關於憶童年作文800字

走進我已久違的母校，一眼就看到幼兒園的小朋友在校園裡的各個角落亂竄，這一切就像是我久違了的童年的再版。

那時，我也像他們一樣上幼兒園。

我清楚地記得，教我們數學的是一個女老師，姓姜，是一個女大學生，馬尾垂到了膝蓋窩，就像一個溫柔、善良的大姐姐。上她的課是我們最快樂，最開心的時候。

上課鐘一響，教室裡偶爾會空無一人，姜老師也習慣性地跑到花壇裡、廚房裡、教學樓裡四處尋找我們這些頑皮的小弟弟。但是，只要我們不願被她找到，她可就上不成課了。我們這群小孩子，就像在和她玩藏貓貓一樣，姜老師站在操場上無奈的大喊“出來，都出來。”我們都在暗處匿笑，有的同學還會發出怪怪的聲音。

下課鐘一響，我們便都從草叢裡、角落裡竄出來，向姜老師扮著鬼臉、伸舌頭，而她只好無奈的離開了，準備下節課的遊戲。她很溫和，從不會罵我們。

我們常常會隨著上課鐘走到教室，並且這堂課也會精彩至極，姜老師在講臺上講得津津有味，又扳指頭又擺小棒，我們在下面打著哈欠，什麼都沒看見、沒聽見一樣。老師在黑板寫著“1+0=?”，我們常常會說“一根筷子加一個雞蛋等於一個問號。”老師常常不理我們，繼續寫，而當她再轉身時，又只有課桌、椅子在她的眼前。可以想象，她氣急敗壞的樣子多麼有趣。當我們又偷偷躲在門邊去看她，她卻如神鬼般地出現在我們身後時，我們便驚呼著竄向教室，有誰知道她偏偏在這節課長了個心眼呀?唉，“藏貓貓”輸了，只好服輸，只好認真學習???/p>

可是，誰叫姜老師心太軟呢!我們都是她慣的。

“來呀，來抓我呀!”“你等著!……”聽著這些小朋友毫無顧忌地笑著、叫著，我笑了。真想也加入到他們的行列去。

別了，我的童年!感謝那些人、那些事……

走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了。看著那一棟棟高聳的樓房，只想找尋一些零碎的回憶。

曾經那份坐在自行車後座上被顛得哈哈大笑的歡樂還在嗎?為什麼路旁那棵扭曲的柳樹取而代之的是那冰冷的電線杆直直地立著?路旁那座如老人臉般佈滿皺紋的老橋也消失了……

突然，遠處“別跑”的喊聲傳入耳膜，兩個六七歲的小孩子映入眼簾，“你是怪物，看我的寶劍!”一個揮舞著手上塑膠做成的.寶劍，一臉神氣;另一個也不甘示弱，雙手比劃著奧特曼正義的動作。看著他們嘴角不自覺地展開，彷彿看到了小時候自己那頑皮的身影。

還記得在田野裡彈珠子，弄得全身都是泥巴;還記得在樹上比賽誰爬得快，差點就卡在樹枝上;還記得去偷大黃狗的飯盤，結果嚇得落荒而逃……(本站 )

走著走著，莫名的有些難受，不自覺地走到村旁的河邊。曾經這是我永遠嬉戲玩耍的地方，折根蘆葦做成蘆笛，嗚嗚啦啦地吹個不停;或挽起褲子穿過蘆葦走下小河，捉魚，摸河蚌，最愜意的事莫過於坐在小河邊傾聽著那汩汩的流水聲……玩累了，就坐在河岸上看著三五隻老牛悠閒地吃著

草，聽著鳥兒在樹枝上唱歌;口渴了，就掬著一捧清澈的河水喝一口，渾身上下都會感到舒暢;而最常做的就是把一隻只紙船放在水中，讓它們帶著我們的夢想和希望遠航……

而現在，看著這已讓我傻了眼的河邊：河邊的蘆葦和小草都枯死了，昔日清澈的河水變得烏黑烏黑的，而且還散發出刺鼻的臭味。站在這裡既聽不到鳥兒的歡唱，又看不到潔白的蘆花。而一邊建立了許多的樓房，汙水排入小河。導致河裡的魚兒都死光了，河邊的蘆葦和野草也枯死了。另一邊遠處的稻田光禿禿地露出一排排褐色的泥土，彷彿大地被撕裂的傷口，心口很痛。

越往前走，我心裡越發沉重。想念童年的純真，更追憶童年的美好。

至今，我什麼都忘了，連我自己叫什麼都記不得了，但唯一記得清楚的就只有一點，銘刻在我心中，至今令我難以忘懷……

國小六年時光轉瞬即逝，轉眼間就要畢業了，我赤裸裸地來到這學校，難道能赤裸裸地回去罷?帶走的也只有那些書本上的知識如春雨般滋潤著我的心田。有些不甘啊!

啊!難忘啊!從我剛踏進一年級六班的門檻時，我就認定了你們兩個老師：一個年輕漂亮的付老師，一個憨厚朴實的劉老師。劉老師和藹可親地教導我們，從簡單的音節到拼讀漢字;付老師總是面帶微笑的講課，教會我們神奇的數學符號和有趣的數字。

啊!難忘啊!在那溫暖的教室裡，老師唱著好聽的童謠，老師講著孫悟空的故事，我們卻在課桌上呼呼大睡，口水都飛流直下三千尺了。

啊!難忘啊!每次寫作我總是想不出好作文來，絞盡腦汁地想也不計於事。劉老師您走過來給我一講解一下，點撥一下，我頓時茅塞頓開，寫作的思路猶如靈泉般地往上冒，我頓時在空白的作業紙上寫滿了我的藍色鋼筆字跡。

啊!難忘啊!在那炎熱的夏天，蔚藍的天空下，操場上的籃球場上有我們奔跑的殘影，地上有我們揮灑下的汗水。有時還喊一聲“好球!”

如今，我們卻已經畢業在即，我緩緩走向校門，周圍的天色頓時黯淡許多，我眼中含著淚光深情地注視著養育我六年的母校，馬上就要分別了，我何嘗不是不想離開呢?可是，這由不得我，最終我還是向母校揮了揮手離開了，我不會忘記你的。再見了，母校!

童年是什麼?是與小夥伴們的嬉戲打鬧，或是與閨蜜促膝而談?每當我想起童年時，臉上總是泛著紅潤的光彩。而記憶最深刻的就是那一次的放風箏活動。

記得那一天，老師在早上公佈了放風箏的活動，同學們歡呼雀躍，齊聲說：“好!”下課了，同學們不約而同地奔向商店去購買自己心儀的風箏。

開始放風箏了，我迫不及待地將自己的風箏拿在手裡，一邊快速地跑，一邊看準時機放了出去。風箏倒是蠻聽話的，它越飛越高，到轉彎的時候了，風突然給了我一個下馬威，先是風向變了，然後是風箏掉了，最後線也斷了。“唉，真是出師不利呀!”我嘆了口氣，一邊收拾著殘局，又放起了風箏。風箏第二次飛了起來，這次，風聽話了，沒有亂吹，風箏順利地越飛越高!“咦，怎麼跑不動了呀?”我回過頭一看，不知是籃球架嫉妒風箏比它高，還是風箏亂跑，反正風箏被籃球架掛住了。怎麼辦呀?我心急如焚，靈機一動，把線頭丟了過去，可惜沒有丟過去。旁邊的一個同學看到了，不僅不幫助我，反而還嘲笑我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我第二次扔了過去，嘿!扔過去了。我再次放起了風箏，風箏隨著風流，越飛越高。忽然，又出現了“攔路虎”——風向又變了，我吸取前幾次的教訓，十分輕鬆自如地放線，時而心急如焚地收線。終於，風箏又慢慢地上升了，真是“柳暗花明又一村”呀!我開心極了，心裡像吃了蜜一樣甜!可惜這樣的好時光也不長，一隻風箏便闖入了我的視線，風箏纏在一起了!我馬上和那位同學解了起來。解完了，我並不懈氣，又開心地放起了風箏。這一次，沒有人攔我了，我快樂極了，心裡甜滋滋的。

這時，我仰起頭看了看天空，天空中各種各樣的風箏在自由自在地飛翔著。你瞧，“美人魚”和“蝴蝶”跳起了優美的舞蹈;兩隻“狗熊”一起保衛者“天空”，狠狠地懲罰“壞蛋”——“光頭強”;“喜羊羊”它們總是很機靈，讓“貪心老實”的“灰太狼”灰溜溜地夾著尾巴逃走……

快樂的時光總是很短暫，但這將會成為我人生中最絢爛的一道風景!

我們把自己攤平在一條道路上，過去的記憶便成為五顏六色的屋舍綿綿穆穆的延展開來，富麗堂皇的樓宇固然鮮明，但更叫人懷念的是植在荒山僻地的野店……

有人說，童年是記憶的開始。

每個孩子都有一雙天真的眼睛，見到的都是世界的美好純淨，只會用童稚的眼光審視大人世界的悲歡離合。孩子是最美的天使，他們純真善良，活潑可愛，他們的話語是最真實質樸的心靈獨白。

海跟天

“你分得清海跟天嗎?我分不清海跟天，我也分不清好人跟壞人。”古有言，人之初，性本善。我想，人的本性都是善良的，只是受了外界因素的干擾，才有了好壞之分。試問，哪個人天生喜歡做壞人，惹人唾棄呢?

人世間紛紛擾擾，孩子的心靈卻是最純淨的，我們也應該學著用一顆真誠澄淨之心去迎接所謂的好壞善惡。

我們看海去

我想，在英子的眼裡，人人都該是平等的吧，每個人都有善良友好的一面，正如那個約定“我們看海去”這般美好。

那是一種期盼與嚮往，對未來美好生活的憧憬，儘管他們的幸福在不知不覺間消逝了，且漸行漸遠……那個瘋子，那個小偷，那位保姆，團聚的幸福像流沙從指尖滑落，一粒粒一點點地丟失在過去的路上，還找的回嗎?

從前呢?

“從前呢?從前的事都過去了，沒有意思了，英子都會慢慢忘記的……”

自此，英子的童年恍如夢一場，夢醒時分，物是人非，過去的事被掩埋在心底的微塵裡，偶然一觸才會輕泛起一絲漣漪。她漸漸長大了，心裡默唸著：“爸爸的夾竹桃落了，我也不再是小孩子了。”生活中總有太多的瑣事，也許只有經歷了才會成長，心智才會變得更成熟，心態才會變得更沉穩淡定，心情才會更豐富多彩。就這樣，帶著些許的困惑，英子告別了她的童年。

夢迎未來

一條狹窄的北京胡同，一座陽光下的北京城，一個真實純良的世界，人生的陰晴雨晦，生活的酸甜苦辣，一個孩子的成長，都隨那開往未來的列車，滿載著童年的回憶，駛向夢的遠方……

那些人，那些事，那些物，那些只屬於孩子的記憶，就讓我們珍藏在回憶裡，輕輕地來，悠悠地走，遺失的美好，帶不走，忘不了，須臾間，只得轉身，跳上青春的旋轉木馬。

許多記憶寫在旅店裡，也有些許在路上遺失，有意無意間，牆上刻的都是回憶，淺淡地微笑這回憶，憧憬地夢想著那未來。正如《北京東路的日子》所歌：“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”

野店還在，記憶的路還在，可再也回不到最初了，因為我們在成長。