半命題作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的半命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
半命題作文1
在路邊遇見了風雨中搖曳的花草，在夜晚遇見了閃爍的霓虹燈，在疾馳的公路旁遇見了閃亮的燈牌，在夜空中遇見了飛逝而過的流星，而我在落日的餘暉下，遇見你。從此，我遇見了幸福！
年少時，你給我讀宋詞，那時的我不懂宋詞裡藏著太多的憂傷，只知道你對我的好，在心裡埋下了一顆溫婉的種子。
幼兒園時，我最喜歡你給我扎頭髮。你總是，先用手小心的把我的頭髮先撫摸一遍，你的手暖暖的，像徐徐的春風拂過我的頭髮。你輕柔的撫摸著我的頭，癢酥酥的.，我享受的閉上眼睛。你的愛和軟軟的陽光摻在一起，讓我沉醉在那醇厚的愛中。待帶我睜開眼時，我就擁有了令人羨慕的小辮子了。那時的我，認定，這就是世間最美好的愛。
上了國小高年級，做數學題成了我無比頭疼的事。每每這時，都需要你“大展身手”一番。至今，你教我的情景，仍歷歷在目。可能是碰到了一頭“攔路虎”，你的眉頭緊緊皺在一起，像一朵皺巴巴的菊花。身子仍然保持著你慣有的姿態：右手託著下巴，以往那張能說會道的嘴，“城門”緊閉，調皮的舌頭，時不時冒一下頭，舔舔逐漸變得乾燥的嘴脣，額頭也沁出了細密的汗珠。我大氣不敢喘，乖乖的蹲在你身旁。忽然，像想起了什麼，你快速的在稿紙上留下一片潦草的字跡，隨著字跡的尾巴越來越長，你的眉頭也慢慢舒展開。看著被墨暈染的白紙，你長鬆一口氣，臉上也浮現一絲笑意。
那種筆尖親吻紙的聲音，我記憶猶新。
長大後，無意間，發現你的第一根白髮，才知道，你已經慢慢變老了，還變得有些嘮叨。只是臉上慈愛的笑容不變，對我的愛，也越來越多，就像發酵的麵糰一樣，止不住地往外溢。
你像一堵牆，為我撐起了一片天地，永遠不會倒下。你對我的愛不張揚，很清淡，像你的為人。我不論在何時、何地，都能感受到你那溫暖的愛。媽媽，遇見你，是我最大的幸福。
半命題作文2
童年的記憶是握在手中的沙，隨著我們向前奔跑而一點一點撒落。回望昔日奔跑過的路，才知道每一粒落下的沙都是值得我們去懷念的。
童趣，是絲縷銀光
幼時，總期望能夠看到圖畫書中的流星，拖著一條長長的尾巴劃過天空，帶著人們的憧憬消失在黑夜，“流星，多好啊，能夠實現人們的願望，多好啊”終於我在一個夜裡，看到了“流星”：一天晚上，我和朋友到江邊散步，“快看，流星啊！”朋友的聲音使我驚奇。“愣著幹嘛，許願啊！”在朋友的催促下，我果真閉上眼一本正經的許了個願，但是睜眼的一霎那，我卻驚呆了，那拖著長長銀色尾巴的'流星，分明就是一條連線兩個電線杆的長電線！童年，果然是“夢中的真，真中的夢”呵。因因為如擁有童真，即使被捉弄了，也是心甘情願的。隨著我們長大，這一份童真卻被我們是為無知、愚昧，這是可笑，還是可悲？願我們一起來懷戀這絲縷銀光的童真。童心，是片片深藍
孩提時代，我最要好的夥伴，就是那個胖胖的，大臉，有著一雙無辜眼睛，身材酷似不倒翁的傢伙。對，就是多啦a夢。因為它，我習慣了早上6點鐘起床，因為它在電視上；因為它，我學會了樂於助人會迎來最牢固的友誼；因為它，我懂得了不管別人怎麼看你，都要積極向上的道理。因為有了多啦a夢的陪伴，我們的心靈變得更純、更真了。但是，當我們逐漸長大，接觸到社會後，才知道這個社會已經被拜金主義思想抹殺了這一顆童心，多啦a夢深藍色的身影已難尋覓，是社會變了，還是人心變了？我懷戀多啦a夢深藍色的身影，可是目前這一片深藍，只在夢中。
童趣，是火樣深紅
“炮竹聲一歲除，春風送暖入屠蘇。”這首婦孺皆知的詩，字裡行間洋溢著喜悅的氣息。最懷念家鄉的春節，有鞭炮、燈籠、餃子火樣般的深紅盪漾在鄉村的氣息裡。以其他孩子一樣，我最愛看煙花璀璨，看燭光閃爍，看落葉飛舞，看潮起潮落。童年時代與玩伴、家人一起度過的時光，是最值得懷念的。但是，當我們逐漸長大，我們卻認為這些所謂的趣味是相當乏味的，其實是乏味，還是我們忘本了？我懷念著火樣般的深紅，更懷念那充滿趣味的童年。
當握在手中的沙越來越少，也就表示我們跑得越來越遠，當我們跑得越來越遠，每一粒沙就越值得懷念。
半命題作文3
曾幾何時，我是一個活在別人世界的人，幾乎每時每刻的生活都在別人喋喋不休的話語裡度過。
我把別人對我的要求看得極重，任何一句刺耳的話語都讓我在意，時隔多年仍難以忘懷。特別是上了國中後，注重外表的人往往對我吐槽。這不，那天早上剛進教室，同桌就用鄙夷的目光盯著我，嫌棄的說：“你怎麼還穿國小時的衣服呀”！真是無稽之談，我現在比國小時高了十幾釐米，那時的衣服早就穿不上了，他分明是在諷刺我不時尚，暗示我“口體之奉不若人也”！
說起我的同桌，那可是正宗的時尚潮人。穿著打扮時尚前衛，長相姣好，而且會跳街舞。美中不足的是個子太矮。但這對他來說不算缺點。因為他始終認為“濃縮的才是精華”。
我放下書包，拿出文具盒，同桌又大呼小叫起來：“你這是國小生用的吧”！他一臉震驚地盯著我看了許久，似乎在鄙視我的寒酸。我偷偷地瞄了一下他的文具盒，的確，他的文具盒不僅高階大氣而且上檔次。我頓時感到無地自容、羞愧難當……
或許因為所謂的自尊，我很在意別人對我的看法。別人的要求就是我追求的方向，我似乎從未有過主見，整天看著別人的臉色小心翼翼的生活。直到有一天，一場木偶戲讓我有了徹底的.改變。那場木偶戲非常精彩，木偶“表演”的酣暢淋漓，觀眾看的如醉如痴……突然“嚓”的一聲，演員手中的線斷了，木偶集體倒下，容顏俱失，一個個變成了真正的“木偶”……我的心被深深地刺痛了：我又何嘗不是一個木偶呢！整天看著別人的臉色行事，按照別人手指的方向移動。如果這樣下去，不僅活得沒有尊嚴、沒有自我，而且最終將摔得粉身碎骨……
從那天起，我不再在意我落伍的打扮，不再在意醜陋的文具盒，不再在意別人的冷嘲熱諷……我將所有的精力投入到學習之中。我深深地體會到冷嘲熱諷只會傷害內心脆弱的人，而堅強者只會將其視為別人對你的膜拜與砥礪，只會增加我前行的動力！
從那一刻起，我不再在意！
半命題作文4
我又一次坐在這扇古樸的木紋窗前，眺望遠方，似乎在期待故人的回望。
連著這個房間的，是條短窄的小廊。有風吹過在廊間迴旋，似悠然自得的笛聲，又似孩童毫不掩飾的歡笑。
兩個形影不離的人曾在這片沃土上嬉鬧，一個是我，一個是圓圓。
圓圓是我取的名字，因她臉圓，粉嫩如果。明眸皓齒的她，有著及肩的潑墨黑髮。手腕上是一環圓圓的銀鈴，那鈴聲，幾乎一刻不停。
奶奶說，那銀鈴和長命鎖的寓意差不多，不過那手環是她十二三歲時必須取下的，而此間的十二三年，都要以它為伴。
起初我是很羨慕的。那銀色的鈴鐺配著女孩膚白若雪的玲瓏手腕，多漂亮啊！微微欠身便有一串清脆悅耳的鈴聲響起，多有趣啊！但是後來，見怪不怪，聽多了，也是覺得膩的。
我始終記得那個夢。美好卻幻滅的夢。
那一個夢，因我白天在田埂上看見一條土蛇而起。我夢見土蛇喚來它的父母——十幾米長的巨蟒！百般周折那條雌蟒被我關在房間裡，雄蟒卻顯得更加憤怒，似乎在怪我欺負它的`妻兒。在我全力逃避時，棕紅色的木門被緩緩推開。那一剎那我想，讓她去當替罪羊吧！巨蟒在我們身後窮追不捨，打壞了傢俱，掀翻了圓桌。張著傾盆血口，露出手臂長的尖利長牙！圓圓呆滯地站在門前，想說什麼卻說不出來。
如我所想，龐然大物毫不猶豫地朝著圓圓飛奔而去，而我的心，猛如鼓顫！我已經明白了那是夢，但我無法壓抑內心的恐懼，我一路逃跑，甚至想利用圓圓——不知怎的，我手中多出一把鐵鏟，我拼盡全力朝它擊去，朝圓圓大喊著“快逃啊！逃啊！”
沒人能明白，那個孩子在那一刻付出了多大的勇氣。她毫不畏懼死亡，只想自己玩伴能夠平安無事——哪怕用命換也可以！
我被它纏住了，越絞越緊，有點難以呼吸，卻在呆住的圓圓面前扯了扯嘴角，微笑。
那時我七歲。夢醒時，眼眶溼潤。
那時形影相伴的二人，現在各安天涯。
風吹散了我的回憶。我長嘆一聲，與圓圓分別已經有三年了吧。
廊中有風，有風鳴廊，窗外的柳條生出新枝，在風中搖曳。
風在廊間迴旋，似有清脆的銀鈴聲飄飄蕩蕩，直升雲際。將那盼言，送至君耳際。
半命題作文5
每個人都有自己的理想：音樂家、發明家、老師、軍人之類的。我也不例外，我的理想就是當一名“文章大師”。這個理想一直伴隨我在坎坷曲折中輝煌的前行。
其實，我很小的時候便有人誇我作文寫得好。從那時我便立志成為一名“文章大師”。基本上什麼作文都攔不住我的衝刺。就這樣，我一路領先“衝”到了三年級。三年級時，我的作文成績突然跌了一個跟頭似的，猛然下降。自從何老師來了之後，我們每週都要寫週記，至此，我便覺得身邊沒什麼可寫的，開始覺得作文難了起來······
當何老師下死命令讓我寫關於“過年”的作文時，我一下子就懵了：過年怎麼寫呀？我當時沒有一絲靈感，怎麼交差呀······突然，靈光一閃，我想起來了！於是下筆如有神······第一篇令我自豪的作文出版在了叫《桂花香了》的一本書上，我頓時有了信心，又繼續開始了我的衝刺，加油！
三年級下冊時，強敵來了，正當我作文寫得超好時，“半路殺出個樑奕萱”。她的'作文引人入勝，每次總是妙筆生花，寫的作文，叫那個好啊。這讓我的作文排名又開始下降了，甚至有次我竟沒寫週記，這可被何老師逮了個正著：“明天交一篇一千字的作文來。”“什麼？一千字，三年級怎麼可能？”我抱怨道······
回到家，我就開始了我的“巨集偉鉅製”。當我寫完作文時，本以為寫的肯定不夠一千字，可一細數，呀！一千五百多，這下可以交差了！
早上，我把作文交給了何老師。上語文課時，老師點了我的名，我正懊喪地準備挨訓時，沒想到，他竟然是把我的作文在班上朗讀並連連稱讚；於是，第二篇令我自豪的作文《插秧記》也在班上廣為流傳······
從此，我愛上了寫作。特別是在六年級這一年，我的佳作源源不斷——《毛毛蟲的遭遇》、《愛的接力棒》、《驚險一幕》、《釣鞋》等等。我既要感謝當初何老師的嚴厲，也要感謝如今陳老師的悉心指導。
從我矮小的身材看起，哪點像一個小作家呀？從以上我的寫作發展史來看，我想驕傲地說一句——文章大師，我當定了！（776字）
半命題作文6
成功是美麗的，誰不希望成功的光環籠罩在自己的身上，成功意味著一切。畢竟成功之人佔少數，我覺得失敗未嘗不是一種美。
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
項羽的一首《垓下歌》縈繞在嘴邊依舊感到悽楚。項羽失敗了，面對滾滾烏江，吟出慷慨悲歌，比較劉邦所謂的千秋霸業毫不遜色。他知道“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。他面對四面楚歌，選擇了死，他心中熱血翻滾後只留下血染的“坦蕩”。然而誰能否定項羽的功績與氣概？即使是失意的英雄，那份血染的“坦蕩”也永遠美麗。
“路見不平一聲吼，風風火火闖九州”每每聽到這歌詞，不禁想起水泊梁山“八方共域異姓一家”的理想社會。站在當時封建統治者的立場，這些梁山好漢都是大逆不道的造反者，但他們崇尚忠義，肝膽相照，在當時的社會卻是一個閃光點。108位英雄最後死的死，走的.走，這場起義就此劃上句號。文學之筆卻沒有劃上句號，合上厚厚的《水滸》那面“替天行道”的大旗仿若飄在心靈的淨土上。起義失敗並不是這108位頂天立地的英雄生命中的汙點。相反，過程才是最重要的。
黃海大戰中鄧世昌失敗了，日本艦隊卻受到重創；戊戌變法失敗了，卻讓中國人知道了只有變法才能適應社會發展；08奧運會上，劉翔含淚從起跑線上退出跑道，他失敗了，但在中國人心中他永遠是最棒的。
固然，多少人遭遇失敗，多少人因此一蹶不振。失敗並不可怕，相反失敗隨而來的卻是美麗。成功的確美麗，相比較之下，失敗的美麗卻更讓人深思。
都說失敗乃成功之母。成功是最偉大，最美麗的，那失敗呢？項羽和梁山好漢失敗了，但他們仍被撰寫在歷史的豐碑上，這何嘗不是一種成功？一種美麗？
我堅信失敗可以戰勝，失敗也是一種美麗，一種可以讓人吸取教訓，努力不懈的美麗，一種可以讓人成功的美麗。
半命題作文7
在二年級時，我接觸到了一件富有藝術的東西，它讓我領悟到了音樂的魅力，把我帶入一個自由和享受的世界，就是——單簧管。
第一次接觸到它，我只是對它充滿好奇，直到聽到它的聲音，就被它迷住了，並要求自己一定要學好它。
就這樣，從剛剛接觸到它，然後每次在老師家上課，就在家不停地練，漸漸的`，我能初步駕馭它了，但是誰業不知道這背後，付出了多少汗水和努力。轉眼四年過去了，已經考出八級的我覺得自己已經感受到成功的感覺了，回想往事，心中似乎生出一種自豪的感覺。但是忽然有一天，老師給了我一個參加全國比賽的機會，我興奮不已，在那時，老師給我指定了曲目，第一天，我對曲子很陌生，但是回到家，我有開始練習了，我可從來沒有一天練過兩次啊!到現在我還清楚地記得那三個月的晚上，我有幾天甚至放棄了玩得時間去練習曲子，一遍一遍地連，反反覆覆地吹，把生疏的地方抽出來單獨練，六頁樂譜幾乎每一張都被我翻爛了，我想，人家是“千磨萬擊還堅硬，任爾東西南北風”，而我卻是千吹萬練還堅強，任爾東西南北風……
三個月已經過去，我到了賽場，心中激動而緊張，我又在聯絡，然而我清楚地知道現在的練習只是為了打發時間，壓制住心中的緊張。我想：馬上就是世界末日了，天啊!希望我是倖存者當中的一員。!
比賽開始，我抬起頭，看到考官那詭異的小，我心中頓時又增加了幾分不安，最後我穩住心情，開始了演奏，我手一沾上黑管就出汗，那時我從未有過的……一出門，我就對媽媽說：“有心臟病的人千萬不能參加這比賽……”
兩星期後，獎狀到了，我竟得了一等獎，那時我激動萬分，開心地叫了一聲，心中充滿了喜悅，等到心情平靜後，我又回頭想起了那92個夜晚，那時，我才知道：任何成功，背後必定有血汗和努力。
我想：詩人在山川河流中尋找豁達的靈性;花匠在日出日落見捕捉色彩的真諦;哲人在歷史畫卷中感悟不變的真理;而我，卻在生活中找到了成功的捷徑。
半命題作文8
徐徐的晚風吹動著窗簾，一天又將過去了。我坐在電腦旁，手指靈活地敲擊著鍵盤，音響裡時時傳出美妙的歌聲“我不想，我不想，不想長大，長大後我就會失去它。”這首《不想長大》激起了我的疑問：失去“它”，“它”指什麼呢？於是我的手開始不由自主的點選“開始”——“我的電腦”——“成長的回憶”。緊接著，螢幕上顯示出五花八門的.照片，只見一些檔名為“第一次爬山”，“第一次”，隨手點了一張照片，我的心緒也隨著越飄越遠
一個可愛的小女孩，扎著兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是五歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當時的情景。
“寶貝，爸媽帶你去靈巖寺好不好？”我開心的滿口答應。就這樣，一家三口風風火火地去了靈巖寺。到了山腳下，老爸又說：“你可要自己爬，否則我們就不上去了。”我自信地說：“我一定自己爬上去，我比你們爬得還快。”於是，我們開始登山，這也是我人生中的第一座山。這座山怎麼這麼難怕啊？為什麼要有山這個東西呢？真累！小時候的我想。接著我往地上一坐，說：“不爬了”緊接著又哭了起來。爸爸很無奈只得揹著我向上攀登，我有哭一下子又大笑起來，還不時地揪老爸的耳朵，口中喊著“駕！駕！駕！”媽媽拿出相機拍下了這一刻。回憶完畢，我滿足的笑了笑。“它”是指幼稚嗎？是的。
再看看鏡中的我，髮型有沖天辮改為了利落的馬尾，鼻樑上架著一副眼鏡，眼中彷彿充滿了智慧、成熟。我也不再是那個蠻橫、胡鬧的我了，而是變得穩重起來。我自信地笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫我的成長日誌。日誌中一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認真。現在我不再想真沒秒的童話故事，而時時刻刻想著學習。
“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道。“哎，馬上去。”接過垃圾，走子路上，晚風又一次吹動我的髮梢。我長大了，雖然媽媽對我的稱呼沒有改變，雖然我依然好動雖然花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續！
半命題作文9
綠茶與紅茶相比，它是苦的，可它的回味卻比紅茶要好。比紅茶要香的多，它的回味是甜的。
記得在八年級的時候，因為七年級期末考試考了696分，便在讚揚聲中度過了一暑假。上八年級了，我原以為自己不費吹灰之力就可以學習很好，可是，我錯了。
幾次單元測試成績發下來的時候，我只考了80多分，看著別人的90，95分，心裡卻像打翻了的五味瓶，有著說不出的感受：是羨慕，還是嫉妒?我不知道。可我絲毫未引起警覺，總覺得這只是單元測驗，老師出的'題難沒什麼大不了的，就這樣，我一次次的縱容自己所犯的錯誤，不虛心接受意見也不改正。
到期會考試時，我傻眼了。自己怎麼推到了第16名了?怎麼會有這樣的結果?
那天窗外陽光明媚，是個好天氣，可我沒心情去玩，沒心情去放鬆。無奈之下，想緩解一下情緒，便去到奶亭說：“買一瓶冰紅茶。”正巧那天冰紅茶賣完了，所以我便買了一杯綠茶。
擰開瓶蓋，喝第一口綠茶，舌頭告訴我，它是苦的。比紅茶要苦。可當我嚥下去再回味留在口中的味道時，它反而是甜的，是香的。
我驚奇，在驚奇與迷茫之中，又彷彿在霧裡走出一位哲人。他告訴我：“苦盡甘來。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”他還說：喝慣了苦的東西，回味反而是甜的。”
對呀，我應該振作起來。我不是曾經還說過自己要做一隻翱翔藍天的雄鷹嗎?我怎麼能因為一點挫折就站不起來了?我怎麼能就此一蹶不振呢?不!我不能!我不能就這樣一蹶不振，善罷甘休，我不能一直就這樣任由成績下滑，我要努力我要學習我要恢復以前的我，甚至要比以前的我更好，更優秀。
終於，黃天不負有心人。我又回到了前10名，我又做回了那個學習成績優異的自己，只是比以前多加了一條優點：我已經敢於自己克服困難，走向成功了。在遭受挫折後，站起來的我，是一個全新的我。
想來，這是那杯綠茶給我的啟示了，喝慣了苦的東西，回味反而是甜的。
一杯綠茶，讓生活更美好
半命題作文10
人生就像是一杯茶。
起初只是幾片葉子罷了，沒有一點兒生機，沒有茶香只有像樹葉兒一樣的綠色的葉子。當滾燙的水衝擊著它的身軀，心便變得寬敞了膨脹了似乎能能包容下所有痛苦。在灼熱的考驗鍛鍊之中，它終於敞開了心扉給人生擺出最完美的姿態。之後便進入了第三時間段，那是生命散發優雅茶香的時候，淡雅的茶香飄飛入鼻，心也變得安靜多了。最後一時間段茶水便變得香淡色清了，生活平靜的像一杯水，即使有過美那也只是過去了。這時人便變的淡泊、安靜了，它又歸於原始了，仍舊是綠色的葉子，卻比原來更加豐盈、更水潤、更可親了。曾經豐盈過，這就足夠了，什麼都不需要了，只讓心歸於原始的淡定。或許有的`人並沒有經歷最後一階段，因為他的人生中少了一種元素——淡泊。命運註定缺少淡泊的人生很累，缺少淡泊的人很可憐。
共享一個世界，共享一杯香茗。我願意給香茗添上清純的色，那是三月梅花的風姿，那是六月筀竹的俊俏，那是八月荷花的淡香，那是十月秋菊的高雅，那是臘月雪松的挺拔。我願給我的香茗添上一年四季的花開，譜上日日月月的斑斕色彩，更願意讓生命在枯燥中流光溢彩。
今生今世，同一本丹青;今生今世，同樣的呼吸;今生今世，同樣的扶搖萬里。
年輕就是奇蹟的母體，狂傲就是奇蹟的呼吸。我們擁有時間，擁有廣闊的天地，我們擁有鋪展虹霓的浩氣。世上最值得的就是狂放不羈，在不羈的歲月中譜寫激昂的曲;世上最珍貴的是桀驁不馴，不要對月傷心，要藐視天下群雄，有氣衝凌霄的決心，有勇爭第一的壯志;世上最浪漫的是閒坐靜閣，看一彎秋月冷，是靜心竹林，吟詩作曲。我和李白生活在同一個世界裡，共享一杯香茗，他的癲狂我的歌，他的爛漫我的詩。共享一杯香茗，便共擁有屬於人生的奇蹟。
我不怕這甘甜的滋味來的緩，對愛也從不失去信心，“九萬里風鵬正舉，風休住”，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，“任花凋水流，相思閒愁”手中的香茗便是眾裡尋他的永恆的甜蜜單曲。
半命題作文11
山，猶如聖哲，沉穩敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻嚮往千里冰封、萬里雪飄的北國風光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月鬆間照，清泉石上流的鄉間，卻嚮往過燈紅酒綠的都市生活。“生活中並不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風景，靜思品味時，就會發現風景這邊獨好。
我的家鄉在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不留在我的記憶深處。
家鄉的山上有許許多多姿態各異的石頭，有的相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的遊戲。春天到來山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇鬥豔；夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風送爽……真是一派迷人的'好風景。
山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠處的小河裡面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的雲、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細波隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的遊玩；小河是軟的，微風吹過，波紋道道，像一幅迎風飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一隻小紙船在河裡，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田。
無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善於發現的眼睛，無論世事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉的山河。
半命題作文12
春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月薰風中歌兮舞兮。
於是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒於潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的場院和“自在飛花輕似夢”的鄉間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈一枝春”……
花，花，花，成了四季最耀眼的佈景，最奪目的信物。這裡有國色天香的牡丹，這裡有冰清玉潔的夏荷，這裡有風高霜潔的`秋菊，這裡有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終於“無可誇何花落去”，湮沒在時代的風塵裡。於是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，幾百年來，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏“風刀霜劍嚴相逼”，只能花容失色，香消玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關係？細細思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪迴至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了……
推雲路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉，終於悟出：人生的意義在於珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在於珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有後生痴問：夢裡花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
花讓我陶醉……
半命題作文13
尋找一丸冷月，希望被月光鎖住。看月掛中天，清輝如訴，落影成雙。抑或尋找一樹楊柳，看那柳條輕舒，婆娑起舞中飄風戲月的愜意和天寓河底，池底深處柳搖水中的靜謐。
尋尋覓覓，在無數次尋找中獲得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成長，如浴火鳳凰在涅磐中重生。尋找使人生有了意義。尋找，使我們活出價值，活得精彩，活得釋然。
尋找知音，奏響鳴琴，活出人生的價值。
“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。”賈島，在尋找知音的旅途中踽踽獨行，淚灑秋山。“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷由誰聽。”辛棄疾，用他的瑤琴奏響了渴求知音的最強音。恨無知音賞，這樣的人生是痛苦的。這樣的人生彷彿是一盞油燈，心油耗盡燈即枯。給自己尋找知音，才能更好地展現自己的價值。且看俞伯牙和鍾子期演繹的高山流水，鮑叔牙和管夷吾的不離不棄。蘇秦和張儀深刻而偉大的友誼。他們無不活出了自己的價值，努力尋找知音，活出自己的價值。
尋找對手，磨出火光，活得越發精彩。
瀑布尋找懸崖作為對手，在他縱身一躍時才能製造出銀瓶乍驚，金濺玉式的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作為對手，在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鑽尋找牆壁作為對手，在劇烈的震動中打開了一個個光明的通道。我們因有了對手，在競爭的過程中才更加精彩。當然，我們尋找對手並不是為了逞一時之能而四面樹敵八面威風。我們尋找對手只是為了在摩擦學習中擦出智慧的火花，然後各得其所。尋找對手，在火光中吸取智慧的色彩。
尋找真理，擺脫愚昧，活得釋然。
希望能與長鬚鶴髮的泰戈爾在菩提樹下暢談人生。或是與叔本華席地而坐，傾聽他的“生存空虛說”。抑或跟三毛走到連天大漠，尋找生命的.真諦。還是和席慕容遠遠眺望山的那一頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”要擺脫愚昧無知，衝破黑暗落後的枷鎖，開啟痛苦低落的鐐銬，我們必須尋找真理。尋找真理，我們的頭腦才能更加充實，面對艱難與困苦，才能更容易釋然。
尋找，也許並不是一件輕而易舉的事。我們要為了我們的目標苦苦尋找，哪怕白了少年頭。因為尋找，我們的生活才更具價值，更加精彩，更加釋然。
半命題作文14
門外的樹綠了又黃，黃了又綠，轉眼間，時間已經在我的生命中留下了一長串美好而又遺憾的腳印。倚在門口上的我已不是以前的那個純真稚嫩的孩童了。我已經長大了！
每次離開家，我都不忍心對上父母那關懷和留戀的眼神。內心就如一條繃緊了的弦，哪怕一點小小的震動，它都會斷裂。我怕自己的情感之堤會轟然倒塌，淚水會傾然而下。我只能給他們一個滄桑的背影，因為我已經長大了！我遲早要掙開父母的懷抱，飛向另一片天空的。
我不想長大！真的`不想長大！長大後，因為這樣我就得離開親愛的父母；又只好以一個個冷漠的背影回絕他們關愛的眼神；不得不離開那個溫暖的家，去獨自闖蕩；去獨自飛翔了。自此，天空中，不會再有那麼一把傘，為我遮風擋雨；人生中也不會再有那麼一個人，對我噓寒問暖，為我牽腸掛肚。我們遲早要離開父母，去創造自己的新生活！我不想長大因為我真的捨不得放下父母的珍、親情。我希望自己能永遠是那個賴在父母懷裡撒嬌的孩童。
我不想長大，因為長大了，我們遇到的煩惱就多了！我們要獨自對面對生活中的困難，哪怕再苦再累，也得扛著。除此之外，我們還需要面對許多壓力。這些壓力就像一張無形的大網，束縛住了我們的自由，束縛住了我們的純真，也束縛住了我們的活力。這些壓力或許會使我們喘不過氣，讓我們五彩斑斕的童年變成泡沫，甚至粉身碎骨，也會讓我們的生活失去色彩，不再那麼美麗動人。隨後，我們就會見到生活那醜惡猙獰的面孔。所以我不想長大，我不希望美好的幻想及純真化作泡影。我想像一隻小鳥，無憂無慮地飛翔在心靈的緯度上，我想像一片湖，無休無止的盪漾起美麗的清波。
我不想長大，因為當你有一天抬頭望天的時候，你會發現，天空沒有改變，而你已經長大了，那時你會是多末的驚愕。面對曾經美好的東西，我們只能表達自己深深的惦念，而什麼都不能做，只能是懷念，懷念，懷念……
當悲傷再次如洪水般襲來時，我們也只能輕嘆一句“：我不想長大！”因為時間是不能給我這個機會的。所以，我們需要樂觀面對，快樂成長。人生中，快樂是很珍貴的，所以，我們不能永遠懷著不想長大的痛苦和遺憾，去迎接長大。
半命題作文15
小的時候，我們就像一個脆弱的天使，張開兩隻潔白、美麗的翅膀，從天堂來到人世間，在這裡進行了第一次地飛翔，自由地在天地間飛翔。然而，突如其來的暴風雨卻打斷了我們的雙翼，從此，我們只能忍著疼痛在人世間生存
在人世間，我們是一個個天真無暇的嬰兒，生活在父母與家人那溫暖的臂彎裡無憂無慮的玩耍，幸福快樂地過著。隨著時間一點一滴的流逝，我們一天天長大，我們上學了，結識了許許多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我們，如何禁受住歲月的考驗與挫折？
我們一遍又一遍的告訴自己：要堅強！但在我們原本生活的.地方，是那麼寧靜，那麼美好，沒有硝煙，沒有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對。
面對無數成長道路上的挫折，我們無從適應，這時除父母外，一個個為我們引路的天使出現了，他們未必穿著白色的衣服，但
他們身上都散發著迷人的光線，他們都有一個美麗的名字——老師！
老師教會了我們堅強，教會我們知識，教會我們以前不會的一切。在他們和風細雨的教導下，我們走過了一年又一年，知識點的轉折迎來一位又一位的新老師，他們仍然耐心的為我們解答疑問，用心地教導我們知識。他們彷彿未曾改變，彷彿就是以往的老師，但不是、他們擁有同一個光榮的名字，有著同樣光榮的責任卻不是同樣的人
人生的故事告訴我們：越長大就越堅強。是的，當年脆弱的我們，羽翼稀疏的我們，現在已是羽翼豐滿的天使，像我們原來
的爸媽一般。現在的我們無所懼怕，以可以在天地間自由的翱翔。晚年，我們又再次踏上天堂的階級，看見熟悉的風景，心中洶湧澎湃。上帝問我們：“你們現在想做什麼？”我們緩緩道出：“上帝，我們迷上了人這個身份，我們想再到人世間去，再去感受人生的甜酸苦辣，再去感悟越長大越堅強的道理！”上帝沒說一句話，揮一揮衣袖，我們又來到了人世間，開始了只屬於我們自己一個人的人
生
