同在一個屋簷下作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的同在一個屋簷下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同在一個屋簷下作文1

最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋簷。

——題記

屋簷下，軍營中

“下雨啦！”“今天不用訓練了，太棒了！”三年前，彼此都在還不相識的時候，我們站在軍訓宿舍的屋簷下，歡呼著。食堂遠在廣場的另一端，而在泥濘中行走，著實不是一件容易的事。我戴上軍帽，和同宿舍的人在一聲閃雷過後，彷彿戰士向敵人發起衝鋒般地向食堂衝去。跑到廣場中間，我不幸被“敵人”設下的陷阱粘住，左腳陷在一個泥坑中拔出不來了，舍友們卻一個也沒走，全部回來幫助我，七手八腳地像拔蘿蔔一樣將我拽了出來。終於來到食堂屋簷下，望著身上手上的黑泥，我們都笑了。食堂的屋簷下，好乾淨，好溫暖。

屋簷下，教室中

“下雨啦！”“唉，沒帶雨傘，怎麼辦呀？”一年前，已經熟識了的我們，擠在窗戶旁邊，望著灰濛濛的天，臉上掛著失望。我收拾了書包，摘下了眼鏡，正思考回家怎麼走的問題：慢慢地雨中漫步，抑或衝刺回家？“我帶傘了，一起走吧！”回頭，是他。啊，快走，慢走，不如一起走！我們從屋簷下走出，一路歡笑，和著雨點打在傘上敲出的旋律，演奏起回家進行曲。站在家門口的`屋簷下，望著他遠去的身影，漸漸消失，那雨傘彷彿綻開了一朵紅蓮，那是我們的先進班級，是屋簷下六十九人的心培育出的最美的花朵，任憑風吹雨打，永不凋零。

屋簷下，考場上

又是一陣雨，洗去喧囂，沖走浮躁。遠遠地，我們看到了前來送考的班主任。她站在大樓入口的屋簷下，慈祥地用目光輕撫著我們。三年風雨，只為這一瞬間，師生之情，凝成愛的屋簷。我們擊掌歡呼，我們從容提筆。

三年裡，我們同在一個屋簷下，礪煉成了戰士，凝聚成了集體。現在，終於走上前線，發揮自己的能力。也許，我們還會見面，也許，我們就此離別，但是，我們永不會忘卻，那些我們同處其下的屋簷。

同在一個屋簷下作文2

不知何時，一聲清脆鳥鳴，打破夜的寧靜。音雖小，卻清晰，也打破了我的夢境。

半惱半困的我再也無法入眠。算了，動身去看看吧。

呀！咱們屋簷下居然有一個燕窩，小巧又玲瓏，精美又簡單。朦朦朧朧見兩個腦袋縮在裡頭。巢離窗並不遠，伸手即可夠到。剛伸手，警覺的他們便跳離了巢，擋在巢前。我也不禁大吃一驚，在他們上空時，那本來就不怎麼穩的巢也隨聲掉落……

我的睏意散了，雙燕的憤怒滿了，倏地欲來啄我，急忙縮手，關上窗戶，逃過一劫。卻愧疚難當，心裡暗暗自責。剛做鄰居，就結下如此深怨。躺在床上，還依然聽見燕的陣陣悲傷聲，愈發愈激烈，撞玻璃的次數也越發得多。

再一次起身，請恕我不知，那巢中居然還有三枚燕蛋，那蛋黃已在地上橫流，一派狼藉。怪不得那雙燕會如此拼命，如此悲傷。倘若再給我一次機會，我定不會起身檢視，定不會開啟窗戶，更不會伸手！遭殃的'也就不會是他們未見天地的兒女，這樣死不瞑目。想著想著，沉沉睡去。

次日，我又早早地起床，跑去花鳥市場，買了一個上好的燕窩，寬大舒暢，五隻燕一起歇息，綽綽有餘。急忙趕回家，將燕巢安在窗邊，只能以這小小的心意來彌補我的過失。而他們卻遲遲沒來，我想他們也只是賭氣罷了。

恢復心態，繼續做事。下樓卻無意看見昨夜摔落的燕蛋附近，立著兩個黑乎乎的東西，原來是雙燕！他們不叫，不動，不離開，不啄食。就只是盯著那三顆近乎風乾的蛋，遲遲不肯離去。見我過來，欲展翅，卻無力。我見狀，給予食。喙閉緊，瞪視著我，怒目圓睜。透過雙目，我看見他們的怒火，無情的焚燒著我。於是我只得默默離開。

下午，他們仍站在那，卻毫無生機。

同在屋簷下，卻結下莫名的深怨。雖只有一日，一夜，卻刻骨銘心。

這一夜，清脆的鳥鳴聲，仍在迴盪……

同在一個屋簷下作文3

在茫茫宇宙中，有一個適合於我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋簷。

迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境——地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園裡，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白雲，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，歡樂的學習，工作，生活，並不斷髮展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多麼幸福啊！

如果人類亂砍伐樹木，無休止的'撲殺寶貴動物資源，不在意的汙染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水氾濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園僅有一個，地就不能克隆，從此刻起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節儉用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。

同在一個屋簷下，和平，發展，共存是我們完美的心願。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀於戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用說建設祖國，實現共產主義夢想社會了，我們在戰亂中，貧瘠落後的土地上生存，我們該是多麼痛苦。和平，發展才是人性的發展之路。

我們同在一個屋簷下，讓我們互相關愛，共同成長。讓我們友好相處，共同發展。讓我們互相學習，取長補短。讓我們共同努力，建設更完美的人類家園。

同在一個屋簷下作文4

雲淡風清的夜晚，我喜歡把音樂開著小小的音量，隨它肆意而緩慢地流淌到整個房間。音樂蔓延開來，滑過耳際，像屋簷下穿堂而過的風。

王菲輕輕地吟：“誰與你遠遠地漫步雲端，在靠近太陽的地方住下；能掩耳不聽那俗世喧囂，只求得乾淨的自由自在。“聲音虛無縹緲，順著窗隙一路飄到屋頂。我抬起頭，看到被纖長的屋簷劃成窄窄的一道深藍的天空。深藍，被高明的畫家塗得漫過長空，漫到極遠的地方。藍得刺目，藍得暈眩。

想到我小的時候來了，總是靜靜地坐在陽臺上，手中捧著一本《課堂內外》，心裡就已經漾滿了柔軟的滿足。天空只是屋簷上不大的一方，卻能安全地容納下小小的我。一個女孩子凝望天空的.時候，她並不要尋覓什麼，只想要博大的包容感圍繞住自己.在這個美麗的世界，人人相親相愛，公主王子彼此相戀，永不蒼老……

在天空面前，我始終是個懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，這時候我變得沮喪、迷茫。巴掌大的天空叫我看不見遠方。前面的路，真的並不太清楚。這時候，我無所適從，想瘋狂地毀滅一切，卻什麼也毀不了，除了我自己。抬頭看天，他不露聲色地變幻著一層層色彩，什麼也沒有想我訴說。我一度愛的天空呀，何時為我指點迷津？

音樂裡，王菲還在唱，臉上掛著似笑非笑的表情，不知是在讚許抑或嘲弄。我看著天空，天空面無表情地看我。我一點點平靜，聽到歌聲：“我的天空，為何，灰著臉？“

就是在曾經，我心裡滿是問號，即使在今天，問號也沒變成句號。我多希望快點長大呀，長大，也許就沒這麼麻煩了。

這樣的夜晚，也只有《課堂內外》陪伴著我。它給予了我快樂，幸福，溫暖!

音樂像種液體，把房間浸得沉重而溼潤。我總是愚笨的，為什麼總也看不懂屋簷下小小的天空呢？

這樣矜持的聲音：“我們的天空，何時，會連成一片？“但聲音悄然從乾澀變做了釋然。孩子氣的我，懵懂的我，頹然的我，期待美好的我，拼湊成了今天的我。音樂是美麗的，一如生活，一如屋簷下，有著屬於我的天空!有著屬於我與《課堂內外》的天空!

同在一個屋簷下作文5

15年，我們一直和父母生活在同一屋簷下，他們看著我們成長，我們看著他們一天天變老。他們為我們毫無保留付出，而我們卻把它當成理所當然，事實上，我們錯的一塌糊塗。

六年級以前，我們依偎在父母身邊，享受父母所有的愛，認為他們很神聖，願意把所有的事情都向他們傾訴，然後一起談感受，那時候，只要和父母一講起話來，就滔滔不絕；上七年級了，報完名，我們急著回家，盼望著跟父母講國中第一天報名的情景，第一天在國中的校園生活，以後的目標，我們渴望得到他們的支援。

以前的我們，把父母當成我們最廣闊的天空，而現在，一切一切都變得跟以前不一樣，甚至有時候，自己的行為讓我感到憤怒，莫名其妙，慚愧。八年級的某一雙休日，5天的'學習生活讓我感到壓抑，所以一放晚學，我就高興的回家，然後拿上一些零食，趴在沙發上看精彩的電視節目，本來挺高興的，可是媽媽一直在電視機面前晃，還弄出很大的聲音來打掃衛生，我感到很反感，可是我不想說話，所以當做什麼也沒看見，什麼也沒聽見，終於等到媽媽把衛生打掃完了，我以為這次可以平靜的看電視，然而媽媽又不停地說，趕緊寫作業，都已經國中了，一直一直，重複的說。我真的很惱火，然後就對媽媽吼了一聲說，就算要寫作業，也不用在現在吧！然後我就怒氣衝衝的跑到房間裡，把房門鎖得死死的，完全沒有考慮到媽媽的感受，因為我覺得我現在很想休息，不想做任何事。

上國中了，我們跟父母之間的交流越來越少，很多時候，我們覺得他們很煩，很羅嗦，再也沒有像童年般的感受，不會有童年搬的感覺，我們同在屋簷下，但是彼此卻好像“形同陌路”。是的，15年，我們有十年與父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我們用了十年的時間來與父母建立深厚的感情，但我們又用了5年將這感情一點點地，毫無留戀的向外揮灑，這是我們，而父母卻一天天憔悴，因為他們目睹了這些感情是怎樣被揮灑的，因為他們對我們的愛從沒變少，而現在的我們只懂得浪費感情，從不懂得珍惜！父母永遠將我們的生日，生肖牢記於心，他們很想把我們理解透徹，但我們卻不給他們機會！

人生短暫，好好珍惜與父母同在屋簷的時間，至少現在，我們是幸福的！

同在一個屋簷下作文6

漸漸地，豆大的雨點從空中滴落，我翻了翻書包，沒有帶雨具，心裡卻忐忑不安起來：“怎樣辦？怎樣辦？今日不知何時才能到家，作業及時寫不完，懶覺計劃不就泡湯了嗎？完了！”

此時空中已構成巨大的雨簾，水珠從屋簷下墜落下來，像一串串斷了線的珍珠。我卻沉浸在絕望之中，哪有心境欣賞這雨中的美景。看著校門口、大街上車輛縱橫交錯，裡三圈、外三圈，圍的水洩不通。如果讓家長來接我的話，也不能第一時間趕到這個“救援現場”。難道要等到雨停了才能回家，我的心彷彿掉進了絕望的深淵。我腦海中閃過一道身影，又搖了搖頭“她不可能來接我，昨日我還氣她呢！”

這時，我眼前一亮，一個熟悉的身影映入我眼簾，她身穿寬大的紅色校服，頭戴一頂鴨舌帽，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，是她——我最好的朋友。我們是在同一個小區居住，但她在我鄰近的學校上學。她的到來，彷彿是我的一根救命稻草，如同沙漠中的一股清泉，又似黑暗中的一縷陽光。

看著她滿臉的雨水，我有些慚愧，這時才後悔昨日跟她生氣，“我以為你還生我氣呢！”“誰像你細心眼，我就明白你這個粗心大王沒有帶傘，走吧。”說著她拉住我的手跑出教學樓，我這時才發現，這麼冷的天氣，她卻穿的那麼單薄，手被雨水浸得冰涼，原本她能夠放學直接回家，而她卻冒著淋雨的危險來接我。天氣是陰冷的，可我心裡卻是暖融融的。她那寬巨集很多的一句話，和那真誠的`微笑，讓我鼻子一酸，眼眶溼潤。臉上不知是淚水還是雨水。我一下子回想起我們經歷過的點點滴滴，彷彿就在眼前，她雖然比我大幾個月，但卻像一個大姐姐關心我，而我卻不停地氣她。我心裡有種說不出的感激，雖然我們的學校相隔有一些距離，但我們的心卻是貼在一齊的。

漸漸地，兩個女孩肩並肩在一個雨傘下消失在雨幕之中。最終到家了，雨過天晴，東邊天空一道彩虹飛架，多麼美麗的彩虹啊，這是大自然賜給人類的傑作：它把天空裝扮的如此美麗，而無私的友誼何嘗不是我們生活中的一道道“彩虹”，會將我們的生活裝扮的五彩繽紛。

金玉有價，友誼無價。讓我們珍惜生活中的每一份友誼，讓友誼之樹常青！

同在一個屋簷下作文7

雖是同在一個屋簷下，可你們誰懂我的心？

魚

我是一條魚。

我穿著亮閃閃的魚鱗外衣，每天自由自在地穿梭在五顏六色的石頭中。我住在一條小河裡，河水倒映著天空的蔚藍，彷彿一塊能夠流動的藍水晶。我生活在一個大家庭中，因為我年齡最小，自然而然地就成了家裡的寵兒。我有時浮出水面，調皮地裡吐幾個泡泡，當聽到“呯，呯”幾聲泡泡破裂的聲音，一下，一下，我感到整個身心都在愜意地顫動。本以為日子就可以這麼美麗地過下去時，危機，正在把我們悄然包圍。

漸漸地，河水不再澄澈見底，取而代之的是黑黑的汙水的顏色和刺鼻的味道。不知何時，不遠處已建起了一座工廠，機器運作時的聲音擾得我心神不寧。親戚朋友們都一個個地死去，整條已不能稱之為河的臭水溝，全都是我的同伴的屍體，我知道，該我了，意識漸漸模糊。再也無法打起精神，我的心中湧起恨的念頭。就這樣，我永遠沉睡在了無邊的黑色漩渦中。

鳥

我是一隻鳥，美麗的羽毛將我妝點得神采奕奕。我也許是世界上最漂亮的鳥了。每每這樣想時，我的臉上就不禁綻放出自信的微笑。我展開雙翅，自由飛翔在蒼穹之中，將太陽的華美光芒撒向人間，高興至極，不禁引吭高歌。

“自在嬌鶯恰恰啼”，這大概是人類對我們鳥兒最由衷的讚美吧！想到這裡，我不禁對人類產生了好感。當我還在自我陶醉時，一不留神，撞上了一張大大的鐵絲網。它將我的羽毛纏住，越掙扎便纏得越緊，我彷彿看到遠方有人走來，我趕緊高聲呼救，可我在他們的'臉上只看到了貪婪的目光。我彷彿明白了什麼，人類，已經不是以前的人類了。我停止了掙扎，靜靜地等待上帝對我的宣判，以及我生命的終結，好恨啊！

好恨，好恨！

當世界充滿了我們對你們的仇恨，當汙水遍及了所有的水域，當所有的鳥兒都被你們拔去了羽毛，你們離死期也不遠了。我們雖同在一個屋簷下，可你們人類又有誰懂得我的心？收手吧，人類！讓我們重新做朋友，好嗎？

同在一個屋簷下作文8

15年，我們一向和父母生活在同一屋簷下，他們看著我們成長，我們看著他們一天天變老……他們為我們毫無保留付出，而我們卻把它當成理所當然，事實上，我們錯的一塌糊塗。

六年級以前，我們依偎在父母身邊，享受父母所有的愛，認為他們很神聖，願意把所有的事情都向他們傾訴，然後一齊談感受，那時候，只要和父母一講起話來，就滔滔不絕；上七年級了，報完名，我們急著回家，盼望著跟父母講國中第一天報名的情景，第一天在國中的學校生活，以後的目標，我們渴望得到他們的支援。

以前的我們，把父母當成我們最廣闊的天空，而此刻，一切一切都變得跟以前不一樣，甚至有時候，自我的行為讓我感到憤怒，莫名其妙，慚愧……八年級的某一雙休日，5天的學習生活讓我感到壓抑，所以一放晚學，我就高興的回家，然後拿上一些零食，趴在沙發上看精彩的電視節目，本來挺高興的，可是媽媽一向在電視機面前晃，還弄出很大的聲音來打掃衛生，我感到很反感，可是我不想說話，所以當做什麼也沒看見，什麼也沒聽見，最終等到媽媽把衛生打掃完了，我以為這次能夠平靜的看電視，然而媽媽又不停地說，趕緊寫作業，都已經國中了，一向一向，重複的說。我真的很惱火，然後就對媽媽吼了一聲說，就算要寫作業，也不用在此刻吧！然後我就怒氣衝衝的跑到房間裡，把房門鎖得死死的，完全沒有研究到媽媽的感受，因為我覺得我此刻很想休息，不想做任何事。

上國中了，我們跟父母之間的交流越來越少，很多時候，我們覺得他們很煩，很羅嗦，再也沒有像童年般的.感受，不會有童年搬的感覺，我們同在屋簷下，但是彼此卻好像“形同陌路”。是的，15年，我們有十年與父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我們用了十年的時間來與父母建立深厚的感情，但我們又用了5年將這感情一點點地，毫無留戀的向外揮灑，這是我們，而父母卻一天天憔悴，因為他們目睹了這些感情是怎樣被揮灑的，因為他們對我們的愛從沒變少，而此刻的我們只懂得浪費感情，從不懂得珍惜！父母永遠將我們的生日，生肖牢記於心，他們很想把我們理解透徹，但我們卻不給他們機會！

人生短暫，好好珍惜與父母同在屋簷的時間，至少此刻，我們是幸福的！

同在一個屋簷下作文9

我們有一個最好的班級。

在國中的這兩年來，七班的成員，同在一個屋簷下，共同學習，一起玩耍。剛開學不到兩個月，大家就克服了剛報到時的生疏、從國小帶來的稚氣，班集體越來越和諧，一個有動力、有活力、朝氣蓬勃的班級就這麼誕生了。

還記得第一次見到曹老師和代老師的場面；還記得第一次和同桌打招呼的情景；還記得第一次競選的緊張；還記得第一次參加文藝節的興奮……

最開始的一個學期，懵懵懂懂的我們一起摸索著向前進，不斷學習著、進取著。雖然功課比起現在輕鬆的多，但那時也給我們這些新手增添了不少壓力。可是，七班的同學咬緊牙關，不管前方多艱險，都一步、再一步，慢慢地克服一切困難向前衝。在期中、期末都取得了好成績。為了第一個秋季運動會，全班同學一起選拔出了大量體育好的同學參加。在賽前加緊訓練，一起加油，受點小傷不算什麼，下場大雨也不算什麼，都不能阻擋我們訓練的步伐。我們在賽場上揮灑著幸福的'汗水，儘管成績一般，但是我們卻收穫了更多。

還記得那次測長跑。我被分在了第一組，拼盡全力跑完了全程，取得了小組並列第一的好成績。跑完之後胃裡特別不舒服，可是我還是希望能給第二組的同學加油。誰知到第二組的諾諾跑著跑著就痛苦不已，邊跑邊哭。我和幾名同學一起過去安慰她、陪著她跑下去。看她那麼堅強，我好像也不難受了。知道送她回了班之後，才發覺我的腿已經軟到站不住了。胃裡翻江倒海，難受地哭了出來。同學們也都圍過來鼓勵我，要我堅強。這一天，大家都被感動了。

等到八年級，大家都緊張了起來。每個人攥好了勁，使出渾身解數，開始又一輪的激烈拼搏。大家放學都留到很晚，等班會結束，互相討論習題，一起去問老師，一定要把當天不會的全搞懂。雖然成績下滑了一段時間，不過很快又攆了回來！無論多繁忙的日子，我們都不會忘了班級的衛生，黑板和粉筆槽擦得乾乾淨淨、玻璃也一塵不染，窗臺上落的灰也會經常撣一撣，地上的口香糖也鏟少了很多。衛生紅旗也是經常拿的。

七班在老師們的諄諄教誨和同學們互幫互助下，逐漸融為同在一個屋簷下的真正的大家庭。剩下短短的不到一年的九年級生活，七班會拼盡全力，拿出最好的狀態來迎接最後的一搏！加油！

同在一個屋簷下作文10

拂去喧鬧，洗盡鉛華，融入書房，雖只有清茗一杯，孤燈一盞，僅剩星星垂顧，冷雨相隨，清風作伴，飛雪作陪。然而與書同在一個屋簷下，感受文學魅力，便能消除寂寞，驟然生香。

聆聽老子天道合一的精髓；觀摩孔子育人的奧祕；點評孟子的雄辯；揮揮手作別千里奔波的墨子；探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛？剎那間我產生一種錯覺，這一切的一切似乎就發生在我的身邊，就發生在這屋簷之下。

想罷，便起身捧書，來到窗戶前，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不開啟燈，亦藉著屋中臺燈微弱的光亮，在這屋簷之下，與書一起????

穿行於唐詩之中，觀“黃河之水天上來”的雄渾；聞“大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊；嘆“相逢何必曾相識”的感慨；贊“天下誰人不識君”的豪邁；驚“千樹萬樹梨花開”的神奇；感“吹面不含楊柳風”的`溫暖????

在這屋簷下，我品得真切。

漫遊在宋詞裡，聽“牛衣古柳賣黃瓜”的鄉音；品“暗香浮動月黃昏”的餘韻；觸“兩三點雨山前”的清涼;看“八百里分麾下炙”的雄壯；悟“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的憂傷????

在這屋簷下，我悟的透徹。

元曲的麗音把我召喚，六月的飛雪可曾將竇娥潔淨之軀掩藏，三丈白綾濺碧血，能使沉冤伸張？“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”可是崔鶯鶯傷感的吟唱；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”可是李清照寂寞的感傷????

在這屋簷下，我痛的傷心。

一切的一切，都在書中，與我同在一個屋簷下，從未改變，從沒離去。

回到屋中，書在桌上攤著，茶也僅剩半杯，燈觸起來也有些燙，看著書，又陷入沉思......父母急短的催促把我喚醒，獨自走到床邊，開啟窗戶，風依舊刺骨地刮，而雨逐漸地停了，只留下一片片水窪????

捧起書，與之在一個屋簷下，書就是如此神奇，屋簷下與書一起。夜，亦可光芒萬丈。風，亦可風情萬種。心，更亦純潔見底?

豆蔻年華，彼岸花開，站在屋簷下，手捧一本書，沉下心，細細聆聽雨聲的嘀嗒，伴著黃昏的晚霞，綿雨作伴，感受屋簷下的魅力，感受文化中國的魅力。

同在一個屋簷下作文11

一家三口人，同生活在一個屋簷下，使我們之間有了一些摩擦，而這些摩擦中，印在我心靈上的就是這件了。

一個星期天，我們一家人圍在一起看電視，而每個人的興趣愛好又不同。爸爸熱衷於抗日戰爭片，以他的話來說，看這種片子是身為一箇中華兒女愛國的表現；媽媽喜歡看一些養生類的講座，因為在她看來，健康是人一生最珍貴的財富，即使一個人有一百個億的.資產，而前面代表健康的“1”倒了，後面的零再多也沒用了；我喜歡看青春勵志片，我的理由就是：這些片子裡的故事可以使我更上進。人人都有自己的最愛，人人都有自己的想法，這引發了一場“爭奪戰”。

在平日裡，往往父母都讓給我看，而今天，媽媽愛看的養生講座裡主題是平日裡人們遇到的問題——失眠多夢。講座的時間轉眼到了，媽媽見我正看得著迷，瞬間搶到了遙控器，迅速地調到播放講座的臺。我眼看著自己看得正入神的青春勵志片變成了養生講座，怒氣猶如火山，爆發了，我又搶過遙控器，把臺換了回去。媽媽見自己期待已久的講座沒了蹤影，眼睛不禁豎了起來，大吼道：“你怎麼回事，沒看見我正看講座呢嗎？換臺幹嗎？”說著便來搶我手裡的遙控器，見狀，我就更氣不打一處來：“那我還正看著呢，你呢？你都不和我說一聲，就換了臺，你對嗎？”此時，我腦筋一轉，蹦出了一個鬼主意：手突然一鬆，媽媽由於用了太大的力氣，猛地向後倒去。但沒想到媽媽僅僅是定格了一秒鐘，就立刻反應過來，調臺。於是我又露出了一抹壞笑，便走向電視機，把電源關了：“那誰都別看。”“好啊！”於是，我和媽媽衝著對方哼了一下扭頭向反方向去了。

我和媽媽就這樣負氣負了一天。晚上，爸爸進到我房間，不用想，肯定是來當“和事佬”了。我把頭一扭，不去看他。爸爸坐在床邊，還沒看口便嘆了一口氣道：“你媽媽今天看講座是為了你奶奶呀，你奶奶常年失眠多夢，恰好是今天講座的內容，再有就算她今天方式不對，你也不該……”我聽了，眼眶不由溼潤了，今天發生的一幕幕在我腦海裡不停閃過，我慚愧地低下了頭……

這次的摩擦不僅使我印象深刻，更使我學會遇事要冷靜，不應頭腦一熱做出讓自己後悔的事。

同在一個屋簷下作文12

在國中的這兩年來，七班的成員，同在一個屋簷下，共同學習，一齊玩耍。剛開學不到兩個月，大家就克服了剛報到時的生疏、從國小帶來的稚氣，班團體越來越和諧，一個有動力、有活力、朝氣蓬勃的班級就這麼誕生了。

還記得第一次見到曹教師和代教師的場面；還記得第一次和同桌打招呼的情景；還記得第一次競選的緊張；還記得第一次參加文藝節的興奮……

最開始的一個學期，懵懵懂懂的我們一齊摸索著向前進，不斷學習著、進取著。雖然功課比起此刻簡便的多，但那時也給我們這些新手增添了不少壓力。可是，七班的同學咬緊牙關，不管前方多艱險，都一步、再一步，慢慢地克服一切困難向前衝。在期中、期末都取得了好成績。為了第一個秋季運動會，全班同學一齊選拔出了很多體育好的同學參加。在賽前加緊訓練，一齊加油，受點小傷不算什麼，下場大雨也不算什麼，都不能阻擋我們訓練的步伐。我們在賽場上揮灑著幸福的汗水，儘管成績一般，可是我們卻收穫了更多。

還記得那次測長跑。我被分在了第一組，拼盡全力跑完了全程，取得了小組並列第一的好成績。跑完之後胃裡異常不舒服，可是我還是期望能給第二組的同學加油。誰知到第二組的諾諾跑著跑著就痛苦不已，邊跑邊哭。我和幾名同學一齊過去安慰她、陪著她跑下去。看她那麼堅強，我好像也不難受了。明白送她回了班之後，才發覺我的腿已經軟到站不住了。胃裡翻江倒海，難受地哭了出來。同學們也都圍過來鼓勵我，要我堅強。這一天，大家都被感動了。

等到八年級，大家都緊張了起來。每個人攥好了勁，使出渾身解數，開始又一輪的激烈拼搏。大家放學都留到很晚，等班會結束，互相討論習題，一齊去問教師，必須要把當天不會的全搞懂。雖然成績下滑了一段時間，可是很快又攆了回來！無論多繁忙的日子，我們都不會忘了班級的`衛生，黑板和粉筆槽擦得乾乾淨淨、玻璃也一塵不染，窗臺上落的灰也會經常撣一撣，地上的口香糖也鏟少了很多。衛生紅旗也是經常拿的。

七班在教師們的諄諄教誨和同學們互幫互助下，逐漸融為同在一個屋簷下的真正的大家庭。剩下短短的不到一年的九年級生活，七班會拼盡全力，拿出最好的狀態來迎接最終的一搏！加油！

同在一個屋簷下作文13

題記：我要說的事，不大，很小；但那光線，足以點亮每個人心中的那盞燈。那些事，就發生在同一個屋簷下……

我們一0三班，是一個團結的大家庭。我們生活在同一個屋簷下，各有各的分工。在我們的生活中，時時充斥著我們心靈的東西，叫感動……

就在這個星期四的.早晨，一個課間，大家有說有笑，喝著學生奶，收拾著東西。誰都沒有注意到一個身影悄悄地走了出去……

一切都沒有因一個人的出去而改變，大家也對有些同學空著的座位習以為常。畢竟，這也是很正常的事。

我坐在座位上出著神。過了沒多久，上課了，教師走上了講臺。我翻開書，抬頭望向講臺，突然聽到了推開門的聲音。循聲望去，我們驚訝地發現，一個人搬著小山一般的新書走了進來！而那個搬著新書走進來的不是別人，竟然是班裡最胖的王銳涵！只見他滿頭大汗，臉漲的通紅，眼鏡都快掉下來了。他喘著粗氣，搖搖晃晃地把書放到了講臺邊上。我們驚呆了！班裡一片寂靜，僅有王銳涵呼哧呼哧喘粗氣的聲音。下一秒，所有同學都自發地為他鼓掌！我們無法想象，對於一個跑操時一圈也跑不下來的人來說，他是怎樣把那樣沉重的書搬上樓，扛進教室的！我們之後明白，當有人要我們班去搬書的時候，我們很多人都沒有聽見。細心的王銳涵自告奮勇做了這件事。

我們都不知該說什麼了。那一刻，教室裡的掌聲響了那麼久。

……

這樣的事，在我們班可謂是多如牛毛。有那麼多的同學，默默地、不為人知地、辛苦而不求回報地為團體奉獻著。當我們享受著乾淨的地面，當我們做著撕好的卷子時，我們知不明白是誰在默默地做著這些工作？是我們最熟悉的同學們！

也許有人會問，你們這麼做是為了什麼？我想我明白他們的答案。

一0三班，是我們的家，是屬於我們的最幸福、最甜蜜的家。這個家，值得所有人去為它努力，為它奉獻。

我們，和教師，我們同在一個屋簷下。同出力，共進退，一家人。我們都深深愛著我們的家。每個人，都是一0三班的一員，大家在一齊，構成了一個頂天立地的“1”字。不為別的，只是因為：

我們是一家人！

同在一個屋簷下作文14

我愛與我同在一個屋簷下的爸爸。因為，有了他，我的生活中充滿了愛與溫暖。

記得三年級的一天，教室窗外的冷風不停地颳著，殘葉四處飄零，不一會兒，天空突降大雨。由於我沒有帶雨傘，著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一樣重重地跌到地上。我焦急地張望著校門口，多麼希望能看到我最熟悉的身影，但是沒有……校門開了，我隨著同學隊伍低著頭慢慢往前走。一抬頭，驚喜地發現了焦急等待的爸爸，他正踮著腳仰著頭，在隊伍中搜尋著我……我開心極了，故意繞到他身後，拍了拍他，爸爸扭頭看到是我，臉上露出了笑容。爸爸遞給我一把傘，可我發現還有一把，便遞給爸爸，我們手牽著手回家了。路上我才知道，爸爸看到突然下起大雨，怕我淋壞了，便趕快請了假，焦急地從公司飛奔而來。他雖然拿了兩把傘，可是他想著快一點兒趕到學校，沒來得及撐開，自己卻成了名符其實的.落湯雞。有人是不是覺得爸爸有點兒“傻”呢？可我內心深處總抑制不住對爸爸的感激之情。

爸爸不僅在生活中對我悉心照料，關愛有加，而且在學習上也對我嚴格要求，從不懈怠。

記得那次我考試得了雙百的經歷。我喜氣洋洋地回到家，爸爸先是鼓勵，之後又嚴肅地對我說：“要加把勁，努力保持，千萬不要驕傲”。當時我滿腦袋都是飄飄然的感覺，全沒把他的話放在心上，只當做耳旁風，左耳朵進右耳朵出。這種狀態讓我在下一次考試中大跌眼鏡。吃了教訓的我靜下心來反思自己。爸爸慢慢走過來，意味深長地對我說：“驕傲使人落後，這句話你應該明白了，讓我們一起來改掉這個壞習慣吧！”我點點頭。爸爸開啟燈，認真地給我講題，小至一個標點，大到一篇文章，上上下下給我講得無一遺漏。看到我聚精會神地聽著，爸爸又給我講了一些概念、定律、單詞。寂靜的深夜，唯獨我家的燈亮著，兩個身影映在窗上……

爸爸，在同一個屋簷下，您不僅是我一頂堅定挺拔的保護傘，而且是照亮我人生之路的一盞明燈。讓我的生活中繼續充滿您無私的愛與溫暖吧！