五年級作文有趣的漢字

來源:果殼範文吧 2.22W

導語:漢字,是中華藝術的一塊瑰寶,而且漢子也很有趣。下面是小編收集整理關於五年級作文有趣的漢字,歡迎踴躍閱讀。

五年級作文有趣的漢字

五年級作文有趣的漢字一

漢字,是中華藝術的一塊瑰寶,是有生命的小精靈:你看,“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風格的字呢!如篆書和隸書十分古老,有古色古香的味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。歷史上,湧現了許多大書法家,如:王羲之、王獻之、顏真卿、歐陽詢、柳公權等等,我國的書法真是好呀!

這些由橫豎撇捺組成的漢字,消耗了我們祖先的多少精力呀!傳說倉頡創造了漢字,他在野外看到鳥的腳印,那麼富有變化,於是,靈感被激發,創造了漢字,鄉親們都說:“遠看漢字,如鴻鵠群遊,迂迴綿延;近看漢字,好似佈陣派兵,井然有序。”對於祖先們集思廣益創造出來的漢字,真是佩服得五體投地。可是,我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創造出來的字寫錯了!我在寫時,發現了一個問題:“矮”右邊是“箭矢”的“矢”,應當是箭,旁邊是一個人,人拿著箭,應當是“射”字,可是“射”又可以理解為:身體只有一寸高,又應當是“矮”字。所以我思考:應不應該把“射”讀成“矮”,而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯了?看來,有些字還是難以解釋的。

總而言之,漢字還是有趣的。

五年級作文有趣的漢字二

我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味,單調難寫,而且難於學習記憶。可是,今天馮老師給我們班級上了一節寫作課以後,我才知道中國的漢字並不像我原來想象的那樣,而是那樣親切有趣。你不相信的話,那就聽我來說一說吧!

上課的時候,馮老師對我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁,你們說這樣改,可以嗎?為什麼不能夠將橋字寫成用禾字作偏旁的橋字呢?我原來以為,橋字就是橋字,古代沒有水泥,只能夠用木頭來造橋嘛,這有什麼好奇怪的呀!經過馮老師的耐心啟發,我終於明白了這錯誤的原因:禾字代表莊稼,用莊稼的稈子來造橋,這怎麼能夠走人呢?是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉,那樣橋就起不到橋的作用,而且還會淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河裡也不好受的呀!如果是冬天,特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子裡,人掉到河裡,凍凍也就夠糟的了。

日字加一劃,我原來認為只能夠組成三個字。那就是舊、白和目。在上課的時候,在同學的幫助下我才發現原來可以組成九個字,還有田、甲、由、申、電、旦。啊,中國的漢字變化真是多呀!

通過馮老師給我們上的一堂寫作課,讓我瞭解了中國的漢字原來是那麼有趣,讓人回味無窮。學習中國漢字,簡直是一種享受。以後,我一定會更加努力去學習中國的漢字,尋求每一個漢字的意義,得到其中的無窮樂趣!

五年級作文有趣的漢字三

上語文課時,是我最快活的時刻。語文給我營造出一片蔚藍的天空,任我在天空下自由翱翔。無數漢字組成了一個全新的大江南北,我在字寶寶的邀請下任情神遊漢字王國。

祖國的漢字魅力四射,語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這裡排列成一篇篇優美的文章,一個個精彩的片段,一句句美麗的語句,讓你為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚歎,它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,彷彿眼前閃著光輝;望見“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮發出清麗的光輝。“熱”使你感受到它的熱量;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,卻讓人有如站在明亮的太陽下。看著這神奇的漢字,怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?

有句話說得好:書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊,多姿多彩的書法正為祖國的文字新增著無限的.魅力。從篆書到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,從草書到行書,書法瑰寶曆經著數千年的演變。以至到今天,書法能被世人所珍愛,全是靠了它五光十色的魅力啊!

有一首詩寫道:中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫頓揚。書法字型,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯形式,漢字獨創。左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。我相信,在歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。

五年級作文有趣的漢字四

漢字特別地有趣,它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨遊漢字王國吧。

漢字字型有七種,分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中,我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字,既不像楷書那樣端正,也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!

漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉註字。其中形聲字在字典裡比較多,在《說文解字》裡形聲字佔了82%呢!

書寫不同風格的漢字,是一種藝術,所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家,他寫的寫的《蘭亭序》,更為漂亮。

漢字還有諧音,在歇後語中就可以體現出來。比如:和尚雲遊——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎麼樣,有趣吧?

字謎也很有趣,比如:頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一;娥眉山上不見山……怎麼樣,也很有趣吧!

在離開漢字王國前,我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪裡出現。簡體字:T(題目)、跳午(舞)。繁體字:燈(燈)行、茶莊(莊)。錯別字:默默無蚊(聞)、與棕(眾)不同。還有一些商鋪別出心裁:一表人才(手錶廣告)、一見鍾情(鬧鐘廣告)、萬事芬達、百事可樂(飲料廣告).這些具有創造性的用法真是太好了。

這次遨遊漢字王國到此結束,再見!

五年級作文有趣的漢字五

暑假,媽媽帶我去新華書店看書,在那裡,我們發現了一本非常有趣的書-----[漢字流源字典],哇,上面有每一個漢字的來歷。歷史及字義。

“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗櫺,感受明亮之意。如果一個雨天,我在房間裡呆時間長了,開啟窗子透透氣,一股清風吹過,感覺多麼爽啊!晚上,站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月,真爽啊!

“風”也很有趣。甲骨文中的畫,上上書上解釋的是一隻鳳凰,鳳飛眾鳥隨從而生風。我的感覺畫是岸邊楊柳依依,,而柳條卻是斜的,想必有風吹過。

最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”乾脆就畫了一隻大公雞。直到小篆體經簡化後才成為現在的“雞”字。

但是,有一些漢字的古代意思與現在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,這個字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文。

比如現在的“說”的意思,最早不是由“說”來表示的,而是“曰”,甲骨文中畫了個口,加了一短橫,表示張嘴說話之意,後來卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原來表示喜悅的也不是現在的“說”,而是用“稅”來表示,甲骨文上畫了一個人,,和一個口,,還有一個“八”,表示咧開嘴笑。後來這個意思不用“稅”表示,把“稅”減去禾字,在加上言字旁,就是現在的“說”來表示,語音變成“Yue”,有表示喜悅的意思;而“說”字,除了表示說和喜悅的意思,,又有讀成“Shui”,表示勸說。哎。你說煩不煩?譬如“學而時習之,不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”,“成事不說”的“說”要讀“Shuo”,“遊說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典,我都要把它們讀成“Shuo”了。

百聞不如一見,裡面有許多許多好玩的字,遠遠不止這些哦!要想知道我們的漢字怎麼來的,就趕緊去買吧!

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