寫環境的作文14篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的寫環境的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫環境的作文 篇1
俗話說：開始是成功的一半。一個良好的開端，標誌著你的信心和威力，如果在競爭中，一開始就發揮正常，威力巨大，讓對方覺得，這個傢伙不簡單，士氣就大大降低，可以說，開始就顯得很強大，還是擊敗對手意志的武器，可見好的開頭是多麼重要
如何讓開頭就保持良好的狀態呢？要做到能快速適應新環境，就像跑步比賽，你還沒反應過來，人家已經快到終點了，這就無法比賽，就是適應能力不強。在競爭場上，能快速適應新環境是很基本的一條，你連反應都來不及，還怎麼去和人家競爭呢？所以，一個好的選手，首先有適應能力，戰場上敵人衝過來了，你給長官說，我只能適應晚上跟敵人幹仗，大白天的.我不行，那還算個戰士嗎？你連基本的都沒有，要和別人玩兒，瞎說。
是不是有點聽不明白？我舉個例子，一新籃球隊員上場了，一看這場面，真緊張，沒事，我得適應環境，對手是強大的某某某，不好對付，他的弱點是不會團結隊員，心急氣躁，好，把他趕一邊兒去，單獨對付，這不就解決了嗎？看來，他已經具備了一個老練選手的基本功，已經成功了一半，他的祕訣是：不慌亂，鎮定自若，不一見到大場面就嚇得尿褲子，而是找到對手的弱點，慢慢擊破，這就是成功的基礎：能快速適應環境。
想當年，人家孔明，坐鎮城中，城門大開，歡迎司馬懿先生遊玩，雖然沒有一兵一將，但他具備適應能力，光這一條，司馬懿能比他嗎？胸中自有十萬兵，司馬懿，你來了也不打個招呼，我還沒準備呢，不過沒事，耍個空城計給你瞧瞧，嘿嘿，敢進來麼？沒有兵將的諸葛亮，硬是靠著基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們，要想練好適應能力，以孔明為榜樣吧。
總之，快速適應環境，是成功之路上的一大法寶，就是四個字：隨機應變，同志們，記好這四個字，跟我來，走向成功！
寫環境的作文 篇2
保護環境人人有責
雖說“保護環境人人有責”的口號常常喊，但是，又有幾個人聽得進去呢?
放學了，我走路回家，一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護環境人人有責”，可是，為什麼人們根本沒有聽進去呢?難道還沒有意識到環境的'惡劣嗎?我正想著，一輛飛快的汽車飛馳而過，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過，不就被薰死了嗎?現在科技發達，馬路上大都是汽車，為了方便出行，都買了車，這日子怎麼過啊?
我想了想，不能讓環境繼續惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼籲人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說現在大商場都用環保袋，但其實顧客沒有帶環保袋時，一樣可以提供塑料袋給客人，我認為，這種做法非常不對，如果顧客沒有帶環保袋，那就由商場來提供環保袋，除了大商場，餐飲行業更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對於這個，我有一個提議，可以把塑料袋也換成環保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家裡用的那種筷子，因為塑料袋不僅僅汙染環境，重要的是，它非常容易破，環保袋而且可以迴圈再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣裡面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來，而且也可以迴圈再用，還能環保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實在太浪費了，家裡的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢，洗一洗又可以用了，既省成本又環保，多好啊!
除了白色汙染，還應該提醒人們多植樹，淨化空氣，還有，現在的工廠排出一些汙水一樣汙染環境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個汙水處理站，把汙水處理掉，不要把汙水排出來。
人們，希望20年後的家鄉不是一座廢墟，請大家保護環境，不然現在美好的生活就永遠不復存在了。
寫環境的作文 篇3
正值畢業的時刻，校園裡不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻，總會禁不住的駐足遐想，明年的時候，這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝，轉眼我們又將進入大四的歲月，可是大三的味道我還沒有品嚐出來。
大一剛進入這個校園的時候，我們不斷的說著這個學校的這也不是那也不是。然後後悔著為什麼要走進這個很讓人氣惱的學校。整天覺得自己與這裡的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風景，偶爾還會流一兩滴孤獨的淚。
大二，我們開始漸漸適應這個環境裡的一切，會不時去檢視這個環境裡的某個角落。習慣了三點一線式的生活，習慣了看路上來來往往、匆匆忙忙的腳步，習慣那些沒有生氣的課堂……時間會不經意的就那麼流過去，然後會發現我們自己已經迷失在了這個曾經陌生的環境裡……
大三的時刻，開始漸漸喜歡上這裡的一草一木，喜歡有事沒事的去看看那些已經很熟悉的風景，然後會獨自在那裡沉思。開始覺得這裡的一切其實是那麼美好，那麼的讓人愛不釋懷。會不斷的.告訴自己，要記住這裡的一切，以後會有一個很美好的回憶……
接下來就是經常傷感的大四，開始留戀這裡的每一個角落，開始用相機抓拍這裡的一切，感覺一切都顯的那麼親切，老師、同學、還有朋友，回憶有太多太多。每每深夜的時刻會想起那些美麗的畫面，然後不知不覺中就淚流滿面……
流水般的時光，流水般的記憶。一切來的匆匆，去的也匆匆，我們在這裡存在過，然後我們又從這裡消失。接下來又是陌生的環境，陌生的生活，我們總在重複著我們的憂傷和快樂，簡簡單單的生活，然後漸漸的老去，在夢裡看見我們現在看見一切。這個世界轉的太快，我們都沒有太多的時間去看看時光是怎樣點點滴滴的穿梭過我們的生活……
曾經說：該來的遲早會來的，該去的也總是要去，這便是時光。現在的我們過於浮躁，感受不到時光的靜與柔。我在想我們該怎樣去觸控時光的手，它總是在你不注意的時候就走了，一眨眼，也該我們畢業了。哦！這個美麗的世界……
寫環境的作文 篇4
在人類的家園裡，保護環境是必不可少的.讓森林擁抱著陸地，讓動物們無憂無慮的繁衍，讓擁抱陸地的海洋永遠不失藍色的夢幻吧!
在遙遠的青藏高原上，生活著一群可愛的藏羚羊.可是到了現在，它們就要瀕臨滅絕了，全都是因為狩獵者的貪婪無知.狩獵者為了得到金錢，竟殘忍的捕殺著人類的朋友.我曾經聽說過這樣一個故事，事情是這樣的：經驗十足的'狩獵者常常去一個叫做“太陽湖”的地方去打獵。太陽湖是藏羚羊生育小羚羊的地方，所以給獵人門提供了有利的地點來捕殺藏羚羊。這時，領頭的藏羚羊發現了獵人，它發出一種叫聲，別的藏羚羊都紛紛逃跑。一隻母藏羚羊就要生了，這隻母藏羚羊的眼角滲出了淚水，它嗷叫著，似乎乞求著獵人能放過它，可是獵人卻毫不留情
地殺了它。肚子裡的小羚羊也被殘忍的殺害。獵人知道了自己的罪過良心發現，
從此，再也沒有出現了。這件事告訴我們：保護生態平衡對環境太重要了，我們要保護珍稀動物，讓環境不受到破壞。
不止是動物，水資源也同樣需要愛護。一些工廠把廢水排進了清澈的河流，
導致名貴的魚兒滅絕，人們的飲水成為了困難，周邊的土壤受到汙染使植物枯萎
死去。難道大家就不心疼?這種髒臭的廢水汙染了地球媽媽的血液，使他患上了重病讓病魔去折磨她。我看到這些事情真想化做一隻和平天使，讓捕殺動物的狩獵者受到法律的制裁，讓地球母親恢復健康，讓世界的每一個角落都充滿人們的歡聲笑語。不能亂砍濫伐，讓遙遠的綠葉都為之顫抖。珍惜現在美好的家園，不要在共同的家園裡撕殺。保護環境從我做起，從每一件小事做起。隨手撿起果皮紙屑，將它們仍進垃圾桶;少用塑料袋去買菜，因為這些白色垃圾是不可能回收的;在植樹節的時候，多去植些樹苗兒，為祖國增添一份綠色。
環境好了，人類居住在這個充滿藍色和綠色的星球上，在這個大花園安居樂業。不要把沒有經過處理的廢水排進河流。不要為了那麼一點金錢利益就去撕殺那些可愛的動物。要知道，就算你擁有了金錢那又能怎樣呢?環境受到破壞人類就永無寧日，無法在繼續安穩的生存下去，即使擁有了金錢，又如何與寶貴的生
命來相提並論。要知道金錢它畢竟不是萬能的!
金錢不是萬能的，地球上的生物比金錢重要。
寫環境的作文 篇5
校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裡健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的.校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的牆壁上和課桌上亂塗亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象家的感受會怎樣呢?在這裡學習生活能使家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠家”的好氛圍;養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧!
寫環境的作文 篇6
上星期五，陶老師就“電池的使用問題”要要求大家進行一些調查。在調查中，我們發現：隨著科技的水平提高，電池的使用量越來越大，人均一年要消費5-6只電池，那麼用完的電池大家是怎麼樣處理的呢？許多人都把廢舊電池扔到垃圾筒裡，然後，等環衛工人送到垃圾場，最後送去填埋。有的甚至隨手扔到水裡，田裡……
其實，這樣做的危害是極大的。據資料顯示：人們在日常生活中使用的電池是靠化學作用，通俗一點講就是靠腐蝕作用產生電能的，而其腐蝕物含有大量的重金屬汙染物。當其被隨意丟棄，混在一般生活垃圾中，堆放在自然界時，這些有毒物質便會慢慢從電池中溢位來，經過雨水的沖刷滲透到土壤或地下水源中，再通過農作物進入人的食物鏈。這些有毒物質在人體內會長期累積難以排除，損害人的肌體，甚至致癌，有這樣一組資料：一粒鈕釦電池可以汙染60萬公升水，相當於一個人一生的飲水量！一個1號電池可以讓1平方米土壤的莊稼絕收！若把廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能汙染地下水和土壤。
長期以來，我國在生產乾電池時，要加入一種有毒的物質----汞或汞的化合物。汞和汞的化學物都是有毒的'，科學家發現，汞具有明顯的神經毒性。此外對內分泌系統—— 免疫系統等也有不良影響。20世紀50年代發生在日本震驚世界的公暫存器病？？水俁病，就是由於汞汙染造成的。
但是，在調查中我們發現，很多人對亂扔廢舊電池的危害一無所知，那麼應該怎樣正確處理這些廢電池呢？據環保專家介紹，廢舊電池中95%的物質均可以回收，尤其是重金屬回收價值很高。在廢舊電池中每回收1000克金屬，就有82克汞，88克鎘。可以說，回收處理廢電池不僅解決了環境汙染問題，而且也實現了資源的回收再利用。
因此，要有良好的生存環境，就讓我們從不亂扔廢舊電池做起吧！
寫環境的作文 篇7
在我的記憶裡，幾年前家鄉婁底還是一座人口稀少的小城。可近幾年來卻有了翻天覆地的變化！
工作環境
看！我們現在的市政府，告別了以往的磚瓦式建築結構，全部採用預製件構造，引進了白宮式的歐美建築外形。灰色的牆壁，圓圓的頂，頂上一根長長的避雷針，真是別有風味！同時規劃出大片的綠化帶，開闊的廣場。市政府大樓後面還利用了一個天然的小山丘設計了一個自然風光帶。工作之餘，看一看綠色，欣賞一下風景，在小丘上走一走，這才叫真正的勞逸結合，也是一種莫大的享受！其他各單位的工作環境也同樣起了翻天覆地的變化！
居住環境
除了工作環境外，生活環境也是與時俱進。瞧瞧婁底的“東方豪苑”你就知道了。棟棟高樓以遞進式座落在婁底文化廣場的附近，視野開闊，外形美觀，裡面的綠化和佈局也充滿了人性化，還有著優質的物業服務。對面文化廣場中央有一個噴泉，“東方豪苑”的住宅更是這一美麗景觀的最佳觀賞地了！其它類似的住宅小區也在一個個拔地而起。就拿我家附近來說吧，三中上空架起了一座新橋，新橋的那邊一個個高檔住宅小區如雨後春筍般拔地而起，享受良好的居住條件對婁底市民來說已不再是夢想。
休閒環境
要說茶餘飯後最好的休閒場所，非婁星廣場莫屬了。遠遠的你可看到廣場的大螢幕，裡面播放著各種節目和風趣的.小品，而螢幕下方，總能看到一張張開心的笑臉。廣場中央有一個很大的人工湖，晚上還可以看到美麗的噴泉。市民們跟據自已的喜好在廣場上開場各種活動，有跳各種舞的，有搞各種運動的，有練書法的……應有盡有。我問一名在跳舞的老太太感覺怎麼樣，老太太一邊跳舞，一邊笑答：“這叫藝術，這叫熱愛生活！”
在這裡，每年秋季還要舉行一次菊花展，(.)各種各樣的的菊花絢麗多彩！吸引了許多市民來觀賞。這樣的休閒場所除了婁星廣場外，還有石馬公園，現在市政還有投資開發珠山公園等。真是享受生活，無處不在。
購物環境
提起購物環境，我想起了婁底以前的 “湘中大廈”、“銀海”，它們是婁底最大的購物商場，其他的都是些不成規模的小賣部。可如今，婁底的商場多得是，“步步高”、“新一佳”、“匯天百貨”、&ld
寫環境的作文 篇8
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯絡的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。 大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由於人們不加節制的開採濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今後帶來了災難。大自然是多麼的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今後帶來了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那麼，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎?對，是買不來的.。
我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什麼藥都有，就缺後悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什麼，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎? 再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由於人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由於受陽光太多太強，而面板脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。 保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼籲：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
寫環境的作文 篇9
二十一世紀，這個多麼美妙的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有這樣的想法當然是好的，但是，人們更應該為這個想法而做好保護環境的行動。於是，在這個植樹節，我作為這個世界的一份子，想種一盆花，為環保事業出分力，便讓爸爸帶著我到葒草湖溼地公園種花。
爸爸帶我來到了葒草湖，剛走過一個“懸水”的木橋，不遠處就看到一簇一簇的“粉紅”。我想，都說“三月桃花雪”，這應該是桃樹吧!走近一看，好多棵桃樹種植在小河邊，有白有粉。白桃花瓣白而透黃，像天上飄落的雪花，還披著長長的“流蘇”，遠遠望去，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹‘桃’花開”啊!粉色桃花花瓣層層疊疊，像天邊一簇一簇的彩霞。深吸一口氣，便聞到一股淡淡的清香。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這是唐代詩人崔護《題都城南莊》中的詩句。“人面桃花”傳遞給人一種物是人非、今非昔比的滄桑感。時光飛逝，很多東西失去了就再也無法挽回。
一個月前，對，就是一個月前，我和全國幾千萬人一樣，都線上收看了央視調查記者柴靜的紀錄片——《穹頂之下》。她直面與霧霾的“私人恩怨”，坦言“不是因為怕死。而是不想這麼活”給我留下了深刻的印象。是的，柴靜記錄的是霧霾，是他們的生活，也是你和我的生活。每個人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個旁觀者，他人經受的，我必經受。我想，你我誰都不想經歷霧霾。
“實際上，這個世界上沒有好人壞人，只有做了好事的人與做了壞事的人。”“一個人做一件好事並不難……”，那我們就先從自身做起，做一件好事吧!
我在附近用水澆溼了一些泥土，用小勺子挖下一些，放在小花盆裡，埋上圓圓皺皺的'種子，又挖下一小撮泥蓋在種子上，澆點水，把土壓平，心裡盼望著它早日長大。
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，愛地球更是我們的職責。我們從小就應受到這樣的環保教育，綠色的薰陶，會讓我們每一個人的人性更美!環保事業人人有責，從每個人做起，自覺做起，相信萬眾一心的力量是不可估量的!
寫環境的作文 篇10
匯佳英語學校趙章羽 有人喜歡風景秀麗的華山；有人喜歡世外桃源的桂林；有人喜歡四季如畫的龍首山、、、、、、而我獨喜家鄉風景優美的蓮花湖，因為她宛若仙境；因為她是一顆璀璨的明珠。
蓮花湖位於鐵嶺市新城區，是國家級溼地公園。是遊人嚮往的人間仙境。
一個清風習習的上午，溫暖的陽光透過薄霧，灑落一地的愜意。這樣的季節，這樣的天氣怎麼能不去遊覽蓮花湖呢？蓮花湖的水，蓮花湖的花，蓮花湖的一切都在勾引著我。我和媽媽、妹妹迫不及待地奔向蓮花湖。初窺蓮花湖，那是一個風光秀麗，波光粼粼，宛若藍寶石的璀璨明珠。湖水倒映著藍天白雲，湖的四周茂密蔥鬱的樹木層巒疊嶂。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片翠綠的草地，草地上開著紅的`、黃的、紫的的花兒，芳香撲鼻。我們沿著小路，穿過棧道，一路前行，來到一座白玉雕刻的小橋上。小立橋頭，滿湖滿眼的蓮花、蓮葉。湖水清得見底、碧得發亮。瞧！那怒放的粉蓮，像小姑娘甜美的笑臉，金黃的蕊裹著翠綠的蓮篷偷偷地洩出花
瓣，灑落一池的芳香。那半開半合的、那裹的緊緊的花骨朵，被蔥綠的莖高高挺起，在微風中搖曳，獨領風騷。墨綠碩大的蓮葉有的浮在水面上；有的被莖高高地舉起，在風中抖擻著、翻卷著，像雨傘，似衣裙，美不勝收。蓮葉上青蛙“呱呱呱”地鳴叫著；蓮葉下幾尾紅的、白的魚兒湊趣地嬉戲著，好不熱鬧！極目遠眺，遠處的鳳冠山似一條碩大的鳳冠，蜿蜒的盤山路似一條玉帶，和蓮花湖交相輝映。我不禁屏神凝息，張開雙臂。我被清新甜潤的空氣包裹著。啊！我多想是這湖中的一朵蓮花啊！
火紅的太陽慢慢地落了去，漸漸地染紅了天邊，染紅了滿湖的蓮花，也染紅了整座的蓮花湖、、、、、、
寫環境的作文 篇11
“真臭，真臭！這條死水溝越來越臭了，真受不了……”幾個揹著書包上學的孩子捂著鼻子路過小河邊。
小河聽了，很委曲，看著自己那渾身漆黑，上面冒著一個個氣泡，散發著讓人噁心的氣味，傷心地哭了，它想起了以前它是孩子們的樂園，養育著這一方水土……
以前小河的水很清，清得可以看見河底的沙石。在河邊常常可以看到來挑水的人們，他們把小河的水挑回去煮飯，飲用，也用小河水來灌溉農作物。過路的人累了，渴了，掏一把水喝，都不禁讚歎：“真甜！”當氣候乾旱時，它更成了人們的生命線，源源不斷地提供著人們的生命之水；當有颱風、暴雨、洪水時，它又成了洩洪的主要通道，保護著這一方人。那是它最自豪的時候。
以前的小河很熱鬧。一到夏天，小河可熱鬧了。傍晚，這裡人聲鼎沸，大人在這裡洗去一天的疲憊；小孩們把這當成了樂園，在這游泳戲水。那時不時傳來的歡笑聲、吵鬧聲也感染了小河，它也時不時揚起朵朵水花，和愛它的人們一起歡度美好時光，那是它最幸福的時刻。
以前的小河是這裡的交通要道。那時的交通不發達，人們就用小河把自家的`糧食、手工作品運到集市賣，也用小河把從集市上買來的商品運回來。每天，小河上的船隻很繁忙，機器聲、吆喝聲、劃漿聲、水流聲，組成一首交響曲，那是它最風光的時候。
想起往事，小河的臉上露出了慈祥、嚮往的笑容，要是能回到過去那多好。想到這，它收斂了笑容，沉思起來。後來人們用上了自來水，人們不再到它這挑水了。更過份的，還把垃圾倒在它這。生活垃圾、工業廢水不斷地侵略，小河地水越來越黑，越來越臭，河床也越來越淺，到處是垃圾。最近，在小河邊建了一個垃圾堆，那惡臭的汙水，流入小河，小河覺得自己和垃圾堆是“臭味相投”。
寫環境的作文 篇12
古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環境相適應，才能立足於世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風颳倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風中仍能駐足於地。
適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷：她在國中時代是學校的尖子生，但在升入高中之後，始終無法適應高中的生活，她認為自己在國中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態，根據自身的實際情況，合理改變學習方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的侵襲下仍立於不敗之地。
我們亦是如此，企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣？一個企業只有適應社會需求，調整自身的產業結構，改變經營方案，獨闢蹊徑，適應企業競爭，才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存並非是它天生的'本領，仙人掌的“祖先”身上並沒有刺，但為了適應沙漠乾旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態，達到適應環境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，總結出社會競爭的規律，然後結合自身的實際情況，不拘泥於傳統方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環。
適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘
寫環境的作文 篇13
今天，一個時而晴朗，時而多雲的日子，我們同學們一同聚集在了紫金山的腳下，參加了一個名為“虎鳳蝶”行動的活動。 這個活動是由金陵晚報組織的，我們這一次已經是第901期了。一開始，金陵晚報的一個阿姨來到了現場，給我們介紹起了這個活動的含義。這是一個保護環境的行動，而虎鳳蝶是國家二級保護動物，其主要棲息地之一就是紫金山。但是隨著登山者的增多，虎鳳蝶的棲息地遭到了嚴重破壞，它們也大大減少。所以我們的活動就是上山去撿垃圾來保護虎鳳蝶的棲息地，讓它們永遠留在南京，留在紫金山上。 首先，我們拿到衣服、垃圾袋和夾子以後，又拍了張大合照，就全體精神飽滿地向山上進發。領隊大喊一聲：“出發！”大家也跟著附和道：“走嘍！”因為登山者很多，所以在我們一直沿著的登山道上有許多人們丟棄的'垃圾，簡直“不堪入目”。
我們一路走一路撿，餐巾紙、空罐子、碎果皮……什麼垃圾都有，難怪虎鳳蝶會減少啊！這裡的環境雖說樹木叢生，百草豐茂，但是有這麼多的垃圾，環境怎能不受到破壞呢！而我們手中的垃圾袋也漸漸都裝滿了垃圾。 這時，一個與我同行的同學彎下腰去，在道路兩旁的深溝裡撿到了一個牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想讓別人知道自己扔了垃圾，但是也沒有必要扔到深溝裡去吧？看來現在人們的環保意識還需要加強啊！ 在我們堅持不懈的努力下，一路上的垃圾幾乎都被我們撿光了。終於到山頂啦！大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。所有人都把撿到的垃圾扔進了一個放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭氣熏天。“人們還需要加強環境保護意識啊！”大家都感嘆道。 這次活動雖然結束了，但我想通過這次活動讓大家來保護環境，共創美好家園！
寫環境的作文 篇14
地球是人們賴以生存的家園，我們生活周圍的環境如何，直接影響到我們的生存和健康發展。我們從小就要樹立環保意識，這是時代賦予我們的責任。
有一次，舅舅意外中了100元獎，他知道我愛吃青蛙，特地買了兩隻，一到家，舅舅臉上露出了得意的笑容，我就猜到他肯定有什麼好事，果然，他驀地將兩隻手迅速地伸出來，把手上的東西在我面前晃悠。我定睛一看：哇，青蛙！此時，舅舅撲到我耳邊輕聲地說：“我可是專程為你買了兩隻，這可是你的最愛。”聽了舅舅的話，我垂涎三尺，但想到保護益蟲，我又猶豫了。
此時，我腦海裡響起老師意味深長的話：“同學們，保護環境，是你們的責任！”想著想著，我不知所措。這時，我的左半腦說話了：“你不是最喜歡吃青蛙嗎？吃一兩次也不至於就破壞了生態環境，再說就算你一個人環保也是徒勞的呀！”
左半腦的`話音剛落，右半腦立即反駁：“不行，儘管你對青蛙是多麼情有獨鍾，你也不能對它們下毒手。要知道，青蛙可是保護莊稼的好衛士，如果你忍心吃下它們，一大片莊稼可就毀於一旦拉！”經過一番激烈的思想鬥爭，左半腦離屈了，右半腦的思想佔了上風，我暗下決心，從今往後，再也不殘殺對大自然有益的動物了。於是，我鄭重地對舅舅說“舅，從今兒起，我再也不愛吃青蛙了，它可是人們的得力助手，吃不得，放了它們吧！”聽了我的這番話，舅舅差點兒暈過去，又疑惑又生氣地說道：“我可是看你那麼喜歡吃青蛙才大‘放血’買上兩隻的，你現在告訴我要放生，這是為何？”“我不是說的很明白了嗎？青蛙是吃害蟲的專家，如果你吃了它，今年，你那一片綠油油的麥田可就……”話還沒說完，舅舅就笑眯眯地說：“小機靈鬼，鬥不過你，那你就到天裡把它放了吧，以免我們全家去喝西北風！”“哈哈哈……”我們開心的笑了。
保護環境，人人有責。我們頭頂同一片藍天，腳踩同一片土地，保護環境，我們責無旁貸，讓我們攜手採取行動，讓明天的天更藍、水更清、草更綠，讓明天的大自然充滿生機人們生活更美滿！
