關於離別作文14篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關於離別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於離別作文 篇1
又到畢業季，學校組織九年級學生照畢業照。看著穿戴整齊、臉上洋溢著歡快笑容、充滿青春氣息的學生。我心裡突然湧現出這樣的感悟——人總是要分離的。
師生三年，日子如水一樣偶有波瀾卻也平靜，只是歲月流逝不可回溯。生命在三年的時光裡交集、互相影響、彼此昇華。像雛鷹終究要飛翔一樣，學生們終將離開枝丫，飛向一個更廣闊的世界……對學生而言分離意味著成長。
離開悉心照料自己的父母，意味你的自立自理；離開叮嚀囑託自己的老師，意味著你的自信成熟；離開處之安逸的環境，意味著新的機遇和挑戰……不是所有的分離都代表著傷感和失落……
對教師而言分離意味著開始。送走一屆學生，迎來新的一屆學生於是開始一個新的輪轉，開始一段新的旅程和探索，開始新的一段經歷……年年相似卻又年年不同，其中滋味只有自己知曉。不是所有的分離都代表著結束和終止……
世間所有的相遇都是久別重逢，世間所有的分離又都是命中註定。分離，是我們必須經歷的事情。有些分離讓人陰陽兩地，肝腸寸斷；有些分離讓人扼腕嘆息，愁緒橫生；有些分離讓人戀戀不捨，久久不能釋懷……對世人而言，不是所有的分離都意味著灑脫和自然……
人的成長就是不斷捨棄與獲得的過程，只有在一次次的經歷捨棄和分離的痛楚，才會知曉生活的真相就是不斷的與苦難做抗爭；只有在一次次的'經歷收穫和豐收的喜悅，才會懂得烏雲的背後總會有陽光；只是驀然回望時光一去不再有，而你依舊站立原地感悵萬千……
分離是為了成長和翱翔，分離是為了未來和希望，可是一轉身我們成了精神荒蕪的世界中踽踽獨行的孤兒……
年少的時候總以為遠離父母、遠離家鄉是何等的愜意、自由。年歲漸長卻害怕離開，想守在那個稱之為家的地方一輩子。分離有的時候是為了更好的堅守……
渴望飛翔的時候總希望掙脫束縛，多一些自我，遠離規矩和條條框框殊不知沒有線的束縛，風箏永遠飛不上天即使飛上天也終將墜落到地……分離有時候是一種無言的傷痛和毀滅……
熟悉了一個地方，習慣了一種生活，想要跳出或者離開，總要思緒萬千、掂量半天。逃離意味著難捨舊的安逸，增添新的恐懼。分離有時候是一種殘酷，一種自我與過往的決斷……
每個人都只能陪你走一段路，你也只能陪別人走一段路。父母、老師、親人、朋友，沒有一個人可以例外。繁雜的生活、習以為常的慣性、沉重的生活壓力讓我們喪失著對身邊人的耐心和感恩……我們總眺望遠方的詩意，卻忽略了身邊的繁瑣、平實；我們習慣於比較幸福，卻遺忘我們擁有著的就是幸福。請善待身邊每一個人，善待每一次分離……
關於離別作文 篇2
我的大學聯考經歷：
1996年，我從淳安中學畢業，以總分595分上了西安交通大學機械學院，其中大學聯考語文考了111分，按照估分，作文應該55分(滿分60分)。20xx年考到浙大讀研究生。
我來出題：《離別》
出題理由：人的一生都是在相聚、離別、再相聚的不斷往復中度過。可以說，一個人如果不能品味離別的痛，就不會懂得享受相聚的甜，他的生活將少去一半的色彩。
不可否認，離別是一個古老的話題，從古到今，已經有無數的文人墨客詠歎過離別，為我們留下了很多不朽的篇章。但我仍然覺得“離別”可以是很好的大學聯考話題作文，因為它可以使每個學生都有話好說，而且不存在地區差異。
更重要的是，這個題目用不著大談倫理道德，學生有一個自由說話的空間。如果考生想像力豐富，有很多新的角度，這就要看考生的魄力了。
離別是酒
那一晚，我們來到了校園旁的一個酒店，全班30個人圍坐成三桌。這是我們的離別酒。
首先，自然是班長講話。他的話很短，也就是要求我們以後無論身處何方都應記住我們曾經的四年，記住我們的班級。此時，所有的.語言都顯得蒼白，惟有用啤酒才能釋放出四年來深藏於我們內心的情感。
整個包廂瀰漫著碰杯聲，聲音中包含著大家彼此四年來經歷的一點一滴。從此，無論熟悉的，不熟悉的，有矛盾的，沒有矛盾的，都成了兄弟、姐妹。因為我們一起在機自61班這樣一個大家庭中度過了人生中最為美好的四年。
忽然間，從哪個角落傳來了哽咽聲。很快我們都被感染了，整個包廂也開始亂了。哽咽變成哭泣，聲音越來越大。即使是那平時最為堅強的人，此時他們的眼睛也都飽含著淚水。我們相互擁抱，用淚水潤溼同窗的肩膀。
那一夜，無論會不會喝酒的，都醉了。我們興奮，我們鬱悶；因為我們都知道這是最後的晚餐，我們都想用酒精封存自己的頭腦，減少我們的惆悵與不捨。
漸漸地，不勝酒力的倒下了。有的趴在桌上，有的坐在地上，有的吐了一地……服務員幾次想進來勸阻，可她們站在門口一看便又回去了。也許她們早已習慣這樣的場面。
出了酒店，我們相互攙扶著走回交大，奔忙於校園間的低年級同學都投來驚異的眼光。在學校園的草坪上，我們繼續未曾結束的晚餐。此時，音樂代替了啤酒，笑容代替了眼淚。雖然，我們的嗓音有些沙啞，我們的笑聲有點離愁。
夜深了，這個城市，這個校園彷彿只有我們。我們盡情地喧囂這心中的情感。
“我愛你，我的大學！”
在那個夜晚，我們對於西安交大，對於心中的女孩，對於曾經令自己心靈起伏的大學時光充滿了眷戀與不捨。
關於離別作文 篇3
記得我們離別的那天，也是這樣的陰雨綿綿，也是被這樣的寒氣包圍著。
去年假期，我和他相識在一個數學補習班。上課的第一天，我鬱悶地走進教室，隨便找了個座位坐下。上課了，我才發現一顆刺蝟頭把我的視線擋得嚴嚴實實，真是受不了。“嗨，你的髮型好新潮啊！但別酷到把黑板給包攬了呀。”刺蝟頭轉過頭來，滿臉花開：“知音啊，我就說我的髮型好看嘛，他們還總是打擊我呢！”他看我一副苦瓜臉，可能知道情況不妙，趕緊往右擠，擠得同桌一頓臭罵。“哼，這小子還真紳士！”我心裡暗暗這樣想。
不知怎的，我們競好上了，還一塊探討數學題。多數時候他是老師，比比畫畫，真還有幾下子。課後，我們一塊聊天，聊友誼，聊家庭，聊自己或別人青春期的那些事，幾乎無話不說，而且總能共鳴。要知道，我還從未與一個男孩如此貼近和敞開心扉過。十五年來，遇到這麼一個能交心的男孩，那種快樂與驚喜真是難以言表。
每天早晨，他早早給我佔好了座位，課桌盒裡還總少不了一個義紅又大的蘋果。聽課的時候，免不了把手伸進盒裡，輕輕摸摸那個圓圓的東西，好像有生命似的，心裡好美，一天就這樣不知不覺地過去了。晚上，我們約定一塊去紅軍廣場打羽毛球，我們笑著，跳著。他的球打得很好，很少出界，穩穩的。倒是我打過去的球出界的多，“哎呀，真可惜！”每每我的'球出界，他總這樣說，好像可惜的不是我而是他。燈下，他的身影比白天還美。回到家，總夢著那隻飄忽的羽毛球，還有那個滾圓的紅蘋果。
這樣的日子持續到補課結束，放學那天，我們走在回家的路上，他仍然談著數學和打羽毛球的事。他還說，爸媽要他去外地讀高中，那樣考上大學的希望更大：一路上都是他在喋喋不休，好像我不存在似的，我卻很不開心。“以後，誰還陪我打羽毛球呢？還有……”我想。
那個晚上，我們最後一次打羽毛球，他的球還是從前的風格，一是一，二是二，從不含糊。而我老是不在狀態，失誤比以前還多。“不要出界！”“扣你的分！”我打得一塌糊塗，有些垂頭喪氣。
“對的時間，錯誤的人；錯誤的時間，對的人。都敵不過生命的輕輕一嘆，然後是別離。歲月常相似，彼岸花開人不復，流年盡相催……傷了誰，又痛了誰。”光陰的沙漏漏走了我們的似水流年，但有些記憶卻常駐我心，如那個紅紅的蘋果，還有那隻飄忽的羽毛球……
關於離別作文 篇4
九十九，最絢麗的風景，我們要永遠在一起。——題記
會考在即，朋友們，你們捨得說離別嗎？雖說平常我們九十九班平日裡吵吵鬧鬧，可卻一直很團結，我相信九十九班的記憶會永遠留在我心底的最深處，快離別了，別怪我現在才說捨不得，我多希望時間就停在剩下的這幾天，我真的不願意它從我們眼前溜走而卻無能為力，我很害怕畢業，很害怕有一天到了學校後再也見不到朋友們一張張笑臉。
記得以前，雨辰一直陪我玩，陪我鬧，陪我一塊闖禍，卻又很喜歡生我氣，讓我急得不知所措，可最後又忍不住要逗我笑，以前，樓道里一直有我們的身影，教室裡，我們絕不會安靜一下。現在雖然他變了，可我依然很懷念以前的他，很希望永遠留住僅有的這一點依賴。我會一直守護著他。
豆子，她永遠是我最好的朋友，這輩子我都不會忘了她。總是在我最需要幫助的時候出現在我身後。在我心中，她是九十九班最絢麗的一道風景。同學們都僅著她讓著她，生怕她摔著碰著，她是我們班的祕密武器，所以每個同學都懂得謙讓她，好像她才是我們班最小的一個。反正不管怎樣，她永遠是我最好的朋友，一輩子的朋友。
二帥，在學校，我沒這樣叫過你吧？可我真的很希望能永遠這樣叫你，你像我的一個大哥哥一樣，永遠庇護著我，讓我感覺刮再大的風，下再大的'雨，我也不怕，什麼事我都會先想到你，嘻嘻，當然了，不論好事壞事。可是你知道嗎？每次看著你對我好，可你自己有事的時候，我卻幫不上一點忙，雖然每次你都會成功，可是還是感覺好對不起你，所以，如果你願意的話，我們做一輩子的朋友，讓我對不起你一輩子好嗎？
瑞瑞，琦瑞，表邊上看上去你很霸道的，可你那單純的眼睛還是透露出了你的心思，為我們告了密，你的霸道也是一種可愛。我承認，你確實是是我們班最帥的男孩，你給我們大家的感覺，好像一個永遠都不會長大的孩子，可你卻是我們班最帥，最可愛的。我真的很喜歡你，什麼時候你才會長大？一輩子的朋友哦！
小辰哥，你對我很好，你總想我叫你哥，可我一直任性不叫，其實我真的很想叫，可又怕……我們之間的兄妹感情，一定要延續到生命的盡頭，記住哦，小辰哥！
“心有千千結，不願吐離別。”我們永遠都要記住哦，九十九班無可代替。大家記得嗎？我喜歡星星，其實除了我本身就喜歡星星外，最近我還莫名奇妙的做了一個夢，讓我更加喜歡星星，我在想呢，我們的九十九班，就像一個小天空，而我們每個人，都是這個天空中的一顆小星星。每個人都有屬於自己的位置，共同構造了和諧美麗的九十九班，而每個人都理所當然的成了不可缺少的一部分。所以，九十九班要永遠在一起。
我真的捨不得說離別，也不願意說再見，因為我怕以後不會再見……
關於離別作文 篇5
9月3日，一個難忘的日子。下午2時。在廣州晴朗的天空上不時有幾架飛機飛過。我、爸媽、姐姐和表姐看著天空上的飛機，再看看周圍的人，氣氛有些濃郁。媽媽先上前對姐姐說：“女兒，我們要走了，你還有什麼要對我們說的？”
我們現在正站在廣州的外語外貌大學的校門口。今年姐姐19歲了，她正好考上了這所大學。一路上，我們乘路上，我們乘坐火車從貴港來到廣州，幫她把一些必要的事務打點好，在廣州呆了幾天就要回去了。在告別的這一刻，大家都很傷感，特別是媽媽和姐姐。“你要注意身體啊，不要老用冷水西頭，這很容易感冒的。你宿舍裡的朋友都是來自不同的城市，人品都很好，你要好好跟她們交往啊。如果有事你就打電話給我，知道不？”畢竟天下父母心，身為一個母親，自然對自己的女兒捨不得。可女兒長大了，要飛向廣闊的天空，而不是在鳥籠裡靜靜地呆著。“恩，我知道了。”姐姐的聲音已經沒了平常的堅毅感了，取而代之的，是緩和低調的悲傷。
姐姐說著說著，眼就紅了，媽媽也是。是誰都看得出這次的離別不是短暫的，我說也是，在這種情況下，誰能不感到悲傷。我又看看旁邊的表姐，她沒什麼變化，畢竟這是我們家的家事，有些事她是不會明白的。爸爸則是靜靜地站著，望著川流不息的車輛，沒什麼變化。我知道，身為一家之主的他不能流淚，但是我知道他也很傷感、捨不得，但是那僅在心裡。我呢，我？我不能，我也不能哭！因為這是一個承諾！送君千里，終有一別。是見是不等人的，當斷則斷。在姐姐回身走回學校的同時，我們也走向了車站。在車上，我想不再回想這些悲傷的情景，故意不在意地看窗外的風景。姐姐是個很剛強的人，但今天她卻顯出了她有生以來脆弱的.一面。我曾說過，她是我心中最佩服的人，在我的心中，她是偉大的人。
看著窗外的綠樹紅花，我的心理卻還都是姐姐。突然我腦海裡閃過一連串有關於我跟姐姐的情景：我和姐姐一起玩耍，和姐姐耍嘴皮子......乃至今日姐姐轉身回校孤獨的身影。千思萬緒，百感交集，心中的某跟弦被觸動。我把我的太陽帽壓得很低，因為我想起了我和姐姐許下的一個承諾：男兒有淚不輕流。當時我和姐姐拉勾勾的情景依然清晰可見，摸摸自己的臉，恩，已經溼潤了。
回到貴港兩天了，我想姐姐定已從悲傷中覺醒過來了，對於這點我也知道，有句話是這麼說的：生活在繼續。
關於離別作文 篇6
離別對於我們是必然的，但來日方長，相信總有我們相遇的時刻。
——題記
蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”對於我們而言，天下沒有不散的筵席，因為我們都有各自的追求。
有這麼一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話也沒有說，當離別的鐘聲敲響離別的心門，卻敲不開你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話也沒有留。當擁擠的月臺擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”
學友，那天中午當你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準備離開這兒時，你可知道，我們是什麼感受嗎？室友們看著你收拾行李，都盡力勸說，希望你能留下來，但是無奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門。此時室友們轉身面向窗外，用手捂著臉，不讓你看見。我作為你的學友，看著你遠去的背影，心在滴血。我和一個室友跑下樓去，跟在你後頭，走在濛濛細雨中。面對著一個好友離去，我難過萬分，當時我真的好想好想跟你說一聲：“賀世奇，留下來吧！”但後悔的是話還沒有說出口，連句“一路順風”都沒來得及搭上，你就走出了校門，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒有全溼，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎？
因為我平日與你打交道很少，所以按理來說，我流淚幾乎是不可能的`，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開學不久，有一晚自習，你看到我心神不寧，煩躁鬱悶，且又知道我是想學理科時，便耐心地對我說：“你知道嗎？像你這樣讀理科的女孩應多看些哲理性強的文章，特別是應多看些羅蘭的書，學理科最忌優柔寡斷、舉棋不定，要大度一點，豪爽一點，樂觀一點……”
突然汽車的嗽叭聲把我從回憶中拉出來。啊，你已出現在車上了。車子開動了，開動了。地面上多麼空蕩啊！唯有那緩緩而行的公交車還在我的視野中。這時，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過來……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個陌生的行人而已。
時光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠也不會消逝，它會深深地烙印在我們的心底。
關於離別作文 篇7
離別，多麼傷感而又悲傷的詞語。但卻是每個人都必須面對的。有千古流傳的佳句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”這些都無形中給了我壓力，帶了幾分的傷感。而這一切，都源於我要離開我的家，去七中分校生活了。住校生活，一去可是一個星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說不出的感受。
走的前一天，父母就開始張羅起來：整理衣物，買一點水果和牛奶……到吃晚飯時，雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜，但我始終沒胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒說多少話，在沉默當中，大家似乎明白了什麼。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽叮囑我，“去分校時要注意自己的身體。“要多穿一些衣服，別冷著。”“爸爸媽媽不在你身邊，事事小心。”……我知道他們有許多許多的話要對我說，我的心裡感到從來沒有的溫暖。不知道為什麼那天的時間過得這麼快，匆匆的就到了第二天。
第二天一早，“鈴……鈴……”鬧鈴響了，朦朧的眼睛慢慢的睜開。“為什麼？我的心好難受！”但我沒有說出來，只是悶在心裡。……走在路上，爸爸媽媽沒有說話，我也沒有說話，天下著細細的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什麼路途比平時短了許多，很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點來，可是車早已在那裡等候了。我真的不希望離開，捨不得爸爸。捨不得媽媽，捨不得許多許多，我最怕的就是分別，分別的滋味一點兒也不好受。但我還是上了車，我透過車窗，看見爸爸媽媽的'臉龐，我的淚水不由得流落下來，媽媽好像要張嘴說些什麼，但又沒有說出口，只是和爸爸對我揮揮手，似乎在對我說：“一定要好好學習！”我知道，我都知道，你們的叮囑我都會記在心裡，你們放心吧！
車開動了，聽著車的起動聲，我的心裡更加難過了，眼淚把臉全潤溼了，眼睛也越來越看不清了。車走了，越走越遠，我不停地對他們揮手。此時，我的心太難受了，為什麼分別總是那麼悲傷？看著媽媽爸爸越來越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也許這才是我中學的真正開始，思念也會變成最美的孤獨。
離別，多麼殘忍而又令人悲傷的詞句。但是這也是生活中不可避免，我們必須承擔面對的事情。而我們，也終將離開父母，去尋找新的生活，去經歷那些風吹雨打，並在那挫折中，慢慢的成長起來。
關於離別作文 篇8
三年歲月，一晃而過，如白駒過隙，快得讓人不敢相信。直到今天，再一次站在理想園裡，突然驚覺：一切，都要結束了。
結束，多沉重的字眼，壓的我喘不過氣。還記得，曾經的我們初進理想園，看著那高高的“東方理想”四個大字，眸中盡是陌生與憧憬；而轉眼間，在此站回當年的位置，依然望著那“東方理想”四個大字，陌生悉數褪去，留下的只有留戀，和一樣的憧憬與那一抹難言的歸屬感。
原來，三年是如此之短，轉瞬即逝；三年又是如此之長，長得我們一起經歷了那麼多點點滴滴。初來理想園，第一次在眾人面前介紹自己；第一次學著主動去接受新朋友和理想園中新的一切；第一次發現老師和學生之間真的可以是朋友關係；第一次發現在理想園中原來有那麼多的機會去展示自己；第一次發現無論自己身處什麼位置，自己都很重要；第一次……
還沉浸在回味那麼多第一次中，三年的期限已至。再次扎進回憶中，卻發現：不算大的理想園早已被我們的腳印一次又一次地覆蓋；每一位老師早已不再陌生，已然熟可交心；每一個同學都早已融洽相處，熟悉得能共飲一杯水，共吃一口麵包；理想園的每個活動早已被我們玩轉了個遍，深深印入心中，成為了生活常態；每一個人，每一張臉，都是曾一起哭過，笑過，鬧過，吵過，最後又都能如初始般美好……
似是還沒來得及適應過來，但事實便是大家已經共同組成了一個大家庭，每個人都是其中不可或缺的重要成員。而這樣的溫馨生活不過短短兩年，大家的身份再次轉換——每個人都是彼此並肩作戰的親密戰友，在各自的主場裡開拓疆域、衝鋒陷陣。那是一段非“熱血”二字不可概括的時光：無論颳風下雨，每天兩次的晨跑鍛鍊從未間斷；一次次國旗下一雙雙堅定的眼睛，慷慨激昂的演講，都使目標越來越明確；每一次課後的休息，大家都爭分奪秒，或討論題目，或追問老師，或靜坐沉思；每一次的階段測試，不是沒有人跌倒過，可互相鼓勵、扶持從未停止……鼓勵、信任、奮鬥、堅持，是那一年熱血沸騰的`理想園備戰場上揮之不去的字眼，是那一年裡最真實的寫照。
一幕又一幕，如厚重的書頁被風吹著，翻飛不止；一幕又一幕，似電影膠片般在腦海中迴圈播放；一幕又一幕，像綿綿的小雨輕柔卻又從不停歇地下著。回首，突然驚覺，我們經過這三年的洗禮，早已稚嫩不再，少年模樣出顯，卻一如當初那般揹著厚重的行囊，懷揣著從未改變的理想，面向東方發起新的挑戰，那是更高、更遠的理想遠方。
我們，多麼美好的字眼卻即將不再適用於我們身上。願，無論多久過後，我們仍然是我們，理想園還是我們的理想園；願，無論多久過後，我們理想同在，初心永存！
最後，願，理想園中的我們，理想園中的一切，前程似錦！
關於離別作文 篇9
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足於九年級的生活。
對於九年級，感慨萬千！
自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。
當七年級的孩子們成群結隊地走向電影院；當八年級的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，八年級的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——九年級的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？？？？
九年級了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不捨，每杯咖啡都帶有同樣的'感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！”
九年級了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；九年級了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“san you la la”；九年級了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；九年級了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
九年級了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上九年級，九年級生活的特點就是如此。
我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。
每天被函式、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實九年級的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。
開啟天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年級的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將九年級的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
關於離別作文 篇10
現在是靜夜時分，我提著沉重的筆，乏味地寫著字。沒有人和我說話，我只能望著玻璃窗上映出的我的影子。夜幕籠罩了世界，只有日光燈在不停地閃爍。我希望能快點睡著，我希望能做一個好夢，夢見陽光，青草，還有藍天，於是我閉上了眼睛，可惜，我還是醒了，因為夢裡除了空白還是空白。
這是第一次擁有這樣的安靜，第一次這樣心感寧靜。此時此刻，我百感交集，這是我才真正體會到什麼是雜感。
許久，我那空白的心裡開始有了彩色。我在回憶，回憶那我與同學一起度過的六個春秋。我已六年級了，啊！六年級，剛上學的情景才剛剛從我腦海裡閃過，我便已經成為畢業班的學生了，接下來我將面對的是繁重的升學考試,日子一天天的過去了,也意味著我們的`學習任務已一天天的增加,我的心情也一天比一天覆雜，其實歸根結底,主要的也只有兩個方面，一個是我難忘我們師生之間的感情，另一個是為我以後的學業擔心。
我難忘那與同學們玩得開心的時光，我感謝他們，給了我快樂、天真、活潑。也許，在六年中我做錯了許多事，得罪了許多人，但我相信，無論我在他們心中的形象是怎樣的，有一點可以確定的是，是他們鑄造了我的性格，是他們鑄造了我美好的心靈，除了父母、老師，我最親的就是同學了，想到這裡我似乎有些害怕，害怕我們分離，但同時我也從我的心靈深處發現了一絲美好的希望，希望我們能再次相遇。回憶過去與同學相處的那段日子裡，彷彿是一場夢，它豐富著我童年的回憶，豐富著我國小的生活。與此同時我也不能忘懷老師對我的恩情，是他們使我懂得了做人的道理，從一個不懂事的孩子，教育到一個擁有同情心，愛心，學心的兒童。老師，一個園丁，一個天使的化身，我感激他們佩服他們，因為他們選擇了一個充滿愛的工作，當他們走進工作崗位的那一時刻起，我們的師生的感情便由此打下了一個永遠也不能解開的情結。
面對著一切的一切，回首望望自己，拷問良心，你對得起同學和老師對你的希望嗎？你滿足了嗎？答案當然是否定的。因為每個人都有潛能，而我只發揮了其中的一部分，再說我也沒有達到我預定的目標，我不能因此而罷休。我要以信念為火，奮進為油，挖掘新的動力，開創新的紀錄。我與別人不能比！別人付出一倍的力量，我就要付出好幾倍！這樣才能夠戰勝自己！
望著滿天的星斗，面對著同學那一張張天真的笑容，再數數剩下的日子，心裡總不是滋味！正在這時，遠方想起了悠揚的琴聲，那聲音使人心馳神往，它彷彿在說：
“今後我們永遠不要說再見，不要再讓孤獨和寂寞所纏繞，放開心情，像光輝的太陽，當分離時，想遠一些，特別是記住那第一次問好……”
關於離別作文 篇11
只因七年級畢業在即，時間緊迫，從前習以為常的招呼和打鬧，現在卻呈現出一番獨特的滋味。
望著鮮紅的倒計時錶，在他年齡較大時，我們習以為常，用“還有”形容他。當他在逐漸年輕時，卻客氣的送給我們一塊巨石(壓力)，我們又將揹負著這塊巨石走向終點，抑或是零點。
雨滴敲打著玻璃，以它獨有的姿態向人們宣佈它的存在。以前對窗外的雨習以為常，既不去觀察雨水下落時盪漾的波光，也不會讓雨水左右自己的心情;而現在，雨的滴答聲如匆匆行走的秒針，毫不留情的沖走了我們在一起的時光。
雨依然有節奏的下著，我們依然有規律的坐著，時間依然有原則的'走著，不快不慢。而我們的心卻在加速跳動，記憶卻在移步換景。
以前對同學之間的打鬧習以為常，因為覺得有很多個明天可以繼續;而現在卻倍感珍惜，因為害怕明天就各奔東西;總是極力的想方設法挽留什麼，總想為回憶設定一個出口，通向熱鬧而溫馨的旅程。
窗外的雨越下越大，如果這場雨是彩色的，那麼七年級的這份回憶也會變得五彩繽紛嗎?
以前面對同學的傷心難過，不會用言語去安慰，只是靜靜的陪著;而現在總想拍拍她的肩，道一聲“堅持”。因為期末在即，我們不能拿太多的時間去流淚，只有堅強、堅持的走到終點。回望過去的點滴，讓我們放聲大哭，為付出、為收穫、為失敗、為勝利，抑或什麼也不為。
窗外的雨似乎累了，慢慢的減緩了步伐，好像要停止前行了。而我們卻不能停下，即使我們也累了，因為我們有任務，我們沒有雨的那般瀟灑與隨心所欲。我們的目標在遠方，而雨的目的地在它的下方，所以雨停了。
時間還在繼續。我們的友情還在加深。我們的步調還在前行。
無論是以前，還是現在，我們依然生活在同一個集體中，抬頭是同一片藍天。畢業了，同學們，記憶可以翻新，而友情永不變質。
雨停了……
離別時
送君千里，終須一別。
——題記
人的一生中總是重複上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許，每一次離別的背後都預示著一次相聚，而每一個相聚也就意味著會有離別時刻。
在我短暫卻又漫長的青春年華里，有太多太多來不及挽留，亦或是無力迴天……
依稀記得，那個冬季，很冷很冷。她，我一直以來最知心的人卻要離我而去。她，不願告訴我她要離開，離開這個班，離開這個她才生活了三年的校園。去哪裡?不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒有察覺，一直矇在鼓裡。那段所謂最後的時光，卻是人生中最快樂的時光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影，好不高興!一次逛完書城，看到對面的大頭貼坊，平日裡最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。
關於離別作文 篇12
人生有很多第一次，第一次上學、第一次獨立出門、第一次做飯、第一次旅行……離別，對於我們小孩子來說好像遙不可及，可是在我小小的成長過程中卻經歷了人生的第一次離別……
上三年級的時候，學校給我們班安排了幾位實習老師：石老師、小韋老師和張老師，我們與實習老師相處了四個星期，其中，我最喜歡的是幽默的張老師。
一次科學課上，課文內容很枯燥，很多同學都分心走神、無精打采，張老師看到了，微微一笑說：“只要大家能夠認真講清楚今天課本上的內容是什麼，我就給大家講笑話。”一聽有笑話，全班同學馬上坐姿端正、聚精會神地看書，還積極搶答問題，課堂變得活潑而有趣。在我們完成學習的過程中，張老師給我們穿插了很多笑話，逗得我們哈哈大笑。
實習老師們每天總是很早到學校，他們給我們改作業、跟我們聊天、跟我們一起玩遊戲……和老師們在一起，總是充滿歡聲笑語，他們不僅是老師，也是我們的好朋友，我們和老師們建立了深厚的友誼。
轉眼間四個星期過去了。星期五早上，班主任韋老師用低沉的語調告訴我們，今天實習老師要走了，來和我們道別。一聽這話，我們都驚呆了。
這時，老師們一個個走進來了，我們熟悉的石老師、小韋老師和張老師!看著他們，我們的心情無比沉重。老師們分享實習感受，開始向我們道別，有些同學開始抽泣了。最後向我們道別的.是石老師，她說：“以後，你們一定要改掉愛講話的小毛病，好好學習，小李同學上課喜歡開小差，小張同學的作業總是馬虎不認真……以後可要認真改掉啊……”老師話音未落，同學們早已哭成一片。我哭得最傷心，眼淚像泉水一般從眼睛裡湧出來。最後我們決定一起到樓下拍照留個影，作為永久的紀念，雖然拍出來是一個個傷心的面孔，但是卻是最真實最美好的回憶。
終於要分別了，我們全班同學，一個個淚流滿面傷心地抱著老師，捨不得讓老師走出校門。實習老師們也抱著我們，哭得像個淚人。
可是，我們終究是要說再見的。班主任韋老師輕輕地拉開我們，對我們說，我們一起祝福幾位老師吧!同學們這才不舍地分別了。走出校門時，老師們一邊走一邊不停地回頭看我們，我們傷心地看著三位老師的身影慢慢消失在人行道上，站在原地，久久不願離開……
我會銘記老師們的教誨，更會記住離別時的一幕，那是我人生第一次經歷離別。他們，會一直深深地刻在我的腦海裡。
關於離別作文 篇13
偌大的校園空空蕩蕩，過往的雲煙時聚時散。六月風吹，暮色將至，我尋覓著，啞然失笑。孤獨，如影隨形。
我從來不適合玩遊戲，尤其是捉迷藏。哎，還是找不到你們。我應該到畢業也擺脫不了“遊戲黑洞”的稱號了吧。
遠處，校園裡的梔子花開了，香遠益清。眼前的物象忽然有些模糊不清，畫面中的我十分渺小，被滿屏的黑暗籠罩。嗯?幻境怎麼消失了?我迷迷糊糊地跑到那棵我們之前一起種的梔子樹旁，等待朋友們來找我。約定好的，如果找不到藏起來的人就在梔子樹旁靜候吧。
我等了好久，可朋友們還是沒有來。
心慌，好渴。我下意識地摸著口袋，居然發現有一個裝滿水的小瓶子。激動!咕咚咕咚喝下去再說。
好甜啊……
這……不是清水?是我之前悄悄藏在口袋的隱身藥水!我吃驚地捂住嘴，呆在原地。
轉念一想，這不是捉迷藏嗎?我隱身了，即使不用藏起來，你們也找不到我吧?
伴隨著一陣傻笑，我“灰飛煙滅”，慢慢消失在空氣中。
消失後的我，依舊看得見眼前的一切，天空呈深藍色，成群的飛鳥劃過，這讓形單影隻的我不覺打了個冷戰。
默默看著你們的身影從四處聚過來，在我們約定的梔子花樹旁徘徊，交頭接耳地議論我的去向。換作平時，我幾乎每次都會在那裡等你們的。天漸漸黑了，已經看不見你們的表情，但我想你們臉上一定掛滿了期待吧?
我想飛奔過去擁抱你們，可我卻像空氣一樣沒法觸碰。我大聲喊著你們的名字，你們卻聽不見我的聲音，而我卻能很清楚地聽到你們的說話聲。
我們身處兩個時空嗎?
你們在梔子花樹旁邊等了很久。
“她一定會來的。”
“嗯，說不定是有點累了，歇一會就來了呢!”
……
“我們……還是……回家吧，學校要關門了。”
看著你們漸漸散去，我的心裡越來越空，整個身體正在被一點點剝離。痛!或許這就是離別的.滋味!記得，我生病時你們對我噓寒問暖，手捧熱茶，讓我不再瑟瑟發抖;聯歡會上，我們一起載歌載舞，眼中的笑意比滿天星辰還要耀眼;落寞失意時，一個擁抱就能讓我重拾信心、滿血復活……剎那間，淚水模糊了我的雙眼，哽咽，喃喃自語，不知所云。
也不知過了多久，畫面中籠罩著的黑暗突然消失了。
夢醒，枕邊留有未乾的淚水。
這一覺，睡得真沉。
我真的很害怕失去，更懼怕離別。
飛快地起床，洗漱，收拾好東西，直奔學校。今天是畢業典禮啊，天氣格外好。走到校門口，恰巧碰到了親愛的你們。耶!漫步校園，一路說笑，心情瞬間愉悅。
離別總是無可避免，我們，珍惜現在就好。
天長地久有盡時，甜多苦少。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?
關於離別作文 篇14
人生總會有離別，但離別的滋味並不好受。它令人傷感，令人悲痛。對我來說，也經歷過無數次的離別，但最令我刻骨銘心，難以忘懷的是那一次……
記得，那是讀完四年級，剛剛考過最後科目——語文的期末測試卷，心裡懸著的大石頭終於落地了。大家如釋重負，個個歡呼雀躍，教室裡充滿著歡聲笑語。這時，班主任郭老師走了進來，從她臉色凝重的神情中，我們已經預感到有什麼大事要發生。
果不其然，郭老師一臉嚴肅，慢悠悠地宣佈：同學們，英語老師——陳老師馬上要離開我們，走上新的工作崗位了。現在就請她來跟大家談談心，道個別吧。
這突如其來的訊息如晴天霹靂般向大家襲來，同學們之前愉悅的心情瞬間化為煙霧。而我也突然有種心被小刀劃過的感覺，難受極了。
我不經意間往窗外望去，看到陳老師正傷心地抹著眼淚，過了許久才邁著沉重的步伐走進教室。此時，陳老師已經哽咽到一句話都說不出來……我想，陳老師一定不願意和我們道別，大家也更不願意讓親愛的陳老師離開。這種濃濃的師生情誼，多麼難捨難分呀。但現實卻總是殘酷的，最後還是硬生生地把我們分開了。
我再也忍不住了，低落的情緒此刻完全爆發出來，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，回想起和藹可親的陳老師平時對我們點點滴滴的關懷，就像一幕幕電影鏡頭在我腦海裡回放著。
從三年級起，陳老師就為我們叩開英語之門，帶大家走進神奇的英語王國。課堂上，她總能像一位循循善誘的知心姐姐，臉上掛著淺淺的'笑容，孜孜不倦地講解著生動而有趣的一個個知識點。伴著我們度過了兩年美好難忘的時光，讓我們在輕鬆愉悅的氛圍裡快樂地學習英語。
每當我們遇到難理解的單詞和語法時，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我們完全掌握為止。記得有一次我生病了，作業沒有及時完成。陳老師看到緊鎖眉頭，神情恍惚的我呆坐在那兒，便走到我身邊，認真地幫我輔導落下的功課。我深切地感受到老師對我的關愛，使我更努力地學習。在公開課上，陳老師還用視訊播放了我平時學英語的一些小片段……當往事浮現在腦海中，讓我久久難以忘懷。我越想心裡越是不捨，百感交集。同學們也跟我一樣心裡難受，一個個都情不自禁地哭成小淚人。最終，深受同學們愛戴的英語老師還是走了。
離別，令人感傷。“天下沒有不散的筵席”，正如大詩人蘇東坡所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”雖然陳老師不再教我們的英語課了，但我會一直銘記她，把這份永不磨滅的濃厚師生情誼深藏在心底。
