【精選】國中生的作文錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的國中生的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中生的作文 篇1
昨日夜晚，做完作業的我撫上鋼琴，任音符從我指尖流過。直到現在，我的鋼琴路途遠沒有結束——忽的，腦電波將我拉到了去年夏季，我拿到十級鋼琴考級證書的那一天。
時光倒流、重現，思緒翻湧著。記得那年盛夏，老師讓我考十級。這喚起了考九級的艱難記憶和對未知的十級之峰的畏懼。生澀艱難的音符和密密麻麻的五線譜交織在一起傲視著我，想逼我望而卻步。
前幾次練習的結果都不盡人意，老師耐心地提點我：“一首曲子就像一段旅途，結尾的震音宣告了路途的終點，而你要做的`不是期待終點的到來，而是享受旅途。”或許老師的話太過深奧，我只是似懂非懂地點頭應允了。
但我知道，努力總能出效果。三首曲子，多練便足矣。從老師說那句話起，我每天都堅持練三個小時。初開始抬手都是那麼生疏，甚至被鄰居痛批為“噪音”。然而挫折不能抵擋我努力的腳步。在那個蟬鳴陣陣地暑假，在樓下好友盡情玩樂的暑假，在那個歡樂耀眼的暑假，聽著歡笑聲的我從一開始的煩悶氣惱一直到只當是風聲疏狂過。每天，我都在那個昏暗的小房間裡練琴，直到手指痠痛到僵硬才罷休。
不知何時起，我練琴的狀態發生了一些微妙的變化：本該期待曲子的結束，現在卻獨愛靜靜聆聽自己彈琴的過程;本該痛恨樓下的歡笑聲，現在卻愛上了這種聲音;本該認為彈琴的過程艱苦而勞累，現在卻深深地享受著它……
考級前一天，我最後一次去彈琴。一曲行雲流水畢了，老師欣慰地露出了笑容：“現在你一定已經很享受這旅途了。”帶著這句話，我完成了考級，為考級的“旅途”畫上了圓滿的句號。
那時起，我真正理解了老師的話。是啊，一首曲子就是一段旅途，它真正美妙的是曲子的樂章;我暑假練琴也是一段旅途，我真正享受的是我為此努力的過程;人生同樣是一段旅途，我們真正期盼的不是年老時的安逸美好，而是青春年華時的浴血奮鬥。
腦電波將我拉回現實。考級的旅途已然宣告結束，可鋼琴的旅途永遠在我的腳下。旅途的美好在於遇到的種種困難，所以，背上旅行包，在這旅途中，享受人生罷。
國中生的作文 篇2
未來的一切都是美好的，如果未來有一個機器人來做家務，那人們就可以省下很多時間來做其他的事情了。如果這一切都是真的，那該多好啊！我想著想著一會兒就進入了夢鄉。
我夢見自己放學回到家，只要說“開門”門就會自動開了，再說“關門”就會關了。你也許會問：“如果感冒了，聲音嘶啞，機器認不出怎麼辦？”不用怕，這也是它的另一個裝置：只要你伸出手，它就會依據你的指紋自動開了。
回到家，機器人已經做好了可口的飯菜，只要你出門前交代它應該做的事情，回到家後，它一切都幫你辦好了。吃完了飯，機器人為你收拾餐桌，再幫你洗碗和打掃。
如果你覺得桌布太單調、不好看，還可以根據季節的變化選擇桌布。春天的桌布是百花盛開，鳥語花香，而夏天則晴空萬里，盛開著鮮豔的荷花，秋天葉子變黃了，落葉紛紛，還有冬天是大雪紛飛，一群下朋友在雪地裡打雪仗、堆雪人、滑雪。這些桌布都為你的`房間增添了幾分色彩。
夜幕漸漸降臨了，我的眼皮像粘連膠水一樣，很想睡覺，這時，機器人已經為我鋪好了床，我躺在柔軟的床上，不一會兒就睡著了。
我突然醒來過來，才發現這原來是個夢啊。不過，我相信只要人們共同努力，在未來的世界裡，這將不再只是夢！
國中生的作文 篇3
同學們，你們知道鳥兒為什麼能在天空飛翔嗎？你們知道雄鷹為什麼能在雲端盤旋嗎？對了，那是因為它們有一雙翅膀 堅強有力而又豐滿勻稱。
如果把我們的習作比做飛翔的話，那麼，是不是也得有一雙翅膀呢？左翅是豐富的閱讀，右翅是科學的練習，兩者缺一不可。當你手捧著這套書的時候，幸運的你就已經獲得了強勁這雙翅膀的營養品。
數年來，我們一直致力於《師生共讀》課題的研究。經過十多名特級、高階語文教師的研究，我們為大家捧出了這套讀物。這是科學嚴謹的研究成果，更是一份經過實踐檢驗，能夠提高閱讀效能的課外讀物。
瞧！
每一冊裡有新鮮的美文。翻開它，適應不同年級同學閱讀的美文編排得當，讀後給你帶來感動、深思或想象讓你愛不釋手的不光有名家名篇，更有新銳作家的新作，還有特別推薦的網路美文。開啟書，一股清新的氣息便會撲面而來。沒有老面孔，只有新朋友。
每一課裡有全真的命題。一邊閱讀，一邊思考，動筆畫畫，就能完成“夯實基礎”“提升能力”“拓展延伸”三個層次的`習題訓練。這些題可是常年為畢業班或為實驗中學招生命題的老師精心設計的。有許多題就是直接從試卷中篩選出來的，原汁原味。完成一篇文章的習題，其實就是體驗一次能力的提升。長此以往，你的閱讀解題能力會在不知不覺中功力大增。
每一篇裡有開放的選擇。同一主題，兩篇美文，後面緊跟著一次習作訓練。這可不是命題作文，而是為你提供一系列的指導，讓你圍繞一個主題來完成。你可以圍繞著主題進行多樣的選擇，從任意角度來“我手寫我心”，真實而不虛偽，平實而不矯情。這種自由的選擇，再也沒有了命題作文那樣板著面孔的強制。每一題裡有系統的指導。整套書中習作的指導均著力於層級遞進，逐步提高。一年級填空式提示，二年級半填空式提示，三四年級片段加全文，五六年級指導寫出個性。無論你是哪個年級的同學，只要你拿到一冊，就會感覺指導得細緻有序。比如，一個習作主題，可以分為好幾次逐層指導，讓你一點點地受益，學得輕鬆，寫得更輕鬆。
每一段裡有無聲的薰陶。習作指導中，無論是“題目要求”“提示小語”還是“指導構思”，均用詩一般的語言給你以啟發。就是單單讀一讀，都會有一種賞心悅目、相見恨晚的感覺。這些精緻的語段，給你帶來啟發的同時，還在積累著你的語感，豐滿著你的文學素養。
同學們，騰飛需要雙翼。這雙翼不能一大一小，一強一弱，它們需要同樣強勁有力，同樣呼呼生風，同樣揮灑自如。讀讀這套書吧，它一定會給你習作的雙翼帶來源源不斷的動力，因為這是我們精心為你準備的“能力鈣”。
國中生的作文 篇4
印象中，爸爸是一直喜愛養花的。家裡有個向陽的角落，是花草的世界，都是爸爸的寶貝。
爸爸總是早出晚歸，回家後除了詢問我一天的生活外，就去“探望”跟他的女兒一樣重要的花花草草了。給這棵噴噴清水，給那個剪剪枯葉，看看這個發了幾個芽，那個開了幾朵花——說實話，我覺得這不是在休閒純粹是瞎操心。
我的國中生活，節奏好像比國小快了數倍。感覺有做不完的作業，背不完的知識點。偶得空閒，我的放鬆方式就是慵懶地陷進柔軟的沙發中，戴著耳機聽喜歡的歌曲。沉浸於歌聲的世界，“偷得浮生半刻閒”。日復一日的枯燥生活中，陌生的曲子已經熟稔於心，一摞新書已經讀完，我靠在沙發上聽歌看老爸侍弄花草已成了家中常有的風景。
一個週末的晚上，窗外滴答滴答的下起了小雨。起身關窗戶的我彷彿在空氣中嗅到了一陣淡淡的香氣。爸爸說，是他期待了好久的一株蘭花開花了。我過去一看，幾片很長的'葉子圍繞著一支枝條，小小的嫩黃色花朵排隊似的攀附在枝條上，花蕊上帶著點點的緋紅色，朵朵都像害羞的小姑娘，美麗而不招搖。爸爸給我講，這就是的文人騷客誦之於詩、形之於畫的花中君子——蘭花。我當時挺驚訝的，這麼久我都不知道家裡竟然有蘭花。陶淵明的“幽蘭生前庭，含薰待清風”我脫口而出。爸爸也給我腦補了一句更早的詩人屈原的“時暖暖其將罷兮，結幽蘭而延佇”。細雨敲窗的夜晚，聞著幽蘭的香氣，吟詠著古人的詩句，此刻感覺生活竟是這般的美好。再仔細審視爸爸的“花園”，爸爸給我一一介紹：高大的是巴西木，這小盆的是茉莉，水培的是風信子，高高低低的花架上垂落的是常青藤，花朵很奇怪的這個是會捉蟲子的豬籠草……
從哪天開始的呀？是從那個夜晚開始的嗎？當我因一道數學題的愁眉不展或是一張不理想的考卷懊悔時，在書桌起身，開啟房門，拿起小水壺給落了塵埃的小草來個淋浴，拿起單反相機為默默綻放的小花拍照定格她們美麗的容顏。
水珠在青翠欲滴的葉片上滾動，在綠葉的映襯下熠熠生輝。這小小的角落，小草小花們認真譜寫了一幅屬於它們短暫的生命中，盛世的畫卷。我再也不會錯過這身邊最美的風景。
國中生的作文 篇5
當我再次走上那條幽靜的小路，穿過那片林蔭，躺到那片草地上回想我們8年前的友誼。因為那時我們沒有懊悔、沒有怨恨······
‘’起床啦快點，媽媽把我從被窩裡拽起來，今天是你上學的第一天到那裡一定要聽老師話媽媽到下午就去接你。‘’我到了學校門口老師把我領進去，我被分到了1年級一班並且老師向班裡的學生介紹了我，讓我自己選座位而那時我選擇了第二排，那時的同桌就是‘’你‘’。
‘’叮鈴鈴‘’上課鈴響了我們都坐在那聽課，我最討厭上數學課了心想，自己在那發呆可是我看到你在那聽的津津有味就覺得你學習很好，果然你的學習比我高一大截。下課鈴響了，老師給我們留了作業我傻眼了心想：上課什麼都沒記住哎呀怎麼辦呀？就在我無比煩惱時，你走了過來說：‘’我有什麼可以幫你的？‘’我...我想她是不是在笑我，哼不管了給她個白眼，她彷彿也看穿了我的心思對我一笑，她笑的是那麼可愛，啷個小酒窩印在臉頰，小小年紀成績就進步飛快。我一開始不怎麼接觸她因為與她在一起有種距離感，成績也有很明顯的對比性，可是與她在一起心情會很好。
之後的一年裡我們成了無話不談的好朋友。可是時間很短，讓我最擔心的'事還是到來了，在一個星期天的早晨她打電話過來說去野餐，是她與她爸爸一起來的我叫了聲叔叔好！叔叔說：‘’今天盡情玩我給你們烤肉‘’。我們躺在那片草地上你說了一句話‘’我們永遠是好朋友‘’我也嗯著了，你還不忘抱抱我，這一天過去了。第二天老師說你走了，我驚了你沒有留書信、話語就這樣走了。現在你也有新的朋友了吧！這篇文章代表我們之間的友誼，從未有人那麼瞭解我可你能看透我的心思，我也希望以後會有人這麼瞭解我因為你是我的回憶.......
國中生的作文 篇6
擁有父母的呵護與愛是一筆財富，擁有與老師之間的師生情是一筆財富，擁有同學間真摯的友情也是一筆財富，默頓·亨特從父親那裡得到的“走一步，再走一步”的鼓勵更是生活中的一筆財富。在人生的十幾個春秋中，我就來講講我的財富：親情。
如果說友情，師生情是爭相開放的牡丹，那麼親情就是在旁邊默默開放的茉莉，守護著一切。
到了國中，我們更多的`時間會在學校或者補習班的老師同學間來往，很少與家人一起去各個地方去玩。
記得在我們國小週六日休息的一天，我和弟弟在家裡看電視，外面的天宛如一面藍色的鏡子，映著鳥，鳥變藍了；映著地，地變藍了；映著路上的人，人也變藍了。過了一會兒，我們的爸爸媽媽回來了。他們高興的對我們說：“今天你們爺爺奶奶回來。”我和弟弟聽到這個訊息驚喜萬分，弟弟像一隻頑皮的小鴨子跳來跳去的。到了晚上，爺爺奶奶馬上就快要到家的時候，我和弟弟高興地去迎接他們的到來。做飯的時候，弟弟在旁邊看著，奶奶負責洗菜，媽媽負責做菜，而我呢就負責端菜。
晚飯做好了，我們都坐在椅子上準備吃飯。奶奶先給弟弟夾了一個雞蛋，又給我也夾了一個雞蛋。我把這雞蛋給了爺爺說：“爺爺最疼我了，這個雞蛋給爺爺吃。”弟弟見我這樣，把自己碗裡的雞蛋給了奶奶說：“奶奶這麼多年照顧我，您真是辛苦了，這個雞蛋給您吃吧。”我們全家人都幸福的笑了，說我們都很懂禮貌。在吃飯的過程中弟弟夾不到菜，我會幫助弟弟夾菜，如果我夾不到的菜，爸爸媽媽會幫我夾菜。爺爺奶奶眼睛不太好，離他們遠的菜，我和弟弟都主動給他們夾菜。在夾菜的過程中弟弟會用碗接著，然後再放到爺爺奶奶的碗裡，爺爺奶奶誇我們很懂事，我和弟弟都開心的笑了。晚飯吃完了，爺爺奶奶說：“明天你們好好上學，我們回老家了。”我和弟弟都很傷心，捨不得爺爺奶奶走。如果時間能給我一次停止的權利，那麼我會將時間永遠定格在這“晚飯”的時候，讓我細細的去感受我的財富，親情……
親情就像春天裡的大樹，為我帶來生機；親情就像夏天裡的涼風，為我吹去汗珠；親情就像秋天裡的果實，為我帶來快樂；親情就像冬天裡的火把，為我照亮了前進的道路。
世上有一部永遠品不完的書，那就是親情！
國中生的作文 篇7
大年七年級，我迫不及待地穿上新衣服，拉著妹妹，往爺爺家跑去，因為婆婆答應我們，今天帶我們去觀音廟上香。可剛到二爸那兒，爺爺的鄰居就打電話說，爺爺不行了。我們往爺爺家衝去，可因為跑不動，沒能見到爺爺的最後一面。當我和妹妹到家時，爺爺已經永遠的閉上了眼睛，再也看不見他的'家人了。當時的我呆了，感覺像天塌了一樣。而妹妹不敢面對這一事實，一個人在門外蹲著，悄悄的哭泣。我呆坐在椅子上，看著床上爺爺的遺體和床邊大聲哭泣的婆婆，眼淚不自自主的流了出來。眼淚流進了嘴裡，知道了眼淚是鹹的，還帶有一絲不易察覺的苦。
爺爺離開我們有兩年時間了。每次過年，我都會想起爺爺，耳畔會響起爺爺沙啞的關切的話語。
國中生的作文 篇8
秋天……已經來了，山嶺上，一個消瘦的身影站在梧桐樹旁。那傷感的眼神看著一片隨風飄落的葉子掉落在金黃的大地上，俯身，拾起落葉，把落葉貼到胸口，修長的手指撫摸著落葉，思緒卻飄到了幾年前的那天……
那時的天空是那麼的藍，在這棵大樹旁時常站著一對父女，那個小女孩是那麼的可愛，一雙大大的眸子裡裝滿清澈，及腰的頭髮是那麼的黑，隨著風輕輕飄動……那時，父親總是愛撫的摸著小女孩的頭，笑著對小女孩解釋幸福的含義……那時的生活是那麼美好，就像一罐蜜糖一樣滋養著小女孩的心，可是……
“你給我走，我不想再看到你！！”低矮的屋子裡，一位男子撕心力竭的對著一個女人叫喊著，“你不想看見我，我還不想看到你呢！”伴隨著這句話的的是重重的關門聲。隨著這句話一起的是男人跌坐在地上的身影，男人的心已經碎了，癱坐在地上，男人喃喃自語：“也許。。。放棄我對你的愛是對你最好的結果了吧！”小女孩放學回來，看到的便是這樣一種情景：家裡破亂不堪，她最敬愛的父親居然倒在一片血泊裡，小女孩驚呆了，連忙丟下書包，跑到渾生是血的父親旁邊，可是父親的身體已經冰冷……
“不，爸爸你不要離開我，不……”等到小女孩醒過來時，父親的屍體已經被火化，唯一留給小女孩的是書桌上那張留言，上面是父親剛勁有力的字型：馨兒，請原諒爸爸的這種行為，爸爸會在天堂永遠守候著我的馨兒的'，再見了，馨兒寶貝……
再次站在這裡，依然是及腰的長髮，依然是閃亮的明眸，但是女孩眼中的清澈已經化為烏有，取而代之的是深深的悲傷與思念……
回憶如潮水般湧入腦海中，女孩搖搖頭，執意驅逐腦中的傷心，扯出一抹淡淡的微笑，放開手，那枚深黃的落葉隨風飛向遠方……爸爸，祝你在天堂生活的愉快……
國中生的作文 篇9
當春天的時候，春姐灑下了春雨讓竹筍弟弟發芽了；讓花兒妹妹開放了；讓小草哥哥從枯黃變綠了……這一切的一切都是那麼的美麗，那春天的美景讓每個人都忍不住要讚美她，但在彩雲之下有個山清水秀的金色壩子她最美的時候卻在冬末，這時候放眼望去是雲霧迷茫的金色花海，美的讓人讚不絕口。那就是我的家鄉——羅平！
每年菜花最盛的時候這裡都會過一次菜花節，菜花節的精彩表演和壩子美麗的景色吸引了四面八方的遊客，我的家鄉在菜花節的前後，到處都開滿金黃色的油菜花，你從地的一邊看就像在清晨霞光籠罩的大海的一樣，都是一望無際的金黃色，還有那地高低起伏就像海里漲潮一樣有高有低。風一吹，菜花就滾動起來，就像潮水向岸邊“駛”來，那不就是一片黃色的花潮麼？這種迷人的景色明明就是一副美到極點的畫，不管你站到那裡，都可以看到那美麗的一片金色。如果是再近些，你就可以看到一些蜜蜂在花上採著花粉，發出那嗡嗡嗡美妙的音樂。除了這些，在不覺的時候，你融入了這黃色的花海，聽著美妙的音樂，看著花海的'“舞踏家”或是“音樂家”們的表演，那時，自己也彷彿成了菜花呀！
我的家鄉除了那美麗的菜花外還有那神奇的霧，那霧也是讓人沉醉。當你早晨起床一開啟窗戶，一股清香飄灑進來，眼前的一切都是白色，整個地球就像天堂一樣，就連快要升起的太陽也被霧這位神奇的“魔術師”給變得若隱若現，可美了。慢慢的霧越來越大，我們都伸手不見五指了，就連向自己直來的人也看不清，就好像是霧這個神奇的魔術師變出來的。霧就好像把我們變到了海洋裡去了，樓房是海里的小石堆，而汽車和人群就是魚兒。要不是汽車的燈光和喇叭聲比起彼伏，我們還會以為我們來到了仙鏡了。
