有關快樂的暑假的作文彙編10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂的暑假的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂的暑假的作文 篇1
明天就要開學了，暑假君，又要和你說再見了!
暑假君，真的喜歡你！你讓我無憂無慮，放鬆心情；你給我時間，讓我做自己喜歡的`事。
暑假君，真的討厭你！你不讓我和同學天天見面，只讓我一個人無聊透頂。
暑假君，你走了，我既難過又興奮。放心吧，你走了，我會更加努力。下次見到你，我一定會有進步！
快樂的暑假的作文 篇2
我家旁邊的中國銀行是暑假最快樂的地方。每到暑假，它門前的廣場便成了大家納涼的好去處，更是小朋友們玩耍的地方。
夜晚來臨，廣場上 涼 風習習，旁邊的草地裡不時傳來各種昆蟲的叫聲，聽起來就像大合奏。老人們一邊扇扇子一邊聽戲，有時還聊聊家常。中年人有的跑步，有的'練太極拳。孩子們是最會玩的。終於過了一個學期，他們好像要把錯過的玩耍全都在這個暑假補回來，拼命地玩啊、鬧啊。最有人氣的遊戲有：貓捉老鼠，還有找東西，就是隨便把一個小東西藏在某個角落，比如：銀行門口大獅子的嘴裡、草叢裡、祕密通道里、她（他）們的帽子裡……如果找到了，獎勵就是那個東西。
而我最喜歡的遊戲是溜冰。廣場上的兩塊平地是我們的溜冰場，一塊有欄杆，叫“初級地盤”，因為小朋友可以扶著欄杆慢慢滑；另一塊地方較大，可以滑得飛快，還可以漂移，無障礙通道也在這裡。大家一個一個扶著欄杆爬上坡。為了不讓自己滑下來，大家把欄杆抓得緊緊的，這時，後面的人問：“準備好了嗎？”“準備好了！”後面的人就輕輕一推，前面的人便滑了下來，感覺像飛一樣，這叫“高階地盤”。
小朋友們總是玩到很晚，瞌睡得眼睛都快睜不開了，才依依不捨地告別，成群結隊地回家。
暑假的記憶充滿了快樂，我們總是盼著下一個暑假的來到。
快樂的暑假的作文 篇3
今年的暑假已經結束了，但我的心還時不時的回味這暑假裡的一點一滴。
在暑假裡我有過悲傷，有過開心，也遇過困難。但這些都不重要，重要的是在這暑假裡我收穫了一份可貴的友誼。
暑假的時候我來到了我日思夜想的家鄉大理。那一天早上天氣特別好，我和我的夥伴們一起去環海。我們一大早就騎著自行車，拿著冰好的水和零食出發了。在路上我們看見了許多的好風景比如：有低著頭的谷惠，有猶如士兵的柏楊樹，還有奇形怪狀的石頭，當然洱海是少不了的一處景點。
我們一邊騎單車一點聊天，有時還比誰騎的快。在路上我們騎一會單車，閒一會兒，吃一會兒的零食，跑跑鬧鬧的玩一會兒可開心了，我們還一起唱歌，可開心了。
可這天氣非要和我們作對，當我們正開心的時候下起了傾盆大雨。真是孫猴子的臉說變就變！我們見下了這麼大的雨就躲到了一棵樹下，雨漸漸從傾盆大雨變成了濛濛細雨。我們怕雨還會下大所以就騎車回家了，可人的兩個朋友居然跟她們的朋友借了一把雨傘，然後很得意洋洋的回家了。所以只剩下我和我的另一個朋友。可突然雨又下大了，我們就去躲雨，可路面經過大雨的沖刷變得滑了起來，我一不小心就跌了一大跤，腳和屁股都跌疼了。這時雨又變小了，我叫我的朋友先走可她非要留下來等我。過了一會兒我的腳和屁股都好了一點，我們就踏上了回家的路。可因為我的腳和屁股都受傷了，所以騎單車很慢，但她還是慢慢地陪著我，還時不時的'問：要不，我們再休息會。的說。
雖然雨滴打溼了我們的衣服，但我們還是歡歡笑笑的回家了，到了家我們都成了落湯雞了，但我們的友誼卻搭起了一座堅不可摧的橋所以我還要謝謝這場雨。
六年級:枯葉蝶香
快樂的暑假的作文 篇4
時間過得真快，轉眼五年級的暑假就過去大半了!而我也在這個假期收穫了很多，下面就讓我來和大家交流交流吧!
暑假伊始，媽媽就幫我制定了嚴密的暑期計劃，媽媽說這個暑假就是要讓我“好好玩，好好鍛鍊身體”，你聽了一定非常驚訝，暑假難道不應該是補習的好光景嗎?還要“好好玩”?對，你沒有看錯，的確，媽媽就是這樣說的!童年是寶貴的，國小時光轉瞬即逝，媽媽說不能讓我今後回憶起自己的童年時，是整天充斥著補課氣息的，是一片灰色的`記憶。所以，這個暑假的快樂征程，就這樣開始啦!
假期第一站，我參加了七天六夜的舟山海島夏令營，這是我第一次離開父母出遠門，但是我絲毫沒有感到恐懼，在那裡我結識了很多新朋友，大家團結互助，相親相愛地度過了難忘的七天。夏令營生活讓我成長了許多，不僅增長了自己獨立生活的能力，掌握了一些必備的生活技能，還拓寬了眼界，通過各種活動了解到父母平日工作的辛苦，更能體諒父母的不易。
假期第二站，七月下旬，我應邀參加了學校組織的全國機器人比賽，與老師和同伴一起遠赴大連理工大學參賽，並且取得了不錯的成績。賽前的每天集訓沒有白費，箇中辛苦也只有我們自己知道，在學習中找到興趣點，讓興趣與競技相得益彰。通過比賽，我深知每個成功都是來之不易的，相信自己，只要夠努力，只要夠優秀，你就一定是最棒的!
假期第三個計劃，“每天運動身體好”。暑假裡，爸爸身體力行，每天早上五點鐘喊我起床，我們全家騎自行車去公園跑步，跳繩，打羽毛球……讓汗水肆意流淌，讓激情盡情釋放，讓生活更加多姿多彩!正是因為每天的堅持，才換來了我更為強健的體魄，我相信，待開學後，我會以更好的精力投入到新一輪的學習中去。
很快，我們就要結束快樂的假期生活了，我絲毫沒有感到沮喪，相反，我還相當期待新學期的到來。六年級，我已經準備好了，讓我們一起努力一起迎接國小這最後的時光吧!
快樂的暑假的作文 篇5
暑假已經過去了一大半，我覺得我的暑假生活過得很充實，也很豐富多彩。
我很喜歡體育運動，如籃球、乒乓球、羽毛球等。7月份，我參加了學校的籃球興趣班，每天上午9：45開始，11：15結束，在14天的訓練中老師教會了我傳接球、三步上籃、過人等籃球技巧。每天下午3：30，我在體育館的乒乓球訓練中心打乒乓球，我已經堅持了3年半，我的球技也有了很大的'進步。吃過晚飯，有時爸爸會帶我去體育中心遊泳，我已經學會了自由泳、蛙泳、仰泳三種泳姿。
雖然我喜歡運動，但我也很愛讀書。暑假裡，每天晚上一個小時是我的讀書時間，我買了青少版的世界名著，如：《悲慘世界》、《巴黎聖母院》、《魯濱遜漂流記》、《簡·愛》等。還買了受益一生系列·國小部分的書，如：《讓國小生受益一生的100個勵志故事》、《讓國小生受益一生的100個感恩故事》等。
當然，學習也不能落下。我每天上午差不多用2個小時做暑假作業和課外練習，下午用2個小時練字和讀英語。學習的間隙，我有時候騎自行車，有時候玩滑板，有時候看看《姑蘇晚報》，瞭解一下發生在國內外的大事。
我的暑假生活就是這樣忙碌而充實。
快樂的暑假的作文 篇6
暑假，不僅是休閒的好時機，也帶來了在上學的時候不太有的悶悶的無聊。
不知道是不是因為太久沒和別人交流了，在興趣班上的時候，和同學們交流起來，竟然有了些許的不順暢，所以，即使和同班同學的座位在一起，卻也覺得和以前相比，有了種莫名其妙的隔閡。
午休的時候，座我旁邊的同學終於沒耐住寂寞，問我要不要回教室看花。我愣了一下，又反應過來：教室裡的那些沒被帶回去的植物們，已經自己熬過了整整一個月，最熱的`一個月。我們到了教室之後，發現那些植物也真的是很堅強了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，現在，它們的葉片全薄了，大概是因為沒有澆過水，它們只能吸收自己葉子中的水分，也因為這樣，只有不耐旱的蘭花死了。
之後的幾天，午休的時候我便會來班級裡照顧那些植物，反正在教室裡也沒什麼事好做，乾脆就在這裡待到上課。那些植物因為重新粉刷了教室，葉片上落滿了粉末，我便試著用餐巾紙擦掉粉末，也順便清理了一下花架子。
十二天裡，我不知道是不是因為自己的教室更加親切，還是我待上癮了，或是像祕密花園裡那樣，喜歡上了這一方不太有人的自由。總之，我確實很喜歡會教室裡去，因為偶爾有任回來我們教室上課，地上可能會有廢紙團，我也就順手清理掉了，教室裡的裝飾品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做這些事的時候，動作很慢，打理一幅畫有可能就要用上幾天時間，所以，這麼些天下來，也沒幹什麼事情，但就是這裡掃幾下，哪裡擦幾下，心裡總想著開學的大掃除大家又能輕鬆一點，我倒也樂在其中。
後來的幾天，我甚至會和植物們打招呼，我知道這種行為很幼稚，也一定很傻，不過管他呢，反正也沒有人看見，在這裡能這麼自由地犯傻，倒也輕鬆自在。
轉眼間，我的興趣小組課程就結束了，我在最後一天還和它們道了別，算是感謝它們給我帶來的樂趣吧。
快樂的暑假的作文 篇7
暑假的一天，我雖爸爸媽媽去普陀遊玩。我們去普陀觀賞寺廟，燒香許願；去桃花島欣賞美景……其中，印象最深刻的就是去朱家尖南沙島游泳。南沙島位於朱家尖的南面。那裡風景秀麗，景色宜人。
我們來到南沙島，展現在我們眼前的是金黃色的沙灘，一望無際的大海。我們興奮極了，迫不及待地換好泳裝，拿起游泳圈，直奔海邊。我的腳剛碰到海水，一股清涼，穿遍全身。我慢慢地走向大海深處，當腳踩不到底時，我就開始遊了起來，只是我第二次在大海里游泳，所以我一點兒也不害怕，這比在游泳池裡要痛快多了，我想怎麼遊就怎麼遊。我有時浮在水面上，有時蹬起雙手雙腳，奮力向前滑……突然，一個大浪打過來，我沒注意，結果被他推到了岸邊。我並沒有灰心，繼續向前遊，我看到了爸爸便向他招手。爸爸朝我笑笑，那是一種詭異的笑，一種可怕的笑。我先開始也沒在意，知道爸爸在我後面才有一種不祥的預感。一個大浪打過來，爸爸突然伸手把我的頭往水裡按，然後逃走了。我很不服氣，找到爸爸打了他一下屁股，我這才感覺心理平衡了。我又遊了一會兒，爸爸突然對我說：“琪琪，要不我們去岸上，把你用沙子埋起來，好不好？”我從未有過這樣的經歷，心想：埋到沙子裡會是什麼滋味？我覺得很新奇，便連聲答應。爸爸用塑料鏟挖了一個很深的坑，再讓我躺下去，然後用鏟子把我埋起來，當然頭不埋，我猶如躺在了一個涼涼的'、軟軟的浴缸裡。埋了幾分鐘後，我到大海里沖掉沙子，就到帳篷裡享受美味的食物。
這次普陀之旅有趣極了，不僅享受了大海的樂趣，玩了個盡興，還開闊了視野。看來爸爸媽媽真是選對地方了。
快樂的暑假的作文 篇8
暑假期間我和爸爸來襄樊遊玩，襄樊可好玩了！
第一天到達襄樊車站的時，一下車，我姑姑就和叔叔來接我們，當時，爸爸的經理急著要他帶的資料，所以爸爸說：“我們還要去公司給經理送資料，你還是回去吧，我們打的過去就可以了。”那個叔叔帶著微笑的說：“沒關係的.，我也是沒事做，我一會兒就把你們送過去，然後把你帶到我那裡去吃晚飯，可以嗎？”爸爸不好意思的說：“那就麻煩你啦，謝謝！”然後我們就坐叔叔的車去送資料、吃飯……
第二天一大早，我6點多就起床了，可能是激動的睡不著的原因吧！然後我就穿衣服、梳頭，洗臉刷牙。等自己做完了，再叫爸爸起床。然後我們就一起去吃樓下的豆腐面了，最後我就和爸爸一起忙工作，從早晨一直忙到下午。到了晚上，爸爸才忙完，然後他就建議我們一起去諸葛亮廣場去參觀風景。到了那裡，我第一眼就看到了噴泉，那噴泉裡的水，一直往上衝，可從遠處看，就像一座小山峰似的，可美啦！接下來我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑，可壯觀了，站在諸葛亮雕塑的腳下，他就像一個巨人一樣，也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最後我就去玩笨豬跳，笨豬跳就是一個圓形的蹦蹦床，只夠站一個人，然後有個腰帶綁在你的腰和腿上，然後拽這兩邊的繩子，使勁往上蹦，這樣比蹦蹦床蹦的很高很高，這就是笨豬跳！到了最後，我就和爸爸一起去吃我最愛吃的燒烤了……
快樂的暑假的作文 篇9
放暑假代表自由了、可以無憂無慮、痛痛快快的玩耍，我既興奮又高興，希望這個暑假能做自己想做的事，讓我盡情的享受一夏！
我最想做的第一件事是天天去游泳和玩水。因為有句話叫“胖子怕熱，瘦子怕冷”，而我算是一個小胖子，放暑假的時候又正是酷熱的夏天，幾乎天天都是烈日當頭，哪有一個人不想去游泳的？而且我現在自由式、蝶式、仰式、蛙式四式都會，所以去游泳池的時候，不是隻能待在淺水池泡泡腳，而是可以在較深的'水道中當個“水中蛟龍”；還有在安全且可游泳的溪流當中，也不再是隻有抓抓魚、踢踢水，而能夠在水中來去自如，把水面下的景物一覽無遺。對我來說，若能在大熱天的時候每天游泳、玩水，那真是人生一大樂事！
我最想做的第二件事是在家看書看個過癮。因為在我小的時候，每天晚上媽媽都會講故事給我聽，我哪一天沒有聽到故事，哪一天就不睡覺，這就成為我愛看書的啟蒙。當我長大到可以認字的時候，媽媽就不再講故事給我聽，而是陪我到圖書館借閱繪本來看。在我認識更多字之後，便漸漸不再看繪本，轉而閱讀字數稍多且內容更豐富的書上，後來我看的書越來越厚，我也越來越離不開書了。就這樣子，我愛上了看書，只要一天沒有看書，我就渾身不對勁，愛看書的境界到長輩喊我都渾然不知，所以大人們對我看書的時間有所限制。好不容易盼到暑假，不用趕著上學，也沒有完成功課的壓力，我有許多時間看一堆的書，裝上想象的翅膀飛翔在書的世界。
我最想做的第三件事是在南京跟表哥表姐痛快的一起玩。因為我平時沒有機會去南京，但很喜歡和點子總是特別多的表哥、表姐一起玩。我去到那裡從來不會覺得無聊，因為總是會有新發明的遊戲可以玩呢！像上次到南京的時候，我們熱衷玩“鬥牛”這個遊戲，玩法是當鬼的人戴上眼罩去抓其它人。當鬼的人要利用別人發出的聲音來判斷躲藏的地點，其它人看到鬼往自己摸索走來的時候，就要快速閃躲避免被抓到當鬼。我們都覺得這個遊戲不僅好玩，更可以訓練當鬼的人聽力和觀察力與其它人的應變能力。表哥表姐發明的遊戲既好玩、又刺激，使我更盼望在假期去南京了。
在這個暑假中，我若要達成最想做的事，應當要事先規劃好，並把暑假作業等份內的事情儘快完成，做好適當的假期規劃，才不會讓看似漫長的假期在一轉眼間就流逝了！
快樂的暑假的作文 篇10
在暑假裡，我不僅真正體驗過，並且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。
暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。
從同學那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然後，字字研磨，徹夜苦讀，讀完後哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。
自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然後翻了又翻，愛不釋手。
讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我帶來了許多快樂。“天下物皆然”，拿在手中的'寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜誌，都捨得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收穫也蠻大的，當然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。
