曾經八年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的曾經八年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曾經八年級作文1
開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使。
曾經，我是一個無憂無慮的國小生，不必為學習壓力而苦惱，不必為學習成績而擔憂，整天只知道上課學，下課玩，誰會為一個錯字而傷心。父母也和我們一樣年輕，感情深厚，對我也更是寵愛，那時的我真是快樂。
現在，我要考慮的事情很多，學習壓得我喘不過氣來，學習成績少許是激勵，但更多的還是難受，上課整個人都緊繃繃的，不敢開一點小差，因為我知道，課堂上丟掉十分鐘，課下要補十天功。這樣的代價太大了。考試時，寫錯一個字，成績和排名都不知道要往下掉多少！只能留下最後的我望著那個錯字發愣。而父母對成績也要求甚高，雖然有時候沒有達到目標時，他們不會打我，不會罵我，但是望著那漸漸發白的頭髮和失望的眼神，我恨不得抽自己幾個巴掌。無形的壓力真是讓我難以承受。
曾經，我的周圍有一群朋友，每個人的性格都不一樣，卻依舊合得很來。班裡的每個同學之間的友誼都很單純，不會因為一點小事而大動干戈。那時的每個人都是平等的，哪裡會有小公主小少爺這樣的人存在。
現在，周圍的人是少之又少，只有臭味相同的人才能玩到一起，就算是玩到一起了，也要很謹慎很小心的經營這份感情，如果有了友情分歧，是很難和好的，正所謂“破鏡難圓”啊。現在的人哪裡會講究平等，到處都是小公主小少爺，他們目中無人，傲慢無禮，很少考慮別人的.感受，別人為他們付出真心，他們回報的卻是一個白眼，和他們深交卻不是一類的人，恐怕只能是傷痕累累的被淘汰。
造成這些變化的是什麼？或許是歲月的遷徙，或許是感情的變質，又或許是教育的方式不同。總而言之，管他是什麼，雖然從前到現在變得這樣糟糕，但是我們面向未來，說不定未來會讓我們大吃一驚。
期待吧！
曾經八年級作文2
曾經的愛如果愛過，為什麼要彼此傷害？如果殤過，為什麼要彼此相愛？如果你真的愛過，請你好好珍惜，因為一旦錯過，我們註定無法回到原點，因為彼此傷害........
曾經的他們，該是多麼幸福的一對，一起上，下學，一起看日出，一起去爬山，一起逛街.....一副副美好的畫面總在腦海中揮之不去，每次回憶起以前的時光，總是苦澀的笑著：是我不夠好，還是你不夠了解我。我們的感情太容易破碎，我一直很努力的維護著，你不知道那時的我有多累，累到不想在繼續。因為一個人的付出，換不來你的關注，你不知道那種感受.......
終於在那一天，我知道我們徹底結束了，風冷冷的吹進我的衣服裡，可我並沒有感覺到很冷，因為心更冷......在QQ上，我不再先找你，也不再去你空間留言，那一切已經成為過去。我在等你說‘分手’這兩個決然的`字，可是，你始終沒有向我說一個字，也沒有打電話，我看著你那亮著的頭像，視線模糊了，為什麼你連分手都不願對我說？還是你根本一點不在乎？真的很可笑，我笑自己是一個白痴，笑自己是一個傻瓜......我以為愛情可以克服一切，誰知道她有時毫無力量。我以為愛情可以填滿人生的遺憾，然而，製造更多遺憾的，卻偏偏是愛情。陰晴圓缺，在一段愛情中不斷重演。換一個人，都不會天色常藍。
曾經的愛，已傷痕累累；曾經的痛，已刻骨銘心；曾經的殤，已千蒼百孔；曾經的事物，已成過往雲煙.....我們，亦回不到從前，只因愛太殤.....
曾經八年級作文3
秋天，落葉在空中飛舞，花兒們也慢慢枯萎，脫掉了鮮豔的外衣，也同小草一樣，變得無人問津。花兒為什麼不能一直綻放下去？為什麼它不能多停留一會兒，讓人們多一點時間去欣賞它們那粲然的微笑？
落葉漫天飛舞，引領著我回到了一個“地方”。那是一個急著去上學的孩子，她的母親騎著自行車，帶著她在人群中穿行。女孩臉上飛揚的微笑，頭上的紅絲帶隨風飄動，看得出她是多麼渴望去學，多麼歡樂的暢遊在書海中。
一切都是那麼順利的進行著，可是就在這時，小女孩的腳，一不小心被卡在自行車車輪中，跌倒在馬路上，就在一霎那間，一輛卡車，滿載著貨物，飛奔著駛來，因為速度太快，當司機發現小女孩時，已經來不及踩下剎車，直接從女孩身上軋了過去，並且把小女孩拖著走了十幾米。當時，女孩臉上早已不見了之前的微笑，而是面色痛苦，僵硬的躺在馬路上。車子是從她的上半身軋過去的，血肉模糊，慘不忍睹，一個正值花季的少女，才剛剛綻放，卻又瞬間枯萎了。這讓人難以想象，實在心疼。女孩的媽媽一邊跑，一邊哭著呼喊女兒的名字，一遍遍的呼喚，換來的只有女孩永久的沉默，司機在旁邊連聲道歉，母親則是呆呆的'，像一尊雕像。女孩頭上的紅絲帶也不再快樂的飄舞，隨著女孩一起離去，沉睡了。
後來，才知道，這位如同花兒一樣的女孩是一名優秀的學生，也是一名小有名氣的書法愛好者。在好幾次書法比賽中，她美麗的身影如飄揚的紅絲帶鮮豔綻放。
落葉又飛舞著帶我回到了花兒枯萎的世界，這位女孩的離世，不僅讓我知道花兒和人總有離開的時候，可我們要在有限的生命中，讓生命之花綻放的更加美麗。我想，其中一片枯萎的花瓣一定屬於她，即使不能繼續綻放，但一樣可以隨枯葉美麗的飛舞。她錯過了開放，卻也是生命的一份子，讓我們一同去珍愛生命，讓她更加美麗，妖嬈。
曾經八年級作文4
來到紹興柯橋，一定要去的地方就是瓜渚湖了，而東西南北不同方位的瓜渚湖中，最不能讓人忘懷的便是南岸了，只不過，那已是曾經了，現在，讓我們在一次走進南岸公園，來看看現在的景象吧！
瓜渚湖位於服裝市場旁邊，碧水環繞，湖面上波光粼粼，不遠處常有水鳥倏地從空中竄下來，又竄到水裡去，不見了。而後，又有幾隻野鴨在水中悠然自得的游來游去。楊柳依依，好一幅美麗的景象。可這樣一幅美麗的山水畫中確有一些破壞畫面和諧的東西————垃圾從遠處看，倒也不是很突出，可如果和在南岸公園河堤或小徑中散步的人比那就不同了。水面上飄著幾隻塑料袋、包裝零食的食品袋、還有果殼，塑料瓶。這些讓人們看見不就是破壞風景破壞美感嗎？而且儘管垃圾桶沒走幾步就有一個，但還是有人喜歡方便嘛，隨地一扔，就完事了。一路沿樹叢走過，隨處可以看見，不知是誰發動他們小組的幾個成員在撿，我和幾個朋友也跟著他們撿了一點兒，可還數不斷有新的垃圾可以看見，要知道只要沒有人扔的話，就不會存在要撿了，人啊，應該自覺一點了。
就在幾個月前，南岸瓜渚湖的一個小角被改成美食一條街，都是那些小吃夜宵什麼的。改善了雖好，但飲食的衛生方面也還是不能掉以輕心，不管怎樣，還是為了大家的安全。我們攔住了一位阿姨，儘管她拿著行李匆匆忙忙的樣子，但還是認真回答了我們的問題。就是一個衛生方面。現在隨著生活的.改善，人們的素質卻變差了。有好幾個垂釣的老人，我們我他們問題，他們理都不理我們，有好幾個成員都這樣抱怨，還有一位同學調侃道：“我們如果拿一個話筒，後面再加一架攝像機，他們一定搶著講。我們都笑了，但笑過以後又覺得渾身難受。只有那塊上面寫著不準釣魚的破木板被隨意的丟在一邊。
無論怎樣，瓜渚湖都是我們共同的地方，我們有責任保護和愛護她。
曾經八年級作文5
我曾經如此自卑
——溫良班 袁昊泉
學法交流會時，我自信地站在講臺上，與同學們隨心所欲地暢談自己學習的心得，臺下不時傳來幾聲歡笑;可是，兩年前的我和現在截然不同。
國小時，我的話其實並不多，反倒更愛看看書、睡睡覺，就這樣，一天過去了。日復一日，我早已習慣了這種單一的生活方式。真正影響我、改變我的，是那次古詩大賽。
那天，全年級六個班，都坐在座位上等待著選手們進行比賽。全場寂靜的令人詭異，不巧的是那天其他年級的學生也來旁聽，他們趴在窗戶上瞪著大眼睛;更不巧的是我抽到了第一個上臺的順序。我的心理素質本身就很脆弱，這時的我雙腿在微微顫抖，手心不斷地往外冒冷汗，連麥克風都握不住了，我有一種即將被推下懸崖的感覺。哎，怎麼辦啊?只好硬著頭皮上了。
在幾百雙眼睛的注視下，我低著頭，走了上舞臺，詩的題目出現在大螢幕上，這首詩剛好是我臨上場前複習的那首。可是，我最害怕的那一幕終究還是發生了：眾目睽睽中，我啞口無言，腦子裡一片空白，滿頭大汗。我茫然地站在臺上，不知所措。終於，在沉默了許久過後，全場突然響起了掌聲。這是種鼓勵的掌聲，給了我一種自信，我心裡很感激那些為我加油的人，掌聲漸漸消失，我最終還是沒能背下來，默默走下了舞臺，這真是一種遺憾。
我也不知道因為什麼，自從經歷了那一次後，我有了轉變，學會放下書，享受朋友帶給我的樂趣，某種意義上講，我的生活就此發生了變化——試著把自己真實的一面展現出來，於是就形成了現在的我，比以前多了份自信，少了分自卑。
人們都說，失敗往往比成功更刻骨銘心，看來是對的，在不知不覺我們都在變化，也許這就是成長吧。
推薦語：娓娓道來的文章，融入了真實的情感，樸素的`語言在不經意間透露心事。回憶是美好的，美好的人和事，構成了作者生活的動力之一，敏感的心靈，感性的文字，打動每一個熱愛生活、體悟生活的人。
曾經八年級作文6
每個人回憶起青春，回憶起匆匆那年，總會想起一些人，想起一些事，今後無論在世界的那個角落，只要想起他們，渾身都會充滿神奇的力量。——《匆匆那年》今天，陽光格外燦爛，就如同四月的微風拂過我的臉龐，我感到格外愜意。沏一杯暖茶，落座窗前，風拂起的窗簾撫摸著我的臉，一片核桃葉悄然而落，敲擊大地的聲音帶給我心靈的震撼，我拾起這片迷路的葉子，細數它井然有序的經脈，想起很多。我拿起桌上發黃的課本，讀起朱自清先生的《匆匆》，我就感覺時間是手中的筆，將生活的酸甜苦辣刻進掌心裡的`紋，細數光陰的蹉跎，不禁覺得時間來也匆匆，去也匆匆。
但在恍惚間，卻忽略了人生中的點點滴滴，殊不知已有如此之多令人心馳神往的回憶了，記憶中那些的歡笑與淚水，曾經打鬧的日子與一起上課的時光，曾經一起行走在求學之路的舒暢，曾經一起在宿舍裡搶泡麵，一起坐在床上訴說著生活的瑣事。曾經我在賽場上時你們的呼喊，在我失意傷心時你們的安慰，在我欣喜歡悅時你們的笑臉，在即將分別時你們的淚水……它們都會珍藏著我記憶的寶庫，永不抹去。
也許曾經並不代表著什麼（在別人眼中），但我們這份相知，相遇，相思，卻不能相守的情誼永遠留在了我的心中，也許有一天，我迷失了方向，我失去了前進的步伐，但只要我想起你們，就一定會找到我的方向與人生。謝謝你們曾經陪伴我的歲月，我們的心永遠在一起，無論我們在世界的哪一個角落。感謝曾經的美好，給予我的無限生機……
——致曾經那些陪我走過的人。
曾經八年級作文7
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅
——題記
曾幻想未來，我卻放不下現在
玉堅硬無比，愛使之由硬化軟
蓮子雖苦澀，你可知它生不易
又是一個教師節，老師，你又在講臺上站了365天。老師，你可曾記得我，我畢業1年半了，未知老師你可還記得我，是你教的我春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；是你教的我落紅不是無情物，化作春泥更護花……我也曾記得你說的那句話：如果人生能夠再來一次，我絕對不會選擇站在這三尺講臺之上。或許當老師的確太辛苦了吧，上課前要備課，還要做好準備以便回答學生在課堂上提出的稀奇古怪的問題，課後，當同學們都在操場上玩耍的時候，你卻還要批改作業。你總是要裝出一副很嚴厲的樣子，但是，無論如何還是掩飾不了你心裡對學生的愛。老師，你還會在放學之後還給上課不認真的.同學補課，當有同學作業沒寫或沒交的時候，你總是會批評他，但是懂你的人卻少之又少，有極少的人知道你批評他們是為了他們的養成良好的學習習慣和作風。老師，你總是禁止同學上網玩遊戲，目的是為了不讓學生沉迷遊戲。自我上幼稚園以來已經有了48位老師，但是，給我最深印象的還是你，你雖然長相平平，但是修養很出眾，你雖然教學很嚴厲，但是對學生的愛卻超出你所能給的。老師，你是祖國花園的園丁，你總是細心照顧著我們這些小花苗，教育我們這些涉世未深的花籽，讓我們成為更加健康的花，讓我們更好的裝扮我們的祖國。你曾經在講臺上對我們說：要成才必須先成人，要學會自己承擔自己的責任，要自己的事情自己做。你亦曾說：人要自尊，自愛。你教給學生們一個個做人的道理，這些道理，足夠讓學生們在成長的路上闖的更出色。一日為師終身為師，不管我去到哪裡，你依舊是我最敬佩的老師，你永遠是我人生路上的導師。
老師，這個教師節，學生我祝你永遠娉婷嫋娜……
曾經八年級作文8
人，總是錯過了才知道後悔，總是錯過了才知道珍惜。可是，錯過了就回不來，只能帶著遺憾去回憶當初的苦澀。
——題記
我和表妹正在下跳棋，她連輸幾盤，我一臉得意的看著她，說道：還來不來啊。她把打不死的小強精神發揮到了極至。揚起頭，甩甩頭髮，自信的說道：再來！我就不信還下不贏你！沒辦法，她那個犟脾氣不贏我是不肯收盤的。
你快點，下棋怎麼那麼慢啊。我看著她猶猶豫豫，下這棋半天下不了手，不耐煩的說道。她最終把棋放好了。啊哈，真是一步好棋！我眼疾手快，迅速搭過她的橋到達對面。表妹一臉不樂意，著急的辯解：我不走這步，就是你在旁邊催促，我才下錯棋的，不算。我生氣的朝她吼道：出棋不悔，放回去！觀棋不語，不放！表妹也不肯退讓。我和她爭執不休，最後不歡而散。
最後一天，她要回去了。她在我面前收拾衣服，一臉沉默。我裝作視而不見。姐，送送我吧。她收完衣服，小心翼翼的懇求道，我看見她眼眶紅紅的，眼神中充滿著不捨。我也不生氣了，但是我約了朋友出去買書，總不能爽約吧。我要去買書，你自己認得路，自己走吧。我淡淡的說道，忽略掉她的失落。你下次去不行嗎？她滿懷期望的看著我。不行，我明天要用。我簡單的回答她。她低下頭，哦了一聲，推開門揹著書包走了。
我站在窗臺，看著她離去的背影在夕陽中拉長，餘暉閃耀的照在她的'臉上，我看不清她的表情。她拉著書包帶，落寞的背影消失在我的視線。那天，夕陽如此美麗，照耀得我睜不開眼。
在她走後，給我打電話抱平安。聽著她的聲音，我才後悔自己怎麼那麼絕情，心頭盪漾著一絲酸澀。曾經錯過的夕陽，我還能再遇見你嗎？
曾經八年級作文9
還記的那年夏天，那片草地，那片天空下，曾經的我們看到過的那片天空。是那麼藍那麼迷人！那片天空下有許許多多感人的故事就讓我給你們講一講吧！
當我剛剛跨進一班時，這個班就使我興奮，一切對於我來說是那麼陌生新的老師新的同學新的學校一切都是那麼新，在新的'學校過了一天同學都熟悉了，接下來就要軍訓了！那天早上我們吃完早飯就來到操場準備軍訓。首先是跑步，大家相互擁著邁著整齊的步伐吼著響亮的口號一起向前衝去！青春的道路在腳下開始。跑完步就到了站軍姿。我們班的同學一個個在陽光下站著，不怕惡毒的太陽，不吝嗇辛苦的汗水，看過去是那麼整齊，這個場面一直深深的在我心裡。在共同的努力下，我們和教官建立了深厚的感情，在他們離開時我們都留下了難過的眼淚。
還有一個故事：那天下午我們大家都在上體育課。大家都在操場上玩同學們都在踢足球我也去踢，因為大家踢的都不錯，所以我們決定分隊踢球，我小羅小赤一隊，小張小李一隊我們為紅隊丿他們 為藍隊。剛開始他們率先進球，我方士氣低落，小羅一看馬上鼓勵我們，相互配合，發揚團結就是力量的精神。到結束時，終於扳回劣勢！在球場上我們建立了相互信任相互鼓勵的友誼。
還記得在學校的那條小徑上，多少個早晨。班上好多同學聚在一起，聊聊娛樂圈裡面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發生了有趣的事情，然後偶爾會有一兩個人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時的天空，還是格外的藍，小徑兩側，樹上的芒果還未泛黃。雖然轉過一次學，經受過離別，那種感覺是難受的，但是沒有離別何來重逢?因為有朋友的陪伴，天涯處處是吾鄉！
曾經八年級作文10
柔柔的月光下，有孩子的歡笑聲，追逐聲，可誰曾注意過那朵平凡的野花呢？
我靜靜地注視著它，那樸實，淡雅的葉子，配上那純潔，羞怯的花再好不過了，這樣的搭配是命中註定的，葉子註定好要遇上花朵，在這塵世中教育這出生的'希望。正如一個母親對待孩子一般。
這朵花很渺小，很平凡，常常朵在葉子下面，這也許就是與眾不同吧！我瞭解，她是因為害怕這塵世，可是，她畢竟還是要面對這一切的。就在她害怕，無助的時候，那片闊大的葉子滋潤著她，給她送去晨露，保護著，鼓勵著她。
在那大雪紛飛的時候，冰冷的雪花飄落到她的身上，她凍得直打寒顫。這時，葉子挺身而出，但是許久的許久便讓她自己面對，因為葉子想讓花朵得到更好的發展。
在那狂風暴雨的時候，猛烈的大風將要將她連根拔起，可是，葉子支援著她，為她加油。最終，她終於戰勝了惡魔，頑強地生存了下來。
在那灰塵不滿了她的面孔時，人們都認為只是團爛泥，爛沙的時候，只有葉子相信她是一朵白色的，純潔的花。終於
她挺了過來，從那委屈中挺了過來。
一次又一次，葉子幫助她，鼓勵她，為她加油，使得她的心中只有葉子，因為她知道，葉子是她的老師，也是她的朋友。她的心中在也不會有第二片葉子了，儘管其它葉子對她也不錯，可是畢竟不像她那樣對她。
於是花朵為了不辜負葉子的希望，她學會了堅強，在風雨中堅強地生活。在這惡劣的環境中，她永遠記住了葉子對她說的話，為她加油的話。
葉子期待著花的含苞怒放，那淡雅的純潔的花開出來，一定是最美的。
那花，那葉都很平凡，但平凡中也有偉大，那葉子就好比我的一位老師一般。其實葉子遠比花要美！
但是明年這時侯，將要……
