畢業季作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的畢業季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業季作文1
出教學樓的那一瞬間，我的心裡有淺淺的憂傷，我環視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走啦。
今天是高三生離校的日子，沒有預想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午後的風有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個太過感性的男生，卻最終成為了理科生，是命運吧。
突然我轉過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的`路，即使見不到想見的人，看不到曾經的曾經，至少我的心會坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步。現在已經不記得是多少次假裝路過從這裡走過，LENMON每天都要從這裡走過，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍”僅僅是這樣就足夠。嗯，就是在這條路上，我陪她訴心事，看月亮，她是個太過優秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠只是一個小貴族，即使我再怎麼努力，我也只不過是一個小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻啦。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上。”“你傻啊，LENMON那麼優秀，你們不可能啦。”每次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉默，我還能說什麼呢？只有淺淺的回答，等到大學聯考後吧，我要到異鄉談一場真正的戀愛。可是我明白的，我是個太過於執著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠的口是心非，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實她的好，我都知道，只是，我……
終於還是會來到學校門口，我笑了笑，有點苦，即使這裡有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業了，說再見。
畢業季作文2
光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的時光悄然流逝，我們也從無知的孩童成長為優秀的青少年，更加懂事、明理。還有兩個多月的時間，六年的國小時光就要結束，我們就要畢業了，就要離開六年朝夕相處的老師、同學了，心中更是依依不捨。所以，這次我要和大家談論的話題就是：最美畢業季，夢想在飛揚！
夢想是歌，奏響生命的樂章；夢想是樂章，譜寫動聽的音符；夢想是音符，演繹生命的奇蹟。夢想無論怎麼模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。每個人都有自己的夢想，有的相當科學家，或者是畫家、歌手等等，這些就成為了你向著目標努力奮進的動力。夢想就像指南針，指引我們向前奔跑。當然，夢想是需要自己努力，而不是隨口一說。如果有了夢卻不去奮鬥，那便永遠只是一個夢，只有有了夢想併為之奮鬥，這個夢想才有可能實現。一但有了自己的夢想，就要一步一步，踏踏實實地往前走。所以，為了自己的夢想，為了光明的未來，認真上課，完成作業，有不懂的地方即刻向老師或同學請教，考上理想的中學，就離你的.夢想又近了一步。
如果你想成為一名科學家，就應該多瞭解一些科學知識，多做一些科學小實驗；如果你想成為一位畫家，就應該多多練習繪畫……總之，無論你的夢想是什麼，都要向著這個目標去努力，去抓住機會，而不是等機會來找你。我的夢想是當一名文學家，用文字去描繪心中所感受到的東西，為了這個文學夢，我正努力著。If you can imagine it， you can achieve it； If you can dream it， you can become it。如果你能夠想象，你就能實現；如果你能夠夢想，你就能夢想成真。Don‘t be pushed by your problems。 Be led by your dreams。不要被問題所逼迫，要用夢想來引導。有夢才有力量，有夢才有輝煌！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如同白駒過隙，一晃六年過去了，讓我們珍惜每一分、每一秒，不要浪費時間，多與同學們相處，留下最美的畢業回憶。同時放飛夢想的風箏，為你理想的目標去努力，去奮鬥，去拼搏！讓夢想的風箏迎風而上，自由飛翔在藍天的懷抱中！
畢業季作文3
六月前後，又是一年的畢業季，往往在這個時候總會有棉花在天空中隨處飛揚。它們緩緩的在風中飛，就好像即將面臨著要離別在這所學校在一起三年同甘共苦的學生，他們曾經一起努力過，一起奮鬥過，一起曠課，一起嬉戲，一起放聲大笑，一起抱頭痛哭，一起面對眼前的種種困難，而現在他們卻要離開了，要離開他們曾經一起度過這所即熟悉又陌生的地方。
在這一刻，他們滿懷不捨，他們認真的上完最後的一節課。放學後，樓道還是那樣的喧鬧，只是在這一刻要顯得比任何時刻都安靜了許多，他們緩慢了腳步，望著身邊的朋友，老師，教室，書桌，黑板上寫滿許多看不懂的'英語單詞，數學公式。
在這一天裡，他們回憶往事，三年前，他們來到了這所陌生的學校，來到了這間陌生的班級，在這間陌生的班級裡，他們逐步建立起的一種東西，叫友誼。
曾經，他們為了一個東西而煩惱，叫作業，每天都有寫不盡的作業，背不完的課本，他們都怕過一個人，叫班主任，可是他們卻總是在班主任的背後樹立起鄙視的手指，在班主任不知情的情況下，暗地裡幫班主任取許多外號。
曾經，有一張照片，叫畢業照，它曾定格了他們在一起的那一瞬間，也許最後拍得不是很完整，但是即使這樣他們卻也很珍惜。
時間的無情流逝，卻促使了他們彼此之間的感情更加的堅固，誰也打不破他們之間的友情。在這個青春而羞澀的花季裡，他們從稚嫩走向成熟，從不懂事到懂事。
而此時，學校的鐘聲再一次響了，天黑了，他們也即將要分別了，在此時，有的人卻已經哭花了臉，他們擁抱在一起，唱著畢業的歌曲，拍著最後的一張相片，離開了。
此時，他們離開了這所即熟悉卻陌生的學校，離開了這間陌生的班級，離開與他們一起共同努力，奮鬥三年的老師，朋友。
離開了，教室也空了，下一個夏天，這間陌生的教室再一次坐滿了人，卻不再是他們。
而此時，白白的棉花在他們的位置上到處飛揚，就像是他們對這所即熟悉卻陌生的學校，陌生的班級的依依不捨的別戀之情。
畢業季作文4
自從週二崴了腳後，同學們就對開始了我無微不至的照顧。
週三，我貼上膏藥，行動不方便，醫生說讓我把腳搭在凳子上，一聽要把腳搭起來，而且要搭的久一點，我有點坐不住了，心想：那這上學可怎麼辦呢！把腳搭在凳子上，我崴的是左腳，搭起來劉建陽坐哪裡呢？
來到學校，郝老師讓劉建陽暫時和紀珍妮、司宇坐一排，讓我把後面多餘的凳子放在桌子旁，把腳搭在上面。原來媽媽早就和郝老師溝通了。
中午放學了，王清瑩穿好外套，走過來將我扶起，不斷地問：“你腳沒事吧？你腳疼嗎？怎麼弄的.呀？”當時我的心一下子暖了。“於導，你腳怎麼了，沒事嗎？”張雅薇一瘸一拐的走了過來。“你腳怎麼也粘膏藥了？”我的心裡生出了許多問號。“沒事沒事，腳趾磕了一下，沒大事兒，倒是你這腳是怎麼弄的？”雅薇滿臉心疼的問。看著她那心疼的表情，我的心微微一顫。
週五，我的腳好多了，不像週三的時候那麼腫了，這天下午放學，劉建陽和李維嘉走到我面前，“書包給我，我給你背到輔導班樓下。”劉建陽說著便拿走了我的書包，“輔導班上樓的時候我在幫你背。”李維嘉看了看我，跟在劉建陽身後下了樓。從週三到週五，輔導班接水都是李維嘉去幫我接，交作業也是李維嘉或劉建陽幫我交給輔導班老師。
週六，英語課下課了，田梓萱站在樓梯口等我出來，她本來已經下到了四樓，在四樓等著我，可看我下樓不方便，又從四樓上到五樓，把我扶下來。下午，作文課下課了，我剛起身要出去，陸梓鑫就抓住了我的胳膊，“慢著點，我扶你過去，要不萬一再摔了就完了。”當時我懵住了，心想：在學校一個粗手粗腳，馬馬虎虎的姑娘，原來這麼細心。
實驗校園裡，我們一起走過懵懂青澀的六年，六年裡，我們打打鬧鬧，一起瘋過一起笑過。一二年級，女生們拉幫結派追在男生後面；三四年級，我們慢慢長大，不再像小時候那樣瘋狂了；到了五六年級，我們開始懂得珍惜這份友誼……
還有三個多月，六六班這個集體就要散了。我坐在最後一排，有時會望向同學們的背影，想起劉老師給我們講述低年級的那些事兒，鼻子不禁有些酸楚。
願時光不老，願我們歸來仍是少年！
畢業季作文5
揹著我的大大的nike包，拖著大大的箱子，對大學的生活徹底的說再也不見了。南下的火車在21：50開，我早到一個半小時去候車，本來想趁著收拾東西的時間休息一下，很累卻不想休息。出發應該是迫不急待的吧。
畢業了，我要去遠方，去看那陌生的風景，去走那大街小巷，去吃那美味小吃，會遇到很多有趣的事，會有很多驚奇的發現，旅途總是令人心馳神往的。在畢業的日子，跟過去的生活揮揮手say bye bye，用旅行來作為自己學生生活的happy ending.我在準備：畢業後的三個月裡，我找份工作攢錢，然後儘早在九月份的樣子去麗江，麗江。然後回來去培訓和考試，那麼我iphone,Apple ,cannon單反的事有的擱淺，延期，靠後了。沒關係事情總得一個個解決，雖然也會遇到很多麻煩。我知道現實的殘酷往往殘酷的讓人覺得殘酷無情，你無需沉默的你深深的失落，無需逃避，掩飾。好的我們欣然接受，壞的我們坦然面對，開心時笑，痛疼時哭，只想做真是的自己，流露自己的真表情。我看到過別人的微博簽名理有兩句話讓我記的很清：一句是每天學習八小時一下是不道德的;另一句是生命已過幾分之幾，及時兌現自己的夢想。外面的世界儘管有別人說的這樣那樣，我們都無法逃離。
火車上，冷氣開的'很大。我很困，但是睡不著：一是硬座車廂實在是座位擱著腰板直直到坐也不是，躺也不是，靠也不是。倒是脖子腰板酸酸的真難受;二是身後的一切已經漸行漸遠，前方的無限期待使人有點興奮。車廂裡雜著各種味道，特別是方便麵的味道讓人受不了，我討厭吃垃圾食品還有這種騙人的味道。一開始熟悉的人還說這說那，慢慢的夜深了，也就以各自的方式睡著了。而我望著窗外，望著前方沒有睡。火車繼續它的軌跡，第二天終於去過一次的城市。鋼筋水泥的城市，寬敞乾淨的大街，熙熙攘攘的人群，天很藍，陽光也十足。這樣讓我想起之前翻到的一本書《天堂往右，深圳向左》，天堂的對立面往往不是另一個天堂。所以管她是不是個美麗的錯覺。我來了，我之前路過的城市。
畢業季作文6
很快，國中生活結束了，真的非常不捨不得，因為我捨不得曾經在一起玩耍的好閨蜜，好朋友。和他們每天在一起上課，在一起玩耍，真的感覺好幸福，又好不捨。
七年級的時候，面對新的環境很陌生，以為自己每天都是一個人，會很孤獨，但是沒想到，我很快就融入了新的生活，也結識了一位非常要好的閨蜜，我和他每天在一起玩耍，在一起吃飯，在一起上課，還在同一個宿舍睡覺，幾乎每天每時每刻都在一起，我很高興能遇到一位能相伴我三年的閨蜜，雖然八年級我們沒分同一個班，但是我和她的關係一直都很好，她的性格非常也非常的好。
很快我又升入了八年級雖然沒能和他一個班，我又來到了一個全新的班級，依舊很陌生，剛開始我依然沒有一個朋友，好長時間都是我一個人，那段時間的我非常孤獨，直到幾個星期以後我終於認識了一位好朋友，她的人也非常不錯又過了一段時間，我認識到了更多的朋友，我和我們班裡的人都相處的非常不錯，尤其是我們宿舍的女生，八年級呢，是我最難忘的一年，因為他是我交朋友最多的一年，尤其是我們班一位非常調皮搗蛋的男生，是他給我起了第一個外號，剛開始他每天說我的外號我非常的生氣，因為她起的外號真的非常的難聽，但是慢慢的我就自然而然的習慣了，因為我們班有外號的不止我一個，幾乎都有外號。比如說：“黑燕、洗腳龍、二麻子、黑蓋豬等等”黑蓋豬這個外號還是我起的，被叫的那個人就是給我起外號的那個男生，叫他黑蓋豬，就是因為它又黑又矮又胖，而且飯量也很大。八年級還有很多好玩兒的回憶我就不細說了，並且我的.外號實在沒法透露，因為太難聽了。說完了又升入了九年級，剛升入九年級的時候，我很難過，因為八年級所有的好朋友，都沒有和我分到一個班，但是幸運的是我和我的好閨蜜又分到了一個班，八年級的時候，我天天去他的班找她玩，記得剛升入七年級的時候她的性格比較內向，但自從七年級她和我相處的一年之後，她的性格有了翻天覆地的變化。尤其是九年級和她同位的日子，以前的她不管我說什麼，怎麼逗她，她都不會說我，但是現在我說一句她，她說一句我，我們倆整天像神經病似的，每天鬥嘴。上課的時候逗，下課的時候逗，就這樣我們每天的生活都充滿了樂趣。
可是，一轉眼，三年的時光就這樣過去了，我和我的好朋友們不能在一起玩耍了，未來就連見一面都很難，真的好希望時光能倒流在那些們好的回憶，畢業季晚點到來。還有誰和我同感呢？
畢業季作文7
即將大學畢業的我，考研還是參加工作，何去何從？面對迷惘的路途，面對即將分開的同學朋友 ，我多了分躊躇......
深夜裡，皎月懸空,流星墜逝。身邊一排排鞭炮不停地狂奔亂跳，我獨自一人徘徊在悠長悠長的古巷裡，驟然間我的心被那響聲凝凍了起來……爆竹，原來是一轟而散的東西，火熱後冷卻。
快畢業了，生活彷彿被塗上了一層薄薄的灰色，讓我辨別不了前進的方向，於尋找中彷徨，在彷徨中迷失，一切彷彿一首沒有寫完的詩，來也匆匆，去也匆匆。
畢業，一段在黎明夢醒的時候，難以觸控且纏纏綿綿的音符。
畢業，一張瀰漫在殘陽煙霧中，無比憂傷的臉。
畢業，一節節回憶。
黎明醒來，濤聲依舊；殘照逼降，如痴如夢，往事在心窩頭撒嬌、暗湧、狂撩、呼嘯……“激石雪飛樑上冒，驚濤聲徹海門潮。鴉洲漲起翻桃浪，鱷渚煙深濯柳條。一帶長虹三月好，浮槎幾擬到雲霄。”好一個湘橋春漲，驚濤拍岸；巍巍筆架，清幽淡雅；“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”孤藤老樹，小橋流水,幽幽韓園,朗朗書聲，奏響了學子對知識追求與對未來渴望之歌。“推敲不厭其煩，施工不厭其細；寸木寸石皆詩意，一丘一壑也風流。”圖書館、實驗樓、理科大廈雕樑畫棟、紅牆黃瓦、金碧輝煌、古色古香；田徑場、游泳池、風雨操場、情人島、校史館美哉輪焉，美哉奐焉。
輕輕地我揮一揮手，作別韓園的雲彩，帶不走的是擁有時的欣喜，揮不去的.是煙雲般之往事。在相依相伴的日子裡，有我為伊消得人憔悴的痴狂,葉葉聲聲是別離的呻吟,有我多情總被無情惱之苦澀。快畢業了，再也沒有這種負擔，也無法企盼兩情相悅的美好、兩心同造的浪漫和共剪西窗燭的纏纏綿綿。“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”我原非聖人，不會看破紅塵；我不是哲人，沒有“忘字心中照，前緣盡皆消”的大徹大悟，唯能將往事的記憶束之高閣,然後在平平凡凡中醞釀愛情。
……
無意間，我抬起頭對著藍天，頓時恍悟，那煙雲往事彷彿一轟而散的鞭炮，墜落易逝之流星；但，我依然堅信一切聚散隨緣，風雨由天，金風玉露一相逢，便卻勝人間無數。
天下沒有不散的筵席，生活還得繼續。從畢業起，我們繼續做個幸福人吧！
畢業季作文8
六年前，當我跨入國小大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨遊；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激！此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學們說……
我記得上個學期的運動會。那天，校園裡熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內，正進行著一場激烈的拔河比賽，五年級與六年級的'比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，儘管我們付出了極大的努力，也未能贏過五年級。五年級同學的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學，眸子裡分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數學老師，重新為我們點燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎麼了，是興奮，是激動，同學們心中霎時間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多麼激動，沒有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心，重上賽場，我覺得數學老師就像父親，那麼和藹，那麼親切。
我還記得那次甲流感的來臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當天在上早自習，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無能為力，是餘老師問我﹕＂怎麼啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我儘快到了醫院接受治療。餘老師的話多麼親切，手多麼溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來，六年的學習時光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風景。六年來，老師們精心的培養我們，細心的呵護我們，無微不至的關懷著我們！
敬愛的老師，親愛的同學們，六年時光轉瞬即逝，我們即將畢業，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個畢業生都發自肺腑的說﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們為榮！＂我與同學們同窗六年，彼此結下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。
再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手並進，奮發向上，將來回報老師，報效祖國！
畢業季作文9
記憶模糊，只是記得，大家一直在哭，畢業季作文。班主任周老師在哭，數學賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點兒也沒記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭。”送給母校的節目也沒有表演好，我們的節目是同學們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來的。
講離別贈言時，大家都強忍著淚水。可還是有人忍不住哭出來，周老師，周迎香同學，就連平時最淘氣、最愛調皮搗蛋的楊青同學也不禁哭起來。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會流出來。我曾在課桌中放過一張紙條，上面寫著：不在畢業典禮，你們永遠無法懂得畢業的滋味。是的，別人是無論如何也不會體會到的`。
回憶老師
“孩子們，不要哭。”每當耳邊響起這句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起生活的多麼融洽呀！我們又是多麼的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。
記得有一次，班裡的一名同學不小心把窗戶用腿頂破。那時正在上數學課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他開啟上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破。那名同學當即說：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎，我負責；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管。”那位同學慚愧的一笑，回到座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下臺。那堂課，同學們聽得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90......當時我真是後悔極，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關係，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關係更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發的和善可親。
畢業季作文10
一年有四季，還有一個六年一回的季節，叫國小畢業季。
這個季節，是收穫的季節，是快樂的季節，是振奮的季節，也是一個離別的季節，讓人哀傷也讓人對即將開始的中學生活充滿期望。
這個季節就是把春天的生機盎然，夏天的驕陽似火，秋天的磊磊果實和冬天的皚皚白雪雜揉在一起的季節。卻是那樣的獨一無二。
畢業季，傷的是離別！
國小六年，大家從懵懂小孩成長了小小少年，這個過程，有快樂也有悲傷，是大家同甘共苦創造了我們的班級。平時不覺得，到了離別的時候，往事總是一幕一幕的湧上我的心頭。
記得是在二年級時，一次我不小心摔倒在地上，傷得不能動了，我當時真的不知道該怎麼辦，這時，有的同學去找校醫，有的同學去找老師，有的同學扶著我，安慰我。最後得到了妥善的處理。讓我無助的心靈感到了集體的陽光的溫暖。也是那時，讓我下定決心一定要為我們這個集體作出我的奉獻。
還有調皮的精靈周xxx，你是四年級才到我們班上的.，因為我們有喜歡生物的共同愛好而成了好朋友。記得有一次我要分發全班的本子，那些本子足足有幾百本之多，我正在對那如小山的本子一籌莫展的時候，你出手相助，最後我們兩個圓滿完成任務。
家裡規定你回家晚了要受到懲罰，有一次要統計票數，你幫忙到超過回家時間，我知道你要捱罵，對你表示感謝，你卻只衝我笑笑，你當時的笑我永遠記得。
還有、還有好多的同學和老師我們的過去就象電影一樣在我腦中播映。
想到還有一年就要與大家離別，心中滿滿的憂傷。
畢業季，喜的是升級和成長！
過了這個季節，我們都升級了，我們都會在不同中學繼續成長，最後成為各行各業的中流砥柱。看到我們的這種成長辛勤培養我們的的老師，養育我們的父母將會充滿幸福的喜悅。
時光飛逝，國小六年就這樣過去了，但是我的威嚴的老師、我的可愛同學雖然你們曾從我的世界裡匆匆走過，但卻深深的留在了我的心裡。
同學們，讓我們“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”待來日共賞祖國大好山河！
畢業季作文11
花開花落，三年時間並不長此時的我們又佇立在十字路口，也只有此時的我們才真正感受到了離別的味道。 同學們，我們已告別生活了三年校園。三年來，我們在一起，日子雖說平平常常，然而，看著你們開始準備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常複雜。我感覺老師像個導遊，在與我們的團隊一起爬山涉水，領略迷人的風光之後，在與我們的友好相識，真心相知後，卻要各奔東西了。因為遠方還有更為美好的景緻在等待著我們。
像蜂蝶飛過花叢像清泉流經山谷在記憶的心屏中學生時代的生活 恰似流光溢彩的畫頁 也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來去匆匆。，回首一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂。我們互相欣賞，彼此信賴。太多的愛，太多的善，凝結成我的心頭的感謝。
三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。 舒暢感覺。今天的'歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。
默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。在我們相聚的日子裡，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
畢業分手的時候一本同學錄，留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯絡圖，成為年輕的問候，成為紀念郵票。日後，當今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會領著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園裡永遠長不大的記憶，旅途，有無數十字路口， 難免分離，難免揮手； 下一個轉角，幸福依然徜徉， 千年之後，我們再來靜·問候拈起響指，把心扉輕釦， 看天邊的虹閉眼。落寞，然後接著撒瘋，畢竟，少年的夢不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動，無名指莫名的痛，聽不見熟悉的聲音，看不見陌生人的容。只想提醒你，你有你的傑，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相印； 向左轉，向右轉，就算分離，也要為下個轉角的愛呼吸。朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
在這個屬於我們的畢業季，我祝你們在人生的旅途一切安好，我的朋友。
畢業季作文12
我本以為四年很長很長，今天好多畫面略過，才驚覺，只不過是一眨眼的瞬間，我本以為都是過客，才發現數大深根到這樣的畢業的季節，感情已經散不掉了，曾經那些那些記不清的名字，現在卻在心裡銘記了，一場青春夢再見了，明天你是否還是記起我？
輕輕的過完，這學校的四年，我不懂時光怎麼一下子那麼快速，讓人抓不住歲月的尾巴，這一刻的離別或許就很少再見到，離別的腳步在倒計時中臨近，只有隨遇而安的面臨畢業季的小傷感，這一刻，我說不出口再見，我怕我沒勇氣，但是離別的這一刻還是來臨了，好吧，雖然我討厭說再見，但是我還是要在這一刻說，四年的母校再見了，那個108永別了。那個來不及告別的你再見了！
當著最後的一刻靜靜的坐在教室在回溫一下往日的氣息，安安靜靜的在教室練一會字，就真的再見了，回想四年經歷的一切，心裡不知道什麼感覺，四年來教室的一點一滴每一刻回憶都在這一刻在腦海想起，有太多的美好和幸福，淚水與歡欣，那些往日的所有，都是如此的幸福而痛心，靜靜的在黑板上寫完我們畢業了，卻沒有一個人講話，這一刻的承諾無言以對，是所有心思的凝合吧！大家都在用離別的承諾在等待著再見！
我討厭和朋友說再見，因為或許就永遠都看不見了，每一次每一次或許我只能用無言來代替一切了，我不想和你說再見，因為也許就再也見不到你們，今天就離開，熟悉的地方和你們，要分離沒有太多的言語，我會牢牢記住你們，我會珍惜往日的回憶，這些日子在我心中永遠都不會抹去。
走在操場的每時每刻，回想起那些手牽手一起壓操場的點點滴滴，不知道什麼感覺，夕陽西下，總有些回憶值得珍藏，或許有些東西該去說再見，那些溫暖的回憶，那些青澀的努力，都在白紙上銘記了，再見了那個走了四年的操場。那些甜蜜的`回憶。
離開的時候輕輕的走出校門，不由得紅了眼眶，這一刻心是痛的，回頭看了看生活四年的學校，在心裡默默說著再見！母校再見，朝夕相處的同學再見，班主任再見，青協所有的朋友再見，冬瓜再見，捶捶再見，蛋蛋再見，馬榮老師再見！徐媛老師再見了！一切的一切再見了，希望大家都好好的，努力的找尋屬於自己的夢！ 再見了，那一年那個你。
畢業季作文13
時光匆匆，轉眼間六年的國小生活馬上就要過去了，心裡充滿了眷戀。我難忘這裡的一切，做值日的情景，打籃球的情景，小時候下雨天放學滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天，我正在過週末，突然傳來了一個令人抓狂的訊息：“我將要隨軍離開生活了四年的福建，回到家鄉上學。”我 像瘋了一樣衝出家門，跑到離家並不怎麼遠的母校，蹲在捉迷藏時常躲的地方——一片花壇裡，淚流滿面，對著陪伴我成長的小花小草們告別，我想它們是能聽懂一 切的。
第二天，我回到班級，和同學們告別，他們都哭了。我的'“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這麼叫的)也哭了，但哭得很好看，我順手摘下一朵花給她 戴上，又輕輕地抱了抱她，就頭也不回地走了。當我從相處了四年的老師身邊離開時，心裡裝滿了留戀，雖然她很嚴厲，雖然她也批評過我們，但她永遠是我們的老師。
我回到了家鄉黃山市，雖然心中有一百個不情願。但，還是來了。回到家鄉之初，因心中有著失落，便天天給老師調皮搗蛋，作業不按時寫，課堂上辯論 讓老師下不了臺，而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今，在我即將離開母校，升入國中的時候，我突然發現，我已經愛上了這裡，愛上了這裡的一草一 木，愛上了這裡的每一個老師、同學。一想到馬上又要到另一個陌生的環境去了，心裡就有了一種莫名的、酸酸的滋味。我們的國小生活就像一顆糖。第一層，是甜 的，是老師愛我們的甜;第二層，是酸的，是同學之間“冷戰”的酸;第三層，是苦的，那是準備考試的苦;最後一層是辣，既有小升中時的辣，又有同學離別時的 辣，更有與老師分別的辣。
想到這些，我不禁打開了電腦，打開了許嵩的《灰色頭像》，裡面的歌曲令我無法自拔，“你的灰色頭像不會再跳，是不是因為好久沒聯絡?”聽著這首 歌，我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水，我是那麼捨不得你們，捨不得我的國小生活。時光匆匆，還有很短的時間，我就要離開這所學校了，離開我的國小時光，我終 於明白，只有逝去了，我們才能學會珍惜。
畢業季作文14
同學們，國小六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這裡，我們茁壯成長，也有許許多多的喜怒哀樂，在這裡，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：“您辛苦了！”在這裡，我們是笑了又哭，因為再也沒有那個夏天，再也沒有那群人坐在那個教室聽老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時間就像一隻只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是先前的那一隻了。校園記錄著我們的點點滴滴，老師，您是我們的領航人，我們如今的成熟就包含著您辛勤的汗水，是您手把手教我們寫字、認字，教我們讀書、寫作，您，是您點亮了我們的一雙雙慧眼，帶領我們遨遊知識的海洋……
結束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無私的`母親，把我們這些小樹當作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設祖國的棟樑。這個夏天是我們在母校最後一個夏天，也是您辛勤培育我們的最後一個夏天，好想永遠陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而痠痛的肩……
太陽從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊伍看向校園，這個夏天，我們即將畢業。
“蟬風中那南風吹來，校園裡鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難捨師恩深如海。”頓時耳邊似乎響起淒涼而悲傷的歌聲，那歌聲彷彿在和我們告別。
又一個夏的足跡路過窗前，時間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個不眠之夜，我們圍坐在臺燈邊，聊了太多未完成的心願，隔天對著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當我還未想好如何告別的時候，轉眼間，你似乎就在眼前。
想說請你珍重無論在何時何方，想說往後不要害怕風浪；想說請你別落淚，離別也是對堅強的考驗；想說送我你的照片留作紀念；想說互相要多聯絡告知憂傷喜悅。可是不知怎麼回事，越說越哽咽，就是道不了最後的那一句——再見！
太多的感動已經鐫在心上，每一分的點點滴滴銘刻時光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無論走到哪裡，都不忘記我們的母校，都不會忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮鬥，共同努力的同學們！那些快樂的日子，我們不會忘記，我們來不及向過去告別，在這個夏天，我們畢業了。
畢業季作文15
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收穫。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長;三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛;三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90後不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。
情感的種子在心裡萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背後隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候;軍訓時，他們的陪伴;考試後，他們的安慰;驕傲時，他們的責備;備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背後指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嚐膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數學課上他為我們解決抽象的數學題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的`身邊有這麼多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育大學聯考，還是即將到來的大學聯考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你?在你高興時，是誰陪你笑?在你很憤怒時，是誰在開導你?在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進?生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
