中華傳統文化作文集錦15篇

來源:果殼範文吧 2.01W

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的中華傳統文化作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中華傳統文化作文集錦15篇

中華傳統文化作文1

我愛祖國,我愛祖國的每一個節日。每當過節的時候,都給我帶來了無比的快樂。

中國的傳統節日很多,比如重陽節敬老,元宵節吃元宵,路上行人慾斷魂的清明節,爆竹聲聲除歲的春節,端午節吃棕子,中秋節吃月餅,臘八節喝臘八粥,冬至吃餃子……

我最喜歡春節,春節是中國最隆重的節日,人們大概要休息一個月的時間,人們仔細的打掃房間的每一個角落。貼對聯,買年貨,迎接春節的到來。大年七年級是我最盼望的日子,因為可以放炮、堆雪人、拜年。我和爺爺去老家開封,姑奶對我可好了!給我這,給我那,可惜她太孤獨了,一個人在冷冷清清的家裡,好可憐啊!

放炮是我最喜歡的節目,放鞭炮的時候,我一點火,只聽噼啦叭啦,一掛長長的鞭炮眨眼就沒了。

這些節日不僅給我帶來了快樂,還讓我瞭解了中國的傳統文化。

中華傳統文化作文2

中國有許多豐富的傳統文化,但我最喜歡的是古詩,它在中華文字出現之時就有了。我讀過好多古詩,有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多是來抒發感情的,我特別喜歡。

我很小的時候就喜歡上了《草》這首詩,它是唐代的詩人白居易寫的,簡簡單單的兩句話就寫出了草頑強的生命力,“野火燒不盡,春風吹又生”不就是最好的寫照嗎?竟然連小草都有這麼頑強的生命力,我們一定要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。

每當過年的時候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開的時侯,我就會特別傷心,這時,《九月九日憶山東兄弟》就會出現在我的腦海裡:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

“看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去,啊,芙蓉廣場的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣子最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰敢不過來!”菊花美麗動人,我忍不住喊到“待到秋來九月八,我花開後百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”黃巢的詩好優美呀!

古詩就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩陪伴著我度過了一年又一年,它成了我的至愛。

中華傳統文化作文3

今天,我們班舉行了一次別開生面的班隊活動,活動的主題是“生活中的傳統文化”。

中國傳統文化課真有意思啦!剪紙藝術就像是一顆燦爛的明珠。

我先介紹自己帶來的剪紙藝術吧!有栩栩如生的房子;有幾個人在吃飯,吃的可香了;還有的是枕著磚頭睡覺,我們枕枕頭睡,他們枕磚頭睡覺,不怕硬,真有意思。最有趣的是拉麵鋪,拉麵鋪的招牌很大,非常引人注目,他們拉的拉麵,一根有一米多長,有一個硬幣那麼厚,足夠一個人吃一頓了。張瑩她們表演寓言兩則,也很不錯。我喜歡那則‘聰明的毛驢’,小毛驢聰明反被聰明誤。還有的同學表演了書法、小品、郵票介紹等,真是豐富多彩。

今天的班會課讓我懂得了生活中的傳統文化有很多很多,我們的祖國有著悠久的歷史,深厚的文化,我愛我們的祖國!

中華傳統文化作文4

今天下午第三節課是閱讀課,老師讓我們把自己查的關於中華傳統文化的資料讀給大家聽。

第一組說的是陶瓷工藝,李思琪還帶來一個陶瓷碗,這個陶瓷碗是棕色帶條紋狀的,雖然很舊,可是也挺好看的;第二組馬淑文讀的是有關京劇的知識;第三組……終於輪到我們第七組了,我們組只有我和範玉堯、薛宇恆三個人查了資料,範玉堯讀的是“天津狗不理包子”如何的好,我真沒想到“狗不理包子”會那麼好吃,有機會的話得嚐嚐真正的“天津狗不理包子”。薛宇恆講的是一道——空心河鰻,聽的我都想流口水了。該我讀了,我心裡有點緊張,猶豫了一下,因為我平時不經常上講臺發言,怕自己說不好。可是,為了能給我們組加分,為了集體榮譽,我鼓足勇氣自信地走上講臺,給大家讀了唐宋八大家之一蘇東坡描寫玉米餅的一首詩:

纖手搓來玉色勻,

碧油煎出嫩黃深。

夜來春睡知輕重,

壓扁佳人纏臂金。

叮鈴鈴……放學了,時間過的真快啊,這一節課真有趣!

中華傳統文化作文5

中國是風箏的故鄉。中國古代風箏,因用木頭製作叫木鳶。後來用紙糊做稱紙鳶,後五代定名風箏,至今民間仍有鳶、鷂的稱呼。在北方叫紙鳶,在南方稱鷂子,因此有南鷂、北鳶的說法。風箏的歷史可追溯到20xx多年前的春秋時期。大約在五代時期,風箏就進入了民間,成為人們娛樂遊戲的玩具。中國北方風箏藝人通常稱風箏是用自己的雙手創造的飛行器,這個體現了風箏的娛樂性。同時,它還是一項很好的體育鍛煉運動。到了明清時期,清明放風箏就成為了一種節令性的民俗活動。

在我國到處都有獨具地方特色的風箏。它們風格各異,有的粗獷豪放,有的活潑精巧,有的色彩絢麗。我家就有硬骨架的美人魚風箏。每當春風輕拂的時候,爸爸媽媽都帶我到市政府廣場放風箏。風箏給我生活帶來了無窮的樂趣。

中華傳統文化作文6

京劇是祖國傳統文化之一。京劇,是流傳全國,影響最大的劇種,它以高超的表演藝術和擁有眾多名角,名劇目而成為中國戲曲傑出代表,飲譽世界。

京劇的前身是安徽的徽劇,通稱黃皮戲。清乾隆五十年起,相續進入北京演出,同時吸收了漢調,秦腔,崑曲的部分劇目,曲調和表演方法,融化,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動聽,稱為“京調”。現在我們稱為京劇。京劇的角色根據男女老少,俊醜正邪,分為生,旦,淨,醜四大行當。角色行當的表演各有不同的程式動作,唱,念,做,打,手,眼,身,法,步各有不同的特點,富有舞蹈性和高超的技巧。

京劇的服飾有它獨立風格,色彩豔麗,描龍秀鳳,五顏六色,質量考究,在舞臺上大顯身手。京劇是以完整的故事情節,悅耳動聽的聲腔,色彩豔麗的服飾,更用高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾,讓人們享受到了中國戲曲的魅力,也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡醜,勸人為善受到教育。京劇是中國戲曲的魂寶,祝願它繼續發揚光大,更好地為人民服務。

中華傳統文化作文7

生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。我們有精美的民間工藝;有古老的民族藝術;還有獨特的風俗習慣:春節大團圓,元宵鬧花燈,清明祭祖先,端午賽龍舟,中秋賞月,重陽登高……

春節是一年一度閤家團圓的日子,全家人在一起,開開心心地吃年夜飯,分壓歲錢。看春節聯歡晚會,還要家家戶戶拜年哩!

元宵節要吃湯圓。一家人在一起,你說我笑,一碗湯圓,團團圓圓。大街小巷掛滿了花燈,各種各樣的燈籠把城市打扮得漂漂亮亮的,有蝴蝶燈籠,有西瓜燈籠,有菠蘿燈籠,還有小兔子燈籠……我最喜歡猜燈謎,一盞盞燈籠上貼著一張張紙條,上面寫著謎面,如果你猜中了,就告訴給工作人員,他會給你禮品哦!有的地方還舞龍燈。身穿大紅衣服的年輕人,高舉木棍,撐著一條金黃的長龍,上下翻騰,精彩極了!

清明節,讓我想起杜牧寫的《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”每到清明節,我就跟著爺爺奶奶、爸爸媽媽去鄉下掃墓,祭祀祖先。

中華傳統文化是不是很豐富多彩呢?我們是龍的傳人,要把這些文化一代一代傳承下去。

中華傳統文化作文8

我們中國是四大文明古國之一,她有著悠久的歷史,淵源的文化。在五千年的歷史長河中,勤勞而智慧的祖先給我們留下了一座巨大的寶庫,寶庫裡有許多“寶藏”。有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷;有古老的民族藝術,如:戲曲、國畫;有獨特的風俗習慣,如:元宵節鬧花燈,中秋節吃月餅……今天

我要介紹的是端午節。

端午節是在農曆的五月初五,又叫端陽節,這一天是愛國詩人屈原抱石投江的日子,他聽說自己的國家要滅亡了,心如刀割,悲憤交加,於是,抱起一塊大石頭,縱身跳入汨羅江。

人們為了紀念偉大的詩人屈原,每到五月初五這一天,人們就會划著船把米飯到入江裡,可是,大家發現倒入江裡的米飯,全都被魚吃了,於是,想出了一個辦法,用一種長長的葉子把米包成四個角的形狀,再投入江中,魚以為是菱角,就不再吃了。

直到現在,每到端午節時,人們都會吃粽子、賽龍舟、差艾草、掛香包,媽媽也會用長長地竹葉把米包起來,我也會呢!

中華的傳統文化多得數也數不清,這都是祖先留給我們後人的“財富”。我們要把這些傳統文化好好的傳承下去,併發揚光大。

中華傳統文化作文9

在我們身邊存在很多傳統的中國文化,剪紙就屬於其中一種。

對於剪紙來說剪刀和紙張的選擇是尤為重要的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的,這樣,剪出的作本站不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好,質地薄的紙為宜。

如果要剪出好的`作品,則要根據造型,先決定紙張的摺疊,一定要折得整齊、嚴實,並要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上,然後根據畫上的筆印剪。以後有經驗了,便可隨折隨剪。花樣可不拘一格,但是不宜總使用直線型的,應多采用些曲條紋,因為曲條紋往往耐看,富有流動感。在剪的過程中,手對紙的轉動和剪的方向要配合好,這樣,剪出的紋路才清晰連貫。最後,去除多餘的部分,再剪出一個外框,這時,一件小小的作品即告完成。

剪紙是有趣的手工活更是民間的一種傳統藝術,是我們民族智慧的結晶。

中華傳統文化作文10

在我們中國,無論是城市還是農村,家家戶戶都要過春節。

過年前夕,媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈,滿載而歸,我們高興極了。到了家裡媽掃地,爸擦地,哥哥連忙把春聯貼上。春聯上面寫著恭喜發財,吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽為了迎接春節,甚至把牆也刷的白白的。這時爺爺走過來裝著一本正經的樣子說“這個年咱們好好慶祝一下”。這時媽去給我們買了紅衣服,紅衣服表示著吉祥紅火。

聽姥姥說“古代有一個怪物“年”經常在春節裡出來做怪,破壞莊園,還吃小孩呢!但是“年”並不是什麼都不怕。據說“年”有三怕,怕火、怕炮、怕響。”所以過春節的時候,必須放炮,穿紅衣服。

到了春節那天,我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮,吃團圓飯,一起團團圓圓的過大年。

中華傳統文化作文11

咱們中國的傳統文化博大精深,淵遠流長。

今天,我來為大家介紹一下剪紙吧!

剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。

魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。

每逢過年過節或是喜事臨門,人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。

剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生。

先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態各異,舞姿翩翩,她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,正隨風輕輕擺動。

再看這張“松鼠摘葡萄”。

只見它搖著蓬鬆的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其他小動物給搶走了。

剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。

瞧!小老鼠們抬著大花轎,新郎得意洋洋,大花貓在一旁羨慕得不得了。

原來,故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個好女婿。

鼠媽媽說太陽最棒,太陽說雲最棒,雲說風最棒,風說牆最棒,牆說老鼠最棒。

最好,小老鼠娶到了新娘。

中華傳統文化作文12

中國文化博大精深。有課本上學過的唐詩,有沒學過的宋詞和元曲;我們經常提到的秦(古箏)象棋(圍棋)書法(書法)繪畫(國畫);和民俗節日(如中秋節、重陽節、春節)等是我們的傳統文化。

但我還是最喜歡中國的成語。就像我見過的陳漢東叔叔,他用成語接龍的方法,把2008年的成語圍成五個圓環,象徵著2008年北京奧運會的五個圓環。第一環為:天下第一,同線,承前啟後,承繼人——志未成,忠於國,國利民福,長壽天空。第二環是:天下公平、公平誠實、頭腦清醒、凶猛凶猛——意為先寫、先入為主、見事思人、人攻天。第三環是:天下為一戶,家遇戶,短話長,長命百歲——食不甜,願拜風,風向陽,而天空很美。第四環是:天下大和,一心一意,發財散財強正——代代相傳,代代相傳,主宰加福。五環為:永遠、有威望、名副其實、實事求是——來去自如,由淺入深,領悟大義,義為薄。

陳漢東叔叔創造的中國成語龍,從天開始,到天結束,形成五個大圓圈。它不僅有意義,而且令人難忘和有趣。我想這就是中國傳統文化的魅力所在。

中華傳統文化作文13

生活中的傳統文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節登高等。

我們中國人最為重視的一個傳統節日……對,是新年。

過新年的時候大家都要貼對聯、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子裡面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現代人覺得錢幣太不衛生了,就改為包糖了……

過新年為什麼要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一隻年獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來吃人了,大家都跑到崑崙山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯,拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年七年級放鞭炮。

中華傳統文化作文14

這幾周,體育教師在學校都在教我們武術操。

體育教師經常給我們說:“做這個操的時候要有力度,不要像軟麻花一樣。”我們個個都認真的學習,體育教師又說:“必須要練好武術操,因為這是要比賽的。”同學們一聽就更加努力了,不光認真的看教師的動作,還在家裡邊看視訊邊練習。我想:“我一定要好好練,給我們班爭光。”

經過這幾周的練習,我們前三節已經很熟悉了,現在正在練第四節踢腿運動。每個八拍的動作各不相同,所以要牢記每個動作在哪個八拍,這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演,讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說:“表現的很好,很有力度。”

同學們,只要有決心,什麼事情都能做好!讓我們一起努力吧!

中華傳統文化作文15

剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區別在創作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創作出來的藝術作品基本相同,人們統稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術,其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。

它們出自不同地域,不同流派的藝術大師及民間藝人之手,風格特點各異,題材內容廣泛,種類有戲曲人物,鳥蟲魚獸,還有對農村現實生活的描繪,反映了勞動人民熱愛生活,對真善美的追求和嚮往。無論是反映人們對吉祥幸福的祁納還是來源於勞動人民喜聞樂見的歷史故事、民間傳說及人物;無論是北方特有的文化背景和民俗風情的在現,還是用於四時節令、婚壽禮儀等慶典,都體現了民間高超的智慧和豐富的想象力。加上疏密有致的造型設計、細緻入微的精湛刀工、絢麗鮮豔的獨特點染,每一件都十分生動、有味、耐看。剪紙的觀賞性,收藏性和實用性,是剪紙這門具有地方特色的藝術更加燦爛、輝煌。

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