我的榜樣作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的榜樣作文，希望對大家有所幫助。
我的榜樣作文1
熹微的晨光裡，村子剛從沉睡中醒來。靜寂的農家小院中，一位老人正在不停地忙活著什麼。只見她滿臉爬滿皺紋，頭髮已經花白，背也有點駝了，可是她的動作卻又那樣利索，一點不像上了年紀的老人。沒錯，這就是我最愛的奶奶。
奶奶是個勤勞的人。不論冬夏，奶奶總是天剛矇矇亮就起床，屋裡屋外地忙起來。每天，奶奶先進廚房點燃柴火，生好爐子，燒上開水。這樣，等大家都起來的時候，就可以喝上熱水了。等水開的時候，她又到屋外喂小狗，去菜園裡摘菜，為家人準備早餐。然後，挨個叫大家起床。一家人都洗漱完畢，熱騰騰的飯菜已經端上桌了。
奶奶也是個善良的人。左鄰右舍的人都說奶奶是個熱心腸，小時候我不太明白，現在我才懂了。鄉里鄉親，不管是誰家裡有什麼事，奶奶總會去幫忙；誰要是有了困難，只要是奶奶知道了，總要儘自己的能力幫助他們。那天，聽說黃奶奶生病了，奶奶連忙帶上雞蛋和點心去看望。可是她大早上去的，到中午了還沒見回家，下午一回來就叫累。原來，她看見黃奶奶生病了，家裡很多事忙不過來，就在那裡幫她幹完了才回來。
現在，家裡的生活越過越好了，可是奶奶卻捨不得為自己多花一分錢。好吃的東西總是留給我們，她一般都是以粗茶淡飯為主。為家人買衣服，她總是挑最好的買，而她自己的衣服、用的生活物品，好多年也不肯換。
奶奶雖然讀書不多，可是眼光卻很高。這話是爸爸說的。聽爸爸說，小時候家鄉很窮，很多人家的孩子都只上過幾年學就輟學了。這樣，幹活多了人手，也不用交學費了，家裡就寬裕多了。可是奶奶不一樣，她堅持讓孩子們讀書，多學知識。她說，只有多讀書，農村的孩子才有出路。在她的鼓勵下，爸爸才完成了學業。我雖然沒經歷過爸爸說的.那些事，但我從奶奶對我說的話裡，也能想到當時的情景。正是因為奶奶的教誨，我才更加懂得讀書的意義了。
老師常說，讀書重要，做人更重要。每當這時，我就會想到我的奶奶，因為，在我心裡，奶奶就是我最好的榜樣。
我的榜樣作文2
11歲，多麼燦爛的陽光童年，但一個小小的女孩已承擔起全家的重擔。母親一個多麼親切的字眼，但一個小小的姑娘從未品嚐過母愛的溫暖。連衣裙，多麼漂亮的服裝，她從未穿過。家庭的不幸，沒有讓她放棄生活的希望，家庭的重重困難沒有讓她低下頭，她用自己的.肩膀為家庭撐起了一片晴空。她就是潘豔紅。
潘豔紅，尖山國小五年級的學生。小小年紀的她就慘遭家庭的重重不幸。母親在精神病發作時不幸在池中溺水身亡，父親只是一個貧窮的農民，上山砍樹時，被一顆大樹壓斷了很多根肋骨，從此不能幹重活。因此，潘豔紅知道她必須承擔起家庭的重擔。週末，她必須幹許許多多的家務事。燒菜、做飯、洗衣服……可她從未喊過一聲累，也從沒有埋怨過世道的不公平、不公正。山上的茶葉樹抽新芽了，潘豔紅便拿起小籃，到山上採茶葉，在綠油油的茶葉下，潘豔紅自言自語地說：“茶葉換了錢，我要給父親買雙鞋，他一定會很高興的。”卻忘記了自己的鞋還是一針一針地將破縫縫起來的。潘豔紅的愛是真真切切的愛，是對生活充滿著陽光。試問你能體會她家的貧窮嗎？去她家，一路上全是山，大山將她團團圍在那個貧窮的小鄉村中，那個不足30平方米的木屋中，但她的家蘊涵了無限的愛，那臺去年買的電視機已是家中的寶貝，天花板上鏽跡斑斑的電風扇，不到酷暑絕不開。可我從未嘗過那樣的艱辛，從未嘗過沒有玩具、沒有零食，沒有電視的生活，從未嘗過每天做這做那的日子，可潘豔紅全體驗了，還從不抱怨。與她相比，真是羞愧。我在家中豐衣足食，還覺得家中的一切都不好，電視已經是液晶大螢幕的了，還覺得不夠大，偶爾幹一下活，便埋怨太累，一到週末，便整天出去玩，學毛筆時，總是嘻嘻哈哈……太多太多的不足，太多太多的嬌慣，真是不應該啊！面對潘豔紅，我又有什麼臉面說我愛家，會獨立呢？
潘豔紅真的很美，在那個貧窮的小山村中，孕育了一個美的靈魂。
我的榜樣作文3
我們身邊有許多好榜樣值得我們學習。雖然他們不像大多數英雄人物那樣，都有可歌可泣的英雄事蹟，但是，他們的言行卻深深的感動著我，激勵著我。他們就像黑夜中一盞盞的明燈，為我點亮前進的方向。
媽媽就是一個這樣的人。從我記事的時候，媽媽就是一天忙到晚的人，好像家裡總有幹不完的活。我經常會這樣想：要是媽媽能不幹活多陪我玩一會兒，那該有多好啊！上了國小以後，漸漸開始懂事的我，有時會問媽媽：“你為什麼總是這麼忙啊？”每次媽媽都是對我說：“家裡如果沒人做家務活，那家裡該亂成什麼樣啦！其實每天都能堅持不懈地做，日子久了也就不覺得忙和累了啊！”正是媽媽這種持之以恆的精神鼓勵了我，讓我在學習中不斷前進，也讓我養成了良好的生活習慣。
擁擠的公共汽車到站了，這時候上來了一位懷抱嬰兒的阿姨，手裡還提著個大包，第一個座位沒讓，第二個座位也沒讓，第三個座位…
這時候一個清脆的聲音傳來：“阿姨，您這邊坐！”我的眼前突然一亮，一個和我年齡相仿的小少先隊員站了起來，她瘦瘦的臉頰，小小的眼睛，微笑時還有一對小小的酒窩，她胸前一條鮮豔的'紅領巾，這時也彷彿格外的吸引人。車廂裡頓時安靜了下來，大家好像都在思考著什麼似的。“是啊！只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的春天。”一陣整齊、響亮的掌聲，把我從沉思中拉了出來，人們紛紛為身邊需要幫助的人讓座。一路上車廂裡到處是暖暖的春意。
我們的生活中像這樣的好榜樣還有很多很多，只要留心觀察，你就能發現。但我想：光觀察還不夠，我還要學著做才行呢！記得有一句名人名言是這樣講的：“毋以惡小，而為之，毋以善小，而不為。”
正是說明了這個道理吧！
我的榜樣作文4
當我再次回到懷柔時，望著湖中那碧波盪漾的湖水時，時光彷彿倒流，眼前出現了六年前發生在這裡一幕驚心動魄的場景。
那天，太陽又無情地把熱量傳給大地，大地活像一個火爐，滾滾燙燙的。我實在任受不了太陽的炙烤，要求爸媽一起去解暑。
去懷柔湖要坐一段公共汽車，車上人真多，肩摩踵接。空氣悶的讓人受不了，車剛到站，我立刻推開了擁擠的人群，大口大口的呼吸新鮮空氣。這時，我眼前一亮，遠處那波光粼粼的湖水出現在我的眼前。還沒等媽媽回過神來我就像一枝箭飛了出去，消失在媽媽的視野裡。
我一到水邊就像魚兒見了水一樣高興，我風風火火的脫了衣服，栽進水裡，濺起了許許多多的浪花。我時而躍出水面，又飛撲而下。一朵朵快樂的浪花，在水裡快樂地綻放。我在清冽的水中盡情享受水帶給我的清涼和快樂，舒舒服服地在水中游來游去。我向遠處緩緩地遊了幾十米，剛想站起來，稍坐休息，可意想不到的事情發生了。
突然，我的腳下沒了底，身子像灌了鉛一樣往下沉，一股恐懼的心情爬上了我的心房。我本能的上下拍水，保持平衡。我一邊吐水一邊呼救：“救命呀！”好像遠處的.爸爸也發現這裡的異常，一邊跑一邊嚷：“丁兆千！快游回來。我馬上就來！”可這也是無濟於事呀，我已經筋疲力盡了，水，一口一口地灌進我的肚子裡。我頭昏腦脹、眼冒金星，身子一點一點沉下去，就在我剛沉下去的時候，一上雙手緊緊的抓住我，我用眼睛的餘光望去，一個叔叔抱住了我，用力向岸邊游去，我就像看到救命的天使一般，緊緊地抓住了他。很快，他遊道了岸上，把我輕輕地放在地上，我昏昏欲睡，後來爸爸媽媽把我接回了旅館。
這件事已經過去很久了，但我還是記憶猶新。每當我遇難時，他的身影就會出現，我立刻鼓起勇氣做好我該乾的事。我要把他當成我終生的榜樣。
我的榜樣作文5
他體型微胖，鼻樑很低，眼睛彷彿象兩顆豆子，眉毛總是一翹一翹的，每當同學們看見他，總會說他像一個憨厚的“福娃”。在操場上，別人一溜煙就跑完了一整圈，面他怎麼努力也跑不快。可在學習上，卻是名列前茅。
沒錯他就是坐在我旁邊的“大白胖子”——田勁揚。別看他在體育場上那麼“狼狽”，學習上就不一樣了。數學是我最不擅長的科目，可以說“一竅不通”。而小田就不一樣了，每當數學老師把那一堆“花裡胡哨”的思考題搬出來時，我總是一臉不情願的躲在一邊。當大家全都皺起眉頭苦苦沉思時，他早就有了思路，開始“刷刷”奮筆疾書，我還沒有反映過來，田勁揚就高高舉起手來，大聲的'報出了答案：“這題是28。5平方釐米!”，老師笑地拍著手“好!很好!”。我傻愣愣地望著他，他驕傲地推了推鼻樑上架著的眼鏡。“真厲害啊!” 頓時，我覺得他像一位經驗豐富的“老教授”。
不止這樣，他學習還十分積極。一個安靜的自習課上，我認真的預習課文。“你在幹什麼呢?”，“我在預習課文”，他望了望我琳琅滿目的語文書，興奮的一把奪過去，把《課課通》丟在桌上，“你先看看吧，書借我一下!”我一頭霧水，拿著《課課通》坐在一邊。過了十幾分鐘的樣子，他把書又還給了我：“你怎麼做到寫那麼多筆記的?”我搖了搖頭：“沒有，不多不多!”我看他高興得要跳起來了，便寫了一些預習的好方法，我把小紙條遞給了他。他一本正經的讀了起來。又過了一會，他拿出一個本子，把紙條塞了進去。起初我有點注意到，最後又不放在心上了。
放學時，小田費力地跑過來，一蹦一跳地對我說：“太好了，太好了!我終於把那張紙條背下來了!”
唉，我什麼時候才能有他這麼積極和優秀呢?他真是我的好榜樣啊!
我的榜樣作文6
他，有時遠在天邊；他，有時近在眼前；他，有時堅強勇敢；他，有時欲哭無淚。他的堅強使人震驚！
他有一頭烏黑亮麗的頭髮，一個靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著一顆堅強的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動，就是幾位同學用身體搭建起一座人橋，讓其他同學走過去。此時此刻，人群裡的人已經過去了一半，我站在一旁，看著人群裡的人一個一個地走過去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險的一幕，就在這時候，人橋發出了痛苦的叫聲。
這時，他扭過頭，用手擦乾了溼潤的雙眼，跑過來，用他那瘦小的`身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐著人橋的中心，他的臉因為過於用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅持不住了，手也因為上面沉重的重量而彎曲，但他一咬牙，堅持著不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時間停止了，為他停住了，整個世界沒有一丁點兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過去幫助他，但怕人橋倒塌，沒敢過去。這時我看他又咬牙堅持著撐了過來，我握緊拳頭，想：他都能堅持，為什麼我不能？於是我跑到人橋底下，用手支撐著人橋，碰到人橋時我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這麼重，他是怎麼堅持的？過了一會，時間到了三點半，所有人過了橋，遊戲結束了。
他悄悄地擦乾了溼潤的雙眼，這時，整個大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動地哭，但是他沒有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那麼堅強，輕輕地把我推開說：“不用了，我行！”
想知道他是誰嗎？他就是堅強勇敢而默默無聞的文駿豪。
我的榜樣作文7
榜樣像冬日裡的暖陽，總是給予人溫暖，給予人力量。
榜樣是心中的太陽，無論是颳風下雨還是黑夜突然降臨，自己的世界仍是陽光燦爛，心土被晒得暖洋洋，肆虐的風雨擾亂不了你前進的決心，沉寂的黑暗阻擋不了你前進的方向。陽光慵懶地灑滿前進的大道，榜樣的力量竟鞭策你勇往直前，直麵人生風雨。
我心中的榜樣是蔡志忠。“什麼樣的人叫不醒？”漫畫大師蔡志忠說，“裝睡的人，叫不醒。”裝睡的人，是指只會妄想好事自動發生的人。然而，“一分耕耘，一分收穫”，只要理智思考，清醒活著並勇於付諸實際行動，生活總會有所收穫。這是我的榜樣給予我的啟發之一。
早慧的'蔡志忠，對著父親買給他學寫字的小黑板，4歲半就決定以後要畫畫；上八年級時，他主動把作品寄給臺北出版社並錄用後，告訴自己的父親要休學。他收到集英社的聘任書的當天晚上，他問父親：“爸，我明天到臺北去畫漫畫。”父親：“有工作嗎？”“有了。”“那去吧。”這十幾秒的一問一答，竟成了改變他一生的最重要的時刻。我真是敬佩他的早慧及為夢想努力奮鬥的決心。
真正的是被他那清醒明智的活著的精神所折服。來自榜樣的力量，像是日光般熱烈，讓人充滿激情；又像是月光般柔和，讓人變得理性。當生活中有了自己的榜樣，那就是開始了一個不一般的美妙旅程，而蔡志忠用漫畫書寫出來的人生
是如此有滋味和瀟灑。
這位臺灣著名的漫畫大師，憑著自己不懈的努力，創造了一個又一個奇蹟。他開啟了中國古籍經典漫畫的先河。雖然他中學時課業中斷，但他對知識的探索從未停止過，這從他令人驚歎的“自學”成果即可看出。我知道他已從學海中獲得珍貴的寶物，那就是受益一生的知識財富。我也要打造自己的小船，出海尋寶，即使知道求學路上會遇到暴風雨，我也無所畏懼，因為榜樣就是引路人，是一直引領自己前進的希望曙光。
我的榜樣作文8
不是因為你有俊朗的面孔，我才崇拜你；也不是因為你有充滿誘惑的財富我才喜歡你；而是因為你的幽默和善良，你才成為了我的榜樣！
——題記
三人行必有我偶像，這是由21世紀一位不起眼的塵沙改編而來，此人姓葉，名恬冉。說起我的偶像，他是一個不起眼的小夥子，也是我的弟弟，一個普普通通的二年級小男孩。
說起他，那可是有好一陣子的話要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來講述吧！
有一次，正值過年，就免不了和我的七大姑八大姨團聚過個好年。本來是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個非常不好的話題——成績。只見我四姨直接把槍口轉向我的弟弟，“葉澳冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀的，可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的表情，“這次考的不好，數學才考了100分。”當時眾人鬨堂大笑，哇，才上國小一年級，你就可以這樣神氣了嗎？
不正經歸不正經嘛，他還有好的一面啊！
有一次去華山，說是爬山，其實就是去看人的'，幸好爬上了山頂。下山準備坐索道，可是坐索道下去還要排三個小時的隊，葉澳冉實在受不了，於是媽媽就給了他三塊錢，說下去買水堅持一下啦，到索道門口的時候，他看見一個老爺爺坐在地上拉著二胡，身前擺著一個圓盤，上有幾枚硬幣，葉澳冉想都沒想，立馬把三塊錢全給了爺爺。那一刻我對他刮目相看。事後我問他：“你不是很渴嗎？”他卻說：“爺爺更渴！”
這就是我那愛炫耀，卻富有愛心的弟弟，他雖然沒有濟世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心裡永遠都是是最棒的。因為他有一顆——能溫暖他人，溫暖世界的心！
我的榜樣作文9
近朱者赤，和優秀的人在一起，你總會保持一個積極上進的心態。學會學習，需要發現並保持對學習的興趣。知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。有了學習興趣，學習可以艱苦卻十分快樂的探索之旅。學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，才會發現學習的真諦！
然而，我也有我學習的目標，那就是向我們班的第一名看齊。第一名就是海龍，他的外號很多，有叫豆豆，有叫巴豆的、也有叫綠豆、黃豆、傻大個等！是不是很搞笑啊啊？最近他又更新一個外號叫做邢海蟲，當時我真是笑透了。不僅如此，我們班裡還有叫包子的，稀飯！還有兩個壯漢！熊大、熊二，雖然這兩位壯漢學習成績不是很好，但是，我最敬佩的就是他倆為班級作出的貢獻。
如果你要問我為什麼找這個豆豆做我的榜樣，那我會毫不猶豫地回答別看他外表有點傻傻的，走個路大咧大咧的，但是，他的.腦子裡裝的都比黃金還要寶貴！
他人不僅僅是學習好，其實也是很幽默的，那天上體育課，他為了讓同學們開心，走路就像一隻鴨子一樣搖搖晃晃的，同學們看的都是津津有味的，他最後見同學們都在笑他，他又來了一句話，更是同學們變得不安起來了，說道：都看啊，抱著自己的胸口，自言自語說：老孃我有胸了！哈哈哈，同學們各各都是心花怒放，合不攏嘴，露出了那一顆顆的牙齒！而他卻紅撲撲的蓋著自己的嘴，為了掩護那又長又大的白牙齒！
我們班裡的第一名搞笑吧！他還有一個外號叫做屁蟲！一放就不停！好似那機關槍。我和同桌說道，別放了，他卻說道：臭死你！我和我同桌都無可奈何地大笑起來！
哈哈哈！我的榜樣，還不錯吧！
我的榜樣作文10
有時他在遠方；有時他在附近；有時他堅強勇敢；有時他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！
他有一頭黑亮的頭髮，靈活的大腦，雖然他個子矮，但有一顆堅強的心。上週四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場跨越火線的活動，幾名學生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學生走。這時，人群中有一半的人已經過了。我站在一邊，看著人群中的人一個個走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險的一幕。這時，橋發出了痛苦的哭聲。
這時，他轉過頭，用手擦了擦溼了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補了人行橋的'空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅持住。他的手也因為上面的重物而彎曲，但他咬緊牙關堅持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻，雖然它很小，但在這一刻，時間停止了，對他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因為我害怕人行天橋倒塌。這時，我看見他咬緊牙關，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅持，我為什麼不能？於是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當我遇到人行天橋時，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這麼重，他怎麼堅持？過了一會兒，已經是3點半了，大家都過橋了，比賽結束了。
他靜靜地擦乾溼眼睛。這時，整個大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動，但他沒有哭。我怎麼能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那麼堅強，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”
想知道他是誰嗎？他是一個堅強，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。
我的榜樣作文11
從小我就一直在想自己長大後，成為什麼樣的人？以誰為榜樣？以後我的方向是什麼？但終究我還是想，一切都順其自然吧。
受爸爸影響，打小就喜歡足球。於是便有了方向——足球運動員。可每當爸爸問起我：“你喜歡誰”時，我卻一句話也說出來。
這天，哥哥給了一本雜誌——《布馮記傳》。讀了後，感覺布馮的經歷有些和我相同，瞬間就喜歡上了布馮。
布馮是一個守門員，服役以來，給足球這項運動貢獻了十幾年。這樣的運動員不多，也難怪布馮是個“金牌守門員”，每一球都死死地握在手中。零封、零封。有了布馮這條“最後的防線”，布馮的隊友可放心了，不用顧忌放手，只管攻。這也是為什麼布馮在全隊中是個永不會被進球的守門員了。
我也想和他一樣，不讓我的隊員擔心後防線。有一次，我看著布馮的視訊，卻感覺始終做不了布馮的那麼的完美。
其實很多人會這樣覺得——一個隊好不好，其實就在於有沒有一個好的前鋒。一個完整的隊必須要有好的後防線和好的前鋒，這樣在前鋒進攻時才能更好地完成射門。我想這也是布馮存在的理由之一。
當守門員，我也決定了許久。最終還是想成為布馮一樣，活著是超過布馮的守門員。儘管我沒有守門員的'天賦，但還不想當“小丑”，始終也要懷著一顆“騎士”的心。
布馮能讓隊友這麼相信他，也許離不開一復一日的訓練。像這樣偉大的守門員，一年下來換掉多少雙手套，也許看見了，才會覺得什麼是差距吧。
在現在的守門員中，又有多少個能像布馮一樣的高齡守門員？若他的隊友是象棋裡的“炮，兵，車、馬”，那也許布馮就是守護“王”的“士”了吧！
我的榜樣作文12
聽爸爸說哥哥國慶節要回家我特別高興因為很久沒有見到哥哥了。哥哥現在在深圳一家大企業上班。主管一個部門軟體的開發月薪也很可觀。爸爸媽媽很是為他驕傲我心裡當然也很羨慕。希望有朝一日我也能像他一樣出人頭地。
哥哥這一路走來的確是坎坷和不順。由於平時的學習成績不是很紮實第一次大學聯考就失利了。家人都安慰他他重拾信心再復讀一年他自己也給自己鼓氣準備好再好好幹一年。第二次大學聯考還是沒考好。由於報考志願時只報了本科沒兼報專科。面臨著無學可上的境地哥哥在家愁死了滿臉冒痘精神萎糜不振關在家裡同電腦做伴。父母也開始抱怨這孩子平時成績還好怎麼連二本線都沒考到?哥哥聽了也悶悶不樂。好在南昌一所動漫學院發來橄欖枝錄取他去那讀書。接到通知後哥哥像打了雞血一樣特別來勁像換了個人一樣。
由於他對電腦挺感興趣加上這所學校錄取的專業適合他所以他在進校前就買了很多這方面的書籍埋頭苦幹地看了起來。在他的書房裡他寫下了一句鼓勵自己的.話：“趁年輕憑一已之努力改變家庭之困境。”進大學後由於哥哥聰明伶俐再加上自己樹立目標和勤奮學習終於在第一個學期拿到了獎學金。在隨後的兩年裡各個嘉獎繽紛而來爸爸媽媽也為兒子進入合適的學校而慶幸併為他的成績感到欣慰。畢業後參加工作不到兩年就升到了部門主管。現在家裡的生活得到了很大的改善他還在不斷的努力中。
現在我讀四年級了我也懂事了我要向哥哥學習。哥哥也總是鼓勵我我一定要改掉自己身上的壞習慣要知道即使受到挫折也不要灰心要更加努力將來成了才才能報答爸爸媽媽報效祖國!
我的榜樣作文13
您說榜樣是什麼?我說榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。
我們班生活委員孫欣然雖然不是什麼大人物，但仍然是值得我學習的好榜樣，她講究衛生，熱愛勞動，為班級學校的淨化美化，默默奉獻。做值日時，她總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪裡最髒，哪裡最累，哪裡就能看到她的身影。微笑與美麗永遠與她同行!
記得有一次，我們班的兩位同學在教室排隊打飯時發生了口角，把飯菜弄得滿地，倆人後來還差點動了手。同學們都在看熱鬧，這時，就見孫欣然放下吃了一半的飯，拿起掃帚和抹布就開始處理撒在地上的飯，有人看不下去，就在一旁喊：“孫欣然，又不管你的'事，你幹嘛要清理，”“誰擦不一樣，快點弄乾淨，不然大家怎麼走呀?”接著又拿起拖布拖起來。大家你看看我，我看看你，打架的兩個同學也不好意思地低下了頭。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛星發達，依舊為我指引前進的方向。
這樣的好榜樣還有許許多多，學習委員王羲蓉、班長賈茹、足球隊長邢恩銘，他們熱愛讀書、善於管理、才華橫溢都是我們學習的榜樣。只要你留心發現，她們就在我們身邊。身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前，披荊斬棘，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
我的榜樣作文14
白駒過隙，歲月無聲；浮世變幻，斗轉星移。涓涓流水東去，何時才能復返。流水，我的榜樣，我的思想。
煙波浩渺的歷史歲月中，流水淘盡了多少人，留下了多少曼妙的回憶。一切走了，去了。唯有你—--流水，還在靜靜地流淌著，書寫著塵世的喧囂，人世的浮華。
我欣賞你的靜默，在這個浮躁多變的世界裡，你把自己隱藏得那麼好，以至於無人看到你的憂傷。有時候，我感覺我很像你，於是就更為熱烈地向你學習，把你當作我的榜樣。是啊，流水，而不是死水。在這塵世裡，因為你，我心靜如水，但不是止水。在靜靜地隱藏自己的同時，富有節奏地前進著。是為了積蓄力量，有朝一日，發洩出自己的全部能量！所以，厚積薄發。
你沉穩堅忍並有著一股不可言喻的.力量。你一直堅持著，不為外物所動，保留原來的自己。無論別人怎樣踐踏、蹂躪，你依然如舊。磨礪自己，讓自己堅忍、沉穩。收放自如，力量源源不斷。所以，別人一直弄不清你的實力到底有多強。向你學習，不覺中，那靈魂已化作天地間一股元氣，注入那煙波浩渺的歷史雲煙的深處。
流水啊，我唯一的榜樣。因為太崇拜你，所以我太像你。你可曾知道，我潛默的內心和笑眯眯的臉很不協調。我微笑面對一切，所以他們一直不知道我有多痛苦，總以為我很快樂，是一個乖學生。然後壓力變為動力，讓我日益成熟。當成熟到一定程度，想放下這一切都很難。我只能繼續披上戰袍，努力維持自己的戰績。壓力不斷增加，動力不斷增大，才突然發現，自己愛上了這種感覺。但，已不能後退，那就努力拼搏吧，奮勇向前，運用你教給我的，在這刀光劍影的學海里奮戰。
你放心，儘管如此，我不會迷失自己，我依然還有一顆純淨的心。我知道自己該幹什麼，我只做我該做的事。
以你做榜樣，因為你沉穩堅忍，踏實有力，進退有度，收放自如。
若干年後，轉身回首，涓涓流水依然在淌著，無絲毫變化。只是我，已為歲月打上烙印。但流水，你依舊是我的榜樣，直到我也被你沖刷、埋沒……
我的榜樣作文15
星期二早上，我們去楊府山春遊。一路上，太陽公公已經早早掛在天空，風兒輕輕吹拂，花兒迎風點頭，小草也從地裡探出了小腦袋。
快樂的遊戲時間一晃而過，該吃午飯了！我們班集合在一塊空地上圍著吃午飯。這時有一個同學沒帶吃的，他走來向我要：“可以給我吃的嗎？我昨天忘記準備吃的了。”
我擺了擺手，不情願地白了他一眼說：“我自己都不夠吃，為什麼要給你？”
他難過地搓著手，眼裡閃動著淚花。這時，我們的班長走了過來：“你沒帶吃的嗎？我這裡有很多呢！我可以給你吃一些。”
他用手背一擦淚汪汪的眼睛，興奮但又不確定地問：“真的嗎？太謝謝你了。”
班長從包裡拿出了一大袋沒開封的麵包遞給他說：“你吃！應該很好吃的。”
我看著他撕開袋子，開心地坐下來吃了起來。心想：班長一定帶了很多好吃的'。我只帶了一點，自已也不夠吃，才不給別人呢！“這時，班長又從包裡拿出水果凍，旁邊的同學都紛紛向他要，他也是毫不猶豫地一一分給他們。
待到大家都吃飽喝足，老師走過來說：“大家都吃飽了吧，趕快收拾東西，我們要走了。”
我收拾好東西，偷偷地看了眼班長的書包，裡面竟然是空的：他剛才一直在分東西給別人吃，居然書包就空了。那他不是要餓肚子了？這時，我想起曾經書上看到過的一句話：“分享是快樂。”
當我們排隊走出公園時，我發現天空已經被烏雲遮住了。我不禁想起自已的自私，感覺自己的臉很燙很燙。“我要和班長看齊，學會善良真誠地對待每一個人。”我在心裡默默地想著。
