成功的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的成功的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文1
俗話說：“失敗是成功之母”人的一生並不可能總是一帆風順，必定會遇到許多的困難與失敗。而當我們旅途中遇到這些人生中不可缺少的一步的時候，你是會選擇在失敗中退縮還是在成功中堅持呢？不知道你們的選擇會是前者或後者，但那一次我選擇了後者的嘗試——成功！
我的腦海就像一臺回放機，我需要那天的紀錄它都可以幫我找到。記得那是在四年級我錄製一個少兒節目初賽的場景。那次考驗的可是我最大的弱點——嘗試不和陌生人說話。當我聽到這個主題後我皺起了眉頭並和我的心臟悄悄說道：“自來熟，你的最大弱點就是和誰都聊得很愉快，這次如果嘗試失敗了，電視上將缺少一個小帥哥呀！我迷茫了。”
但在這時我的指導老師似乎看穿了我內心的對話，從我迷茫的思緒中撥開了一條小路。他走到我的.身邊，悄悄對我風趣的說了一句話：“自信是成功的老公，當自信和失敗結合後就會生成你最終的成功”正是這句話後我的心頭頓時飄過一股“輕風”吹散了鎖在我心頭的迷霧，讓我那眉頭緊鎖的神情又一次撥雲見日。很快，我挑戰我最大弱點的嘗試嘗試來臨了。說實話，當真正開始後我還是很緊張的。
我是第一個參加錄製的，我的場景是在公園的的文化廣場。當我在廣場專注的玩耍時，一名男考驗官悄悄的走了過來向我發起第一招：套近乎：“小朋友你好，怎麼沒見到你的大人，就你自己在廣場上玩呀？”當考官問完話我抬起頭對視他的眼睛的一剎那，他似乎看到我是可以被誘惑的便繼續說道：“一個人玩多麼無聊呀，我陪你玩會兒吧。”我的內心開始上下打鼓，說還是不說，我在選擇。可我最終還是做出了選擇，低下頭繼續一個人玩耍。
當考官發現這招對我不好用時又出了新的招數。他又用了第二招：主動接近：“你在玩什麼遊戲呢？我看著挺好玩的，可我不會，你可不可以教教我？教會我後我們可以一起玩，這多有意思呀！”這次我的神情很淡定，根本不去理會他剛說的什麼，連頭都沒抬，可心裡卻在暗想：甭想誘惑我，我不會上當的。
當考官見我又一次沒有理會他時，他又開始向我投出殺手鐗：接近我“小朋友，我看明白你玩的遊戲了，不用你教我了，我玩一次你看看對不對”。隨後考官自己動手玩了起來，不知是他故意玩錯還是根本就不會玩，當我看到他玩錯的一剎那，險些上了他的圈套，給她糾正錯誤。我也想出了一個應付這個難纏考官的一個招數，我拿起玩具換個地方繼續自己獨樂樂。心想：這回你不會還追過來吧。果然，他沒有追過來，並在遠方向我豎起了大拇哥。當我看到哪位考官豎起的大拇哥似乎明白了，我勝利了，我挑戰成功了！
果然，當所有小朋友比賽完畢後，我由於成功通過考驗接受了採訪。這時自來熟的我開啟了滔滔不絕的話語模式，但我對記者說的最多的一句話就是“這次我真的戰勝了自己”。
其實指導老師一句微不足道的話，讓我真正嘗試到了成功後的喜悅；一句微不足道的話，讓我又一次知道了自信有多麼重要；一句微不足道的話，讓我真正嘗試了成功；同學們，其實身邊很多小事，都可以創造出以後美好的生活，因為微小的力量可以凝聚出更大的成功！我做到了，你們呢？
成功的作文2
從今年6月份開始，上海交響樂團每月舉辦一場“晚高峰音樂會”，結果大受市場歡迎，辦到第三場的時候，門票提前一個月就已售罄。如果要問成功的祕訣，恐怕離不開兩個字：“親民”。
很多嚴肅、高雅的藝術在發展中，往往都會面臨兩難的選擇：專業性過強就難免曲高和寡，不但難以繁榮，甚至連生存傳承都有可能成為問題；過於通俗又可能偏離藝術品質，甚至出現過度娛樂化的傾向。高雅藝術的通俗表達之路又在哪裡呢？
面對這些難題，上海交響樂團的文藝工作者大膽創新、不斷探索，找到了不少行之有效的辦法。以“晚高峰音樂會”為例，上海交響樂團的專業和品質自不用多說，但其“親民”之路絕非僅僅通過降價。動輒上千元的高昂票價固然會讓觀眾望而卻步，但除此之外，時間成本、專業門檻、交響音樂會上正襟危坐的嚴肅氛圍等，都會拉大觀眾與交響樂的距離。
“晚高峰音樂會”將票價定為100元，時間只有一個小時，無論是價格上還是時間上，都非常符合觀眾的接受能力。據瞭解，將音樂會時間選擇在18點30分至19點30分，主要目的就是儘量方便音樂廳周邊的上班族，讓他們下班後步行即可到達演出現場。在曲目安排上，“晚高峰音樂會”也較為輕鬆活潑，既能讓觀眾零距離體驗專業高雅的藝術，又不會因為專業門檻帶來欣賞壓力。
高雅藝術的通俗表達這一親民之舉，在上海交響樂團之前，很多門類早有探索。京劇《霸王別姬》《曹操與楊修》都被拍成3D全景聲電影，崑曲《牡丹亭》推出青春版，故宮近年來通過文創對館藏文物資源的保護性開發等，證明嚴肅藝術一旦走出深閨、創新表達、面向大眾，往往能夠煥發全新的`青春活力。
當然，嚴肅高雅和親民通俗，這兩者也並不是非黑即白、非此即彼的關係，完全可以共存。針對不同的市場和受眾需求，文藝工作者可以提供更加豐富和多元的文藝產品。對於業餘“小白”，可以有輕鬆活潑的“晚高峰音樂會”；對於交響樂愛好者，可以組織各種各樣的商演巡演；對於少數挑剔的專業發燒友，則可以聯合指揮家、獨奏家、歌唱家，合作奉獻高水平演出。這些定位不同、受眾各異的演出，彼此之間互相銜接、相輔相成，可以很好地兼顧受眾不同層次的藝術需求。
筆者在歐洲生活，時間久了有一個強烈的感受，就是歐洲民眾的文化生活非常豐富。文藝演出長盛不衰，博物館、美術館門庭若市，各種文藝節慶層出不窮。而且，不論年齡和性別，文化已經成為全民生活的一個重要部分。在歌劇院、音樂廳，既有白髮蒼蒼的老人，也有很多孩童跟隨父母一起參與其中。與之相比，我國人民群眾對於文化藝術的需求還沒有得到充分的挖掘，群眾喜聞樂見的優質文化藝術供給還遠遠不夠。如果文藝工作者都能像上海交響樂團一樣，想方設法提供品質優良、貼合群眾的文藝產品，幫助更多群眾走進音樂廳、劇院、—、美術館、博物館、圖書館，最終實現的將是文藝和社會的雙贏——既能使文藝得到發展和繁榮，也能幫助群眾陶冶情操、提升審美、豐富生活，提高整個社會的文藝素養和人文素質。
成功的作文3
弗洛伊德對受虐狂的解釋如下：假如一個人生活在一種無力改變的痛苦中，就會轉而愛上這種痛苦，把它視為一種快樂，以便讓自己好過一些。王小波對這個道理加以過推廣，他的推廣我作如下轉述：人是一種會自己騙自己的動物，我們吃了很多無益的苦，虛擲了不少年華，所以有人就說這種經歷是崇高的。這種想法可以使他自己好過一些，所以它有些好作用。智慧的王小波不只想到這一點，他提出了一個反面論述：一些人認為人必須吃一些無益的苦，虛擲一些年華，用這種方法來達到崇高。他得到的反面結論就是——這種不僅有害，而且有病。
許多人反省自己時也作出相似的結論，對於過去我們是無奈的，無奈之處有二。一是我們無奈自己犯過的錯；二十我們無奈自己無力也無法去改變這些事實。於是乎我們通常才去精神勝利法來告誡自己，典例之一就是這句話：過去的就讓他過去吧（結尾打上N個感嘆號，N的多少由遺憾程度決定，遺憾程度的大小又是由造成結果的嚴重與否來決定）。這種停止對過去思考來消除煩惱的方式跟前面提到的頗有些相似之處，相似之處是同於前者。至於後者，在我的認知範圍內也不少見，那就是前輩們在我們失敗的時候給我們的鼓勵，典型的有一句話就是——失敗是成功之母。中學寫作文常用舉例論證的例子之一：愛迪生髮明燈泡的經歷。現在聽到的就更是千篇一律，某個企業家的職業生涯經過多少挫折，某個知名人士在生活多艱苦的條件下還作出這麼傑出的成就等等。我認為這種叫我們愛上失敗和和支援逆境成才的精神勝利法真是太可怕了，可怕之一在於總是有人抱著一種初生牛犢不怕虎的心態去埋頭苦幹，最後比愛迪生失敗次數還多，但是就是沒發明像燈泡一樣牛逼的東西。出現這種現象的的根本原因之一在於他們深深的的領會了“失敗是成功之母。”我從這裡的分析得出一個結論：有一種執迷不悟叫作捍衛錯誤的常識。只所以我不支援逆境成才的論證是因為我們人類在一代代的讓社會進步，讓科技發達，這些行為的目的就是讓我們生活得更好，在更好的環境下去創造一些東西來達到更好生活的目的，至於我們到底能不能過得更好，那就看發明的.產物和它所帶來的副產品到底是什麼。照這種分析，逆境成才這一說法的合理存在只能給生活在逆境中的人一種安慰，即不存在廣泛適用性。對於堅信失敗是成功之母並付諸實踐後撞了南牆不回頭的人我認為就是一種真正的受虐狂，這種人在陷入一種痛苦併到達無法擺脫的地步時就把這種痛苦看作是一種幸福來尋求解脫。這裡還可以得出另外一個結論，即已經存在的並非合理的，合理的是已經存在的是那些我們無法改變的。
我還了解一種病，這種病的名稱叫做“斯德哥爾摩綜合症”，也叫人質綜合症。它是指犯罪的被害者對犯罪者產生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情感。這個情感造成被害人對犯罪者產生好感、依賴心、甚至協助加害於他人。我總認為這和從諸多例子中總結出“失敗是呈貢之母”這句哲學理論並宣傳之有些許相似之處，如果這樣理解正確的話我們很多人都患有這種病。事實呢？
討論了半天，我才發現一個邏輯上的漏洞，我不知道成功他媽了，更不知道成功他爸。不過我們的老祖先就教了我們一種理論：站著說話不腰疼。
成功的作文4
信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我們的信心能更上一層樓。使我們從中得到生命的造就，信心得到提升。
信心是一把隱形的梯子！它可以讓你的心情、成就、生活、修養愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用烏龜的精神做兔子。不可叫人小看你年輕，蠟燭雖小，也能成就大事。只要我們肯有信心。相信自己存在的價值與潛能，讓愛你的人以你為榮。
曾經一個小故事深深地吸引著我，故事的內容如下：有一個小男孩，在春季的時候到田野裡放風箏。那天的天氣非常好，風力也非常大。小男孩的風箏越放越高，直直地飛入了雲端，手上拿著一根細細的線子，線子的另一端卻是飛入高空的風箏，從黃昏一直放在天黑。就在這時候，來了一位老人家。老人家問小男孩： “ 你在這裡幹什麼啊？ ” 小男孩說： “ 我在放風箏。 ” 老人家就舉目觀看，眼前卻是一片漆黑，什麼也沒有看到，更看不到風箏的影子，就說： “ 你的風箏在哪裡呢？ ” 小男孩說： “ 就在我的手上！因為我能感覺到它的存在。 ” 這個故事給我們的啟發是眼睛所看不見的東西，並不代表它不存在；用生命來感受它的存在，這就是信心。信心不僅對地上事物的理解，更是對天上的事物的認識與接受。
從我上國小開始很多人問我 “ 你為什麼就這麼自信啊？ ” 當時我我的回答是 “ 因為是我啊！ ” 我想很多人聽到這樣的回答都會認為我是一個傲不可視的人。其實那時候自己也不是那麼明白這是為什麼。每當回想起我剛從外地回到家鄉上國小的那幾年，我幾乎不對人笑，覺得全世界的人都是這麼的可惡，為什麼所有的不幸都臨到在我的身上，這樣還不如直接奪走我的生命。看完《信心是一把梯子》這本書再回想發生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一樣要磨練我，讓我可以有更好的心態和信心去生活。他若沒有用這樣的事來磨練我。
去年我國小畢業，我隔壁班的一個同學在我的同學錄裡寫了這麼一段話 “ 第一次認識你的時候，我很羨慕你可以有這麼好的心態，可以這麼無拘無束的'笑，似乎你都沒有煩惱一樣。我可能永遠都無法跟你一樣這麼開朗吧 ······” 後來我告訴她，其實在我身上發生過很多一般人真的無法承受的事，但是我有永恆的盼望，所以我可以真正的發自內心的笑，我也希望我身邊的人可以和我一樣開心。在這個社會上真正開心的人太少了，因為他們總擔心很多的事，生活上的瑣事裝滿了他們的腦袋，哪裡還有空間來笑呢？然而我從一個失去笑的狀態進入了可以感染身邊人笑的狀態，是很多老師師來改變我，來引導我，讓現在的我基本上可以自己調節。從痛苦的掙扎當中重新有了站起來笑的力量，那是一種無人能及的能力。每當跟我身邊的人講起我的事，他們總說 “ 如果是我真的無法承受！ ” 我有時候想：要是我只有自己一個人，我也扛不起，我想天上的父替我揹著，因為他總不忍心看到他的孩子受苦，遠離。
現在我正以嶄新的姿態去迎接學習和生活，我想一個人只要你有信心，就沒有任何事能阻擋你成功的步伐。
成功的作文5
今天我看到這樣一篇文章，標題為：學霸的迷茫。文章說：很多曾經的優等生（在大學畢業後）一事無成，有的甚至連像樣的工作都沒著落；而一部分曾經的差生卻開起公司，當上了老闆。一位今年即將從國內某所名校畢業的碩士生楊佳參加了高中同學聚會後，大吃一驚---曾經的班上差生，部分如今已小有成就，而不少成績優異的“學霸“、尖子生（包括自己在內）卻還在為就業和前途迷茫。
之前，我也常在網上看到這樣的例子。我認為這背後有一定的原因--- 因為，如果“優等生“們只顧成績死讀書，而不培養自己的交流能力和其他綜合能力的話，是肯定無法做出大事的，而好成績只不過是步入社會的敲門磚而已。
我覺得，如果仔細想想，現在社會上像文中那樣只顧一頭鑽進書海中的“學霸”已經是少之又少了。我身邊的一些朋友也是學霸級人物，但她們大都愛好廣泛，琴棋書畫、樣樣精通，人際關係也好，並不是書呆子。但為什麼現在很多優等生（在大學畢業後）混得不如之前的差生呢？我覺得，可能是因為他們從小就比較優秀，因此害怕失敗，膽子就沒有那些差慣了的差生們大，不大敢於在社會上闖蕩。又或者是因為經受過的挫折太少，心理承受能力不夠，不懂得失敗中汲取經驗。
說到這裡，我想起前陣看到一則令人惋惜的訊息：一位年輕的海歸塗博士回國後受聘到某大學任教，可能是因為待遇和科研機會與回國前的期望落差太大，生活比較困難，他就拋下妻子和3歲的兒子，跳樓輕生。 這位塗博士原來是標準的優等生，高中畢業直接被保送到清華，在清華大學讀書時也是尖子生，可見他學業多麼優秀。而且他為人開朗隨和，有自己的興趣和愛好。 這麼有前途的一位年輕人，為什麼就在現實的困難前放棄了生命呢？
其實，如果他再堅持一段時間，完全可以熬過去的--- 他的能力那麼強，總有出頭的一天啊！我覺得他的心理承受能力不夠強，這就是悲劇的原因。而且，他還有年輕的妻子、年幼的寶寶和年邁的父母需要照顧，堅持一下也是應該的。這是否說明他的責任心不夠？或者說，他的責任心太強-----他曾經希望給家庭帶來更好的生活，但是看到現實的差距，極度失望？
因此我覺得，如果要當一個真正的學霸，除了成績，還要有很強的人際交往能力，要有責任心、懂得正視挫折。還有很重要的`一點：要懂得靈活變通，做事時看準了就要大膽、放開手去幹。我現在也要慢慢向這個方向努力。
不過話說回來。並非所有的學霸都做不成大事，更不是所有的差等生都更有前途-----這樣的結論顯然太過絕對，不能成立。
曾經的差生們在心理承受能力上的確更有優勢，也更敢於面對挫折。但，當個普通小老闆可以，如果是更大的目標，比如跨國公司的CEO呢？此時，學歷就顯得尤為重要, 不只是一塊敲門磚了。沒有良好的基礎，到後面想重新再學自然很難。
再換一個角度來看，難道一定要當老闆、賺大錢，才是成功嗎？想要追求真正的幸福，知識和修養是必不可少的。
所以，類似“差生更容易成功”這樣的說法不能成為我們不認真學習的藉口。
總之，在現今的社會，想要真正成功，就要把成績與綜合素質兼顧，少了哪樣都不行。
成功的作文6
“假的吧。”我從朦朧的半夢狀態中甦醒過來，拍了拍自己的臉，發現這個是如假包換的事實。
“真的，兒子，第一名啊！全校第一名啊！”媽媽興奮地告訴我——期會考試金榜題名，奪取狀元。得意、激動、自豪……一系列情緒從我頭腦裡炸開，整個人似乎飄上了天。哈哈，這半個學期真沒有白努力！
情緒平穩落地後，我便以驕傲的姿態吃飯、寫作業。媽媽告訴我要淡定，要謙虛，我臉刷的一下就陰下來：“媽，你這就沒意思了，好不容易風光瀟灑一回，就不讓我飄一下？真是的……”媽媽滿臉愁緒地嘆息了一聲，道：“難道你忘了勝不驕，敗不餒的道理了嗎？還有，驕兵必敗啊，否則你要吃大虧的！”我冷冷地哼了一聲，心裡想，當老師的就愛教育人！我滿臉的不屑。不料，後來的事驗證了媽媽的話。
回到學校後，迎面而來的都是同學們羨慕的目光、嘖嘖的稱讚，甚至低年級學弟學妹都說，他就是九年級的第一……。趾高氣昂就是那時我的樣子，老師的表揚更讓我肆無忌憚。唯獨有一個人默不作聲。
之後的學習一塌糊塗。當有同學向我問問題時，我不再是“聽懂了嗎？要不咱們再講一遍，我也和你重新複習一遍”，取而代之的是“切，這都不會？這樣的問題不要來問第一了！一邊涼快去”；當學校舉行各樣的學習活動時，我不再認真準備、積極參加，而是覺得不屑於這種簡單的活動；當我學習中遇到困難時，我不再心急火燎地請教老師，而是掩耳盜鈴地認為我這“第一”不明白的，別人更不會了，反正第一永遠是我！
久而久之，我不僅在學習上一落千丈，以往在老師和同學們心中的勤奮上進的印象也隨之崩塌，一去不復返。可是，那個年少輕狂的我依然沉醉於“第一”的`溫泉中沒有醒悟……
蕭瑟的寒風抽打在身上，真冷，但心如萬根冰刺扎的更冷。一張年級第二十名的期末成績單赫然地躺在桌上。我拼命地用衣服裹住自己，害怕體溫隨著意識流逝。我真的想狠狠地抽這個曾經得意洋洋的自己一記耳光，冷冷地告訴他說：“這就是你的下場！”
媽媽走進來了，捧著一杯熱水放到我的面前，依然默不作聲地轉身離開。
晚飯的時間到了，我還是無法逃脫失敗的冰冷。媽媽走了進來，輕聲說：“沒事，一次挫折，這不是壞事，它更能讓你清醒的認識自己，找回自己。兒子，成功有時候可能是一杯美酒，讓人沉醉，但是，失敗是一杯苦茶，仔細品嚐才能體味甘醇。只要你自己不倒，什麼困難都可以過去，自己倒了誰也扶不起你！”媽媽又給我倒了一杯熱水，溫聲細語地說：“慢慢喝，自己靜一靜。”
我小口地抿著熱水，暖和著寒冷的心。剎那間，我忽然頓悟：都是成功惹的禍！感謝這次失敗，我要做回當初的那個勤奮、努力、陽光的我，拋下現在這個懶惰、虛榮、自大的我。
還好，掉入陷阱的我並沒有慌張、沉淪，更慶幸的是我有一位在身邊一直理解我、包容我、鼓勵我、正確引導我的好媽媽。
多麼慘痛的領悟！也正是有了這次深刻的教訓，才讓我真正懂得媽媽告誡我的“勝不驕，敗不餒”的道理！這次的教訓也給我增加了披荊斬棘的勇氣和信心。那就讓我載著媽媽的愛在屬於自己的世界裡乘風破浪，展翅翱翔吧！
成功的作文7
過了3個星期，我們4個小導遊才重又有機會聚在一起。上次相聚，我們拿到了稿子，分配了要導遊的段落，這次相聚，我們就直接出發了。
古典穩重卻又不乏精巧的二校門出現在我們面前，我們的目的地到了。可是，我們給誰當導遊呢？“哎呀，這還不簡單，自己導自己唄。”“自己導自己？那有什麼意思呀？”“那給其他人導有什麼意思呀？”……小宜和小芷認為可以自己給自己當導遊，我和小小卻覺得沒意思。於是，我們自己先吵了起來……“那你們想導誰啊？”“這樣吧，我和小小去拉人，拉到了我們就一起導，行吧？”“行！”小宜狡黠地一笑，似乎在懷疑我們的能力。小芷皺了皺眉頭，好像要下很大的決心：“行……吧。”“那就這樣。小小，我們走，我就不信我拉不到人！”
遊客似乎突然少了許多，供我們選擇的物件竟然也少得可憐。“你問問他們要不要導遊。”“我不去。”“咱們一起去。”我鼓足勇氣，向一群外地人模樣的遊客走去。路剛走一半，我突然發現，小小不見了。一回頭，小小正貓著腰，偷偷地壞笑。好不容易鼓起來的勇氣，“唰”地散光了。我趕緊跑回了小小身邊。“你怎麼又回來了？”她問我。“你怎麼不去？”我回敬她。她深吸一口氣，然後又緩緩吐出：“一起去。”我們小偷似地向前走了幾步，不知為什麼，心裡總是發虛。離遊客只有幾米時，我們停下了，好像前方有一道無形的屏障。“走啊。”“走。”卻都沒有走。“不就問句話嗎！”我又向前挪了點，還是停下了。加油！向前！還剩三步……兩步……遊客們又向前走了。唉！肯定前功盡棄。但不知為什麼，我竟向遊客們趕了幾步：“阿姨，你們需要導遊嗎？”話竟然挺順暢地就吐了出來。我成功了！可剛剛萌生的喜悅，立刻就被抹殺了：“哈哈！小姑娘，我們已經有導遊了。清華西門找的。”隊伍中一個黑臉膛的男人很得意地衝我笑笑。“呃，謝謝。”我趕緊跑遠些。小小……看見我去問了，就又貓著腰偷偷地壞笑！“怎麼樣？”“你說呢？他們已經有導遊了！清華西門找的！”“清華西門？導遊？黑導！”“啊？黑導？”
熾烈的陽光照得人睜不開眼睛，我們的處境也糟糕得讓人不想面對。為了拉到遊客，我們在詢問他們要不要導遊時補上了一句“免費的.”，得到的卻是警惕的掃視。也難怪，哪有天上掉餡餅的好事呢？帶照相機的，十有八九是遊客；遊客中想找導遊的卻都在西門找到了，剩下的便不想找。即使是免費的又有什麼用？等待我們的就是這麼一個境地。我懶懶地倚靠在二校門對面的橋欄杆上，望著橋下已經渾濁的河水。“怎麼辦？不能這麼等下去。”小小說。“是啊，你比我現實些。要是我，怎麼也不會要想個辦法。可是我不甘心！”說著，我又向兩位遊客走去。我們已經問過許多人了，所以已經不怕去問更多的人。我們問過旅遊團，也問過中學生，甚至急得想去問買菜的爺爺奶奶們，因為一個小時了，仍舊毫無收穫。遊客中，一個家庭使我印象深刻。那是三個人，祖孫三代，其中的小姑娘好像和我們差不多大。我們覺得可能成功，因為小姑娘應該知道想完成作業卻沒辦法完成的心情。但她卻噘著嘴不同意。真沒辦法。
我們向校園裡走去。“我去找找小芷和小宜。”我說。沒走多遠，回過頭，正看見小小欣喜的眼睛。小姑娘雖然噘著嘴，但是向我們走了過來，後面跟著她的姥爺和媽媽。小芷也從路邊的小山坡上露出腦袋。“小芷！快下來！我們真的成功了！”
導遊活動順利結束了。當然，我們的講解讓小姑娘露出了笑容。
成功的作文8
45年前的這周，阿波羅13號的艙體在距離地球32萬公里的太空中發生故障，嚴重破損，對於執行這次登月任務的3名機組成員來說，這個場景就像最恐怖的噩夢一般，更糟糕的是，這不是夢。
1970年4月13日，宇航員剛剛結束了對地球的太空現場直播節目不久，阿波羅13號飛船上的一個氧氣管因意外出現的火花而被引燃，發生了猛烈的爆炸。從那一刻開始，3名宇航員的命運通過廣播成為全美國上下最受人矚目的新聞。
爆炸的徹底損壞了三組燃料艙和氧氣儲備中的一組，剩餘的氧氣也開始不斷洩露至太空中。
“休斯頓，我們這兒出了點麻煩。”機組成員之一，宇航員傑克·斯威格特通過無線電向遠在地球的NASA任務控制中心——載人航天中心(現約翰遜太空中心)彙報。
“B組動力電壓過低。”任務指揮官詹姆斯·洛弗爾彙報說，這意味著飛船上的兩組動力系統中，有一半出現了故障。
斯威格彙報了飛船故障之後，任務指揮中心用了不到兩個小時，判斷出症狀源自指揮艙嚴重損毀。此時，由於動力系統故障，飛船上指令艙的控制系統只剩下15分鐘工作時間。三名宇航員不得已，轉移到了登月艙，此時，這個為登陸月球設計的飛船成了他們的救生艙。
接下來，三名宇航員擠在原本為兩人設計的登月艙中，分享著兩人份一天半的口糧，在地面指揮中心的幫助下，為未來三天半的自救之旅而努力。
在餓肚子之前，呼吸成為他們需要面對的第一個問題。登月艙的二氧化碳過濾裝置也是為兩個人準備的，在同時進入三人的情況下，艙內的二氧化碳含量急劇升高，如果不能有效控制的`話，數小時之內三位宇航員就會窒息。他們利用艙內簡陋的材料，重新制作了一個二氧化碳過濾裝置。
同時，為了節約系統能源，宇航員關閉了大部分裝置，只保留最核心的維生系統，艙內溫度驟降至冰點。
但是，相對於安全重返地球，上面這些困難都不算事兒。
登月艙原本是用來登陸月球設計的，如何“駕駛”它飛回地球並且安全重返大氣層，成為宇航員和地面控制中心所有人需要解決的最大難題。
登月艙內沒有導航系統，爆炸後散落的碎片，也讓通過恆星定位也變得困難。最後，在迫不得已的情況下，宇航員使用地球作為標誌，通過地球表面的晨昏線來定位，然後通過控制發動機燃燒時間來進入正確航線。
時任阿波羅13號的任務主管傑拉爾德·格里芬事後回憶當時的情況時說：“幾年後，我重新翻看任務日誌的時候，發現自己當時的字跡潦草得幾乎難以辨認，我當時太緊張了，腦子裡只有一個念頭：這是最後一道坎，過了這關就沒事了。只有真正明白任務的人，才知道他們面對的問題是多麼重要，而他們的做法是多麼瘋狂。”
經過了太空中三天的飛行，命運的天平漸漸傾向阿波羅13號。飛船平安度過重返大氣層的“黑障”期，降落傘也如願正常開啟。
1970年，4月17日，阿波羅13號飛船濺落在太平洋薩摩亞群島附近的海面上。
這次任務被譽為“一次成功的失敗”，宇航員雖然沒有完成登月任務，但他們最終安全返回地球。
成功的作文9
“望子成龍”、“望女成鳳”是普天下做家長的最大夙願。每位家長都希望自己的孩子在人生之路上能夠出類拔萃，一帆風順。但“人生不如意之事常有七八。”現實生活中並非所有的孩子都能成功。甚至有些孩子的表現還令家長頭痛不堪，愛恨交加。
孩子是生命的延續，愛孩子是人的天性，但是更重要的是學會如何愛孩子？為人父母，一定要跟上孩子成長的腳步，因為父母是孩子的第一任老師，從起點開始幫助他們經營好幸福人生。張文質先生說過：“父母最需要改變的就是，自以為只要生下孩子，自己不需要任何學習，就‘天然’地有權利、有能力教育孩子。成為學習者，與孩子共成長才是為人父母的‘通行證’。”
那麼，家長怎樣才能與時俱進，又該怎樣使自己的孩子變得聰明，適應力強，具備成功者的品質呢？
一、 要善於洞察孩子的心靈
教育心理學家認為，只有具備觀察孩子心靈的藝術，家長才能對孩子的心理動向一清二楚，家長了解孩子，是教育孩子的前提。做父母的平時要細心揣摩孩子的行為表現，正確的'給與支援與幫助，錯誤的進行說服教育，真正成為孩子的“心理醫生”。
二、 要側重培養孩子的品質
現在許多家長非常重視孩子智力的發展，但對孩子非智力因素的培養注意不夠。調查研究表明，非智力因素對孩子的健康成長至關重要。非智力因素是指對孩子心理品質的培養，包括興趣、性格意志、毅力等。對於孩子非智力因素的培養，除了受先天因素影響外，尤其是家庭環境，對其影響很大。
在我們的周圍，許多家長的頭腦裡仍存有“萬般皆下品，唯有讀書高”的思想，他們把子女看成自己的私有財產，認為只要孩子學習好，長大就會有出息，只要孩子聰明，其他的事情家長都可以代勞，從而忽視了對孩子非智力因素的培養，使孩子變得衣來伸手，飯來張口，兩耳不聞窗外事，處處以我為中心，不懂得和別人分擔和分享。
在此不妨擷取生活中的幾個鏡頭：
鏡頭一：家裡的椅子倒了，孩子看見後不但不去扶一下，反而繞開走。
鏡頭二：家裡來了客人，不懂如何接待，反而因為一點小事任性不已，弄得家長很難堪；
鏡頭三：母親臥病在床，孩子不知照顧母親，反過來還要母親照顧自己。
這一切的一切最終會導致孩子過於自私，過於孤僻，缺乏同情心，更缺乏責任感。長大後，即時智力再好，也會由於心理品質不佳而不會有所作為。
所以，作為家長一定要針對孩子的心理品質中出現的問題，及時進行正確引導。
1、 理智施愛，愛而不嬌。
2、 合理期望，正確引導。
3、 尊重孩子，鼓勵交往。
三、 要正確估計孩子的潛能
父母總希望按照自己的意願塑造孩子，而不顧孩子的自我評價和看法，作為家長，應時常問問自己的孩子愛看些什麼書？喜歡什麼動物？覺得什麼最有趣？什麼是自己的拿手戲？這樣根據孩子的回答會發現自己孩子的潛在優勢，能夠針對性地發展孩子的特長。
只要家長經常和自己的孩子相互溝通，努力營造一個良好的家庭氛圍，注重培養孩子的成功品質，孩子一定會成為一個成功者！
成功的作文10
總以為現實生活中的挫折是一座大山，要翻越它是無法完成的事情。兒時的我是多麼的天真。總幻想著自己在山頂上炫耀的場景，當我慢慢步入了青少年階段，我開始彷徨了。
兒時的我是個喜歡聽故事的孩子，常趴在爺爺的身邊，聽他講述著聞所未聞的故事，爺爺時常教育我長大要做個堅持不懈的人，那時的我還是一個懵懂的小屁孩，不懂堅持的意義所在。但是腦海中王羲之的故事一直記憶猶新。“王羲之是我國東晉時期的大書法家，自幼愛習書法。他在練習書法後，經常在自家外面的池子裡洗筆墨。久而久之，池子裡的水竟然變成了墨一樣的顏色。聽了這個故事後，我的感想良多。王羲之憑藉自己堅持不懈的精神贏得了所有人的肯定，我為什麼不能像他一樣做個堅持不懈的人？雖然我現在彷徨了，但是我應該從失敗區走出來，做一個堅持不懈的人，贏得大家的肯定。
從前的我只是一個仰望者，現在我是一個攀登者。
媽媽為了將我培養成一位有才華的小青年，讓我學習鋼琴。剛開始我還興致勃勃的，後來時間一久，加上朋友的攛掇，愛玩的心開始萌動了，我漸漸不彈了，和朋友在一起瘋玩，媽媽見狀是想盡了法子，讓我不能出去，可是本以為這樣就可以讓我回心轉意，但是萬萬沒想到剛好了一下，媽媽的警戒性也放鬆了時，我又和從前一樣，無奈之下，我結束了自己的鋼琴生涯。當我聽完了這個故事後，我的心意改變了，我決定了曾放棄過的東西一定要拾回來。但現實總比想象中困難的多，由於好長時間沒有學習，知識早忘了。因此要重新來過，我每天努力的練習著，試圖能漸漸找回來。但是加上我愛玩的天性，總會半途而廢，媽媽也總是管不住我，只能看著乾著急。我便每天在迷惘中度過。直到語文老師給我們講解鄭板橋先生寫的《竹石》後，我的想法發生了翻天覆地的改變。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁。任爾東西南北風。”竹子只是自然萬物中的小小一員，但是他們身上有著我們許多人沒有的堅強品格。他們面對狂風猛烈的吹打，依舊堅硬如鐵。作者通過詠竹，塑造了一個頂天立地，百折不撓的強者的.光輝形象。我們應該像這樣的人致以敬佩之情。我聽過了老師的一席話後，瞬間幡然醒悟。
不，我要做一個有竹子堅強品格的人。
於是每天我都堅持去老師家學習鋼琴，回家第一件事就是練習鋼琴。不管颳風下雨，打雷閃電，我都堅持著。曾經有一次下暴雨，半路上自行車臨時壞了，難道我就要放棄嗎？不行，我不能再放棄了，時間飛逝，如果錯過了這一次，很可能會遺憾一生的。我毅然推著自行車，冒著大雨奮然前行。
經過了無數次在挫折面前爬起來的我，一年後成功的考起了鋼琴2級。當我手拿燦爛的榮譽證書時，心裡頭有著說不出的興奮。我成功了，我終於站上了高高的山頂。我不再是隻有幻想，而是夢想成真了！
在成功背後一定有著許多寶貴的東西，其中一樣就是最可貴的堅持。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”同學們牢牢記住這首詩吧，他會帶給你受用無窮的好處。
成功的背後，堅持的臂膀！
成功的作文11
我是峭壁間的一粒種子。
我被風拋棄在山峰之間。
當我卯足了勁鑽出土地時，看著這個與我想象中的有天差地別的世界沒有肥沃的土地，沒有充足的水分，沒有良好的環境，沒有適合平常種子生長所需要的一切條件！我失望了，這難道是我的命運嗎？我就註定看不到世間的美好嗎？經過一番思想掙扎，我決定要生存下來，就單單為我的夢想，更好的體驗世間的美好，我要完成我身為種子的使命！我開始努力的紮根，開始努力的尋找水源。 心中執著著這個執念。我想長大，看看世間的美好。
我生長在山澗之中，一個如被刀削過的光滑的山壁上，即使我想盡一切辦法才使自己艱難的固定在一個石縫隙中，每天僅靠雨水所提供的水分生存。雖然知道這樣生存很困難，但我卻不想放棄，我有我的執著，我想實現我的夢想。
在幾天反覆又平靜的生活過後，我對生活升起了一絲曙光：或許，我可以呢？我可以成長，可以和別的種子一樣長大呢？我暗暗的為自己鼓勁，加油加油！
可我忘了，我是在山澗之中，絕壁之上啊。影響我生長的我僅僅是貧瘠的土地，更是那時不時的一場暴風雨！
在一次暴雨中，從山頂衝下來一股洪流。我只能在雨水的沖刷下盡我所能穩固我的身體。但屋漏偏逢連夜雨，伴隨著雨，風也來了。凌厲的風一次一次的.吹颳著我累積了幾天養分才新抽發出來的的枝條，從山上滾下來的石子也一次次的摧殘著我的身體，如刀子般凌遲著......
我絕望了，就像好不容易才對生活生出的那一絲曙光也被黑暗所一點一滴的吞噬著直至我的世界一片漆黑......
我沙啞著嗓子對天怒吼：為什麼？為什麼給了我生命卻不讓我生存？為什麼命運要帶我如此不公平？為什麼？為什麼啊？...........我只是想要好好的體驗世間的美好，只是為了讓自己生存啊！這樣也不可以嗎.....
或許因為我的質問引來了風。它輕輕地撫摸著我的傷痕累累的身體，悄悄的提醒道：“孩子，你難道不明白嗎？我們是在錘鍊你啊！沒有經歷我們的錘鍊你怎能經得住時間的考驗？這只是為了讓你以後更好的生存啊！孩子，相信自己，你一定會將是下來，到時候，你一定會看到五彩繽紛的世界。”
雨也來了，他意味深長的說:“你既然知道自己生存的地方不是平常種子所能生存的環境，那你就做一個不平常的種子，利用一切有利的條件，讓自己生存下來，別為此卑微，你只是為了實現自己的夢想；也別為此驕傲，你只是為了讓自己生存的更好！”
風和雨的話讓我如醍醐灌頂。是啊！金剛石不經歷打磨怎能成為價值連城的鑽石？不經歷風雨如何能見彩虹？又如何才能真正的體會世間的美好？
有了它們的提醒和鼓勵，於是，我更加為自己的生存努力，每天吸取清晨的露珠；風雨來時，也一次次的挺了過去；把那光滑的絕壁上也有了我的一席之地........在我的世界中，升起了一輪名叫希望的太陽，它的光芒照亮了我原本漆黑的世界。
在我的不斷努力之下，我成長為了一顆絕壁青松，成為山澗中的一道亮麗的風景線。
我知道，生活會在給了你希望後又把它狠狠地掐滅，但是總是還會有那麼一絲的縫隙，不過被暫時掩埋了。它就靜靜地呆在那裡，你努力尋找方可找到；就此放棄，它也不會主動找你。所以，總還是要對生活保持一種不會被覆滅的希望。
成功的作文12
陀螺，可謂是家喻戶曉的玩具。近年來，《魔幻陀螺》《旋風陀螺》等動畫片又閃亮登場，更是讓陀螺增添一抺光彩。而，又有誰能關注被歷史湮沒的鐵軸老式陀螺呢！
讓我倍感自豪的是，前不久，我成功嘗試恢復了那段記憶――鐵軸陀螺。
還是二年級時，校園中颳起一陣陀螺風。班上，人人迷上了陀螺：多酷的外形，多帥的運動，多棒的威力我也不例外，幾次纏著爺爺買，可他卻說：太貴了。其實，我看了價格也卻步。
無意間，發現了爺爺的.一根鞭子，從此，我開始回憶老式木陀螺，傾聽爺爺講述的關於它們的每一個故事，每一段回憶漸漸的，在我眼中，市場上的陀螺再也沒有魅力了，心中只是懷念那個老木陀螺。
在爺爺的幫助下，我開始嘗試製作陀螺。首先，開始選料。我們先從高叔叔那裡買來一塊貨真價實的龍眼木，主料準備好了。又從五金店買來鐵軸、鋼珠和工具箱，備好零件。最後，買好砂紙和一筒立邦紅漆。一切準備就緒，只差行動了。
第二天，在樓下開始製作。老將先出馬，爺爺取出一塊龍眼木，用鋸子鋸成一塊長方體。可說起來簡單，做起來難。爺爺在烈日下努力地鋸著這塊堅硬無比的木頭，汗水都流了下來。費了大約一個小時才鋸好。我負責把它打磨成圓柱體。本認為小菜一碟，可是才磨了一角就麿破了手，血流了下來。我一聲驚叫，奔上樓，包紮好傷口，又鍥而不捨地繼續打磨在血與淚交織的努力下，才磨好了木頭。此時，手已傷痕累累了。
但想到做好的陀螺，我又振奮起來，再次投入忘我的工作中。
現在開始削尖頭了。我拿出捲尺，在2/3處做了標記。爺爺就開始削，難削呀。似乎經歷了漫長的一個世紀後，才粗糙地削好。我搶先打磨，使其平滑。
好了，雛形出來了，我們把零件安上。先拿出鋼珠，用鋸子把尖頭削一點，在101膠的幫助、502膠的輔佐下，安好了鋼珠。
最後，安鐵軸。我認為鐵軸是個發射部件，越粗越好。我們最後買了直徑近五毫米、長7釐米的鐵軸，用釘子在中心打一個洞，把鐵軸塗上101膠扎進洞裡。用烘乾機一陣烘乾。最後再塞上縫口，一個陀螺就大功告成了。
現在，該上漆了。我審視了一下陀螺的雛形，磨光滑後，請漆匠上漆，再放在盒子裡晒乾。
到了做鞭子的時辰了。爺爺到修鞋匠那裡買來大塊牛皮，回家後，我裁剪牛皮做成了一個鞭子。
幾天後，一個復古式、懷舊式的陀螺大功告成了。細看，木頭紅得發亮，鐵白得發光，牛皮黑得地道。我用鞭子纏住鐵軸，試試陀螺的速度。當我把鞭子猛地一抽，陀螺啪地一聲轉了起來，轉得好快，讓人只看見一股紅旋風在身邊掠過。我一抽，更快了努力終究沒有白費，我興奮極了。
這次親自做陀螺，我體會到勞動人民的辛苦，也學到了有趣的科學知識。當一個物體受到數力影響，會保持平衡狀態。陀螺是暫時用軸站立。在地面摩擦等影響下，旋轉動力會消失，從而會倒下來。而鞭子一抽，它會立即恢復自然。
有的時候，也許你認為這是不可完成的事。但，只要嘗試，就會嚐到成功的喜悅。自己動手製作陀螺，是我永遠難忘的一次成功的嘗試！
成功的作文13
提起滋味兩個字，在我的腦海中首先想到的是母親的炸帶魚，姥姥的餃子等一些美食，但隨著不斷長大，我逐漸懂得滋味不僅是餐桌上的酸、甜、苦、辣、鹹，更是對生活的一種品嚐。
人從生下來的那一刻起，就開始品嚐著不同的滋味。比如說，第一次走路的味道，第一次學習的味道，第一次考試的味道而對我來說，卻是學習騎自行車的味道是我永遠忘不了的滋味。
暑假終於來到了，忙活了一個學期，終於可以休息了。炎熱的暑假加上考的不理想成績，自己在家更加覺得悶得慌，於是，來到了車庫裡尋找樂趣。
我打開了車庫的門，走進去，因為家裡的.人每天上班，沒時間來車庫，所以車庫裡已經有許多的灰塵了。一抬頭，看見了去年買的自行車，我一下子回憶起了去年學自行車的那段經歷。
因為身體殘疾的原因，之前我已經連續學了三年的自行車了，可是依舊如一，我還是不會騎自行車。每每看著小夥伴們騎著自行車歡暢地飛奔的時候，我就既羨慕又沮喪，我覺得自己的心裡是無比苦澀的味道，所以打算放棄。可是去年暑假，我改變了主意。
暑假一到，媽媽又說，你都是七年級的孩子了，應該學著騎自行車了，這樣上學就可以自己去了。她去小商品城裡買回來了一輛嶄新的自行車，讓我在暑假的時候學會騎自行車。這對別的孩子來說，可能是不費吹灰之力的小事，對步行走路都難以達到平衡的我來說，卻是天大的難題。
一開始騎上車子，我不停地在車子上東倒西歪，騎了還不到一米的距離，掌握不好平衡的我就一下子從車子上摔了下來，媽媽看我這樣，就給我車子後面綁了一根大木棍，這樣摔倒的時候，能有一個支撐物，不容易人先摔倒。然後，媽媽用自己的手扶著車子前面的框架，有了雙層的保護，我就不容易摔倒了。
就這樣，我每天拿出兩個小時的時間來學習騎自行車，讓我覺得這真是一個漫長的過程啊，但是要說我的騎車水平呀，那平坦的路上已經風雨無阻了。時間像流水一樣，眼看就要開學了，我還在努力通過最後一個關卡下坡。下坡是我最害怕的一個過程，我害怕從大坡上滑下來時自己剎不住車。可是越緊張，越容易滑下來，在媽
媽不注意的時候，我沒有靈活的運用好車閘，於是，剎不住腳的自行車一路狂奔，我從坡上滾了下來，手臂和膝蓋都磕傷了，疼得淚水一下子就湧了出來，媽媽見了，忙把我扶了起來，帶著我去診所裡抹了藥。
到家以後，我的心裡更加的難過，於是我對媽媽生氣地說：媽媽，我天生不是騎車子的料，你沒看看我都受過多少次傷了，算了，我不想學了，我天生就不是學習騎自行車的料子。媽媽一口回絕了我說；不行！只要功夫深，鐵杵磨成針。只要努力，每個人都能幹好自己所能幹到的事情，不能遇到困難就隨隨便便放棄，堅持下去，孩子，你一定能學會的，這幾年的努力，已經證明了你一定可以的。聽了媽媽的話，我知道媽媽雖然一直心疼我、呵護我，但以後的路還長，需要我自己走完。想到這裡，心裡如水一樣清澈了許多，也輕鬆了許多，便就繼續開始練習騎車子。
經過了幾個月的努力，我終於拿到了媽媽頒發的車證了，我是無比的開心，我終於收穫到了我努力騎車子的苦盡甘來的滋味。這讓我明白了一個道理：只有不放棄，你將會品嚐到成功的滋味。
成功的作文14
謙虛使人進步，驕傲使人落後。
——題記
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話時時刻刻都提醒我不能驕傲，讓我離成功之路又近了一步。
在英語補習班中，我的成績也挺好的。每次老師聽寫單詞後，我都認真檢查。漸漸地，我發現，就算不檢查聽寫，也可以打一百。所以我不檢查聽寫，分數就從原來的一百分，降到了九十幾或八十幾。我常常想，我為什麼打不了一百分。現在，我明白了，是我太驕傲了。從此以後，我開始認真檢查卷子，一百分就又出現在了我的卷子上。我想這就是“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的含義吧。
我的語文成績比較好，這使我反而覺得語文是一種閉著眼睛都能夠答對的學科。記得那次語文期末考試，我放從心情去迎接這次必勝的考試。卷子發下來了，我大筆一揮，飛速地答起卷子來。不到一個小時，我就把卷子答完了。很長時間過去了，我都沒有檢查卷子。打鈴了，我把卷子交上去，回到班裡，對同學們說:“試卷真簡單”。分數下來了，我都不敢相信是我寫的。我盯著試卷久久沒有眨眼，我在想謙虛多我來說有多重要。
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是我的座佑銘，還是我的好老師。
有成功就會有失敗，有失敗就會有成功，這是我一直都相信的一句話，我經歷過成功也經歷過失敗。
在上國小五年級的時候，有一天，老師對我們說：“同學們，學校要舉行演講比賽，要每個班都派幾個人去參加，我們幫有誰願意去呀？”老師說完，原本吵鬧的教室一下就變得安靜下來，沒一人舉手，但過了一會兒，段龍飛自告奮勇的舉了手，同學們熱烈鼓掌，本以為選一個人就可以了，但是老師又說：“還要一個，誰願意呢？當然，我為段龍飛的做法表揚。”全班又是一片寂靜。“既然你們都這麼害羞，那我就通過民主選舉了哦。同學們你們覺得誰更好呢？”老師又說。“潘晴緣。”全班異口同聲的回答。“潘晴緣嗓門大，又自信，上臺不害怕，所以它才是最合適的人選。”顏雪鎮站起來說。“好，潘晴緣，我也不好不答應民主的`意見，就你吧！"老師很狡猾地說，坐在下面的那個我呀，別提多氣了，我對演講時最討厭的，又要找稿子，又要背稿子，真麻煩，不過師命不敢違，也只好答應了下來。
後面的日子，我是想費盡心思找一篇短的可是根本就沒有這麼短的，最短的也有兩頁，我只好抄了下來，光抄就浪費了我兩天的時間，把我累得要命，真不想參加了，但是又想到已經答應老師了，就一定要做到，我在堅持。然後抄完了我就努力背了，這個太長了，根本就被不了，每次都是東拼西湊，把這裡的移到那裡，把那裡的挪到這裡，我大約背了十多天把，老師要我和段龍飛到講臺上去表演一下，那時我還沒背好呢，我忐忑不安，我怕失敗了被同學看笑話。講臺上段龍飛正繪聲繪色的演講，一下子就讀完了，同學們積極鼓掌，該我了，我一上去就緊張，把詞給東移西挪，一團糟，老師也沒說什麼，不過我感受得出老師很不高興，那時候我就想，我一定要加油，爭取獲獎，讓老師高興。果然，我不負老師眾望，我拿回了二等獎，段龍飛三等獎，站在領獎臺上，我別提多高興了。
我經歷了成功與失敗，終於懂得了要努力才會獲得成功。
成功的作文15
楊長林，56歲，重慶金谷集團董事長。1980年開始經商，1993年成立金谷集團，在涪陵區等地從事房產開發；2001年通過開發天賜溫泉正式進軍溫泉產業。目前企業淨資產超過6億元。
1999年初，有一天，在日本北海道的一處溫泉景區內，楊長林手握一杯清酒，半躺在樹林掩映的湯池裡，一邊欣賞著周圍的花草假山、奔跑的孔雀，一邊感嘆說：“要是把這個溫泉搬回重慶，該多好啊！”
這個念頭，讓當時已在房產和酒店業頗有建樹的楊長林突然迷上了溫泉。半年後，他到銅梁收購了一個溫泉———古西溫泉。沒想到，花了上千萬投資後，才發現附近有一家汙染嚴重的造紙廠。
第一次受挫並沒有動搖楊長林搞溫泉的信心。
之後，他很快又僱了一家地質勘探公司，在重慶一處地方挖起了溫泉。井打了幾千米卻沒出水———楊長林這次花了400多萬元，明白了一個“行業常識”：打溫泉井是要講點運氣的.，因為目前普遍的成功率只有60%。
這個不行，那就再開挖一個吧。楊長林馬上了又掏了400萬元，再找了一處地方打井。哪知道，最後仍然沒“挖”出溫泉。
“老闆不是有毛病吧？公司的生意做得好好的，偏要去拿這麼多錢來挖洞洞耍！”搞溫泉一上來就連遭三次失敗，讓一些員工和朋友對楊長林的舉動有了“看法”。楊長林心裡也開始有些動搖了。
2001年初，楊長林召集公司員工和有關專家，在自己經營的白市驛“重慶第一垂釣俱樂部”內召開了一個大會。大會的主要內容是：“總結公司搞溫泉兩年的失敗教訓以及下一步的安排。”
在草擬的大會發言稿裡，楊長林已作好了對自己“決策失誤”道歉的準備。然而，一張地圖的意外出現，徹底改變了大會的原來的意思，也在很大程度上改變了楊長林的命運。
就在大會開始前1個小時，一位著名的地質專家，突然不請自到，拿著一張地質結構圖，找到了楊長林。
“聽說您四處在打溫泉井，可您知道嗎？就在你的腳底下，就有形成於2。3億年前的三迭紀嘉陵江組岩層，具有數萬年礦化齡的天然溫泉？在這裡打井，我有九成的把握挖出溫泉。”專家說道。
這次，楊長林又動心了。
楊長林在1個月之後，便開始第四次打溫泉井。然而，溫泉井打了3個多月，仍未發現明顯的水熱反應。難道這次又失敗了？每天七八萬元的打井成本，讓楊長林的心情十分沉重。
“放棄了吧，董事長！”一位員工勸告說。
“最後再挖5天！”楊長林幾乎絕望地說。
“難道老天要我放棄？”2001年4月15日，楊長林在日記中這樣寫道。
而在“失敗倒計時”的第三天，在鑽機裝置到達3060米“極限鑽深”的最後關頭，一股濃烈的硫磺氣味瀰漫而出。
“啊，出水了！”，當第一股溫泉水從工地上噴出時，工人們沸騰了。這時候的楊長林，卻一個人悄悄回到辦公室，在自己的日記本上寫下6個字：“哎，終於賭贏了！”
“真是命運多坎坷呀！”從商20多年來，無論賣服裝、做餐飲、搞房產，楊長林幾乎樣樣都特別的順利。可他就是很納悶，為什麼做起溫泉生意，就開始連續“倒黴運”，第一個溫泉“套牢”了，第二個、第三個溫泉“挖廢”了，而第四個溫泉掘地幾公里也還不見水。
那一刻，楊長林不假思索地寫出一個名字：天賜溫泉。
去年，天賜溫泉接待遊客40多萬人次，利潤2000多萬元。而更讓楊長林沒想到的是，天賜溫泉成功後，楊長林又在東泉、璧山、墊江等9處“挖”溫泉，結果全都成功。
