校園生活作文600字

導語：時光如梭，轉眼間，六年的國小學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業，離開我的校園生活。

校園生活作文600字

校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧!

校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。

校園生活作文600字

我們的學校生活是萬紫千紅的.歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活.

每當中午來臨,是我們班“零食一族”的美好時光.下課鈴聲一敲響,便利店裡便人頭攢動,大家各忙各地挑選著美味的零食.之後便是人與人之間的間諜戰,各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰利品”,瞞混過樓長,運到宿舍.有的使用掩護法,集體一起運,遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法,就是把較小的零食放在口袋裡,若無其事地走過去,躲過那可怕的樓長;有的更是聰明,採用三十六計中的“明修棧道,暗渡陳倉”,先是輕鬆自然吃著零食走上樓去,樓長理所當然地攔截住你,這時便匆忙地吞嚥下最後一口,然後把包裝袋扔進垃圾桶,樓長便無計可施,自然而然地放過你,其實你口袋、揹包裡才是真正的“戰利品”.一般而言,零食這種東西,一定要在與朋友們的分享中獲得滿足.快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲,瀰漫在空氣中.我們生活因為零食而精彩.

到了課間,你會發現幾乎所有同學都低著頭,奮筆疾書,大家都在完成作業.比起在家中獨自完成作業,這裡能感受到另外一種緊張和溫暖.緊張來源於互相競爭,大家會下意識地希望在有限的時間裡最優秀地完成作業;溫暖來源於大家的互幫互助,遇到不懂的,會有同學熱情地講解,兩三個湊在一堆,互相探討,研究更有的解決方案,思維在短暫的`碰撞中撞出火花,遠遠精彩於孤獨的跋涉.我們的生活因為互相學習而精彩.

還有更多精彩,更多歡笑,更多體驗,在我們這個大家庭裡,伴隨著每一個人快樂成長.

校園生活作文600字

六年前，我還是一年級的國小生走進了嶄新的國小。時光如梭，轉眼間，六年的國小學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現實中的好;你的同學怎樣怎樣，並沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最後的日子。

這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國小生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊!多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘。