【熱門】老師的事作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的老師的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的事作文 篇1
每個人都會遇到在生命中對你尤為重要的人，或是父母，或是朋友，而對我尤為重要的那個人是曾經教過我的老師，離別時曾經和她的那個約定，讓我一直堅持努力，為的就是再次與她相見時能夠和她說上一句：“老師，答應你的我做到了！”
第一次遇到這個英語老師的時候，她站在講臺上漂亮極了，從那一刻我就很喜歡這個老師。站在講臺上從她口中說出的英語顯得格外流利格外動聽，這也讓我對英語這門學科產生了很大的興趣。
臺上她是教導我們學習的老師，臺下她是和我們談心的好朋友，和我們說說笑笑，幫助我們解決難題，她的溫柔她的耐心，至今讓我印象深刻。但是教了我們一學期之後，老師就被調到了高中去當英語老師，這讓我很難過。
離別時，我不爭氣的流下眼淚，英語老師緊緊的牽過我的手，將我摟在懷中，說：“我在高中等著你，希望下次遇到你是個英語能力更好的孩子。”我狠狠的.點著頭，將這個約定牢牢記在心中。
如今，我的英語成績已經比以前提高了不少，讓我堅持努力的正是那句離別時和老師的那個約定。
老師的事作文 篇2
俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”。沒有老師的教室，簡直就是我們這群“小猴子”的天下了。
早讀課，老師前腳剛走，我們班就鬧成了一鍋粥。幾位“神仙”組長個個都“八仙過海——各顯神通”。你看，二組的組長小陳，像服務員端盤子一樣，端著本子，輕手輕腳地往講臺走去，嘴裡還念著：“讓一下，讓一下，熱本燙口……”引得大家哈哈大笑，晨讀也不讀了，跟著瞎起鬨。四組的組長與小陳相比要矜持多了，只見他兩手合十，閉著眼嘴裡默唸“罪過、罪過”。
鄭板橋的“難得糊塗”，到我們這兒，就變成了“難得放肆”。我也索性拋下朗讀，與我的“三姐六妹”們一起談天說地，什麼貿易戰談判，什麼孟晚舟被非法拘禁，什麼瓜伊多的總統夢等等。國際國內，家長裡短，無所不談，無所不議。值日生也拿我們沒辦法，你看他們拿著教鞭拍著桌子，三令五申的叫我們安靜。可他們的聲音都被我們波濤洶湧的吵鬧聲淹沒了。本來我們班幹部也該給管管，可我們全然不顧，依然談天扯地，“津津樂道”。
忽然教室門開了，同學們立刻正襟危坐，教室頓時鴉雀無聲。可當發現進來的是同學時，教室頓時發出一片唏噓聲，立刻重新沸騰起來。
你看小孫和小鄧又搞起了什麼花名堂來？原來是飛簷走壁呀！可別認為這是什麼“蓋世神功”，這只是他們站在椅子上打鬧而已。即便這樣，也引來了無數人的目光。他們揮舞著尺子、紅領巾，你來我往，臺上一片“刀光劍影”，臺下一片叫好聲。於是兩位“大俠”更神氣了，嗬！正準備放“大招”。“吱呀——”門又開了！大家還以為又是同學進來了，都不在意，繼續我行我素。不曾想，來無影去無蹤，踏雪無痕的“武林盟主”——徐老，忽然出現在門口！她笑眯眯的說：“真精彩，兩位‘武林高手’，不如來我的辦公室比劃比劃吧。”
門，“砰”的一聲關上了，給每個人心裡重重的一擊。兩位“武林高手”頓時功力散盡，像兩片焉了的葉子，垂頭喪氣地向老師辦公室走去。
短暫的“熱鬧”過後，教室裡終於平靜下來。一場“喜劇”過後，有的`同學難免“悲劇”了，要吃下不遵守課堂紀律的“苦果”了。唉！學生和老師的“武學境界”還是相差甚遠，孫猴子永遠也翻不出如來的五指山啊！
老師的事作文 篇3
國小的楊曉燕老師是個支教老師，但卻很負責任，他有著烏黑的頭髮，兩個大眼睛像兩顆黑寶石般鑲在臉上，在他的臉上從沒有其他表情，只有一個，那就是微笑。
記得那年冬天的一個下午，我接到了佈滿紅叉子的數學練習冊，十分生氣又十分後悔。可後悔是沒有用的，我只好拿起筆，一邊擦一邊改。可我錯的題實在太多了，我雖然拼命地改，可還是沒有在放學之前改完，眼看著同學們陸陸續續的高高興興的離開了教室，我心急如焚，十分懊惱。可有一道數學題我冥思苦想怎麼也弄不懂，我趁著沒人，把所有的怨氣都撒在了數學練習冊身上，我狠狠地把練習冊摔在了地上，邊扔還邊嚷：“這練習冊出的什麼破題！”這時，只聽見了門外傳來了陣陣腳步聲，緊接著便傳來了一句開玩笑似的訓斥的話：“摔本可不是好孩子呦！再說了你怎麼摔本子它也不知道疼啊！”我一看是楊老師，只見她手背後走了進來，微笑著走到我的座位旁，彎下腰拾起了練習冊，撣撣上面的土，說道：“有不會的可以問我呀！不能對著練習冊發脾氣呀！是不是？”我慚愧低著頭，嘴裡蹦出一個字：“是”。說著老師摸了摸我的頭，扯了一把椅子，坐在我旁邊，耐心的給我講起題來。
在老師的.幫助下，我不僅把那道數學題改正確了，而且還把做題的思路瞭解的非常清楚透徹。這時，天已經黑了，老師不僅給我母親打了電話，而且怕我出危險，還親自開車送我回家。在路上老師囑咐我：“有不會的就問我，我天天都在辦公室。”我一邊答應一邊感謝老師，不一會老師就把我送回了家。我的媽媽十分感謝老師，可老師卻說：“沒事，這是我應該做的。”說著老師就上了車，調轉方向盤，把車開走了。
時間已經過去好幾年了，可老師那和藹可親的面孔和給我講數學題時的情景仍時常浮現在我的眼前。正是應了人們那句話：“老師是園丁，培育了我們，卻辛苦了自己；老師是紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。”從現在起，我們應該尊敬老師，愛戴老師。爭取好的成績，報答老師。
老師的事作文 篇4
那是一個風和日麗的下午，班主任毛老師正帶領我們大聲的朗讀著《少年閏土》——“我素不知道天下有……”同學們個個大聲的跟讀著。突然，廣播器裡傳來校長的聲音：“通知，通知，請各年級主任到三樓會議室開會……”我們毛老師剛好是年級主任，所以毛老師就安排我們做作業，自己去會議室了，臨走前當然不忘佈置一堆作業。
老師剛走後不久，就有人開始起鬨了：“老師不在，自由自在！”頓時，教室裡像畜牧場似的吵鬧起來。“安靜——”班長蔡亦凡吼了一聲，教室裡立刻安靜下來了，班上的女生集體不服氣地說：“吼什麼吼，你以為你是班長就很了不起麼？”這一句話就把班長給氣壞了，她索性不管了。一波未平一波又起，班上有一位男同學不小心把另一位女同學的杯子打碎了，這位女同學嚇得花容失色，而男同學卻一臉的無奈，而女同學見她心愛的`杯子碎了，硬要男同學重新買給她一個杯子，此時此刻，教室裡像炸油條似的，吵的吵、叫的叫、鬧的鬧。突然，門外有一陣腳步聲，腳步聲越來越近，突然，門吱呀一聲開了，可進來的人不是毛老師，而是我們班的調皮鬼，他看見我們上當的樣子，哈哈大笑起來來，同學們才知道自己上了他的當，重新開始笑著鬧著。此時，同學們玩得不知道有多高興呢，有的女生圍在一起畫畫呢；有的男生圍成一個圈下象棋呢；還有的同學從自己的座位跑到講臺上去跳舞、搗蛋……彷彿教室不是學習的地方，而是他們的自由樂園。
“毛老師來了！”不知道誰大喊了一聲，但是同學們以為是惡作劇，就沒有理會。但推開門的不是別人，而真的是毛老師。毛老師見同學們吵吵鬧鬧，一陣嚴厲的批評和訓誡又開始了……
唉！老師不在的時候！
