組織領導實施，保證學校的正常秩序。充分發揮各群眾組織的作用，認真聽取教代會的意見和建議監督。加強教學管理，開展教學研究，探索教學規律，改進教學方法，保證教學計劃和課程標準的實施。
假如我有機會去管理一所學校，一定盡校長職責，民主管校，協調校內外各方面關係，創辦特色學校；發揮領導群體在學校工作中的核心作用。準確把握學校的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量；堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，開展素質教育。
假如我是……9
太陽東昇西落，許願星劃過夜空，我曾無數次地問自己，對老師有著種種不滿，假如我是老師，我會怎麼辦？
假如我是老師，我會在上課前，給同學們講幾個小故事，提幾個問題，做幾個遊戲，吊吊他們的胃口，甚至唱首歌，等氣場暖起來了，氣氛活躍起來了，興趣提高了，才開始帶著有些幽默的語言講課。而一定不會逼迫大家認真聽講，努力學習，考好成績！不會凶巴巴地指著不專注的同學喊：“認真聽講！不然就罰作業，扣優加！”假如我是老師，我要在上課的最後五分鐘做個小測，檢測大家這節課的掌握程度，讓掌握和沒掌握的同學做不同等級的作業。我一定不會佈置很多無用的作業，讓學生們淹沒在作業的海洋，壓力山大。我還會鼓勵同學們參加有益的活動，參加自己喜愛的興趣班。而不是命令他們：“學習都沒學好，還上什麼興趣班！快點來補課！”讓他們心生怨恨。我還要告訴家長他們的潛力，告訴他們擁有一技之長的好處。
假如我是老師，我要和同學們做朋友，保證師生平等，帶著親和力與他們交往，做他們的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之門外。談心時，我會講幾個有說服力的故事，用新暱的語氣來勸說，在看似不經意的語言中，在同學們的心裡播下健康陽光的種子。而不是義正詞嚴地邀請他們：“去！辦公室喝茶！”假如我是老師，我還會在課餘時間跟同學們聊一些感興趣的話題，比如最近熱播的電視電影，喜歡的偶像之類，或者關於甜品的製作經驗……。我要讓同學們知道，老師，並不是太過莊嚴神聖的。
假如我是老師，對於那些考完試後驕傲自滿的學生，我會一邊誇獎，一邊暗示他們不可以自滿。而不是一昧的'讚揚，一昧嚴肅的提醒。假如我是老師，對於犯了錯誤的孩子，我會微笑著，用輕鬆，讓同學們感到沒有壓力的語言勸他們改過認錯。對於消沉絕望的孩子，我會抽出時間，帶他們去看彩虹星空大海藍天，讓他們知道，這個世界原來還是那麼美好無瑕。
雖然我現在還只是個五年級的國小生，但是我知道，孩子就是明日的太陽星星，就是祖國的未來。而學校是創造夢想的地方，絕不能讓學習的壓力壓斷夢想的翅膀。相信，總有一天我會成為一名老師，那時候，我一定會努力讓同學們輕鬆快樂，千萬不能讓他們陽光燦爛的心靈破碎。
假如我是……10
在最近的某一天，我在家睡的正香。突然，我被一陣爭吵聲給吵醒了，我一看怎麼有兩個小人呢？我隱隱的聽見它們要把我變成什麼，“嗖”的一下，一看，我怎麼穿著超人的衣服？原來它們把我變成了超人，之後一下子就不見了……
超人有三個很厲害的本事，一、會飛行，飛行的速度是最快的；二、力氣大，超人的力氣可以把很大的東西輕而易舉地舉起來；三、透視眼，超人可以飛到高空巡視，可以看見在任何地方做壞事的人，把他們抓住，再交給警察，我該執行的我的職責去了……
我的本職——打擊犯罪，也很快地展開了行動。當我飛行在中國的上空時，發現下面有兩個少數民族的人正追趕著一個漢族人民，想砍她，我趕緊俯衝下去，把那個漢族的人送到安全的地方，才知道那人為什麼追殺他了，我利用我的透視眼找到了在中國製亂的頭目所在的地方，憑著很快地速度，把頭目帶到了執法機關，讓他接受應有的懲罰。
sos，我收到了伊拉克發給我的求救資訊，原來美國仗著自己有錢，武器裝備也好，就想把伊拉克的石油資源佔為己有。我怎麼能容許這種事在我的眼皮底下發生？接到求救訊號後，我火速前進。十幾分鍾後就到了伊拉克的上空，看見房屋倒塌，到處都是廢墟，還有一個孩子坐在血泊當中，真是慘不忍睹，我決定對美國採取先禮後兵的策略，先用無線電向他們宣告“快回去，不然我對你們不客氣。”他們仍然前進，對我視而不見，我只好到美國的'核武器基地，利用我的力量從核基地裡拿了幾顆原子彈去襲擊美國的珍珠港，美國軍方聽到這個情報，全速回國。美國人走了，伊拉克人終於不用再承受戰爭帶來的痛苦。
接下來我來到了北京的上空，正在我飛行是，腳下卻發生了一起事故，一輛貨車和一輛小轎車相撞了，有許多人受傷，我以九千米每分的速度把傷者送到醫院給他們治傷，這樣死亡的機率大大降低了。
突然，我被驚醒了，原來是一場夢，但我堅信，只要我們有先進的科學技術和堅定不移的信心，我們一定可以除惡揚善，把地球變成更美好，我們一定會成功……記住了嗎？
假如我是……11
假如我是一條鯊魚，我就要讓我的同伴與其它的魚家族和睦相處。
我一定要我的同伴為我們鯊魚大家族多做好事，為我們鯊魚大家族以前所做的傷害打漁的漁民，吃掉潛水員等的錯事而贖罪。
假如我是海豚媽媽，我一定要把我生平所有的生活經驗告訴我的孩子。把我的孩子的游泳技術，教得最好。讓它們把助人為樂的`本領學得更強，還讓它為人們尋找金礦，為海面上清理垃圾等，我還要教我的孩子做人的道理：你生在世上，是為人們，為所有人貢獻你的力量的，不是白吃白喝的。
假如我是一隻小鳥，我就要飛遍祖國每個角落，看看我們祖國日新月異的變化。
我飛過田野，農民伯伯正在收割呢，那金黃的稻穗讓農民伯伯沉浸在豐收的喜悅中。
我飛過黃河，看見我們的母親河正在翻騰、奔湧、咆哮。
我飛過草原，看見馬在草原上盡情地奔跑，看見牛兒在悠閒地吃草，看見小羊在媽媽的懷抱。
我飛過高原，看見犛牛正在悠閒地散步呢！
我飛過池塘，看見小青蛙在開得正豔的荷花上快樂地叫著：呱呱呱。
我飛過森林，看見百年的松樹正滴著油脂哩！
假如我是一位訓獸師，我要把萬獸之王老虎，凶猛的獅子，好鬥的犀牛，高大的野象，凶殘的狼，狡猾的狐狸，都馴服得服服帖帖地，讓人們放心地接近它們。
假如我是一位老師，我要象我們老師那樣：不擺架子，多接觸同學們，讓他們以輕鬆的態度對待學習。同學犯錯的時候，我會耐心地教導他們，應該怎樣做才是對的。當同學把自己認認真真做的作業交上來的時候，我一定會在他們的作業本上打一個100分或者打個“優”，每打一次100或“優”就代表我給他們的鼓勵。
假如我是一位魔法師，我要使出我的魔法為人類造福。啊！那不是食人蟻嗎！它們往哪走呢？看看吧！探險家，啊！它們想吃探險家啊！定，哈哈，定住了吧！
假如我是一位科學家，我會研究出一種再生素，哈哈不知道了吧！讓我來為你介紹吧！
因為有些殘疾的人行動很不方便，我看見了很難受，就發明出了這種再生素。只要殘疾的人把他殘疾的地方塗上再生素，過幾天，就又長出來了。
呵呵，不錯吧！
假如我是……12
我是四年級的少先隊員了，我曾經想像小鳥一樣有一雙翅膀，像光一樣無處不在，像遊戲裡的人物一樣有有魔法。我現在一樣都不是，那只是幻想，我想有一雙翅膀。
想著想著，我一下子變成了光，一下子變成了小鳥，我變成小鳥第一件事就是展開翅膀飛向藍天。啊！藍天多美呀！比坐飛機好多了，坐飛機是想坐就能坐，走路也方便了，不避開障礙物都可以。糟糕的是我雖然形象是鳥而不是形變，其它的還是人的生活方式，不知道怎樣分辨下雨和不下雨。
突然我被早上蓋房的人吵醒了。通過這個幻想我知道了，自己還是自己不可能變成別人，因為你不知道別人的性格，只是長的像。
評語：周鈺峰同學想象了自己變成了一隻自由飛翔的小鳥，可是卻沒有完全變成鳥的形體，夢醒時分的時候，終於發現自己不可能變成別人，自己永遠也體會不到別人。這是一篇寓意豐富的文章，是一篇哲理的故事。
4 假如，我有一支馬良的`神筆
我是一個充滿奇思妙想的少年，我曾經幻想過我有一支馬良的神筆，我是一滴水，我是一個太陽。我現在開始幻想了，我想假如我有一支馬良的神筆。
想著想著，我就有了一支馬良的神筆，我先畫了一輛法拉利跑車，我開著跑車來到了玉樹，一個個大賬蓬展現在我的眼前，我拿起笑畫出了一幢幢房屋，並且xx來打來電話說：“謝謝你對玉樹的幫助，我一定會僱你這位大英雄的。”聽了這句話，我心裡像吃了蜜一樣甜。但我不準備放棄我的救濟之路，就向醫院開去，我在那裡又畫了一顆萬能藥物，醫院仿著製造了無數顆，病人已經痊癒了。我又向野林開去，在這裡除了天、樹、草就只有一點兒活著的小動物和地面了，於是，我就畫了一個可以把鐵、鋼、銀、銅、金等物品轉化成動物的機器和一些消失的樹。我又向我的家鄉，也是三七之鄉——文山開去，看見那裡山清水秀，草木茂盛、美麗動人，可是有一大缺點，那就是盤龍河，從前盤龍河清澈見底，由於人類不斷排放汙水，現在盤龍河骯髒得叫人不願意從它身旁走過，我便畫出了一個可將汙水變成純淨水的機器呢！
突然，“叮鈴鈴”一陣響聲把我拉回了現實生活中，我的這次幻想雖然是假的，但是卻令人終生難忘，因為人要學會善良的意義和領悟給予的快樂。
假如我是……13
常常想，假如我不是一個人，那將我會是怎樣．．．．．．
假如我不是一個人，我要做一朵飄在藍天上的白雲。慢慢地飄著，飄著，望著下面匆忙的人群，微笑，笑每個人的忙碌，笑自己的清閒。不必擔心什麼，只要在空中悠閒地躺著，睡著，做著屬於自己的甜甜的夢，和夥伴一起嬉戲。白天時，開心的晒晒太陽；夜晚時，和其他的夥伴一起為天空塗上淡淡的灰色；開心時，換上白色的軟綿綿的外套，對著大地笑；難過時，換上黑色的陰沉沉的外衣，對著大地哭。永遠是這樣。
假如我不是一個人，我要做一顆懸在藍天上的太陽。靜靜地懸著，懸著，望著下面匆忙的'人群，微笑，笑每個人的忙碌，笑自己的清閒。不必擔心什麼，只要在空中悠閒的躺著，將雲朵像棉被一樣蓋在身上，睡著，做著屬於自己的甜甜的夢，雖然沒有夥伴，但是有整個天空讓我遊玩。白天時，把自己的光和熱送給大地上的一草一木；夜晚時，收起自己耀眼的光輝，在一旁看著月亮的皎潔；開心時，放出燦爛的光芒，對著大地笑；難過時，悄悄躲在雲朵身後，對著大地哭。永遠是這樣。
假如我不是一個人，我要做一輪掛在天空中的明月。安靜的掛著，掛著，我看不到匆忙的人群，但我可以看著每一張熟睡的面孔，微笑，笑每個人的安寧，笑自己的清閒。不必擔心什麼，只要在空中悠閒地躺著，和大家一起熟睡，做著屬於自己的甜甜的夢，天空中沒有第二個月亮和我一起玩，但是有好多星星陪著我。白天時，在一旁看著太陽的光芒；夜晚時，在空中游走，把柔和的光灑在大地的一草一木上；開心時，把太陽照在我身上的光分享給熟睡中的世界，對著大地笑；難過時，悄悄躲在雲朵身後，對著大地哭。永遠是這樣。
假如我不是一個人，我要做一顆閃在天空中的星星。開心的閃著，閃著，我看不到匆忙的人群，但我可以看到每一張熟睡的面孔，微笑，笑每個人的安寧，笑自己的清閒。不必擔心什麼，只要在空中悠閒地躺著，和大家一起熟睡，做著屬於自己的甜甜的夢，天空中有好多的夥伴陪我，也可以一起圍繞在月亮身旁。白天時，我沒有與太陽匹敵的光芒，就在一旁陪著月亮；夜晚時，在空中游走，偶爾降落到大地上，聽聽每個人的願望；開心時，和月亮一起把淡淡的光分享給熟睡中的世界，對著大地笑；難過時，悄悄躲在雲朵身後，對著打的哭。永遠是這樣。
但是，沒有這麼多的假如，我就是一個人，所以我只能是匆忙，永遠不會像雲朵、太陽、明月、星星那樣悠閒地以俯瞰者的身份看每個人的匆忙。永遠是這樣．．．．．．．
假如我是……14
晚上，我躺在床上，合上了《上帝在我們身邊》，揉了揉疲憊的雙眼，以猥瑣的大字型趴在床上，彷彿陷入了棉花糖中，甜甜的睡著了……
“喂喂喂，醒醒，喂…..”一個蒼老的聲音在耳邊想起。我不情願的睜開眼睛，極不耐煩的說：“糟老頭，幹什麼啊，打擾我睡覺!等等，我現在在哪，嘿老頭你有是誰？”那個老人朝我翻了個巨大的白眼，憤怒地說:“小姑娘，你小小年紀嘴巴就那麼臭啊！算了，這裡是天堂，我是上帝。”我像渾身打了個霹靂，臉色發白，臉色發青，哆嗦著說：“那麼就是說，我、我現在死了？”“沒有，我找你來是因為要和你換角色的。”“啊！為什麼啊。”“沒有為什麼，就這樣了！”“啊……你”沒等我說完，就被捲入了漩渦中，然後就眼前一黑，失去了知覺。
等我醒來時，身上已經穿上了白色長衣，腳下踩著浮雲，底下是整個。難道我真的是上帝嗎？我心裡七上八下的。於是我看到一個地方亮起了“紅燈”，定眼一看，竟然是一片大火，想一個巨大的火球，把房子困得牢牢實實，而且裡面還傳來悽慘的.呼救聲。我鼻子一酸，兩粒珍珠從眼中滾了出來。正當我急的像熱鍋中的螞蟻時，突然靈機一動：我不是上帝嘛，那麼說可以為所欲為咯。於是我把東部的烏雲拉了過來，不一會兒變打起了震耳欲聾的雷聲，接著便下起了傾盆大雨把大火一下撲滅了。我聽見人們歡呼的聲音，我的心也像晴天過後，所有的陰霾都消失了，我又把帶了過來，用清晨的第一縷曙光來補償他們。
然後，我再到了一個小黑屋，這裡有一群人，他們正在貪婪的數錢，我看了一下新聞，喔，原來這是他沒剛從銀行中搶來的，而且由於地方太偏僻，警方無法捕捉到具體位置。我呢，就動了一下腳趾，小黑屋外就圍了一圈閃光燈，特別顯眼。於是，漆黑的夜中立刻響起了刺耳的警笛聲。那一群人臉色大變，慌忙收錢，可是他們哪裡鬥得過正義，所以，一下就被逮捕了。我奸笑著目送他們離開，心中充滿了成就感。
“你完成的很好，恭喜你獲得了死後上天堂的資格，可以換回來了！”突然，上帝出現在我面前，微笑著說。“真的嗎，謝謝你，老爺爺！”我欣喜若狂。“好啦，我要走了，再見！”他衝我揮揮手。“好，拜拜!”我笑著說。“起床啦！”咦，怎麼會有的聲音。哎呀，原來我是在做夢呢！唉，假如我是上帝，該多好！
假如我是……15
每個人都渴望擁有健康的體魄，遠離病痛的折磨。但生命總好象脆弱無常，在無影燈投射的手術檯上、在白色的病床上、在緩行的輪椅裡，我們看到的卻是一個個特殊的群體——患者。在他們蒼白的臉上，寫滿了痛苦、疲憊和無奈，甚至絕望。但每個患者都希望能得到家人親友的關愛，醫者的關注。
假如我是患者我希望醫院就像我家，病房地板明亮，牆壁乾淨，病床上的被褥散發著陽光的味道，不僅僅是消毒液的氣味，讓我的心情愉悅，疾病容易恢復。
假如我是患者，我希望醫護人員就是我的兄弟姐妹，象天使降臨人間，能給我關懷和溫暖，鼓勵我戰勝病魔。
假如我是患者，我想，我需要的不僅僅是精湛的技術和滿意的療效，同樣需要的是一種家人般的關愛。
假如我是患者，希望面對的醫生、護士帶著真誠的微笑，像久違的朋友帶給我堅強和自信，用陽光般燦爛的笑臉，喚起我對生命健康的嚮往。
假如我是患者，我也許會變得格外敏感、焦躁不安；假如我是患者，我也許會變得蠻不講理，甚至對醫生和護理人員大發雷霆，請你們千萬不要介意，請你們理解我的心情。敏感與不安是源於我對疾病的恐懼和對醫學知識的缺乏，焦躁與蠻橫是因為我多麼渴望健康，多麼想與所有的.人一樣享受生命。
假如我是一名患者，我也許的最大願望是希望在充滿和諧家一般的醫院裡儘早地結束我痛苦的病程，再次回到充滿陽光、充滿關愛的世界。
其實，我們知道，人吃五穀，哪能不生病，我們誰也免不了成為一個患者，上帝也不會因為我們治病救人就賦予我們不生病的特權。即使我們自己沒有過生病的經歷，可是我們的親人，我們的朋友呢？當我們由一名醫生、護士轉變成一名患者時，我們不是同樣地對醫院的種種不合理的制度、現象表示過憤憤不平嗎？可是隨著角色的轉換，我們似乎又淡忘了身為患者時的種種不滿。
的確，我們不難想象，一位身患疾病、精神失落的患者，他是多麼渴望能得到別人，尤其是醫務人員的重視和關心啊！這種關心和重視，無疑是一味難得的良藥，能幫助患者從精神的痛苦中解脫出來，用信心和毅力去戰勝病魔。面對患者，一聲溫和的問候，儼如一股暖流沁人心脾，剎那間讓患者體味到醫患之間的平等和親切，並從中得到心靈的安慰和莫大的鼓勵。
我希望我們不僅僅只是假設，也許我們可以在用心的每一天，在每一位患者的需要的時候用我們的專業和耐心、加上我們日益完善的醫療裝置，讓每位患者重獲健康的身體和充滿感激的目光。
