青春的作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個嶄新的起點，用汗水書寫難忘，用淚水記錄悲歡。
青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢於拼搏，積極進取。就像是坐飛機一樣，天氣時而明媚時而陰雨，但總能安全地著陸，不經歷幾次風雨怎知道什麼是甘甜!多少人後悔青春的碌碌無為，像《青春萬歲》中的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們幸福的瓔珞。”
青春有取，也有捨棄。那暮年老人看著餘暉不禁嘆息，當皺紋佈滿又回憶起青春的種種。明媚的陽光是“花兒”綻放的好時機，是吸收“養分”的'好天氣。一群孩子談笑風生，進入教室並不覺得學習乏味，別有一番風趣，我們主動地向老師請教，積極思考。會調節自我的情緒，有個堅定的目標，青春意味著向上的活力。
青春如曲，也如讚歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風光無限。
“人非草木，孰能無情”，我們渴望關注，得到關愛，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止於至善”是一種“雖不能至，然心嚮往之”的實踐過程，亦是嚮往美好，永不言棄的精神狀態。
青春的作文2
如果說人生是一齣戲，那麼擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說人生是一本書，那麼擁有青春日子是最完美篇章;如果說人生是一次從生到死特殊旅程，那麼擁有青春日子便是我們看到最美風景一程。
青春像一顆純潔無瑕水晶球，那麼透明;青春又像一道七色彩虹，那麼色彩絢麗;青春又像一個耀眼太陽，那麼光彩奪目。
青春是什麼?
青春是一場悲劇，分離是這場劇主角。就像是習慣了同桌性格，相處得格外融洽;習慣了同桌特點，老是忘了東西丟在哪裡;習慣了午睡時，她幫我蓋一件衣服。可畢業後，各奔東西，再沒有了聯絡，也許這就是青春!明明捨不得，卻又要說再見。
青春是一部喜劇，也許是誰聊起了誰偶像，也許是想起了昨晚電視劇劇情，也許是誰解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡單快樂!青春是一首搖滾樂，那樣放肆自由，同時也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著自己夢想，成功時會相擁而泣，失敗時會大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無所畏懼。也許這就是青春!
青春是什麼，好像寫也寫不完，就像滿天繁星，數也數不清。
在青春路上，有我們在運動場上灑下汗水;青春路上，有閨蜜間悄悄話;青春路上，有太多太多，就像美妙音符譜寫出了動人青春樂章。
青春是握在手中沙，不知不覺已然離去;青春是閃過流星，雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春，把握青春，讓我們青春綻放出生命光芒。
青春的作文3
有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸，當我試著想要捉住它時，它卻義無反顧地流逝了。於是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。
帶著一種好奇和不情願漸漸長大，從一個握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢笑敢怒的小大人，可是青春到底給我帶來了什麼?
高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書和資料，漫天飛舞的試卷，永遠都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部內容。生長在學霸們的光環裡，說不清是喜是悲，就那樣悄無聲息地行走，聽著他們轟隆隆碾過的“得意”的車輪，肩隱隱痛著，我卻不能用增大受力面積來減少壓強。籃球縮在牆角暗暗憂傷，它多麼想去球場上飛躍。坐在教室裡聽講，心卻在外面流浪，我想掙脫，想逃離，渴求一個可以自由呼吸的地方!
不是我沒有遠大理想，而是我們的青春，不應該只屬於四角天空下的`課堂。正值少年錦時，所有的大道理我們都懂，只是有時候碰到困難還是會軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的青春，不是激流，不是瀑布，有時像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
可轉念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。於是，我只能把那在風中輕舞的叛逆和無助重重地撕扯下來，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅強的力量。
青春時代像是一個巨大的熔爐，倏忽一過，要麼是你駕馭青春，要麼是青春駕馭你，你能決定誰是坐騎，誰是騎師。
少年錦時，請馬不停蹄，永不停止生長。
青春的作文4
我出世在一個一般的小山村裡。我四五歲的情況下，總愛站網在屋簷眼睜睜地看見日光漸漸地落山。看見看著，我可能也會哭起來。由於日光萬里晴空時，四處是一片忙碌繁華的景色，而太陽下山後，天就會暗出來，任何東西都看不到了。
“姥姥，日光為何要落山？一次，我禁不住問姥姥。
“由於，日光累了，它要去睡覺。姥姥笑著說。
“那何時日光才會醒來呢？
“明日一大早它便會起床。
第二天早晨我醒來時，日光己出來。我抱怨自身一直賴床，不可以儘早醒來看一下太陽是怎樣升起來的。
兩年後，我長大了，進到院校唸書，明白了太陽下山並並不是去睡覺，反而是表明一天的`時間段過去。
一天，姥姥對我說：“你小的時候不肯太陽下山，如今長大以後，更要吸引今天的太陽。聽了欣然同意，可是怎樣吸引今天的太陽呢？我請姥姥教我。
奶奶問：“你每日做完作業是什麼時候？
“我每天進行工作，日光已經下山了。
“假如你在太陽下山以前進行工作，就能吸引今天的太陽。姥姥毫無疑問地說。
因此，我儘早寫作業，做完的情況下，日光還沒落山。我覺得：做完作業我都能做些什麼？對，多讀2~3篇文章內容，幫媽媽做一些家務活
啊，我懂得了：姥姥叫我吸引今天的太陽，便是叫我愛惜每一分、每一秒。
青春的作文5
曾經想哭就哭，想笑就笑，舔著甜甜的棒棒糖，自顧自地玩著玩具，可時間的魔術師，施展著青春的魔法，使我們漸漸地成長。
我們經歷九年級，走在青春的起點。
青春的我們有著不為人知的夢想。夢想就像心中一座默默的火山，長時間的.沉默，小而精彩的爆發。我們努力奮鬥著，得到了我們未曾有過的東西——友誼、知識。我們挖掘著自己的潛能，從此人生軌跡變得豁然開朗。
青春的我們也有著令人捉摸不透的心思。
我們會因為一個小小的細節，而對某個異性有所傾心，也因為同學們那熱鬧的起鬨和嬉笑而羞紅了臉。我們像一張純潔的白紙，未經渲染，用彩色的青春顏料，在上面塗出那隻屬於我們的色彩。這是珍寶，可待追憶。
我們冥冥之中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來，大哭著來到這個森羅永珍的世界，開始自己的一生。我們日以繼夜，倉促而又忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我們忽略了身邊那稍縱即逝的欣喜，獨自品味著淡淡的憂傷。眼淚是黑暗的河流，也是白晝的河床，那憂傷又終究埋藏在時間的縫隙之中，被擱淺在岸上。
無論怎樣的悲傷，仍有一縷希望在心頭盪漾。心情漆黑如海，總有親情或友誼的那麼一盞暖黃的燈，把我們的心兒照亮，扶起我們的驕傲，給予我們力量。
青春，最終只不過是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰，就碎飄在風中，化於無痕，而那青春的夢想，青春的快樂與惆悵，都將變成我們那一步一步向上的成長。
青春·成長！
青春的作文6
逝者如斯夫，不捨晝夜，當我們說到青春的時候，總是一半絢爛一半迷茫。
休閒的時候，總以為淘寶、K歌、看電影、去旅遊、去戀愛才是青春。那段時光過得歡快自由，常常讓我們忘記了時光的流逝。
思考的時候，總以為夢想、拼搏、業績才是青春。那段時光過得忙碌充實，常常提醒我們時間是海綿裡的水，努力擠擠還是有的。
如今的`日日夜夜裡，青春就像我們身後的揹包一樣，裝著越來越多的歡笑、哭泣、幻想、疲憊等等，越來越沉重，一路跟著我們，可是我們誰也不願意把它卸下，總是時不時的跟她聊天對話，或者談判辯解，然後一步一個腳印的走向我們未知的遠方。
其實青春的另一個名字叫夢想，她有時候輕輕彎下腰，有時候悄悄抬起頭，然後禮貌的點頭微笑，她是潛伏在我們心底的天使，時而躁動，時而寧靜，時而飄渺，時而明亮，就這樣一閃一閃，一晃一晃，使我們不由開啟窗，推開門，啟程遠方。
小的時候不知道什麼是青春，所以不著急也不排斥，長大後覺得青春是美麗、明亮、耀眼的，所以盡情的揮霍著，漸漸的覺得青春是就像沙漏一樣，一點一滴的慢慢流逝，於是開始拼命地抓緊著。可是，或許當我們還在想著想著的時候，青春也在流逝流逝……
逝者如斯夫，不捨晝夜，所以當它還在我們身上的時候，我們要盡情的讓它釋放出應有的光彩。
青春的作文7
青春如花迎著朝陽肆意綻放；青春如畫執智慧之筆書寫似水流年；青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀裡，哦，青春，原來你在這裡。
記憶的年輪裡，歲月彷彿是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防。或許是看不清未來所以特別懷念過去，懷著對未來的恐懼不安向未來發起挑戰，在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說：這就是青春。
盧梭說過：“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛，才會開出絢麗奪目的花，結出累累的果實。正值青春的`我們，沒有陶豔明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒，更沒有孔明“淡泊無以明志，寧靜無以致遠”的淡然。“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”彷彿是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。後知後覺，有人說：這就是青春。
青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發向前。留下一句：“走自己的路讓別人說去吧。
青春的作文8
青春，
是短暫的，
彷彿在一瞬間就過去，
再回頭，
早已物是人非。
學校還是那個學校，
教室還是那個教室，
只是，
裡面坐著的人早已不是我們，
老師還是那個老師，
只是，
時間在她的臉上留下痕跡，
她不如當年年輕了。
我們在夏天相遇，
在夏天分別，
時間，
把我們從一個個天真幼稚的孩子，
變成一個成熟穩重的學生。
我們一起流過淚，
一起流過汗水，
也曾撕心裂肺的大喊過，
可是，
我們依然阻擋不住時間前進的腳步，
時間不會走逆行道，
我們也不會，
因為我們已經回不去了。
翻開那時我們的相簿，
每一張照片，
都給我們留下了不可磨滅的.記憶，
六年的時間，
說長不長，
說短也不短，
卻足以成為我們最重要的記憶。
還記得那年夏天，
我們身著白色襯衫藍色牛仔褲，
定格了我們的最後一張照片—
畢業照。
還記得，
我們在歌唱比賽中獲得榮譽的時候，
還記得，
我們付出努力，
只是為了得到那一面流動紅旗，
還有很多很多......
現在回想起來，
忍不住笑出來，
當年的我們怎麼那麼傻，
可是，
誰又不懷念過去的時光呢？
只是，
懷念終歸只是懷念，
時光不會倒流回去，
我們也再回不到那時，
那時我們傻傻的時候。
青春的作文9
你不需要活成一部電視劇，讓旁人看了眼含熱淚，點頭贊好。應該從你的逆境中獲得滿足感；從你的拼搏中獲得正能量。
――題記
青春不是電影，可以用短短的一行“十年之後”就跳過。也不是好萊塢大片，一旦英雄覺醒就可以拯救世界。而青春更像是一場長途的跋涉，壯志雄心或曾經使你啟程卻無法幫助你對抗圖中的沉悶和單調，所以我們常常倒退嚐嚐按下暫停鍵為了雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，為了說走就走的旅行而整理過行李，卻最終還是停在了這裡。
可是，那並不丟臉，我們不必大刀闊斧的弄些什麼，我們只需在歲月的.里程碑上雕刻一些東西，然而每一道都需要勇氣，如果你受不了那種痛，對自己說緩一緩那也沒什麼。
有時候，生命極其脆弱，所以每個人都不要揹負太多痛苦與悲傷，而是應該活得豁達一些，樂觀一些。只有這樣，才能在生活中和工作中游刃有餘，活的輕鬆快樂。
要知道，我們活著的意義是追求夢想和快樂，而不是被痛苦所折磨。的確，在我們追夢的道路上難免會有荊棘密佈，挫折橫生。但是在這些障礙面前，我們只有秉持堅定不移的信念和充分發揮自己的聰明才智才，能不斷克服困難走向成功的大門。
命運之花就掌握在自己手裡綻放，自己就能管理命運，永遠不要失去信心，永遠都要相信自己。
――後記
青春的作文10
常常放肆地想，我要是白馬王子該有多好不愁吃，不愁穿，還有美麗的公主陪著度過幸福的生活青春，顧名思義，青色的春天花季，也是如此，花開的季節但怎麼也無法把這兩個詞聯絡到一塊兒去花開的春天，怎麼會是青色的呢？在繼續聯想，青春，青澀的春天像剛長出來的剛泛出一點墨綠的果子綠綠的，帶著清香而吃起來卻是一股澀澀的味道早戀估計是和青春很密切的詞了可是誰知道，這並不應該叫作早戀這只是青澀的果子泛點紅，裝成熟而已而骨子裡還是嫩嫩的.，澀澀的還能聯想到什麼？
或許太多了，以致無法一下子說清不喜歡成天拘束在一室之內有一種想出去闖蕩的衝動不願意整天教人使喚有一絲嚮往自由空間的蠢動這是一個過渡的時期天知道我以前幹了些什麼？天又知道我以後會做些什麼？青春這架獨木橋為什麼偏要通向成熟呢？果子總有成熟的一天花也有謝掉的一天花季會不會離我而去？青春可不可以重頭再來？常常放肆地想，有這麼一位美麗，大方的公主不愁吃，不愁穿，還有白馬王子陪在她身邊……
青春的作文11
看著在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說不出的感覺……
時間過的這麼快，轉眼間我已經成了一箇中學生。過去的11年，我平平凡凡地，像個透明人似的生活在這個世界上。老師推薦的三好學生裡沒有我，積極分子沒有我，做好事想到的人也沒有我，或許就連姓林的人裡她也記不起來有我吧。我就這樣被所有人遺忘著。但我不甘心，我不甘心就這麼平凡地過著。我努力，努力地做到最好，班裡的.衛生工作我最賣力，課堂上我最認真，作業本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學習好的同學身上。我徹底失望了。我，註定要一生平平凡凡。
六年級時，我遇見了一個老師，她可以說是我生命中的貴人。因為她不歧視學習不好的學生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導作文，我很高興，我的成績提上去了。我不再自卑，我開始自信了，開始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終於，在升學考中，我取得了全縣第3名的好成績。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學後，我更加自信，老師眼中我是一個好學生，同學眼中我是一個好班長。每次競賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個年段的老師幾乎都認識了我，七年級二班的班長。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學生中，終於有了我的名字。我知道，這都是六年級時那位恩師的功勞。
老師的那句話，我一輩子也不會忘記的。
青春的作文12
青春，多麼美好的東西。
浪漫主義詩人朗費羅曾說過：“人的一生只有一次青春。是的，人的一生的確只有一次懵懂無知的青春時光。
青春，是迷茫的，是自由的，是火熱的，是純真的……青春就像藍天，那我們，就是翱翔的天空中的雄鷹；青春就像草地，那我們就是草地中一朵等待綻放的小花；青春就像就像一杯茶，而我們就是茶中的韻味；青春就像一首歡快悠揚的歌，歌中是我們聽不懂的旋律。
青春，是我們都渴望的東西，也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下，一輛單車停靠在路邊。這或許是大家都熟悉的場景，不論見過多少次，都不會覺得厭煩。上學的時候，揹著書包去到熟悉的校園，去見熟悉的人。年少時認為上學實在無聊至極，覺得自己和老師無非就是用金錢交易的關係。那時候，有多少人討厭學校，痛恨老師，把學習撒手不管……的`確，望著桌邊那一尺多高的作業和試卷，又有誰不會覺得無趣呢？
青春有好有壞，每個人的青春都不一樣。無論你的青春是悲傷還是高興，是唯美還是傷感，都要好好珍惜青春。快收收你叛逆的性子吧！青春離你不遠，也不近，誰也不會去管，不會去問。因為他們只記得，自己曾經有過一段年輕時的經歷。等你度過了青春，才知道青春的來之不易。但是，不要再為年輕的時候錯過了某一件難忘的事而可惜，因為過去了就是過去了，是不會重來的。
我為青春而來，也為青春而去。時光匆匆，願不開心的事都成為過去。
青春的作文13
青春給人的印象就是陽光、活力。不錯，萬物皆有色彩，青春，風華正茂。這個年齡段裡，我們嚮往自由，努力拼搏，揮灑汗水，實現夢想，不怕困難，這就是青春的本色。
但也許在青春的路上，有很多東西成了成功之路的羈絆。是跌宕起伏的小說情節，是讓你玩得六親不認的網路遊戲，是豐富多彩的漫畫。不是，這都不是，是你沒有堅定的信念，沒有堅持的毅力，當年自己在自己一個人的娛樂世界裡玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的學習，他們在回憶裡奔跑在深夜裡舞蹈只是為了遠方的夢想。
痛苦吧，誰知道啊。
昨天上自習課的時候，我的同桌問我是什麼能讓我堅持學習，其實每一個人都是普通人，沒有誰，一開始就是人間驚鴻客，當然你所看到的'驚豔，曾經都被平庸埋沒過。
當你覺得你累了，你要的不是放棄，而是休息。
當迷茫的時候，你嘗試著去勵志，就像我以前。800m一直練不起來，然後我就想著一直練總會有進步，但是都一直沒有起色，然後也是練到期末考試結束以後，我的成績也是很不理想，我的體育成績也是很不理想。後來就著放寒假的時候，我就每天拼了命的去練，然後直到我的成績突飛猛進，體育從七十多分達到滿分，永遠也不知道這中間經歷了什麼，我揮灑了自己多少的汗水，付出了自己多少的時間，多少的勇氣。但是當我成功的時候，我也可以驕傲的說：不過如此。
我為什麼要這麼執著，因為我們正值青春啊。人生不是為了活出輸贏，而是因為熱愛。陌生人，加油啊！
青春的作文14
有那麼一群人，他們不是上班就是值班，不是在值班就是在加班，不是在加班，那肯定在加班的路上。
他們沒有周末，沒有節假日，更沒有加班費。有的只有加班，繼續加班。人力不足體力補，對他們而言，簡單的雙休是一種奢望。
他們頂著公務員的光環，卻享受不到公務員的待遇，他們拿著所謂的高工資，卻付出了常人幾倍辛苦，他們不但要埋頭苦幹，還要時常無奈尋找方向。
他們身負武裝，卻經常受傷。他們屬於暴力機關，卻不能以暴制暴。他們不怕自己受傷，卻怕家人擔心。
他們有熱血、有信仰，他們肯付出、敢戰鬥。他們雖正值青春，體格健壯，但無情的工作，狠狠的在他們身上刻上忠誠的印章。
他們生活在基層，戰鬥在一線，全時準備打仗，時刻準備出發。小到家庭糾紛，大到江湖恩怨，他們看盡人情冷暖，感觸世態炎涼。
他們也是人卻被看成超人，他們有個全國通用的萬能呼號，有呼必應，有令必達。他們擁有屁點大的權，卻什麼都要管。
他們不怕被群眾投訴，不怕被領導批評，甚至敢做敢當不怕問責。他們怕的唯有老婆孩子的一句：啥時候回家？
從嚴管理一本書，從優對待一句話。他們的領導看到的只是他們用鮮血汗水換來的`戰果，卻早已遺忘了他們忙碌的苦逼的身影。
或許有一天，他們會離開，會退出。他們默默無聞，甘於奉獻。他們血灑一方，卻無怨無悔。或許，我們依然記得有那麼一群人，在身邊。
青春的作文15
國小的生活純淨得如清水一般。快樂，開心，無憂無慮，這大概是我對國小生活最深的印象了。從不為升學而擔憂，從不為將來而煩惱。
到了畢業的那個學年，才真正感受到，將來離我並不遠。但依然如清水般純淨，沒有些無謂的煩惱，知識努力地為考一個重點中學而奮鬥。
我等待著成長，想象著成長；等待著將來，想象著將來。就在即將畢業的那一段時間，我瘋狂地等待著國中生活的到來，我對未來是那樣的`憧憬，我焦急地等待著。
將來真的不遠，很快，攜著我的等待，攜著我的崇敬，攜著我的努力的成果，我走進了七年級。
七年級的生活想可樂那樣，充滿著激情，但是對自身卻沒有益處。七年級的生活就是這樣，我不斷地結交新地朋友，不斷探尋好玩的事情，不斷感覺原來的我“見識”真是太少了。
我會和朋友整天在大街上逛著，兜裡揣著一筆金額不小的錢，到處吃喝玩樂，買衣服和首飾；我會和朋友叛逆地逃出補課現場，並享受一份偷來的自由；甚至，我會對某個優秀的女生產生朦朧的好感，甚至我會寫下些風花雪月的詞句。是的，七年級的生活充滿激情，充滿神祕，充滿大膽著反叛和大膽。但是，這對我自身卻無益處。
