【精選】同桌作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同桌作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

我的同桌留著一頭短髮，眉毛下面有一雙炯炯有神的會說話的大眼睛，高高的鼻樑下面有一張大大的嘴巴，說起話來慢條細裡，但生氣的時候，嗓門比平時會高出許多，他的`性格開朗，樂於助人，還是我們班的班長。

有一次考試的時候，我忘記帶尺子了，我正在犯愁的時候，忽然一把尺子展現在我的面前，原來是同桌把尺子借給了我。

還有一次，我的筆蓋找不到了，我問我的同桌有沒有見到，他說:“沒有看見，你下午早點來，好好找找”。結果我下午去晚了，到校之後，我發現筆蓋就在我的課桌上，我有些奇怪，這時同桌說：“是我幫你找到了”。我說：“謝謝你！你幫助我找到了筆蓋”。

從這兩件事是我對同桌刮目相看，他不僅學習好，而且心靈美，很值得我們學習。

同桌作文 篇2

我的同桌是個胖乎乎的女孩，圓圓的後腦勺扎著一個馬尾巴，走起路來一搖一擺，看起來特別有意思。

她最可愛的地方不是她那搖搖晃晃的“馬尾巴”，而是她影藏在鏡片下那雙眼睛，那雙眼睛平時看起來沒啥不同，然而當她生起氣來……暫且咱先不說那堪比原子彈的“爆炸力”和“衝擊力”，就憑著她那雙瞪得圓溜溜的似乎會冒火的眼睛，你就得舉白旗投降了。

“喂，你再不還給我就別怪我不客氣了！”瞧，我又把她惹炸毛了，她瞪著那雙如黑曜石般閃亮的雙眼，如果眼神能夠殺死人的話，我相信我已經被她殺了太多次了。我很沒骨氣的把筆遞給她，還很狗腿的哈腰說了聲對不起。搞得她哭笑不得，無奈的望天長嘆：“你這麼狗腿，你媽知道麼？”每當這時，我總會低聲喃喃：“知道的話坐你旁邊的就不是我了。”然後默默的頂著她那可以殺人的目光頭皮發麻的'上課。

別看她平時精靈，有的時候可“二”了，記得那一天放學，我收拾好書包，看著她忙碌的身影，心血來潮的說了句：“我同桌怎麼比豬還蠢？”她楞了一下，反應過來之後朝我吼了句——“你同桌才比豬還蠢！”當時我憋住笑，一本正經的點點頭，到了現在，我都還在用這個例子來笑她；還有一次，語文老師說把“小鳥在樹上叫”改成擬人句，她當時被老師點名回答——“小鳥在樹上叫：‘我是人啊我是人啊！’”當時全班靜寂了幾秒後，鬨堂大笑起來，而她還一臉茫然的問她哪裡錯了……

其實她也沒啥特別突出的“戰鬥力”，但是一雙生起氣來似乎會噴火的眼睛瞪著你，就別說多嚇人了。我來給你描述一下她發火時的樣子——挺翹的鼻子不服氣的喘著粗氣，薄厚均勻的紅脣緊緊抿著，光滑的額頭影約可見的幾條青筋……最突出的，便是那雙瞪起來的雙眼，眼底似乎躥著幾簇火苗，還是那句話，如果眼神可以殺人的話，我早已“死無全屍”了。

這就是我的同桌——犯“二”時如企鵝，可愛時如雞仔，生氣時……就像犀牛！

同桌作文 篇3

我有一位同桌，她叫康捷，今年12歲了。是一位漂漂亮亮的小女生。她特愛笑，有時上課還笑。我真懷疑他是來幹嘛的……

一天下課我問她，你為啥整天笑啊你是來笑的嗎？我問她。她說：人活著就要活的.快樂，不能整天愁眉苦臉的。我明白了之後。我受她的感染我也笑了起來。也許有人認為我是傻子。但我不認為我的理由和我的同桌一樣。這就是我的同桌一位愛笑的同桌。

同桌作文 篇4

拿出畢業照，站在最後一排右邊第一個，笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩，就是我的同桌——滿毅。

他十分善良、細心，對人很好，很會說話，嘴像蜜一樣甜，老師同學都很喜歡他。

記得有一次，在回家的`路上，我們看見一隻小狗在樹下呻吟，原來小狗的腿受傷了，血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說：“誰把它帶回家療傷啊？”

“我媽媽不准我養！”

“我奶奶對狗過敏！”

…………

沒有一個人願意撫養它。正當大家準備嘆氣離開時，滿毅突然轉身，抱起受傷的小狗，奔向家中。我們跟著一起來到她家。一進門，滿毅的媽媽就詫異地說：“你怎麼帶只狗回家了？”

“這隻小狗受傷了，我想……”

“不行……”

還沒等他說完，他媽媽就說：“你媽養你一個就夠受的了，還附加只狗？不行！堅決不行！”滿毅沒有聽他媽媽的話，徑直走進了房間，我們也一窩蜂地擠進了他的房間。哇，真想不到，一個男生的房間竟能如此整潔，真是佩服佩服。滿毅迅速地給小狗包紮傷口，只見他把小狗小心地放在床上，然後蹲下，從床底的屜子中拿出醫藥箱，放到桌子上，開啟，拿出一根棉籤，一瓶碘酒，一捆紗布，膠片，剪刀。首先，他擦試掉小狗傷口周邊的汙漬，然後拿棉籤往碘酒瓶裡一點，再往小狗傷口處塗沫，還時不時抬頭看看小狗有什麼痛苦的表情沒有，真細心！很快，傷口包紮好了。滿毅站起來，正把所有的東西歸位時，小狗或許被他感動了，跳到地下不停地向他撒嬌，可愛極了。

我的同桌就是這般的善良，有愛心，以至於我和他共桌几年是如此的快樂，開心，不知道他現在過得好不好，是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時光？

同桌作文 篇5

這兩天，居然先後有13個同學對我說羨慕我有一個整天不識憂愁，沒有煩惱，從來不生氣，哭泣，流淚的快樂小生同桌。

我的同桌春春，人稱快樂小生。別看她嘻嘻哈哈，心不在焉的，可是學習確實是出奇的好，尤其是數學解題，又準又快啊。一次由於我粗心，一道簡單的計算題我算了好幾次都沒有計算正確。

可是春春隨口說了幾句：“德國汽車”我明白她是在耍滑腔卻有不知道她是在說什麼，我瞪圓了200多度的近視眼足足瞪了她2分鐘。“Benz（賓士）”她補充到。我仍舊望著她。我的左鄰右舍看我始終還是不開竅，於是大叫：“笨死！”我這個時候才入夢初醒，衝著她的`頭猛K一下，把她打到桌子上。正當我得意的時候，她抬起頭，衝我笑笑，“寧死不屈”地說了一句：“反射孤長。”這一次我可是聽的一清二楚，她可是在小偶反應遲鈍呢！以後，在春春面前我不敢再出一些低階錯誤，就像林妹妹一樣了，可憐啊！

有了春春這個快樂小生同桌，不爽不爽真不爽！！！

同桌作文 篇6

校園裡，誰不曾有過美好的回憶?

校園裡，誰不曾留下真摯的友誼?

校園裡，誰不曾和同桌有過歡笑?

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”和同桌的故事，有喜、有怒、有悲、有樂……我也曾和同桌有過最真摯的情誼，發生過許許多多令我難以忘記的故事，令我記憶猶新的還是我和五年級同桌的故事。

五年級我換了新同桌。開始我並沒有在意，一個黃毛丫頭而已，哪裡比得上像“母老虎”一樣的我呢?

沒想到，一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業後，我的語文書隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個學期語文課有多少啊!這可怎麼辦啊!

早讀的時候，我傻坐在課桌前，呆呆的望著黑板。這時同桌好像發現了什麼，一臉關心的問道：“你怎麼了?”說?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不說?我怎麼辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長，就當“思想彙報”吧，“哦，沒什麼，只是語文書丟了而已”我故作輕鬆的說。她瞪大雙眼，吃驚的反問道：“只是，丟了，而已?”接著她猶豫了一下，拿起書又放下，反反覆覆。誰知道她葫蘆裡賣的什麼藥?接著，她把書遞給了我，柔聲對我說：“恩，書給你，以後不要再這樣了。”我簡直不敢相信自己的耳朵——我平時對她不冷不熱的，我有了困難她居然主動的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊，那，那給我，你看什麼?”我結結巴巴的問她。她衝我笑笑，說：“不要緊，我有辦法。”那笑真讓我感覺無地自容。

下課後，我偷偷的把書放回她的書包裡，放學路上我一直在想怎麼辦。可我回到家開啟書包後，卻發現語文書工工整整的躺在我的書包裡。我的眼眶溼潤了。

第二天早讀，我看到她正拿著一本舊書在讀。那本書已經破舊不堪了——書皮已經看不出原來的圖畫，書脊已經斷了，而且缺了好幾頁。我和她換書，她堅決不換，還笑呵呵的說：“沒關係，可以看就行了。”

中午，我看到她一直在抄寫什麼。奇怪，作業沒做完?我好奇的走了過去。一看才知道，原來她是在抄寫缺了好幾頁的課文。那字跡工工整整的.，一點兒也不亂。看到我，她抬起頭來笑笑。我有些不好意思，說：“我拿去幫你影印吧!”她緊緊的握住手中的書和她抄寫的課文，瞪大她那雙水靈靈的雙眼，好像怕我搶走一樣，我不免覺得好笑。“抄寫多麻煩，我直接去給你影印不就行了?”而她卻半開玩笑的說：“沒什麼，我都快抄完了，不用你破費啦!”她笑得是那麼的燦爛。

上課，她便用筆在破舊的書上圈圈畫畫。偶爾一笑，是想出什麼難題了吧，金色的陽光照耀在她的身上和她的書上，那一刻，她就像是一個小天使。我再也忍不住了，眼淚迸發出來。

“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風裡……”，如今我聽到這首歌，我們已經分開了，可是，我依舊記得你，記得我們同桌的時光，記得，你那溫暖的笑和亮若星辰的眸子。

同桌作文 篇7

我誇的同學是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發展的好學生。她的學習成績非常好。她的作文寫得很好，經常能得到老師的表揚。午休的'時候，老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮，條開她的生字本，有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當我們作業做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學習困難的同學。人家向她請教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標準。有一次，陶老師叫方天昀讀一個句子，方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好，是我們學習的好榜樣。