我讀書我快樂作文彙編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我讀書我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀書我快樂作文1
“書中自有黃金屋”，那是不是買到了書就買到了黃金呢？那當然不是，書中每一個字都是金沙，金沙合成一塊變成金磚，一塊一塊的金磚搭成金屋，多個金屋變成城市，城市多了，就成國家——可要想擁有這樣的國家那還得從發掘金子，利用金子——讀書開始。當金沙足夠多，而你又會利用它，那它帶來的不僅會是富強的國家，而且會是文明之國。
其實小時候我是對書一點興趣也沒有的，那一頁頁密密麻麻的字好像無數利箭刺穿我的眼睛。可父命難違，我又不得不看一些書，如《朱自清散文》，那真是天書一本，既不通順，又不易懂。我曾學電視上發毒誓，我再看書，天打五雷轟。可不巧，如今我是對書產生了濃厚的興趣，當我讀到歷史上中國因落後而淪陷的歷史時，我的心不寒而慄，好像受到了雷轟一樣，既然已經蒙受“雷轟”之罪，那我不就又有讀書的自由了嗎？讀書長知識，國家不都由那些有知識的人支撐著嗎？只有不斷學習才會讓國家不斷髮展壯大，才不會被別人欺凌。
我愛歷史，我對它情有獨鍾，我猶其愛看《上下五千年》，當我看到興盛的唐朝，我就彷彿來到那個時代，我已經是一名詩人，正遊山玩水到處題詩題名呢！當我看到英法聯軍侵入中國，我彷彿成為一名抗戰將士，拿著洋槍奮起與敵人浴血搏鬥，真恨不得扒了他們的皮！我要成為超人，讓中國歷史永遠輝煌，永不受挫——不，這樣又不行，不經風雨又哪見彩虹？黃河長江依然奔騰，中國這頭雄獅如今不仍生機勃勃地屹立在世界東方嗎？我的心就這樣隨著書本一起一伏。
看書不僅長知識，還能為人解除疲勞，這是我親身經歷的.。每當我累了，看看書後，整個人脫胎換骨，全然精神煥發。
《三國演義》可真讓我大飽眼福。諸葛孔明的智慧和氣概讓我傾倒、草船借箭、舌戰群儒，真乃神人也！趙子龍的英雄豪氣與坦蕩胸襟讓我震驚，也難怪劉備會摔子以收龍心！關雲長的江湖義氣和威猛讓我敬佩，斬顏良誅文丑，義釋曹阿瞞，有誰敢與之相比？
書本豐富了我的生活，它好像一架時空穿梭機，帶我遨遊古代，感受古代氣氛，領略古人智慧，暢遊美麗山水，又引我去未來，看看未來世界，訪問人類生活，聊聊發達科技。原來小小的書卻濃縮了幾世紀的精華！
六年畢業時，我們秦老師說的一句話，我如今記憶猶新。她說：“精神渴了，就聽聽音樂，當精神餓了，就讀讀書吧！”是呀，人肚子會餓，精神一樣會餓，那就讀讀書吧！這樣你的生活將煥然一新。
我讀書，我快樂，你讀書，你快樂。
我讀書我快樂作文2
“書籍是人類進步的階梯。”“路漫漫其道遠兮，吾將上下而求所。”古往今來，多少名人是讀書長大的，又有多少名言是讚美書籍的。是書給了人們知識；是書記載了歷史；是書傳播著智慧的種子。
我愛看書，但只看對我有益的書，一些對兒童不良的書我從來不碰。
以前我看書時，只注重故事情節，而且光找一些我感興趣的內容看，對主人公的悲歡離合牽腸掛肚。可一遇到好詞好句或一些其它內容時，我不是囫圇吞棗，就是置之不理。
而現在看書就仔細多了，不像以前那樣一目十行。我看起書來如醉如痴，浮想聯翩。而且經常因為貪婪的想獲取知識而常常 “拿得起，放不下。”大多是在媽媽的強迫之下放下的：
有一天，媽媽給我買了一本叫，《探祕》的書，我剛開啟目錄就被其深深地吸引住了。
晚上該睡覺了，媽媽也就不讓我在看了，但我依然對書中的`內容念念不忘，於是我就展開了我的“竊讀A計劃”:
我先暫時躺下裝睡，等媽媽走後我就偷偷的拿出了我的讀書法寶——“迷你看書燈”在被窩裡津津有味的看了起來。我一邊看一邊思考著書中的一個個謎團。被子中的空氣十分悶熱，都快讓我窒息了，儘管如此，只要能看到生動有趣的書這又算什麼呢？
可惜好景不長,正當我看得入神時,一股莫明的涼風迎面撲來，空氣也清新了許多。但這並不是一件好事，因為此時掀開被子的認識媽媽！“怎麼還不睡覺！” 媽媽瞪著我叫道。我見來者不善，就識趣的交出了書，安心睡覺。
但是書中的內容實在太好看了，像一塊強力磁石一樣深深點吸引住了我。於是當我確定媽媽睡著後,展開了我的“竊讀A計劃”：
我枉費心機終於在媽媽的房間找到了它，並冒著生命危險把它“偷”回了自己的房間，又在被子裡看了起來。但我實在太累了，竟抱著書睡著了！
我做了一個美夢，夢見自己變成了一個探險隊隊員，去探索各種既危險，又奇妙的高山、湖泊、峽谷，有驚險又刺激。
通過這次的經歷，我明白了一個道理:愛看書是好的，不過要在適當的時候看合適的書。
我的努力沒有白費，在一次習作中，我黨作文與眾不同，構思也別出心裁，結果受到了老師的表揚。要寫好作文，上課時就必須認真聽，不過最重要的是平時要多看書，多積累一些好詞好句，擴充自己的課外知識。
看書給我帶來了許多好處，讓我學到了很多知識，可以在不同的地方運用。使我受益匪淺。
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文3
如果把童年比作一首回味無窮的小詩，那麼書就是這首詩裡的主題；如果把童年看作一曲蕩氣迴腸的歌，那麼書就是其中優美的旋律；如果童年是一個聽不厭的故事，那麼為我們講述的也一定是書了。當你抖落了一天的疲乏，來到書桌前，只留下一傷心情，那麼，翻開一本書吧!右上方有一杯冒著熱氣的淡淡的茶，那清香瞬時也能讓你心曠神怡。面對著眼前複雜的世界，我們丟失了那份該有的純真，內心只是一陣陣空蕩蕩的虛無。去哪裡找回那份美好呢？讀書!去讀書吧!有個聲音在召喚著我。
其實，讀書是一種享受，就像絡我的心靈了個假。瞧，那些尋常的文字，卻總能讀出人生的大愛，如同閃耀的星光那般，照亮了我的精神。讀書真好。新學期來臨時，家長教會叮囑我們，說：“要好好讀書，好好聽老師話嘞!”這看似像告訴告誡國小生似的平淡的話，其實我們長大一歲，便需深透理解一層。在國小，可以理解這層表面意思，可現在，就不一樣了！“好好兒讀書”是指要讀懂書中的意思和做人的經驗，要學會將書中的知識運用到以後的生活中去；“好好兒的聽老師話”其實是指要把父母教不了，而老師教的那些知識學好，學會聆聽老師的教導，學會那些為人處事該有的'風範與態度。當你在學海中苦苦探求而拔不開迷霧時，“書籍”就是你的救命稻草，它仿如給你點亮了一盞心燈，為你照亮了方向。那麼，“書”在哪兒呢？“書”就在於你平時的閱讀量和理解度。“書”是那些在我們前面的人總結自己的人生經驗，用來啟迪和教育我們的。
所以，我們讀書，是不能只專注它的表面意思，而要領味它的內涵，因為每一本書都不是供我們閱讀而寫的，而是供我們品味才著的。它都是要告訴我們一些道理，只有細細品味，才能得出“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這等佳句啊！讀書好，好讀書，讀好書！讀書之首，須好讀書，方得書中之好。我們要讀書，就得先對讀書感興趣，才能品味書中的精典。而一本好書，就像一位無聲的老師，一樣在諄諄教導著你，讓你在這趟學海之遊裡，學會了做人之本，收穫了不少的人生經驗。
因此，讀書，就讀一本好書!真的，能讓我閱讀，我再沒有別的更高的奢求，不喜歡孤獨的人，卻喜歡書裡這份充實中的寧靜。正因為每個人對讀書的理解都不同，才拼湊出了我們這個多姿多彩的人生和五彩斑斕的世界。因為讀書，世界才有了愛，才能感受到生活的美好，正所謂：我讀書，我快樂!
我讀書我快樂作文4
我讀書，我快樂！因為書是我精神的糧食，是我生命的需要，是生活中不可少的，正是它讓我改變了生活上的壞習性，彌補了我生活的空虛，也正是它讓我明白了許多生活的道理，所以我讀書，我感到快樂。
我讀書時快樂得快脫離凡事，把一切都江堰市忘懷了。記得那天上午，我在家中讀書，媽媽會來囑咐我；“亞儒，呆會把試卷做完。”晚上，值夜班，沒法回來”。我眼睛盯著書本，迷糊地應了一聲，便沉浸在書樂趣中，無法自我，不知不覺三本《少年文藝》讀完了，天也黑了。過了一會，猛然想起媽媽的話，挑燈夜戰，儘管如此心裡仍是美滋滋的，“今天可是收穫不少呀！”我一邊做作業，一邊自言自語。是啊，讀書時未曾發現，讀書後才發現書的魅力太大了，但也正是這種魅力使我快樂。
細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季鬱郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。
我愛讀書，我信步走入公園，手中拿著書在這片樹林中，在這棵大樹下，我喜歡倚著樹去讀書。在書中，我可以身心入臨，彷彿眼前就是瑪麗亞聖母的大花園；我閒上眼睛，幻想著書中一片自然的精境，託著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時我來說如同天使般的書本，笑了。是的，我愛讀書，讀書讓我學到了知識，豐富了想象力，也正是這種增長和豐富使我快樂。
讀書，我快樂；我願做一隻老鷹，在這書的領域中遨翔，我願做一隻木筌，在這書的海洋中暢遊，我願意做一名蹬山者，跑遍每座由書中知識堆積的`層山------作為一隻老鷹，遨翔是最快樂的，作為一隻木籤，暢遊是最快樂的，作為一名蹬山者，跑遍群山是最快樂的。作為我，只要讀書，我就是最快樂的！
有人問我，什麼使你如此愛書，我便回答，“書中盛事名，也只有文字優美、精僻才能吸引我。愛書是常事，一塊寶玉你會嫌棄嗎？但真正的欣賞才是最重要的。不丟，但不如賞，不如丟棄，讀書也是如此，只有真正地品，讀書才能說快樂。而我能大聲地說“我讀書，我快樂”。即然談到了快樂，那麼我只能告訴你；“我讀書是為了快樂。
我讀書我快樂作文5
我讀書，我快樂!書給了帶來了恨得樂趣，在書中，我找到了不一樣的快樂!有位作家曾說過：“一本好書就是一輪太陽”。書是知識的源泉，在書裡面我們可以更健康、更快樂的成長。
讀書是我生活中的一大樂趣，任何一點空閒時間都不想錯過，就連上洗手間的時間都不會放過。每到雙休日，我都會迫不及待地到書店裡去看書、買書，以致於我的寫字檯上堆滿了書，到現在為止一個書櫃都我讓佔得滿滿的。如此多的書，讓我可以在書的海洋裡自由地遨遊。
記得有一次，我在家看書入了迷。媽媽叫我去買包鹽，我答應了，卻一直沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我還在看書，生氣地對我說：“你怎麼還不去呀!”我這才出了門。在路上還是邊走邊看書，可是到了商店付款時才發覺沒帶錢，原來是剛才看書忘記了。我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的拿上錢一溜煙的跑走了。
書是知識的寶庫。在書中，我可以學到很多知識。我讀過許多書，如《西遊記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《城市的眼睛》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些文學名著。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》則徹底把我帶進了童話世界，讓我對寫童話產生了濃厚的興趣。
《城市的眼睛》這本書非常有教育意義，讓我從中成長了很多。主人公朱迪是星河村的一員，因為父親在莫城當教授，所以被村裡人視為“城裡人”。有一天，父親把母親和朱迪接回了莫城。回城後，朱迪結識了好夥伴沙鵬和盧晶晶。不久後，朱迪家買了房子，幸福的生活剛開始，一場噩夢卻突然降臨——父親出車禍，去世了。朱迪家的頂樑柱一下子塌了，但懂事的'朱迪處處為母親著想，替母親分憂，為母親減輕負擔……
這讓我想到了自己的父母，他們把我當成寶貝，處處為我著想，而我卻總是讓他們操心。不管是在生活還是學習上，爸媽總是無微不至的關心和愛護我，總是竭盡全力地滿足我，不想讓我受一點委屈。有人說：父愛如山，母愛似水。我說母愛如藍天，我就像白雲一樣在母親的懷抱中自由徜徉;父愛如大海，我就像海上的船隻一樣，在廣闊無垠的大海上自由遨遊。世界上什麼都可以買到，唯獨父母的愛買不到，那是一種發自內心、無法用語言表達的愛。
我愛讀書，她是我成長的階梯，她不僅給予我知識和智慧，而且還給予我力量和勇氣，書真是讓我著迷。書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。書是我的良師益友!所以說：我讀書，我快樂!
我讀書我快樂作文6
書是開啟人類智慧的鑰匙，是照亮人生旅途的明燈。
小時候，每天吃完晚飯，媽媽總要給我讀故事書，如《格林童話》《夏洛的網》等。每次，我都聽得津津有味，漸漸的，我對讀書有了濃厚的興趣，嚮往自己能夠閱讀。
進了國小，識字多了，我就開始自己看書。當時我最喜歡看遊記和動物小說，如沈石溪的《動物小說集》《西頓動物小說全集》《神奇的樹屋》等。讀書擴充套件了我的視野，帶我神遊世界。每次徜徉在書的海洋裡，彷彿我自己是真的去看了艾菲爾鐵塔，乘坐過威尼斯小艇，到夏威夷衝過浪，到非洲塞倫蓋席和馬塞馬拉大草原看成群的斑馬、獅子、獵豹追逐奔跑的壯觀，坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠，到北極觀看成群的`海象在冰面上晒太陽……讀書讓我領略了世界的風光，感受到讀書的快樂。
讀動物小說，不僅讓我瞭解了動物世界的許多奧祕，也讓我懂得了一些做人的道理。它告訴我，許多動物像狗、大象、馬，也懂得“感恩”，你待它好，它也會對你好，你它，它也會報復你。我感到動物尚且如此，更何況人呢!因此，我們要友好待人，關愛別人，實際上幫助別人也就是幫助自己。
進入國中，隨著年歲的增長，我又喜歡上歷史故事和名著小說。我以極大的興趣，利用暑假時間讀完了爸爸給我購買的厚厚19卷《話說中國》，從《創世在東方》到《命運的決戰》一千多個歷史故事，讓我瞭解了五千年來中華民族以其燦爛的文明和輝煌的業績，聳立在亞洲的東方。儘管她歷盡坎坷，備嘗艱辛。
特別在近代她遭受了嚴重的劫難，甚至面臨亡國滅種的危險，但她始終以昂首挺立的不屈姿態，前仆後繼，英勇戰鬥，不僅沒有使中華文明沉淪，反而勃發了新的生機。英國哲學家培根說過“歷史使人明智”，這句話一點也沒有錯。
讀史增強了我的民族自信心，我為偉大的祖國而感到自豪。海明威的《老人與海》也給了我極大的啟示。老漁夫聖地亞哥頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。他說的“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”讓我震撼。給我增添了戰勝困難的勇氣和力量，不管以後遇到什麼困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我想它也是我成長的階梯。讀書，將一直伴我成長!
我讀書我快樂作文7
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀!”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的`幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
我讀書我快樂作文8
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不明白他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自我看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的'對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
以往在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能明白怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。
此刻，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自我是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了期望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》能夠讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個為什麼》能夠使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我明白了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我明白了怎樣為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不歡樂嗎？
我讀書我快樂作文9
讀書，乃人生第一樂事。古人云：“書中自有黃金屋”。書，是一筆巨大的財富，是一件精美的玉器，珍藏人的一生思想的精華；它能淨化人的心靈，陶冶人的情操，能給人帶來無窮的震撼力，讓我陶醉在迷人的文學海洋中。
我愛讀書，書，是一個博學多才的老師，使我的知識日益豐富，讓我的視野更開闊。書在我迷茫的人生道路上為我點亮一盞明亮的燈；在我的人生道路上是你做了我的引路人；在我迷失方向的時候為我指明前進的道路。你就像一把開啟智慧之門的鑰匙，讓我看到了人類智慧的結晶，讓我跨越國門，瞭解世界大千奧祕，帶我不斷攀登科學的高峰，領略大自然無窮的奧妙，給我開啟了一扇又一扇精彩世界的大門，裡面的風景是那樣迷人；書就像一葉小舟，載著我向那五光十色的知識海洋駛去，在那無邊無垠的知識海洋裡暢遊，看世界風情，看人間永珍。書中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
讀書，是一種美的享受。煩惱時，捧著它，它會把我帶入一個美妙的世界，它們變得不只是一些枯燥的文字，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。在書中我感受到鳥語花香，藕荷色的小蝴蝶飛過花叢，清澈的小溪流一邊奔流，一邊玩耍，它一會兒讓那些漂浮著的小樹葉打個轉兒，一會兒拍拍五顏六色的石卵，美輪美奐，讓你目不暇接，美不勝收。這正是一個讓我感到心曠神怡的小天地，就像一個童話世界的天堂。慢慢的.，它那聖潔美麗把我吸引住，讓我禁不住湧起一種愉悅之感，一切煩惱都被我拋到九霄雲外。
高興時，捧起它，它就像我的知心朋友，帶我走進一個雄偉壯觀的世界，領略自然和諧的美：我沒有遊覽過“人間天堂”——浙江杭州的西湖，卻從書中欣賞到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美景；我沒有遊覽過美麗迷人的洞庭湖，卻從書中欣賞到了“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的秀美。氣勢雄偉的廬山瀑布，山水甲天下的桂林，神奇的黃山……讓我陶醉其中，為書深深的著迷。
書，帶著我穿越時空，通古曉今，暢遊未知的世界，領略人世的真諦。讀書的感覺猶如在品茶一般，不忍一口喝下，而是細細品味，才悟覺風味。
書是人類進步的階梯，是人類的主人。我愛讀書，因為我渴望瞭解人類博大而精深的智慧；我愛讀書，因為我愛真理，愛世間萬物的美，愛所有的人！讀書是我生命中最大的快樂！
我讀書我快樂作文10
我喜歡讀書，不管是哪一種，我喜歡優美的散文書，別有一番韻味；我喜歡風趣的圖畫書，他讓我的童年充滿了歡聲笑語；我喜歡內容曲折的小說，它帶我在幻想的世界中遨遊；我還喜歡拗口難懂的古典文籍，它是古人智慧的結晶......在書海中遨遊，我感到十分快樂，同時，我明白了許多道理。
最近，我讀過的一本課外書是--《尼爾斯騎鵝旅行記》，它講了一個有趣的故事：從前，有一個小孩尼爾斯，他因為調戲小精靈而被變小了，他騎著雄鵝莫頓，跟著大雁阿卡的隊伍前往拉普蘭。開始，阿卡很排斥尼爾斯。但有一次，大雁們在一座小島上休息，一隻狐狸偷偷來到島上，叼走了一隻大雁，尼爾斯勇敢地和狐狸拼搏，終於救回了大雁。後來他又趕走了灰老鼠，打死了大蛇，殺死了三隻狐狸......在他通往拉普蘭的路上遇到了許多困難，但是他都一直沒有放棄，最終來到了拉普蘭，又回到了家，變成了正常的人。
這本書中的尼爾斯是一個非常勇敢，做事堅持不懈的小男孩。他在想變成正常人的過程中遇到了種種困難，在他恐懼的時候，他仍然努力讓自己不害怕，鼓起勇氣去克服困難。
在我的`生活中，也有這樣的例子：在每週星期五，我都要去外面上智慧營，要耽擱一天的課程。開始的前幾周，我沒有經驗，週四沒有去問作業，第二天學什麼。到了週五，回家之後，因為不知道作業，所以整個下午沒有做作業。到了晚上，媽媽才在QQ群上問到作業。因為浪費了一下午的時間，那一週我因為補作業、補課，學習到很晚。平時週末和爸爸媽媽一起郊遊的時間都沒有了。當時，我有一種想要放棄的念頭，但是，我想到了尼爾斯，他連那麼大的困難都能克服，我難道連一天的課都補不回來嗎？......第二週，我吸取上一週的教訓：在週四的時候，就提前去向老師問了作業，抄寫了作文提綱，還問了第二天要上的新課。到了週末，我做完了作業，藉助參考書自學了課文。週二我又去找同學抄課堂筆記。這樣一來，我週五的課程完全沒有耽擱，並且在智慧營裡學到了很多在課堂裡學不到的東西。每天晚上我都安排的井井有條，遊刃有餘，還有時間看課外書。到了週末，我們一家又開開心心地出去郊遊。
“書籍是人類進步的階梯”，讀書使我們進步，讓我們在讀書的過程中收穫喜悅，懂得人生的道理。
我讀書我快樂作文11
當一個人生病時，別人牽著來探望是快樂的；當一個人煩惱事，別人送去一句愛撫的話是快樂的；當一個人遇到困難時，別人向他伸出援助之手是快樂的……在生活中有無數這樣的例子，是人每天沉浸在快樂的微笑中，對於每個人來說，快樂是不同的。要問我的快樂是什麼，有人可能會想我要出去旅遊是快樂，去吃大餐是快樂……其實呀，我的快樂很簡單，你只要給我一本書看，我就會非常快樂。
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口便嚐到他的甘美；有的書卻像那青青的`橄欖，最初並不爽口，而且還有些苦澀，但細細嚼起來便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像踏遍天涯海角的旅行家，肚子裡裝滿了稀奇古怪的風土人情還有那誘人的風景。書猶如磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了千姿百態的大千世界，是我覺得地球彷彿縮小了一樣。在書裡，我認識了亞細亞、歐羅巴……還認識了猶太人、吉普賽人……認識了我們的地球和天空。
“書是生命的泉源。”這句話可真是說到我心坎上了，當我捧起一本好書，我就不管天時地利了，放學路上看，吃飯看、上廁所看、甚至躲在被窩裡看，還好我這堅強的眼睛外沒覆上一層玻璃片。我愛看小說、漫畫、破案類的書，但是我更愛看一些名人名作，比如《冰心文集》、《魯迅全集》、《家》、《水滸傳》……因此，我也很喜歡去圖書館，在圖書館裡一呆就是大半天，但我在圖書館裡那一排排落上灰塵的書架間徜徉，我覺得我就像一位生活在童話世界裡的女孩，懷著激動不安的心情朝著宮殿大門走去，有時，我並不急著，翻撿借閱，而是在狹窄的小徑上慢慢地走來走去，用目光愛撫著每冊圖書。來到書店，看著那一本本眼花繚亂的圖書，光那五顏六色的封面足以讓人陶醉，一頭栽到書的海洋裡，那真是一種莫大的享受啊。
書，讓我領悟到了人生的真諦每當我迷惑、彷徨時，書猶如一個指南針帶我找到前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我痛苦，傷心時，它會告訴我，悲傷是短暫的，它並不代表你的人生，只要勇敢去闖便會發現不少樂趣呢！當我被誤解時，書會告訴我，做自己該走的路，讓別人說去吧！
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，書已經成為我們生活不可缺少的一部分。什麼快樂能夠比得上讀書的快樂？只有讀書才能使我們精神充實。
我讀書我快樂作文12
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有多看書，多閱讀，才能讓自己的知識面廣，懂得的道理多，並能提高我們的寫作能力，使我們妙筆生花，文章才能“春色滿園”。可以說，書是我們生活中的一部分，也可以說，我們的生活離不開書。
從小到大，我讀過很多書。比如說四大名著《紅樓夢》，《西遊記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有是楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》系列的書，還有像《十萬個為什麼》……但其中令我印象最深刻還是《上下五千年》了，這本書講了中華民族五千年來的悠久歷史和一個個偉大的英雄事蹟，有盤古開天闢地，有女媧造人補天，有林則徐虎門銷煙，還有像大禹治水等一個個可歌可泣的英雄故事，都給我留下了深刻的印象，這些英雄的名字都已牢牢地刻在了我的心中。他們的精神是非常值得我們學習的，也是值得我們每一個人讚歎的，我們一定要向他們學習，做一個對社會，對人民有用的'人。
俗話說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”意思是說書讀得遍數多了，仔細思考後，你自然地就能領悟到其中的道理了。其實我就很喜歡把讀過的書再多讀幾遍，可能有些人會覺得這樣很沒意思，但我卻覺得這是一件很有趣的事，因為我每讀一遍都會有不同的感受和不同的體驗。
接下來我就來和大家說說我為了閱讀而做的一件“傻”事吧。記得有一年我過生日時，媽媽送我了一本書，名叫《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》。我一拿到這本書就開始津津有味得讀起來了，到了晚上9點半，媽媽叫我睡覺，我說：“我不，我要把書看完再睡覺。”媽媽一生氣，便從我手中奪過了書，說：“快點給我睡覺！”過了一會兒，我到了媽媽的房間，看她已經睡著了，於是我便輕手輕腳得從床頭櫃上拿走了書，再一次開始我的閱讀之旅了。書中一些有趣的故事讓我回味無窮，令我我恨不得再把這個故事看個十遍二十遍，書中一些精彩的語句讓我捧腹大笑，難以忘懷。過了很長時間，終於，我的眼睛困得都要睜不開了，這時我看了一下鬧鐘，啊！竟然都快要十一點半了！這時一本書已經被我看掉三分之二了，我想：既然都看了這麼多了，那就一次性看完它吧！於是我再一次地低頭看書，就這樣看著看著……結果當第二天早上我醒來的時候，發現我的手裡竟然還拿著一本書！於是我便立刻反應過來：昨天晚上我看書看的太晚了，所以我就在書中進入了夢鄉。想到這裡，我不禁想笑，因為我覺得我自己實在是太傻啦！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。當你細細品味書時，你會發現：讀書原來如此快樂！我在閱讀中漸漸成長並快樂著，願濃濃的書香一直伴著我成長……
我讀書我快樂作文13
古今中外，有多少名言警句已經數不清了，但有一句卻讓我記憶特深，感觸良多。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千斤粟”。這種感覺只有認真讀書，仔細品嚐書，才能從中體會到。
我讀書我快樂，讀書伴著我成長。冰心奶奶在一次圖書博覽會上曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”從小我就把這句話當作自已讀書的標準。還是國小一年級時，我便開始看白話的《三國演義》，那時候年紀小，許多字不認識，加上理解力也不夠，確實有點難懂，所以讀到一半便沒讀了。當我上四年級重新拿起這本書時，我儼然身臨其境，甚或想象著爾虞我詐、勾心鬥角的場景。同時我也敬佩上知天文、下曉地理、尤識人心的諸葛亮，以及英勇剛強、義薄雲天的關羽、張飛、趙雲等人。以前我開啟《紅樓夢》，只是彷彿應付差事，當我升入高年級讀第二遍時，則明瞭一個封建大家族的如何興衰，非常感慨那些悲歡離合，有時候竟不覺暗自揮淚。我知道了，文弱的林黛玉被逼無奈跳河自殺，痴情的賈寶玉隨著林黛玉的自殺去當了道士，四大家族也隨著林黛玉的死而破滅，這也預示著封建社會的滅亡。
讀萬卷書，行千里路。我還小，行千里路是以後的事情，現在我佔先讀萬卷書。我不敢說我讀了很多書，至少幾十本還是有的。我有個習慣，當我在書的'海洋中遨遊時，別人叫我幹什麼我都聽不見，所以媽媽封我一個雅號“書呆子”。
我讀書，我快樂。書籍是一味良藥，良藥苦口利於病。當我考試失利時，是書籍來撫慰我心中的創傷，讓我鼓起勇氣，對下一次考試充滿信心。
在大量閱讀魯迅、冰心、老舍等著名作家的作品之後，我心中漸漸有了一個想法，等我長大了也要成為他們那樣的大作家。記得國小四年級的時候，我們學過一篇課文——《走遍天下書為侶》，當時我就深深佩服上了這位作者，隨即暗暗下了一個決心：以後讀書時一定得按照書上說的去做。由是我每次重新拿起看過的書時，都會有新的心得，這正應驗了孔子的“溫故而知新”。這些都是《走遍天下書為侶》教給我的。如果我有環遊世界的機會，那我肯定要帶足夠的書。因為書是精神糧食，飯是物質糧食，這二者都很重要，缺一不可。如果少了精神糧食，那麼這個人只剩下一個空空如也的軀體，只能算是一具行屍走肉而已。
當然，讀書也不能什麼書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進、奮發向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。
“讀書好，好讀書，讀好書”。這是我的座右銘。我將一如既往的按照這個標準去做，逐步積累自己的知識和能力，爭取早日實現自已當作家的夢想。
我讀書我快樂作文14
書籍是開啟知識大門的金鑰匙，它帶我在知識的海洋裡遨遊；書是我不說話的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識和智慧；書是我最有營養的精神食糧，讓我插上理想與騰飛的翅膀。
要說我與書結下的不解之緣，還得聽我講訴那過去的故事。我的父親是一位淳樸的農民，雖然只讀過國中，但農閒時節常常捧著一本書看，如痴如醉地閱讀，甚至連吃飯睡覺也不曾放下，高興的時候，還滔滔不絕的將這些故事講給我和媽媽聽。一到這種情景，我就十分神往能徜徉其中。
小時候，每當聽到大人們對書的讚美，我就會對書油然而生出一股敬意，一股子好奇勁兒就從心裡湧了出來。遺憾的是，那時的.我，還不會識字，只能聽爸爸媽媽的口中“聽書”，但從那時起，我就喜歡上了書這位“學識淵博的高人”。直到六歲時，我跨進了國小的校門，我高興極了，因為我終於會識字，能離開爸爸媽媽，自己讀書了，而且也擁有了屬於自己的書。雖然我那時認識的字不太多，但我也能看懂一些簡單的字句了。這種囫圇吞棗，一知半解的讀書滋味到現在我還記憶猶新。我讀《格林童話》，讀到小羊擺脫了大灰狼的魔爪時，我情不自禁地邊舞邊說：“小羊，你真是太聰明瞭！”我讀《安徒生童話》，走進了賣火柴的小女孩悲慘的生活，睡覺時只要一想著她，就嚇得渾身直打哆嗦。我讀《睡前365夜童話故事》，看烏龜被野豬壓斷了腿，我百思不得其解：“世界上怎麼有如此愚蠢倔強的烏龜？”
中年級了，隨著識字量的增多，並且慢慢學會咬文嚼字了。這時我便一心撲在書上，就像名人說的“飢餓的人撲在麵包上一樣”。尤其是《國小生作文》和《閱讀世界》成了和我形影相隨的好朋友。同時，在閱讀中，我積累了許多好詞佳句，我的作文水平也很有提高。每當我看到作文字上大紅的“優秀”和爸媽豎起的大拇指時，心裡樂開了花：真是多虧了書這位不說話的老師啊……
現在，我更加喜歡讀書了。有一次在家裡，我閒著沒事幹，隨手拿了一本書，坐在沙發上津津有味地看了起來，媽媽叫我吃飯，連叫三次我都一聲不吭，等到一家人都笑我是“書呆子”時，我還是無動於衷。書真是我的精神食糧，能讓人忘記吃飯和睡覺。還有一次，朋友約我去他家玩，無意中我發現了一本很適合我們閱讀的作文書，我便看了起來，誰知我這一看，把要和朋友一起玩耍的事拋到腦後去了，可真難為朋友等了我一個多鐘頭。
書就是這樣，伴我成長。無論是現在還是未來，它都會始終陪伴在我的左右。讓我從無知到有知，從稚嫩走向成熟。書是老師，在我迷惑時給以指引；書是朋友，在我閒暇時給以慰藉。
我愛書，我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文15
西遊記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。為了取到經，修成正果，師徒四人經歷了千辛萬苦，種種困難哪！唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。揹著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，並且終於堅持到最後的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂三人行，必有我師焉。想必西遊記大家都不陌生，它就是我國四大名著中吳承恩的著作，書中唐僧孫悟空等是我們耳熟能詳的人物，那些引人入勝的故事讓人讀起來就捨不得停止。我一口氣把他讀完了，心中感慨萬千，如翻江倒海一般，雖然是神話，但批判的卻是現實生活中人們醜惡的一面。他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
西遊記中師徒四人遇到的'種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛鍊自己不怕困難，以及堅定的不後退的信心。
想必《西遊記》大家都不陌生，它就是我國四大名著中吳承恩的著作，書中唐僧孫悟空等是我們耳熟能詳的人物，那些引人入勝的故事讓人讀起來就捨不得停止。我一口氣把他讀完了，心中感慨萬千，如翻江倒海一般，雖然是神話，但批判的卻是現實生活中人們醜惡的一面。
書中重點講述了唐僧四師徒經歷了九九八十一難，最終取得真經，個個修得正果。其中孫悟空這個人物描寫得最突出也最成功，從石猴出世到大鬧天空再到修得正果，無論是三打白骨精還是收八戒，降沙僧都是整本書的精華。唐僧的善良有愛心，豬八戒雖懶卻為取經做出貢獻，沙僧的勤勞肯幹也十分的有特色。一些配角也為整本書帶來了生氣，如：二郎神和他的座騎哮天犬，觀音菩薩和她的愛徒善財童子等。
西遊記不愧為一本名著，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書所不能比的。是西遊記告訴我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。
我讀書我快樂！
