感受孤獨作文

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感受孤獨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受孤獨作文1

很多人不明白什麼叫孤獨，恰如很多人不明白什麼叫幸福。

我不知道自己是不是在欣賞孤獨，她像是我的情人，我們相愛，並且不能分開，她妖豔，動人，卻又寂寞。

孤獨是個身著豔紅色衣服的女子，她有漂亮的雙眸，像雨後滑過彩虹的天空，乾淨並且清澈。我漸漸走進了陵墓的陷阱，看到她妖嬈的身姿和無骨的手，時間忽然定格，我知道我逃不開，也不想逃開。然後我聽見轟隆的聲響，我知道那是陵墓的門關上了。我再也逃不開。那彷彿是宿命的陷阱，在可以躲閃之前就掉落的陷阱，那般猝不及防。

很多人都不懂得享受孤獨，那是一種深刻地感受。她讓我在寒涼的夜裡大口大口的呼吸，以便讓我清醒的知道我還活著。我是她的俘虜，因為我根本沒有逃開的.意念。我只是想沉淪在孤獨裡，她又像年輕的母親，無時無刻的包容我。

孤獨一定是個女人，我敢確定。神經質，不知何去何從的女人。

我和孤獨相遇，是因為我愛上了一首歌。她叫

我深深愛著這首歌。她讓我原本混亂的生活更加混亂，我沉淪在這首歌裡，世界變得只有兩個人，一個是我，一個是孤獨。我的名字被湮沒了，我的面容被遮蔽了。只剩下一首歌的聲音和我的孤獨。

所以我愛上了孤獨，她的神情是如此溫柔，又是如此快樂，殘忍的快樂，就像掌握了一切的神祗，從高處憐憫地，憐憫地望下來。

我是她的虔誠的信徒，狂熱，並且執著。

孤獨說，你可以走了，遠離我。那是命令的口吻。

因為我是信徒，是她的孩子，也是她的情人。我原以為可以一輩子的這樣。我必須服從，所以我遠離了孤獨。

寂寞的煙花盛放了，在漆黑的夜空中緩緩舒展開花瓣，又緩緩凋零成細小的流星，一點一滴墜落大海。

迷戀和媚惑，都只是一剎那的事。

回過頭，我深愛的孤獨不見了，哪裡也找不到。

感受孤獨作文2

我不喜歡雨季，但它還址來了，雨纏綿地下著，我躲在傘下，獨自品嚐著雨季的苦澀。

我呆呆地站在路旁，向四周看了看。噢，全是雨，沒有朋友，沒有親人。我的心亂成一團麻，像一隻迷路的小鳥，在這寂靜的地方，我孤獨地站著、等著，盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風吹來，“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹下，我的衣服被這可惡的雨打溼了。為什麼連風都欺負我，難道我註定……我無法抑制自己的感情，心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進嘴裡，是苦澀的.鹹味兒。我多麼希望天空立即晴朗起來，白雲會傾聽我的心裡話。

“沒媽的孩子沒教養。”這刺耳的聲音在我耳邊迴響，我的心被刺痛了。從他人的口中我知進了自己痛苦的身世：我是計劃生育的“漏網者”，因我是女嬰，被生母送到鄉下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年，她55歲。我的童年就是在那窮山溝裡隨著姥姥度過的。十幾年來，我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”，取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣，又惹人喜歡。說來我還要感謝我那所謂的“父母”，謝謝他們給了我生命。然而，他們卻沒給我父愛和母愛，不過他們還是有良心的，10歲那年，我糊里糊塗地跟著姥爺上了火車，說是去一個很好的地方。在我上車時，姥姥哭了，抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什麼，於是也人哭起來，不肯離開“故鄉”。這一切都是那樣離奇，那樣突然，我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時，還見到他們領著一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩隻手緊緊地攝著，像怕他跑掉一樣……我更傷心了，從此我變得內向。一堵“牆”擋在我眼前，漸漸地我感到孤獨，他們並不愛我，我也不愛他們。

我沒有朋友，沒有可親近的人。儘管我有家，我有“爸爸”、“媽媽”，但總感覺自己像是飄浮的白雲，又像是急速劃過夜空的流星。

感受孤獨作文3

“落英繽紛的季節依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發現缺失了一些時間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦，一次又一次地感到失落，當離別是“西出陽關無故人”，當離別後重復“憑君莫話離別事”，心中不覺滿是孤獨，寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發生在我的身上，沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經給我記憶的同學最後的諾言……國小離別後，我們升入國中，分在了不同的班級，但依舊如同一個班的同學，見面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現間”。

新的學期，新的同學，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見人，當聞人語響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長河落日圓。”的感傷。在學校裡下課了，我一個人在自己的角落裡，感受孤獨。但是我只能感到：孤獨無聲，孤獨無色，孤獨無味。一切的一切都歸於寂靜，一切的一切只是曾經飛舞的影子。飄動的白雲，流動的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無盡的`離殤，獨舞清秋。孤獨在我的記憶中就是這個樣子的……

然而隨後我明白“野曠天低樹，江清月近人”的孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，我達不到，而我達到的卻是一種平庸的孤獨，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恆孤獨”的小詩，不，我錯了，真正的錯了。孤獨是什麼？孤獨是一種境界，一種人生的境界，一種長空孤雁，雪裡梅花的超越，超越平庸孤獨的境界。清風明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長。

朋友多的人不一定不是孤獨的，不是沒有朋友的叫做孤獨的。這個世界上有幾個人耐得住孤獨。孤獨燃燒成了梵高的向日葵，孤獨幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。孤獨不是一個人的徘徊，彷徨，而是一種遠離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無聲的奮發，一種無謂的超越。孤獨是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時候就越接近春天與黎明；孤獨是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕；孤獨是淡淡的，需要用一生去品味那無盡美味。於是無盡的離殤化作了飄散的白雲，流動的小溪，飛舞的蝴蝶。

孤獨，我將會用一生去品味你，用一生去讀懂你……

感受孤獨作文4

我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——題記

童話——插上夢幻的翅膀

夜幕四合，皎潔的明月掛上天空，每當這時，奶奶都會坐到床前，柔聲細語地為我講童話故事。伴著奇幻的童話，我慢慢進入了夢鄉，然後在夢的海洋裡續寫完故事的另一半。聽著故事中主人公被後媽慘遭毒手，我便小心翼翼地問奶奶我是否也會有這樣一個後媽，把奶奶逗得哭笑不得。童話如我兒時的心靈雞湯，能撫平一切傷口，所有的不快都消逝在童話世界中，只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時的'啟蒙師，為我開啟書世界的大門。

古詩——迸發智慧的火花

走進詩的世界，領略古人的雄心壯志，沉浸在被筆墨香包圍的世界中，何嘗不是一種幸福？

受爺爺的薰陶，我不知不覺地愛上了讀古詩，詩的世界是豐富多彩的，每首詩都像一幅絕妙的山水畫，在我眼前描繪出祖國的大好河山。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，呈現出江南豔麗的春景；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫面；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與淒涼。古詩是我的好朋友，愛古詩，已成了我生活中不可或缺的一項重要內容了。

名著——豐富蒼白的思想

伴著成長的節拍，踏著青春的旋律，懷著成長的夢想，我進入了中學階段，享受著每天與名著為伴的時光。高爾基的《童年》，使我看到了他兒時遭受的苦難和在逆境中堅韌不拔的毅力。“慢慢日月，憂傷是它的節日，火災是它的狂歡，在這一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴。”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友，為我送來了那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。

我愛讀書，單調的生活因讀書而豐富多彩，躁動的青春因讀書而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書而堅實剛強，蒼白的思想因讀書而深邃致遠。有“你”，從此不再孤單。

感受孤獨作文5

很多人都害怕孤獨，不僅僅是因為“丟面子”更是因為孤獨是一種辛酸的滋味。是的，長久的孤獨是一劑蝕骨的毒藥，它會消蝕人的意志，使人失去理智。但，凡事有弊就有利，我認為，短暫的孤獨能令人迅速成長，懂得珍惜。

懼怕孤獨

六、七歲時，學過兩三天的鋼琴，然而連譜子都未認全，就放棄了。因為我是插班生，進班時大部分同學都彼此熟悉了，休息時她們總是湊到一起談笑風生。我原本性格內向膽怯，又年齡尚小，有心想湊過去，可總不敢和她們搭話，只好硬著頭皮一遍遍翻看教材書，熬了兩三天，實在無法忍受這種氛圍，連哭帶鬧，終於使母親放棄我學琴的想法。這樣，我“迫不得已”的孤獨時光就暫告一段了。

戰勝孤獨

不可否認，我是厭惡孤獨的，誰會願意自己一個人孤零零的呢？然而，隨著年齡的增長，我對於“孤獨”這個詞所表現的含義又有了更深一步的瞭解。

有一次，幾個同學相約去敬老院，我們先到街心公園集合，等所有人來齊了再一同出發。在等人的過程中，我們先到的同學坐在長椅上聊天。與同學們交流確實很有趣，可我總覺得缺了些什麼，我略帶歉意的起身，對他們說我先去別處轉轉，來到公園較為僻靜的一處場地。

這裡的感覺與之前的`歡鬧不同，一棵棵大樹之下，一叢叢小草之間，只有幾個簡陋的木椅，三兩位老人坐在上面，安靜地看著報紙。偶爾有幾隻小鳥飛落，啾啾鳴叫幾聲，倒也沒有擾亂和諧。我浮躁的心平靜下來，頓時感到別樣的愉悅，我沒有與任何一位老人交流，卻並不感到孤獨的蕭瑟，只感到無比的平和，望著這一幕，我對自己說要珍惜身邊的一切人或物……

其實，孤獨並沒有多麼可怕，只要你正確地面對它，也能把它當做一枚酸中帶甜的楊梅。這一刻，我感受到的是滿滿的幸福。

一個人，如果內心強大豐富，那她比任何一個人都充實，我要感謝我生命中的每一次“孤獨”，它讓我更快地成長！

感受孤獨作文6

在紛繁複雜的塵世，經常會有一種情緒難以釋懷，那就是——孤獨。

孤獨是黃昏過後，天空最後一絲光亮。

孤獨是風浪過後，大海最後一葉扁舟，

孤獨是暴雨過後，土地最後一株鮮花……

在20xx年最後的尾聲裡，害怕孤獨的我，終於要面臨孤獨了。

一路走來，不曾面臨過孤獨的我，此時面臨的'是——被同學拋棄的孤獨。在去做早操的時候，本來我想跟同桌去，可是她又跟我們班的那位同學去，我一心只想跟同桌，可那位同學看見我就用很不歡迎我的語氣叫道：“走開嘢，不要阻止我走路咯”聽到這句話以後，同桌似與那位同學一道地望了望我，我放開同桌的手匆匆地獨自一個人走去了。在做完早操好，學校又是老樣子，罰我們6到12班跑操場，我跑到那位同學裡時，她不知跟我說了一句什麼話，現在，我記不起那句話了。總之那句話不是罵我就是鄙視我的話了。（其實，她這樣對我，都是因為那天做完早操，我跟她手拉手回教室的時候，我不小心弄得她的手好痛，當時，我已向她道歉了）。

接著下來的可不就是——獨自一個人，上電腦課，自己一個人坐；上體育課，自己一個人去；去做早操，自己一個人走，在好好的一個班裡，擁有著50多位同學，竟然沒有一位與自己一道？難道我自己很快樂嗎？每當我自己一個人走，心中的悲涼油然而生。其實，沒有了友誼與我一道的日子，我過得很痛苦，每天都很不開心，每天都是坐在座位裡，悶悶不樂、心煩意亂，我假裝自己很堅強，可我騙得了我自己嗎？看書也看得不入神，其他人卻以為我很勤奮地學習。當我自己一個人走路時，我假裝自己很堅強，勸自己一個人走，不也很輕鬆、自在嗎？但這也騙不了我自己啊。我死撐著這一切，不讓自己掉下無辜的眼淚，事實證明，我真的沒掉下眼淚，我不也很堅強地撐著嗎？其實，我自己一個人的日子，我每天都在反省自己，每天都過得很痛苦，都很孤獨。

這就是我20xx年最後的尾聲感受到的孤獨，沒有了同學與自己一道的痛苦。希望新的一年——20xx年，孤獨將不再陪伴我，將遠離我。

感受孤獨作文7

孤獨並不是人人都擁有的，大多數人連孤獨一詞都不瞭解，就更不用說去感受孤獨。但，我對孤獨可以說是很深的瞭解。因為我就是孤獨，孤獨就是我。

我就是孤獨。我常常會帶給人孤獨的感覺，我經常四處遊走閒逛，我通常會出現在兩個朋友吵架的時間裡，我會讓她們的朋友遠離他，讓他的朋友對他視而未見，讓他永遠地被自己的朋友孤立起來，我會讓他感受到孤獨。

我是孤獨。我常常會帶給人孤獨的感覺。在外的遊子是我最好的獵物。他，無親無故，也無知己。他在家中默視了親朋好友給予他的溫暖，似乎，有那麼一刻，他認為這個世界就是為他的出世而存在，他似乎認為這個家庭沒有他就不能存活，他視自己為家中的皇上，他認為所有的人都虧欠他，他藐視一切，獨尊自己。但，當他發現自己在世界中的渺小時，一切都已經晚了，因為他已經失去了溫暖的愛，離開了信賴他的朋友，離開了深深愛著他的親人。他感到了孤獨，因為我來到了他的`身邊，我會讓他感到孤獨。

我是孤獨，我常常會帶給人孤獨的感覺，無親友的孩子是我存活最好的養份，他沒有親友，沒有愛自己的父母，沒有陪他玩耍的朋友。所以他常常獨自站在窗邊向下凝望，望著那些一起玩耍的孩子，幻想著有人可以陪伴他，陪著他玩耍，陪著他歡樂。但那是不可能的，因為有我在他身邊，除非有正能量來到他的身邊將我拽走，不然，我會永遠纏著他，我會讓他感受到孤獨。

我是孤獨！與朋友鬥嘴的人，我會來到你身邊，我走後，你要感謝我，因為我走後，你才會重新的發現朋友的重要性，你才會更加珍惜自己現在所擁有的友誼。自大驕傲的人啊！我會來到你身邊，你也要感謝我，是我讓你感受到了孤獨的滋味，我走後，你會重新認清自己，看清自己的渺小與愚昧無知，那樣你才能後悔，只有讓你孤獨，你才能在以後的日子認真待人，尊重親友。無親的人啊！你要感謝我，我的到來讓你感到了孤獨，我走後，你會更加拼搏向上，努力工作。

所以，朋友們，你們要注意，不要讓我找到你，珍惜你現在的溫暖與幸福，不要因我的到來讓你失去所有你現在所“蔑視”的東西，這足以讓你痛恨一生，因為，我會一直在你身邊。

記住我，我的名字叫孤獨。

感受孤獨作文8

請給予自己一段獨自微笑的時間。

這個世界裡填滿了嘈雜的娛樂，紛亂的事務擾亂你的心緒。你會經常為了一些微不足道的聽聞而誇張嬉笑。或許是善於從日常事物中發掘快樂，抑或只是對這個排斥異體的世界的應和。

你行走在生活之中，在逼近的成長腳步裡夾縫求生，但你卻總顯得空閒。你好像肆意享受青春，你漫不經心的瘋言瘋語偶爾會成為他人煩躁時的調味劑。

你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒入人群中便不會被發現的`典型青春期毛躁少女，平凡得讓人心安。

其實你能意識到有些因日積月累而蠢蠢欲動就要衝破黑暗暴露出來的情緒，卻總不願意認認真真地去一探究竟。勇敢一點，親愛的。

你必須直面你的厭倦了。

你並不願意再應付下去，你討厭你生動的表情，討厭故作腔調的語氣，討厭別人眼中的你，更討厭總忍不住去揣測別人眼裡你的形象的自己。

親愛的，聽我說，你需要安靜。你需要的只是你自己——沒必要去顧及他人的評價，也別為了合群去鍛造面具。你該學會孤獨一點。

你可以拿一本大部頭的文學作品，以理解不透為由安靜老實地坐一下午。你可以心不在焉，也允許面無表情。你能夠摒棄一切言語，發呆，直到你覺得無聊透頂。

當然你也可以想想事情，在紙上寫寫自己的優缺點和毫無頭緒的詞句。或者你可能突然心生煩躁，摔下書，踢倒椅子，然後難過地哭一小會兒。後來你便會覺得這樣只有自己的空間實在美好，雀躍之後再安靜下來。我相信你會開始深思，認真地審視一下真正的自己。

你會開始與你自己交談，說一說你心中的輕鬆和困難，當然還有你那些幼稚的堅持和渴望。你可能要哭訴你的不容易，抹一把鼻涕與淚後再眉開眼笑地安慰自己。你會像師長教導你的那樣告訴自己要堅持下去。

嘿！親愛的！你只是需要自己的勉勵來堅定信念。用不著為了求得認可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣，你只需要對自己微笑——我相信你！

這樣的孤獨需要你自己去品味，請我行我素地去努力，十五歲不畏懼的你！

感受孤獨作文9

一切都是平淡的，流浪人依舊在流浪，漂泊的船依舊漂泊。夜，就像是大海中一座遠離塵世的小島，可以放任每一個失魂落魄的遊子放縱他的眼淚和憂傷乃至所有的不幸、痛苦、失意，儘可以散落在夜空，被那流淌的風兒帶向遠方。

夜，不知何時沉沉的睡去，忘記關燈。留守著一輪皎白的圓月，朗照著大地。月下的世界，顯得清晰而又凝重，像夢幻一般的安謐。雖無辰星、雲彩的點綴，但也流露出少許的靜美和清淡。然而，這無疑打擾了遊子的睡夢。寧靜的夜晚，光澈的月光，也只能是他們傷懷的緣由。

今夜，在異鄉，在遠方。一個秋冷雁高的夜晚，一個人就這樣走著。沒有目的，無須理由，跟隨迷茫的腳步，任意東西。每一步都是陌生而又熟悉的。習慣了茫然支配感覺，此刻卻又更加茫然。為了活著而忙碌，為了未來而找尋，為了遙遠的幸福而奔波。到頭來還是平平凡凡，不曾華美，燦爛過。夜深人靜時還是獨自一人，對月流珠，佇立江邊，任冷風襲面，江水濺衣，靜默著，傾聽那一江秋水，來了又去，聚了又散，看著天上的明月，在行雲中，若隱若現，往來穿梭。今夜無人共享這片寧靜，更無一個堅強的臂膀可以依靠，偌大的世界，顯得那麼渺小，簡單。也許此刻應在酣眠，好夢催人睡。但偏偏就是這樣一個殘酷的.夜晚，在一望無際的舞臺上，演繹著一段很久的別離，深刻的苦痛。就像吹奏著那首悲涼的小夜曲，只能裝飾著別人的睡夢。

月色如水，江水如天，風景依稀似去年。

突然，江面飄過一陣破碎的歌聲：

人生夢如路長

讓那風霜風霜留面上

紅塵里美夢有多少方向

找痴痴夢幻的心愛

路隨人茫茫

人生是夢的延長

夢裡依稀依稀有淚光

何從何去覓我心中方向

風幽幽在夢中輕嘆

路和人茫茫

已不知有多少個這樣的月圓之夜，像這樣失意在夜中，漂泊在風裡。像只飄零燕，迷失於天地之間。茫然的面對日月的重複，春花的開落。

不覺已到門前，推門而入，秋霜凝落滿地。一轉身，孤獨早已躺在身邊。

感受孤獨作文10

茫茫人海，芸芸眾生。有多少人都羨慕，有多少人流連那眾星捧月、門庭若市的榮耀，那酒席間觥籌交錯、談笑嬉鬧的愜意，或是並肩花前月下、暢談春雲夏雨的浪漫，或是他鄉遇故知、高山伴流水的充實，還有遊走交際場，往來風月閣的浮華……

然而，夢想的光亮總劈不開黑夜的陰影，短暫的花季總會歸於最終的凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會有人走茶涼的時候，所以，在喧鬧的街市、在幽靜的田園，一份獨特的心境——孤獨常常會走進每個人的心間。

孤獨不是秋日孤雁的離索，那是一隻展翅的雛鷹孕育明朝飛翔的方向。是一種生命的沉思。

孤獨不是春日柔弱的黃花搖曳它的金黃，那是一株勁草，尋找紮根的泥土。那是生命的展示。

孤獨不是秋季零落的飄絮，那是春日在寒冷的末尾悄悄發芽的種子，是一種生命的力量。

孤獨不是身居斗室，閉門造車，而是開闢伏案耕耘、與文字相談、與音樂相伴，咀嚼人生浮沉的一方淨土，那是心靈的陶冶，是人生的一種品位。

孤獨不是藍天漂泊的一朵白雲，而是一片落地的雪花，在乾涸的土壤袒露淡泊的心事，那是一種淡定的胸懷、孤潔的操守。

孤獨是身居鬧市的一顆蒼松，慣看人生滄桑、歲月輪迴卻無人傾訴的慨嘆，是一種深深的遺憾。

孤獨是飽經風霜襲擊的一枝寒梅，不屑於和百花爭豔，卻獨立殘冬，是一種堅忍的心志和無言的`承諾。

孤獨是孤燈下多情的靈魂，雖望穿秋水，總也割不斷絲絲縷縷淚灑信箋的思念，是一種深深的無奈，了的情緣。

孤獨是酒闌人散後一杯醒酒的清茶，是消去喧鬧後的一份真實的寂寞，是人生的況味。

孤獨是咀嚼人們諂媚或忠言的空間，是一種人生的難得的空閒。

孤獨是雖有好多朋友，但往往一個人獨居品嚐一份難消的憂愁，那是一種人生的創傷。

孤獨和幸福一樣，那也是一種人生的體驗，更是一種人生的感悟……

感受孤獨作文11

歷史的長河滾滾而過,聲勢浩大,熱鬧非凡，不停地上演著各種各樣的劇目：合縱連橫、篡位奪權、王朝更替、民族爭鬥……為之伴奏的是擂擂的鼓聲一一種種鉅變令人驚心動魄，還有喜慶的絃樂一一王侯將相志得意滿,喜氣洋洋。然而，在這片嘈雜的歷史之音中,卻飄蕩著一縷細細的絲竹之音，清亮悠遠,，它孤獨地迴盪在不為人知的山谷間。

有人說:“千古英雄多寂寞。”他所指的英雄,應該是劉邦、忽必烈等翻手為雲,覆手為雨的大人物。在他們一統天下以後,馳騁縱橫中原之時,他們也許會感到沒有對手的寂寞,但絕不是孤獨。我想,所謂孤獨,應該是沒有知音的苦痛和理想不得實現的悲哀。這些寂寞的“英雄”們決不會孤獨。他們的生平志願便是一統天下,掃清所有的對手,處在紅塵世界之中,耳聽眾人歌功頌德,正是得其所哉。

真正有資格說孤獨的.人,應該是莊子、屈原、嵇康這樣的隱者們。

莊子在《逍遙遊》中對紛繁世界的慨嘆，對縹緲的極樂世界的嚮往,是不是由他在人世間的孤獨所造成的呢？數千年來,人們驚歎於《莊子》中瑰麗的描寫,奇特的想象,可又有幾個人能領悟到莊子的用心呢？天下之大,竟無一個知音,莊子心中這份淒涼的孤獨令人扼腕嘆息。

屈原放逐，而作《離騷》，一腔赤誠，寄託於此。他志行高遠，胸懷坦蕩，卻屢遭迫害，瀟瀟江水,屈原獨立。他悲憤,他無奈,仰問蒼天,蒼天不答；他環視楚國,卻見奸臣亂黨,小人當道，國家淪陷。孤獨的屈原，最終懷抱大石，自沉而亡，這是否是一種絕望的孤獨？

永遠忘不了那個放蕩不羈的嵇康。當時人人都稱之為瘋子,然而,誰又能瞭解在那浪蕩形骸之下隱藏著多少痛苦、多少孤獨？他狂飲大醉,只願心中的痛楚能稍稍平息；他瘋言瘋語,只因他知道無能做他真正的知音。在司馬昭的脅迫之下,他堅挺不屈,寧願死,也不肯出賣人格,為晉朝賣命。甚至連竹林七賢之一的山濤來勸,也不為所動。終於,竹林中那個瘋子鐵匠永遠的消失了。

他們心中的孤獨又有幾個人能理解？只有將它深埋於心中,慢慢地咀嚼罷了。

然而不錯哦不錯哦,當一切浮華的往事如過眼雲煙慢慢散去,當那喧鬧的鼓樂聲終於消失,那縷絲竹之音,仍然會久久的迴盪,迴盪……

感受孤獨作文12

孤獨，是我的心魔，是我內心最排斥、最討厭的東西。可孤獨，從七年級開始，就在我的心裡紮下了根，堅不可摧。

在七年級的學習過程中，一向都是那麼忙碌，一節又一節，一天又一天。周圍的同學們都在玩笑著，可是，同在教室裡坐著的我，就好像是一個局外人。不知道被什麼，因為什麼而被牽扯了進來，呆在那裡，面對周圍的一切一切的'開心的笑聲都不感興趣，可以說像是沒聽見。在這裡，我就像是一個毫不起眼、毫無色彩的裝飾品，好像是“主人”放錯了，把我忘在了這裡。現在，只是靜靜地在這裡等著“主人”把我取走，重新找一個適合的地方，不要讓我看起來格格不入。

七年級啊，你為什麼那麼殘酷！我已經為了你而放棄了我的好朋友，放棄了能讓我融入進去的地方，放棄了我心中僅剩的、沒有被孤獨填滿的那一丁點空地。可是，你為什麼還要讓孤獨溢滿我的全身？七年級啊，你能不能給我留個地方，讓我慢慢地、慢慢地畫上彩虹？哪怕只有一點點也好！七年級啊！你放過我好嗎？不要再緊緊壓著我的心了，好嗎？我真的喘不過氣了。你真的好重好重！我真的撐不起你。你能不能先回家去，讓我抓緊時間呼吸一下我那久違了，又感覺非常熟悉的氣息。

每次，我在睡夢中都會被驚醒，這是因為你。你讓我忙碌地不知所措，讓我孤單地產生了幻覺，讓宇宙中那神祕的黑洞住進了我的心裡，從我心裡吸走了我的朋友，我的快樂，我所擁有的一切一切有一絲絲色彩的東西，只留下了一張張、一本本白色的，上面寫滿了密密麻麻黑色的字型的紙張。幸好，我還能從這些紙張中找到一絲絲從前讓我快樂的東西，不然，我怕我真的什麼都忘記了。

七年級，原來，你釋放的孤獨是那麼的強大。我真的好怕你，真的好怕。我不奢求你走出我的內心，只願你能呆在原地不動，不要再吞噬我的內心了，好嗎？