走進直播間國小作文
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的走進直播間國小作文，歡迎大家分享。
走進直播間國小作文 篇1
今天是一個陽光明媚的日子，也是我們錦州廣電小記者團活動的日子。我們來到了錦州廣播電視臺的樓門前，來參加“走進直播間的社會實踐活動。
下午兩點鐘，活動開始了。老師帶領我們這些“小記者”去樓後的停車場，到了停車場真是熱死了，太陽正好直射在頭頂，但同學們都沒有被炎炎的.烈日所影響。老師讓表演才藝的同學準備表演，其中我最喜歡的是站四國小的薩克斯表演，真是精彩絕倫。等大家表演完了，老師帶著一部分同學去參觀直播間。而我們另一部分同學跟著一位男主持人一起玩遊戲，我們玩的不亦樂乎。過了一會兒，輪到我們參觀直播間了。一走進直播間，就感覺好涼啊，老師說：“空調要一年四季都要工作，幫助各個系統散熱”。在直播間，我還看到了很多的攝像裝置和工作臺，親身感受了做一名小主持人的感覺。最後，我們小記者們在樓前前合影留念。
這次走進直播間的活動真的太有趣了，讓我們開闊了視野，學到了在課堂上學不到的知識。
走進直播間國小作文 篇2
懷著激動的心情，我和爸爸如約來到了錦州廣播電視臺。
哇，人好多呀！按照老師預先分好的小組，我們站好了隊，接著準備參觀了。我們走進大廳，老師首先帶領我們觀看學生代表的表演，同學們表演的很認真，觀看的同學們都鼓起了熱烈的掌聲，接著來了一位叔叔給我們講解護眼方面的知識，我們大家從中學到了很多……最激動人心的時刻到了，就是去直播間看一看新聞是怎樣製作播出的，我們首先到了演播廳，走近一看，讓我們大吃一驚，原來這裡這麼複雜呀，主持人姐姐讓我們的一名學生代表走上前親自體驗一下，只見主持人姐姐先把稿子放在投影儀上，接著前方螢幕就出現了稿子，我想，這應該就是起提示作用的吧。果然，主持人姐姐解釋道這就是“提詞器”，可以幫助主持人更準確的'播報節目，同學們都很好奇，爭先恐後想試一試……然後我們來到了導播間，這裡更是一片忙碌的景象，因為工作人員正準備著晚間的播報，所以我們沒有去過多打擾，在主持人的帶領下，我們又玩起了接龍遊戲。最後，我們集體合照，把這最值得回憶的瞬間永遠珍藏。
這真是一次有意義的活動，讓我們增長了見識，開闊了視野，以後我要多多參加這樣的活動，為充實自己而努力！
走進直播間國小作文 篇3
今天，我們來到了錦州廣播電視臺北區參加錦州廣電小記者團的體驗活動，這次的活動是——參觀直播間。
我們來到了電視臺，先是小記者們的表演，他們有朗誦的、有跳舞的，真是多才多藝。然後老師把我們分為兩組，我被分到了第一組，最先去參觀。我懷著無比激動的'心來到了直播間。我發現了一個祕密，原來主持人在說話時並沒有把稿件背下來，而是通過讀攝影機旁投影儀上的稿件，來精準播報新聞內容。主持人姐姐讓我們都來體驗一下坐在主播臺的感覺，我也自告奮勇地上前體驗了一下，開心極了！然後主持人姐姐又帶領我們參觀了導播間，那裡可以製作新聞條幅和調整音量。參觀導播間後，我們又來到了製作間，幾位工作人員正在忙碌工作，製作剪輯視訊。
我們參觀後就到樓下來做遊戲，這個遊戲叫“想到什麼，就聯想到什麼”，規則是一個人說一個詞語，下一個人必須說出和詞語有關聯的另一個詞，比如：想到了襪子就想到了鞋子，我們玩的很開心。最後我們在門前拍照留念。這次參觀讓我們體會到了電視臺工作人員的不易，我一定要努力學習爭做一名合格的小記者。
走進直播間國小作文 篇4
今天，我去錦州廣播電視臺參觀。我是錦州廣電小記者團今天參觀者的第38號，被分到第二組參觀直播間。
首先，我們一起欣賞了小記者帶來的節目，其中的爵士舞節目最吸引我，真是太漂亮了！然後有一位電視臺的工作人員給我們講了“愛眼小常識”。因為我是一個戴眼鏡的人，所以我聽得格外認真，以後我一定要愛護眼睛，減輕度數。這時第一組先去參觀直播間了，我們第二組玩了一個遊戲，名字叫“想到……就想到……”的詞語接龍遊戲，真的是太好玩了！
第一組回來之後，我們就上去參觀了。首先我們參觀了直播間，直播間的裝置可真多，看得我眼花繚亂。教育頻道的'主持人希如姐姐為我們現場展示瞭如何進行直播，我們今天來參觀的錦州廣電小記者團的小記者們也可以坐在主播臺前試一試，我就舉手報名上去試了一下，有點小緊張，又有點小期待，但是感覺實在太開心了！然後我們去了導播間，它是幫助直播的地方。最後就是製作間，它是把錄製好的節目儲存視訊傳送到電視銀幕上的工作室。
這真是一次美妙的參觀體驗！
走進直播間國小作文 篇5
20xx年8月1日，我作為錦州廣電小記者團的代表，非常榮幸的來到錦州廣播電視臺北區參觀電視臺直播間。
我懷著激動的心情，等待著進入直播間的那一刻。在老師的安排下，我們分成兩個小隊，依次進入直播間參觀。在進入直播間之前我心裡在想，裡面會有大螢幕嗎？會有各式各樣的攝像機嗎？會有能看見自己直播的大鏡子嗎？正當我無限遐想之時，一隊的參觀結束了，看著一隊同學們開心的樣子，更讓我興奮不已，隨後，我們在老師的.帶領下走進直播間，直播間中間是張桌子，前面還有個大螢幕，主持人姐姐正在裡面等著我們，她耐心的為我們講解道：“我們主持人就是坐在這桌子前面為大家播節目的，前面的螢幕是提詞器，為主持人提供幫助，更準確的播節目。”之後我們又來到了導播間，這裡可比直播間忙多了，有負責字幕的，有負責切換聲音的……
我們平時看到的節目就是從這裡傳送出去的，愉快的時光總是特別短暫，通過這次活動，我對電視臺的直播有了一定的瞭解，臺前幕後的工作同樣重要，讓我們衷心的感謝臺前幕後的哥哥姐姐，叔叔阿姨為我們每天可以看到精彩的節目而辛勤的付出。
走進直播間國小作文 篇6
今天，我懷著無比激動的心情，來到了錦州廣播電視臺北區，參加了廣電小記者團社會實踐活動。
首先，我們來到了一樓大廳，安靜地坐在那裡，耐心地聽主持人給我們講解……然後，有五名同學分別表演了節目，第一名同學表演的是演講，她講說的有聲有色非常好；第二名同學表演的是唱歌，她唱的非常動聽；第三名同學表演的是二胡，他演奏的非常好聽；第四名同學表演的也是演講，她講說的同樣有聲有色非常好……同學們的掌聲非常熱烈。
接下來，讓我們四年組先上樓，來到直播間，小記者們第一次親自坐在以往只能在電視裡看到而不能摸到的主播臺，小記者們面對著電視機中的自己，昂首、挺胸，兩手自然相握放在主播臺上，開始播音，還別說還真有“小小播音員”的'味道呢！
最後，主持人還帶著我們玩遊戲，哪名同學輸了就表演節目，我的好朋友輸了，我還成了她的助演，表演了一段拉丁舞，還贏得了同學們熱烈的掌聲，我心裡真開心……
通過這次的參觀和學習，我以後一定要好好學習，將來不僅要當一名“小記者”，還要當一名“小小播音員”，努力！加油！加油！
走進直播間國小作文 篇7
今天，我們石油國小的錦州廣電小記者們一起來到錦州廣播電視臺參觀。我們都懷著無比激動的心情，和小夥伴們早早地就到了錦州廣播電視臺門口集合。這可是一個非常難得參觀錦州廣播電視臺的機會呀，我們每天看到的電視廣播節目都是從這裡播出的，所以大家都很好奇節目是怎樣播出來的呢？
到了錦州廣播電視臺之後，我們所有的錦州廣電小記者都有序地按照安排的座位坐好，有一些小記者展示了自己的特長，他們有的唱歌、有的跳舞、還有的朗誦了優美的詩詞，大家真是多才多藝，節目也是精彩紛呈。經過了一番熱鬧互動後，我們彼此之間也熟悉了起來。接下來主持人姐姐帶領我們參觀了直播間、製作間和導播間，其中讓我印象最深的地方就是直播間了。在這裡，我們每一個小記者都親身體驗到了當主持人的感覺，我彷彿成了一名真正的主持人，我們心裡都美滋滋的。
經過一個下午的參觀和體驗，我對電視臺有了初步的.瞭解，同時也激發了我對記者這一職業的濃厚興趣，在以後的學習中，我會繼續努力拓展自己的知識，學習本領，讓自己能成為一名真正的小記者。
走進直播間國小作文 篇8
今天，我們石油國小的錦州廣電小記者們一起去了錦州廣播電視臺參觀。我們進入大門，我們各自選好位置，安靜地坐下來。一開始，我們並沒有參觀，而是欣賞了一些朗誦與舞蹈表演。我們班黃奕博與周雙葉依朗誦時，黃奕博有點小忘詞，但很快糾正了過來，並順利地完成了表演。當所有表演結束後，第一組率先去參觀直播間，而我們第二組就開始做遊戲。遊戲名叫“想到什麼，就能想到什麼”的詞語接龍遊戲。我們大約玩了十多分鐘，第一組從樓上下來了，而我們第二組也自然排好隊伍準備去參觀。
剛剛上到二樓，就看到許多主持人的照片在牆上掛著，都是我經常在電視熒幕上看到的熟悉的面孔，我們進入了直播間，有提字機遠遠掛在牆壁上，是為了主持人準確播報新聞內容用的輔助工具……有好幾個同學體驗了主持人的感受。我們走出直播間，進入了製作間，看見了他們怎樣在主持畫面下新增字幕與插入各式各樣的.廣告。
臨近活動尾聲，眼科專家給我們講了保護眼睛的十大要素，我們都聽得很認真。
今天的收穫可真大，不但明白了電視新聞是如何製作播出的同時還親身體驗了一把主持人的感覺。
走進直播間國小作文 篇9
電視臺對於我來說是一個充滿神祕而又嚮往的地方，小時候通過電視機就可以看到各種各樣的畫面感覺特別神奇，今天我跟著錦州廣電小記者團懷著無比激動的心情來到了錦州廣播電視臺，來這裡參觀以及解答一直存在心裡的`好奇。
來到這裡，我們首先來的是停車場，觀看了精彩的才藝表演，包括武術、古箏、舞曲等才藝。參觀完表演我們便走入了直播間，我懷著激動而又迫切的心情走進直播間。到了直播間我不禁打了一個寒顫，我問老師直播間怎麼這麼冷，老師說這裡的很多機器散熱差散熱效果不好，所以我們需要把室內溫度降低來緩解機器散熱程度，這也就是主持人為什麼在夏天也穿長袖衣服的原因了，之後老師又帶我們參觀了其他的直播間，我們還看見了大大的攝像機。還有，原來電視臺主持人是不用死記硬背稿子的，是可以讀出來的，在他們主持的正前方有個提詞器，字大並且滾動的很慢。
走出直播間同學們都討論自己的發現，我也不禁感嘆直播間還有這麼多祕密，也敬佩新聞人的不容易。
我喜歡這樣有意義的活動，希望下次有機會還能參加！
走進直播間國小作文 篇10
今天是星期三，是學校組織去錦州廣播電視臺參觀學習的日子，我非常高興。
下午我和媽媽早早來到廣播電視臺門口等待同學和老師，到了13時30分老師帶著我們排隊走進廣播電視臺的大廳。進到大廳主持人來給我們講說，我才知道原來有才藝表演。主持人報幕要表演的節目，有唱歌，有講故事，有朗誦，還有拉二胡，每一個節目都讓我驚喜萬分，因為他們表演的都太好了，大家都為他們鼓掌。
節目表演結束了，主持人說我們可以參觀他們平時工作的地方，是在四樓，主持人帶著我們排好隊走入直播間。
主持人姐姐給我們講解，告訴我們攝像是幹什麼用的，還有她們平時講話時坐在哪裡，我最開心的是她說可以讓我們分三組分別去體驗主持人感受……主持人又帶領小記者們來到了導播間，這裡有著各種不同調音量的按鈕是來調節主持人音量的大小。
最後來到攝影師工作的'地方，告訴我們攝影師通過這裡把拍到的視訊導到電腦裡再傳到電視上，聽了講解以後我明白在這裡每樣東西都有神奇的作用。
最後，我們在主持人的帶領下，到門口和老師們一起合影留念……愉快的電視臺實踐體驗活動就這樣的結束了。
走進直播間國小作文 篇11
我喜歡看電視、喜歡聽廣播，特別喜歡主持人叔叔和阿姨主持的各種節目。總想有一天要能走進直播間看看那該多好啊！這個願望在今年暑假真的實現了！
8月29日這天，錦州廣電小記者團組織我們去了錦州廣播電視臺去參觀。下午1點50分，我和同學們準時來到了電視臺的大門前，工作人員先把我們帶到了電視臺的大院，讓我們先開展一個才藝表演活動。共有6個節目，同學們表演的非常精彩，我也給大家吹了一首薩克斯曲，這是我第一次給同學們表演，謝謝電視臺的叔叔阿姨給了我這次機會。表演結束後，主持人叔叔把我們分成兩批帶著進入直播間進行參觀。我被分到了第二批，當第一批進入後，主持人叔叔帶我們玩了一個詞語接龍遊戲，他的`聲音是那麼有磁性、知識是那麼的豐富，讓我學到了很多知識。
大概半個小時的時間就輪到我們進去參觀了，走進大樓，我們先來到了演播室。演播室裡的攝像機真多呀，燈光陣容和高科技配套設施讓我大開眼界。最後我們又瞭解了電視臺節目錄制的後期製作情況，還和主持人進行了交流互動。
通過這次走進直播間活動，讓我增長了知識，開闊了視野，激發了探索科學的求知慾，真讓我受益匪淺呀！
