關於志向的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關於志向的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於志向的作文1

昨夜聽著《紅樓夢》的說書版入睡，早晨起來時，對昨晚的內容，已是有了一些想法。

聽的是第一回。第一回看似講的是發生在別人身上的大事小事，細想起來卻是在寫“緣”這個字，或是說寫的是人的“命運"。我想命運對於人來說真的是無法控制的，而命亦可能是壞事，也可能是好事。又想起有種叫“命運”的紙牌遊戲，和抽籤差不多，可能會抽到不利的牌，也可能會抽到有利的牌，但是誰都無法確定，你抽到的`是哪張，人生的“命運紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今後的命運，我想，在當今社會，我們只會把說的那人當作“瘋子”來看待，不會去聽。

命運有些時候還是一種巧合，或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”，就因此人生得到了轉折；或許是什麼都沒做，無緣無故的傾家蕩產。因為命運的不同，我們似乎會羨幕別人的幸運，對自己的人生不滿；因為命運的不同，世界變得五彩繽紛；因為命運的不同，人才會有喜、怒、哀、樂。有人為命運的不同而喜悅，也有人為命運的不同而悲傷。

命運是無法控制的，我又想到了這句話，也想到了許多人對命運的抱怨。有個典型的例子是某部電視劇上說的：“隔型鄰居每天有管家豪車接送，我卻得一大清早的去擠地鐵！”這只是財運上的不同，還有失去親人的這種概率，更可怕的是生活時期的不同，百姓是安居樂業還是處於戰爭，有志向的人是被重用還是惹來殺身……這都屬於命運。因此命運不會複製貼上，每個人總有不同的苦和樂。

我們為命運歡笑，我們也為命運哭泣，我們或許無法改變命運，但是，我們可以學會坦然接受，微笑面對命運。

關於志向的作文2

史鐵生曾經說過，殘疾的軀體雖然已經被固定在輪椅上，但心可以在夜裡出行，去看經歷了一天喧囂落寞了的人間，去窺探夢的訊息，不知多少次，無眠的我，注視著這個靜靜的夜，蒼茫的夜色，摻雜著清涼的氣息，縈繞在我身邊，讓我清醒，讓我反思。

輕輕推開窗，芬芳的青草氣息撲面而來，這種朝氣蓬勃的味道讓人心曠神怡，月圓當空，霸佔著那一片漆黑的寂寞領地，卻多了幾簇繁星，猶如五線譜上的音符，閃爍，跳動。夜曲傾瀉而下，是那麼飄渺美麗，你說，星星會不會聽到我訴說的心事呢？

夜色中的風景變得朦朧，只看見挺拔婆娑的樹影在擺動，樹葉沙沙作響，越是沉寂的夜，更突顯出這聲音的動聽，遠處的人家，都安然入睡，即便是有幾盞燈，在我眼中也都模糊成光暈，將黑夜渲染的更加黑暗，詩人筆下的明月都寄託著思念，用以問候遠方的故人，或許是受其感染，往事又浮現在眼前，遠方的人，你們還好嗎？

白日越狂歡，夜晚越空虛，我們總是這樣，在寂寞時才看清自己。當四周靜得能聽見自己的呼吸時，那時的我們不必再偽裝，可以摘下面具，做回真實的自己。夜是出奇的.靜，像毫無波瀾的湖面一樣寧靜安詳。夜說；我是太寂寞了，每次來人間造訪，人們都在睡夢中，我多麼希望，在某個角落裡還有一個清醒的靈魂，和我一同欣喜著微涼的夜色。此時此刻，那個靈魂，便是我了。

此刻不知有多少人在夢中囈語，或許僅僅是幻想，但最起碼是真實。到了早上，當他們睜開雙眼，又重新戴上了面具，披上了戲服，將自己的願望，自己的追求拋之腦後，湧入各種人際關係中，做一些他們並不願做的事。我願結交一切純真的人，在夜裡，在夢中。

晨霧開始瀰漫，世界開始喧囂。天際泛起了微光，黎明終將會把這夜色的幻想與白日的現實割裂，夜已該退場，揮手說再見吧，人不能永遠生活在夜裡。也許明天的夜色微涼依舊，但我只期盼，我，還能是今天真實的我。

關於志向的作文3

9月20日，我們終於迎來了期盼已久的“周恩來班”揭牌儀式。

在這個神聖的日子裡，我摸摸頭髮，捋捋衣服，生怕在儀式上出醜。隆重的揭牌儀式馬上就要開始了，看著臺上四個披著“大紅蓋頭”的周恩來班班牌，我心中不禁激動起來，自豪、快樂、興奮，各種各樣的情緒縈繞在我心中，恰如一首歌所唱的“感覺人生已經到達了巔峰”。在激昂的音樂中，高振普爺爺、周秉鈞爺爺、廖心文奶奶和陳榮華副局長揭開了“大紅蓋頭”。“周恩來班”四個字鑲嵌在金黃色的板面上，金燦燦的，深深地印在了我心裡。我暗下決心：我一定不會辜負這四個字的！

令我印象最深的是高爺爺講述的.一件真人真事。高爺爺說，有一次他去雲南一個村子建立周恩來班，發現那兒的人思想很落後，不讓女孩子上學。於是他們一行人徵得黨的同意後，在那兒設立了一個“鄧穎超班”，由30個女孩組成。那些女同學很用功，其中一個女孩感恩於高爺爺他們的資助，立志學成之後回到家鄉為人民造福。後來因為成績優異，被保送到南京梅園中學，讀研之後，她果真回到家鄉為家鄉人民造福。

大志向產生大力量。志在遠方的人從來不會畏懼山高水長。那個大姐姐正是有了遠大的志向、堅定的信念，而不忘初心，用知識和努力改變了命運。

我幼時也曾立志要當舞蹈家，一度刻苦練功，軟度了得。可時過境遷，我為了學業荒廢了舞蹈，如今想來也十分可惜，當時的動力就是當舞蹈家的大志向。現在我的大志向變了，大力量也沒了。

十二、三歲的周總理立志“為中華之崛起而讀書”，他說到了，也做到了，而我舞蹈家的志向卻半途而廢。可見，光有志向不行，還要為大志向堅持不懈的努力。

現在，我立志要好好學習，將來成為一名優秀的老師，培養出許許多多的有用之才！

關於志向的作文4

何為“勇”?我們已習慣於將勇定義如下：路見不平，拔刀相助，謂之勇;匹夫見辱，拔劍而起，謂之勇;人情不忍，挺身而鬥，謂之勇。誠然，能夠達到上述境界的人確屬勇者。但只能稱得上“小勇”。古之真豪傑、真名士，不拘於區區小勇，他們因恪守“大勇”而流芳百世，建功立業。

何為“大勇”?蘇子有言：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這便是豪傑名士的.過人之處，不以小情而亂大節，不因小辱而棄大志。胸懷大志，臨變不驚。

古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。胸有壯志，則不拘小節，不為凡事瑣務所累，不以細枝末節所動，因其所立志之高，所觀之遠，所思之深也。古之豪傑名士，皆因大勇而不墮俗流，他們潛心修身鑽研，終得功名成就。

大勇，是“幾人平地上，看我碧霄中”的豁朗樂觀;大勇，是“挾飛仙以遨遊，抱明月而長終”的悠然自得;大勇，是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫不羈。心懷大勇，則超然物外，與天地為一，循四時而變，超脫市井雜巷的攘攘冠蓋，於世態塵風之外拈一朵清靜白蓮。

“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，鎮靜自若，不為外物所累，方能全神貫注，竭盡心力為胸中大志奮鬥。倘豪士打抱不平，狷介不羈，或人情有所不忍而拔劍挺身，則空有俠肝義膽，不能成巨集圖偉業。倘處心積慮，為瑣事所累，則作繭自縛，不能盡心於巨集志。唯胸有大志，處變不驚者，其志堅，其心恆，其力專，其功偉。臨狂瀾而不倒，見機行事，方可成偉業。

胸懷遠志，臨變不驚。讓我們學會“幾人平地上，看我碧霄中”的從容淡定;學會“挾飛仙以遨遊，抱明月而長終”的悠然自得。如此，才能在為志向拼搏之時，全力以赴，不為瑣事牽擾，不為末節羈絆，建奇功，成偉業。