【精品】欣賞的作文彙編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
每每在烏雲遮蓋了明媚的陽光時，我才發現光芒的溫暖，擁有光芒的幸福。
每每在挫折多於成功時，我才享受到甜蜜的喜悅，擁有成功的快樂。
每每在自私勝於寬巨集時，我才分享到被給予的溫馨，以及擁有寬巨集的饒恕。
每每在生命的遺憾大於完美的人生時，遺憾就是完美的！沒有遺憾，怎能享受人生的美好？
記得在奶奶去世的時候，我在家裡痛苦，哭我不能回去見她最後一面，哭我的不孝，哭我失去了一個愛我的人！我總在眼淚中回想著以前的一切：小時候的我總是那麼不懂事，但一切的`不足，她也總是予以包容，所以我總是很後悔，不能照顧年邁的奶奶！在痛苦與悲傷中似乎帶著的是悔恨與愚昧，但為何不能反過來想想？在奶奶的離去中我瞭解了生命的美好，而不是生命的脆弱；我瞭解是奶奶以前對我種種的好，是美好的回憶而不是痛苦的記憶！其實，凡是都是這樣，沒有遺憾又哪來美好呢？
人生的道路曲曲折折，雖然驚險，卻也充實了生命，感受到了無限的樂趣！就像考試的偶爾失利不能算什麼！要在失敗中吸取經驗，再從遺憾中獲取幸福。說到底，人生還不是相互對比而形成的美麗幻影嗎？生命最終都有終結的一天，只是遲早的事，但我們要讓生命有意義就必將讓一切的喜怒哀樂來襯托出美好的明天！
我欣賞生命的遺憾！因為一棵矮小的樹苗總能襯托出茂盛大樹的巨集偉！
我欣賞生命的遺憾！因為生命的脆弱和頑強的拼搏相互對比出了堅強的信念！
我欣賞生命的遺憾！因為它讓我們在失敗與成功中選擇了正確的道路，來創造生命的另一片藍天！
欣賞的作文 篇2
我最欣賞那麼一群人，他們的工作辛苦而又高尚，他們就是清潔工。
我想，當你在馬路上玩耍、穿行的時候，你可看見有一個個穿著黃色馬甲的人。也許你會覺得他們的工作很髒很低階，如果你這麼想，那你才是低階趣味呢。如果有一天，你看不見這些穿著黃色馬甲的人時，你才會理解這份工作的重要性。
清潔工們的工資是來之不易的。
有天晚上，我下了晚自習，去超市買東西。剛巧碰上理貨員在打掃，我便等了一會。才幾分鐘，一大堆垃圾映入了我的眼簾，這個太髒了吧。我不禁感慨道：現在的人真是不知道注意衛生。我看見她們把垃圾掃好先堆在門那兒，然後似乎是要拿方便袋來裝垃圾。可是……“唰”得一下，他們把所有的垃圾都推出了門外，又掃到了臺階下面。這是幹嘛呀！我問了一下那個理貨員阿姨：“阿姨，你們把垃圾弄在下面不會影響超市嗎？”那個阿姨笑了笑說：“沒事，反正現在都晚上八九點了還，有誰看啊。更何況，明天有清潔工來掃，別擔心。”外面風呼呼的吹著，垃圾滿天飛。我心裡直犯嘀咕：當清潔工真慘。
早上，我去上學。剛好經過那個超市的時候，我看見一個不過六十歲的老人吧，推著一個垃圾車向西走，果然正如那個阿姨所說：“清潔工早上會掃掉垃圾的。”超市門口乾乾淨淨的。可想而知，那個老爺爺很早就起床工作了。一路上，我總能看見幾個穿著黃色馬甲的.背影。
那個黃色馬甲的背影無處不在。夏天當我們在家吹著空調吃著冰棍的時候，你可以看見他們的身影；冬天當我們在家抱著熱水袋的時候，你可以看見他們的身影……他們的工作從來不分季節，他們無時無刻都在馬路上穿行，他們只為了讓人們每天都看見乾淨整潔的道路。
如果我們每個人，可以做到“不亂扔垃圾，合理分類”，我想他們也可以休息一下。我最欣賞他們，我最欣賞他們那一份無私而又真摯的心。
欣賞的作文 篇3
小人書也叫連環畫，是我在幼兒和青少年時期的最愛，也是我豐富的精神食糧。
記得還是上幼兒園的時候，我看見的第一本小人書，名叫李逵下山，雖然還不認識文字，只是好奇地看畫面，卻被書中李逵英勇打虎的形象深深地吸引住。於是就拿著小人書纏著大人講故事，非要弄清書中畫面的來龍去脈。然而接觸了這本小人書以後就愛不釋手了，無奈是借別人的小人書，只能悻悻然地還給人家。
自從看見小人書後，好像哥倫布發現新大陸一樣，高興並喜歡著，我就天天鬧著要李逵的書。我奶奶就到縣新華書店去買李逵下山，可是書店沒有這書。她只好去別人家裡借了幾本其他的小人書給我看，我卻非要一本屬於自己產權的李逵的書不可。奶奶沒有辦法，只能又去借幾本小人書來應付。
翻了這幾本小人書後，才知道原來不止李逵下山好看，還有三國演義、武松打虎、闖王進京、等等都非常吸引人，一批自己認為武功高強、神通廣大的英雄好漢，在無知的小腦袋中生根發芽，成為幼小心靈中的偶像。也難怪韓國總統朴槿惠喜歡三國演義中的趙雲，把趙雲作為自己的偶像。
從此，我開始千方百計收集小人書，到了讀國小的時候，已經收藏了幾十本，還專門做了個箱子裝小人書，號稱八寶箱。每當有同學來我家想看書的時候，我就把八寶箱拿出來，讓他們挑選著看。我們村裡有三、四個小孩家裡都有收藏幾十本的小人書，我們就經常互相交流小人書看，看完後各歸各的。也有拿出部分小人書互相對換，對換以後就是產權轉移了。偶爾，也去地攤上租小人書看，把有連續故事的情節補上。
小人書讓我涉獵了許多歷史故事，如水滸傳的林沖、武松、李逵、魯智深等，三國演義的呂布、趙雲、馬超等一批綠林好漢和英雄人物，都給我留下了不可磨滅的印象。像替天行道、劫富濟貧的正義舉措和俠義精神，都會拿到同學中宣揚。當時對於小人書的痴迷程度絲毫不亞於現在小孩玩遊戲機。
小人書的繪畫技巧讓我驚歎和佩服。一本書中的每一個人，都畫得神形兼備，就是從不同的角度看都能區別每個人。還有用特定的符號來理解動作，如用細線條表示速度，小星星表示撞擊，手掌印表示捱打，人口冒氣表示人物對白的口白等等，簡直妙不可言。後來還出現了紅樓夢、地道戰等一批電影連環畫。
小人書的魔力在我小時候的身上，還呈現出不可思議的功效。有幾次我病了，喝下中醫並不怎麼見效，然後就帶病看小人書，不看不要緊一看就立馬舒服起來，過一陣子整個人就生龍活虎了。小人書除了豐富文娛生活外，居然還能夠解除肉體上的不適，可見精神力量的`重要。
在困惑、動亂的年代裡，十分缺少影視音像作品，只有小人書伴隨著我走過童年、少年時期，也啟蒙了我閱讀於欣賞的興趣。當我進入青少年時期，這種看小人書的興趣，就順理成章地轉向閱讀文學作品。
閱讀興趣的驅使，我又轉入借書看書的行列，讀起小說、劇本、散文、詩歌來。小人書是當時的童年讀物，現在已經淡出人們的視野。但是，小人書應該是文化進步的一個里程碑。
欣賞的作文 篇4
秋風一陣又一陣地從遙遠的地域撲來，輕輕撫弄著我家門口的大樟樹，樹葉間的協奏曲異常動聽。幾片秋黃的樹葉也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。
爸爸從家裡走出來看到這幅場景，不由得來一句：“秋天——一個寂寥、悽清的季節”。然而，在我來看來卻不是這樣。
去年，恰逢秋天，我和同學走在回家的路上。一陣陣秋風迎面吹來，從我們的衣袖進入，侵蝕著我們的身體，使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。
我們路過一個工地，看見一群工人穿著短袖在幹苦力活，豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過面頰再到下巴會聚，然後滴在土地上。我的同學說：“這是社會最底層的人物，我很看不起他們，誰叫他們年少時不努力，瑞淪落到做苦力，活該！”我說：“算了，別這樣說，畢竟也是為了生活。”秋風又一次撲來，我們兩個又一次不停地直哆嗦。然而那些光著膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的'秋風中工作。
我們不知不覺地走到了幾棵樹下。秋風再一次興起，樹葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃，猶如麥田一般。這時我們看到一個清潔工人正在樹下，拿著一個大掃帚把樹葉掃在一起，悠哉，悠哉的。風一吹，他便不緊不慢又去把落葉掃回來。我的同學又慨嘆道：“唉！秋天——一個煩人淒涼的季節。最討厭清潔工了，又髒又臭的。”我只是呵呵一笑，並說道：“別這麼多抱怨。如果沒有那些工人，我們住的房子什麼人來建，那些高樓大廈誰來建。如果沒有清潔工人，路上的葉子誰掃。如果沒有秋天的落葉，我們哪裡看碧綠的綠葉。其實這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒有去欣賞而己，如果你用心去欣賞，你定會發現其中的美。”他答道：“我也是無話可說了。”
我的思緒又一下子回到了現在。我對爸爸說：“秋天其實是很美的，是你沒有用欣賞的眼光去看待秋天罷了。”
秋風再一次興起，樹上的葉子無聲無息地掉到泥土裡，為明年的又一次萌發做好充分的準備。
欣賞的作文 篇5
朋友，假如有人問你：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被發覺而又最容易失去，最且令人後悔而又最容易忽略的是什麼，我想，此刻你一定猜到了——對，是時間。
時間，對於我們來說，是非常珍貴的。曾有人這樣評價過時間：“你愛生命嗎？那麼請別浪費時間，因為它是組成生命的材料。”還有人說，時間就是生命，時間就是力量，時間就是金錢，時間就是效率。可見，珍惜時間是何等地重要了。
要珍惜“今天”，就要抓緊今天的分分秒秒，從眼前的一點一滴做起。要知道，沒有春天的播種，夏天的澆灌，就沒有秋天的.收穫。也就是說，沒有今天的努力，就沒有明天的碩果累累。至於那些被耽誤了的昨天，也只有通過今天的努力，才能彌補上。
要珍惜“今天”，就要有一種時間的緊迫感。有人說來日方長不急不忙。於是放鬆學習和工作。他們豈知“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我國唐代著名詩人白居易，為了珍惜時間，晝夜苦讀，不惜自己的一切，使得他成了著名詩人。
縱覽古今，橫看中外，在源遠流長的中外成才史上，大量的事實證明了珍惜時間，不背時間“債”的例子，他們是到達科學的光輝頂點的重要途徑。
歷史在前進，社會在進步，民族要振興，中華要昌盛。請珍惜“今天”吧。
珍惜時間是我們的責任，我們應該做到“今日事，今日畢。”不要揹負時間的“債”。從現在起，我們應該珍惜時間，珍惜每一天，我們要對自己負責，做一個有責任心的人。
欣賞的作文 篇6
你曾欣賞過一株草嗎？你曾品味過草帶給你的芳香與快樂嗎？當草被人鄙棄而傷心時，你想過當它的永久守護者嗎？也許你會說：草只不過是人們玩弄於手掌中，不起眼的小人物罷了！
花長得美麗，世人皆知。古代的詩人就經常稱讚：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”就連蝴蝶與鳥兒都被這迷人的芳香所吸引，更不必說人們了。花固然美麗，固然芳香迷人，但是一朵花它又能在這世間存活多久呢？其實花所帶給人們的芳香只不過是非常短暫的享受罷了！
“野火燒不盡，春風吹又生。”不管那熊熊烈火怎樣燃燒，都不能銳減草那頑強的生命力，在春風的吹拂下，又是一片勃勃生機，我真是不得不被著頑強的生命力所折服啊！花的一生也許沒太多阻礙，但是草的一生的阻礙太多太多。也許花兒可以在無憂無慮的生活中展望未來的美好，但是我堅信，草的一生會比花的一生更快樂，更輝煌燦爛，更無憂無慮。只有在重磨難下走過，才能變得更加成熟，才能欣賞到人生的悲傷與歡樂，苦難與幸福。有時，我也想過一輩子只做一株小草……
“紅花還需綠葉襯。”可愛的'人們啊！請你們在欣賞花的同時，低下頭去看一眼草兒吧！用一顆慈愛的心去接納它把吧！世間萬物生長都需要太陽，草與花兒成長在一起並不是為了與花兒共同爭奪太陽給予的養分，我們要永遠記住：陽光不是花的專利！
其實，我們的人生就好比一株草，我們也會有被別人冷漠的時候。我們雖然不能預知自己未來的命運。但是，我們要學會像草一樣不屈服於命運，既然別人不欣賞自己，那就讓自己欣賞自己吧！
欣賞的作文 篇7
今天上午，我們上了一節數學公開課，內容很有趣，講得是長方形與正方形。後面有許多老師和校長，我好激動，但因為太好玩兒了，所以很快就忘記了後面的老師和校長。一開始，汪老師給我們出了個難題：“長方形和正方形有什麼關係”同學們回答的都很精彩，汪老師又給我們提了個問題：“用什麼辦法可以測量出正方形的四條邊都是一樣的？
想好的同學到上面來表演一下”有的同學是用直尺或三角板的方式側量的`，還有的同學是用摺紙的方式測量的，汪老師還給我們提了個問題：“在我們生活中，哪些物品時長方形的，哪些物品是正方形的？”有的同學說：“大螢幕是長方形的”有的同學說：“電燈的開關是正方形的”還有的同學說：“門上的安全出口也是長方形的”然後，老師讓我們在書上畫一個長方形和一個正方形，並且要快，我們很快就畫完了。
最後，老師讓我們小組討論，每一個小組討論的都非常有趣兒，總之，安靜的課堂總有一些時候是吵鬧的，不過，那可不是同學們的喧鬧聲，而是同學們的精彩發言以及小組的討論哦！一節課很快就要結束了，可我覺得好像還沒有一分鐘呢！
這真是一堂有趣的數學公開課呀！
欣賞的作文 篇8
人有鏡，國有鏡。
鏡有明昏。
用明鏡用昏鏡
我說：買來明鏡照己，買來昏鏡照人。
買來明鏡照己。誠然，明鏡不好。無論多麼細小的瑕疵，明鏡都會明明白白告訴你。就如對照諸葛亮，聰明絕頂的周瑜也發現了自己的不足。於是，許多人怕照明鏡，在明鏡面前感到不自在。其實，大可不必不自在，反而應該感激才是。感謝明鏡指出了自己的不足，給了自己一個修飾的機會。試想，一女子化妝時，為了不看清自己臉上的`歲月痕跡而用昏鏡，結果可能便是化成了大花臉，遭人恥笑。為人處世亦如此。平時總不敢用明鏡照自己，不敢正視自己的缺點和不足，不敢正視談何改正於是，日積月累，缺點成了習慣。最終自己也會成為一個令人討厭的人。古人云：日參省乎己，則知明而行無過矣。常照明鏡，及時發現自己的缺點和不足，及時改正，是很有必要的。
買來昏鏡照人。對別人，不必太苛求，多些寬容吧!言者直率，話語難免有幾句不中聽，別介意，多些寬容吧!友人性急，交往中難免有些小誤會，別介意，解釋清楚就行了，多些寬容吧!同學不拘小節，寢室中難免有些髒亂，別介意，多些寬容吧!對方遲到，自己在約定地點等候多時，別介意，多些寬容吧!誠然，你可能對自己要求很高，而且凡事自己也能做得很好。但對別人，要求不妨放低點。多些寬容，人與人之間就多了些和諧。
人如此，國家亦如此。當我們感嘆日本百分之六十幾的森林覆蓋率時，不妨買來這塊明鏡照照自己：大片林木為何砍伐大片荒山為何還未披上綠衣平時用紙張時節約多少一次性的碗筷我們是否拒絕使用明鏡照己，自己明白改進的方向。當我們為美國的許多霸道行為憤慨不已時，不妨亦借用明鏡照照自己。我們的經濟還不夠發達，我們的國力還需要加強。不時地找找自己的問題，不要回避，不要掩飾，大膽面對，努力改正，東方巨龍的騰飛自是必然。
個人而言，明鏡照己，昏鏡照人，自是很有必要的，嚴於律己，寬以待人嘛!
國家而言，明鏡照己，昏鏡照人，亦是很有必要的，多找找自己的問題，會迅速發展! 人有鏡，國有鏡。
我說：買來明鏡照己，買來昏鏡照人。
