【精品】優秀家庭作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優秀家庭作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀家庭作文 篇1
我有一個有趣的家庭，他們有許多愛好。比如：姐姐喜歡上網，我喜歡看電視，爸爸喜歡聽音樂……記得有一次晚上，大家正在客廳各做自己的'愛好，我也看起了電視。可我按了一個又一個頻道，幾乎全都翻遍了，可就是沒有我喜歡看的電視。可就是沒有我喜歡看的電視，便對他們說：“我們來個遊戲，說悄悄話，怎麼樣？”他們說道：“好呀！可是怎麼玩呢？”我告訴你們，第一個人隨便說一句話，接著，傳給後面的人。他們聽了恍然大悟。
遊戲開始了，第一個人對著姐姐說：“窮年累月”，姐姐又對著我說：“窮年累月”。可我卻把窮年累月誤聽成了長年累年，一直傳到後面那個人。於是，爸爸大喊道：“是什麼詞語？窮年累月，長年累月？奇怪，明明是長年累月，怎麼是窮年累月了呀，原來是因為我聽錯了呀，嗚嗚，我要接受懲罰了，哎，沒辦法呀！
通過這件事情，我懂得了一個道理，做任何事情都要仔細認真。
若有人傳錯了，就罰他說三遍”我是豬“。
優秀家庭作文 篇2
在日常生活中，有一些家長讓孩子幹一些力所能及的家務活，可有些家長一點活也不讓孩子幹，說是隻要讓孩子管好怎樣學習就行了，讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。
孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身於社會能夠立足罷了。那您沒有能力咋混呢？我們也應該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應從社會實踐與勞動中汲取經驗。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相迴圈的，相輔相成。從勞動中，體會快樂與樂趣。現在的中國家長就是太過於重視學習和溺愛自己的孩子，而輕視於培養孩子的勞動能力。溺愛不等於愛。
在現代社會裡，大多數家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。
一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什麼大不了的.。可就是這麼一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長。當這個小孩子摔跤了以後，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧？”有些家長甚至會帶孩子全面調查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼裡是都麼重要的一件事呀！這不是愛，是溺愛！這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理，最終全面的依賴父母。“挫折孕育著成功”要想孩子成為一顆小苗，那不經風雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。
我覺得還是讓孩子多幹一些力所能及的家務活，但也要抓住學習。這樣孩子在將來的生活中再會很輕鬆。這樣不僅可以讓孩子養成熱愛勞動的好習慣，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少操點心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。
我同樣生活在一個充滿愛的家庭，可我的父母從來就嚴格地要求我，多做一下家務活。我的能力也慢慢地得到了培養。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時間長了我也便學會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動並不難，不知您願否？
在激勵鬥爭的社會中，有許多有能力的人，但您是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在於培養。在一次次失敗與成功之間積累經驗，這樣您才會越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要您願意不斷磨練自己，就一定會取得最後的勝利！
優秀家庭作文 篇3
在一個晴朗的夜晚，天空中的繁星在雲層中若隱若現，我們一家人圍坐在飯桌前有說有笑，其樂融融。
吃好飯，媽媽把碗拿進廚房去洗，我和爸爸立刻跑到電視機前，開啟電視機，爭著要看自己喜歡的`節目，只見那電視遙控器在我和爸爸的手裡扯來扯去，誰都不肯放手。我對爸爸說：“爸爸你可以去臥室裡看呀！”爸爸也說：“那你也可以去臥室看呀！”我又說：“你就不能讓讓我呀！我要看的動畫片要開始了。”爸爸又說：“你也可以讓讓我呀！快點，我的球賽要開始了！”
我們倆你一言我一語，爭霸不休。因為我們的爭吵聲太大了，把正在廚房裡洗碗的媽媽給吵了出來，媽媽問：“你們父女倆吵什麼吵，有什麼事不能好好說嘛？”我嘟著嘴跟媽媽說：“媽媽，爸爸和我搶遙控器。”媽媽跟爸爸說：“這就是你的不對了，你是大人了，為什麼要和女兒搶呢？”爸爸說：“我難得看一場比賽，十分精彩的。”眼看我和爸爸又要吵起來了，媽媽連忙說：“這樣吧，你們倆個比一比，誰贏了，遙控器就歸誰。”我和爸爸都同意了，那比什麼呢？媽媽說：“比洗碗，誰洗的多，誰就獲勝，現在開始。”媽媽剛說開始我們倆就奔進了廚房，開始洗碗，媽媽坐在沙發上悠閒地喝茶，看電視劇。
但過了幾分鐘，廚房裡傳出幾聲瓷器破碎的聲音，媽媽走進來一看，氣得衝我和爸爸說：“你們今天誰都沒獲勝，誰都別想看電視，今天的電視機是我的，哼！不好電視劇要開始了。”
結果，我和爸爸誰都沒看電視，卻讓媽媽坐收漁翁之力。
優秀家庭作文 篇4
桂花樹生長在教學樓旁邊，秋天的時候一進校門，花香便迎面撲來，小小的桂花像一顆顆明亮的小星星掛滿枝頭。遠看又像無數雙眼睛觀察著我們的一舉一動。此時，一陣微風拂過，“嘩嘩”幾聲這裡下起了“桂花雨”奶油般的香甜撲鼻而來。
桂花樹的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們都坐在這兒聽老師講課。迎著桂花樹向前，在大操場正前，就是多媒體教室，是我們進行各種活動的地方，下課了，就在廣闊的操場裡打球、跳繩可熱鬧了……
我們的學校不僅美麗，而且還有各自的特色。在課程中設立了活動課，老師根據同學們的不同愛好，分為課本劇、詞語串燒、剪貼、趣味英語等等，在這兒我們學到了很多知識，學校的另一特色是古詩詞競賽，每一學期都會舉行古詩詞競賽。為了讓同學的`課間生活過的更豐富多彩，更有意義，學校還設制了一個高大尚的圖書館，裡面的書琳琅滿目，應有盡有，課餘時間同學們可以隨意閱讀。
我們的成長離不開可親可敬的老們。
在學習中，老師愛中有嚴，
嚴中有愛，
生活上更像媽媽一樣關心，
愛護我們，
把一個個不懂事的孩子
培養成勤奮好學的好學生。
我愛我的學校，
更愛我的老師。
優秀家庭作文 篇5
我想，每個家庭都有趣事的吧!我跟那些家庭一樣，也有趣事。可是呢，我的家庭趣事是跟動物有關的哦，有一次，我家裡飛來一隻小鳥。我一進陽臺就看見一隻鳥在我家窗戶那，好像在跟我說這：我來你家這裡住幾天，沒關係吧!我想啊，它來這住幾天是可以的。
我每天來陽臺看了看，看見那隻小鳥正在運樹枝，我想我得幫幫它呀!我就把一個板子放在杆子上，這樣它做巢會容易一些，可是誰知道啊，我自從把板子放在那裡，那隻鳥就沒有來了——它可能是想我對它有惡意吧!可是過了一個月後，那一隻小鳥又回來了。
它把巢弄好後，我把陽臺的那個鏈子拉開，那隻鳥就瞪著我，像是在說：你想幹嘛!想偷我孩子啊——我想了想，把鏈子有拉上了，還有哦，過了一段時間，我又把鏈子拉開，那隻鳥又瞪著我，又像是在說：你這會又想幹什麼?我又把鏈子拉上了!
有一次，我幫媽媽晾衣服，因為晾衣服有那個杆子，我就把衣服放在杆子的一段，我抓住另一端，我心裡就想啊，為什麼我這次來陽臺，那隻鳥沒有瞪我?我沒有想那麼多了。可剛剛把杆子舉起來，那一隻鳥就開始瞪著我：你要幹嘛啊，這回要打我嗎?要把我抓起來吃了啊!!!我把衣服掛上，就趕快把手放了下來，然後走了。
還有好多次，我進進出出陽臺，那隻鳥都沒有瞪我，不管是晾衣服，拉開鏈子，甚至假裝打它，它也沒有瞪我一下，我想是跟我相處多了吧!
那隻鳥有一次把蛋不小心掉了下來，我撿起來看了看，再看看那隻鳥，看著那隻鳥像很焦急一樣，我把手伸了一下，那隻鳥就點點頭，然後我輕輕的把蛋放了上去，然而在我放的時候，它卻沒有害怕的`神態。
然而，有一天我走進陽臺，發現那隻鳥不見了。我連忙到處找，在陽臺一個角落找到了，那隻鳥看著像想飛出去，我把它抱起來往窗戶外一放，那隻鳥飛走了，飛了一會，那隻鳥回頭了，看了我一下，顯示出了感謝的眼神，然後飛走了。
那隻鳥飛走後的每一天我都在想它，可真希望那隻小鳥能永遠在我家啊!!!
優秀家庭作文 篇6
大家好，我叫史嘉懿。我有一個快樂幸福的家庭，下面就由我來帶大家去看看。
我們一家有三口人，爸爸、我的媽媽和我。爸爸是我們家的資金來源，每次需要的大錢都是從他那裡來的。在家，爸爸聽我的。每次，我叫他往西，他不敢往東。
我的媽媽是我們家的總管。不論我還是爸爸，只要有錢就要都給她。連我寫作業時，她都要在一旁監督。在家裡，我的媽媽做的飯做好吃，我最喜歡吃她做的.每一道菜。當然，我的媽媽的要求也格外嚴格，叫我們幹啥就得幹啥。我嗎，在家裡是第二。雖然地位不高，但作用挺大。
我們三口在一起非常開心快樂。我愛我們這個家庭。
優秀家庭作文 篇7
家，是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風有雨為我遮為我擋；家：也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。
——題記
我的家裡沒有萬貫的資財，也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發自肺腑的諄諄教誨；有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三入爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛的溫馨。
父親從不將他的愛表露在外，但我卻已從言語中感受到了那份深沉的愛。每次打電話回家，父親總是三言兩語，之後便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問候，我的心中才多了些幸福與溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理。考試成績的不如意讓我墜人了痛苦的深淵，我在電話這頭號啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進的力量。每每放下電話，我的心情總是倍感輕鬆，我覺得，天更藍了，樹更綠了，陽光也更加溫暖了……
母親的愛雖不像父親的愛那樣發人深省，也不像老師的愛那樣令人銘記於心，但它卻有著更閃光的一面。天冷時，是她在耳邊不停地噓寒問暖；生病時，是她寸步不離地守候在我的身旁；夜深了，是她一次又一次把踢落的被子重新幫我蓋好……一路走來，我無時無刻不是在母親的細心呵護下度過的。在我遠離家鄉的這些日子，不知牽走了母親多少淚水!初次出在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語言，我畏縮了，害怕了，這時，是母親一句句地鼓勵我，讓我學會了與人交往，學會了勇敢與堅強。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛，要我何以為報？
一句親切的問候，一個真摯的笑臉，無疑不是兒女對父母最好的回報。父母將所有的'憧憬與希望都寄託在了兒女的身上；我絕不能讓父母失望，我一定要以優異的成績來報答父母的愛，讓最美麗的笑容在他們的臉上綻放。(回到自己身上，內容更為充實。三個小標題緊密相連，共同闡釋了大標題。作者擬題的意識非常好，值得借鑑。)
是這些愛，將父母和我緊緊地連在了一起；是這溫馨，讓家成了遊子心中的天堂。這裡，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女用他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首愛的樂章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎?
優秀家庭作文 篇8
我的家庭是一個非常溫馨的家庭，是一個非常搞笑的家庭。因為這個家族成員中，有著咱們三個這必不可少的人物。
爸爸：他是一位既慈祥又搞笑、既愛吸菸有愛喝酒，對了，他還是一位非常懶惰的人的人。我為什麼這麼說呢？因為在我生病的時候，他總是揹我去醫院。說他搞笑，也不是沒有道理的。有一次，咱們一家三口湊巧都在廁所。那時正值夏天蚊子很多，有一隻蚊子可能是非常餓，它以每小時80邁的速度撞上了我老爸的胸膛，結果你猜我爸說什麼？“這隻蚊子搞‘自殺性襲擊’哩飛得這麼快。”當時我笑得合不攏嘴。說他愛吸菸喝酒這也更不是沒有道理的。他連大年七年級都出去，還說陪什麼戰友，這我就奇怪了，他以前每星期基本上都要見一次戰友，又不是沒見過，為啥大過年的還要見一次？因為他喝酒他跟媽媽吵得不是一次兩次了。說他懶惰，這更更不是沒有道理的`。他每次從他班上拿的“作業”他都是寫一分歇兩分，向來不認真完成，這還怎麼給我做榜樣啊！
好了，不說他了。說一說我的老媽吧！
媽媽：她是一位既愛幹家務又愛看韓劇的人。說她愛幹家務，那可是不容置疑的。每到過年國界的時候，她恨不得把家裡裡裡外外的東西都洗一遍。記得有一次，因為大姨不在家，大姨夫又不知去了哪裡，哥哥在家裡不會做飯，我和媽媽就去大姨家陪哥哥。媽媽看見了大姨家裡的鍋外面髒的不成樣子就拿著抹布把鍋擦得非常乾淨。還有我家的大茶杯，咱們每次喝水都用它。我有一次突然發現茶杯變得非常乾淨，就知道是我那勤勞的老媽幹得。咱們家的茶壺也非常髒，媽媽硬是把茶壺擦得能照出人影來，跟新買的一樣。
好了，說道本人了。
我是一個見到外人不說話一見熟人就開口的人。我的性格是說內向不外向，說外向不內向。只要碰到熟人，不管三七二十一，就跟她說起來話來。我還是一個非常幽默的人，這個家裡缺了我就彷彿是花離了土，魚離了水，沒有了一絲色彩。當我在那兒聽或看了那個非常好笑得笑話，就會與她們分享。不過現在我看上了冷笑話，這種冷笑話非常讓我看好因為我愛上了冷笑話。
好了，這就是咱們一家三口，一個充滿了歡笑的一家三口。
