描寫春天的古詩國小一年級

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  描寫春天的古詩國小一年級一

不知細對誰裁出,二月春風似剪刀

描寫春天的古詩國小一年級

唐·賀知章《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出,二月春風似剪刀。”

林花掃更落,徑草踏還生

唐·孟浩然《春中喜王九相尋》

二月湖水清,家家春鳥鳴

唐·盂浩然《春中喜王九相尋》

聞道春還未相識,走傍寒梅訪訊息

唐·李白《早春寄王漢陽》

寒雪梅中盡,春風柳上歸

唐·李白《宮中行樂詞八首》

東風隨春歸,發我枝上花

唐·李白《落日憶山中》

東風灑雨露,會人天地春

唐·李白《送祁昂滴巴中》

咸陽二三月,宮柳黃金枝

唐·李白《古風

春草如有情,山中尚含綠

唐·李白《金門答蘇秀才》

時有落花至,遠隨流水香

唐·劉?Y虛《闕題》

飛雪伴春還,善庭曉自閒

唐·劉?Y虛《積雪為小山》

道由白雲盡,春與青溪長

意為:道路被白雲遮斷,春景與青青的流水一樣綿延不斷。

唐·劉?Y虛《闕題》

芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼

唐·李華《春行即興》

肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長雄鳥雀,春遠獨柴荊

前兩句形容花色紅,柳絮素。後兩句謂日色漸長.春色淡遠,唯聽鳥雀調嗽,無人來往,獨有柴門而已,

唐·杜甫《春運》

繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開

唐·杜甫《江畔獨步尋花七絕句》

林花著雨燕支溼,水荇牽風翠帶長

燕支:胭脂。荇:荇菜,一種水生草本植物。

唐·杜甫《曲江對雨》

  描寫春天的古詩國小一年級二

春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。

遲遲:緩慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的樣子。倉庚:鶯。喈喈:鳥鳴聲眾而和。蘩:白蒿。祁祁:眾多。

《詩經·小雅·出車》

時在中春,陽和方起

陽和:春天的暖氣

《史記·秦始皇本紀》

穆穆清風至,吹我羅衣裾。青袍似春草,草長條風舒。

穆穆:和。穆穆清風至:和煦的春天飄起。條風:立春時的東北風,又作調風。草長條風舒:春草清風中舒展旖旎。

漢·樂府民歌《古詩穆穆清風至》

蘭若生春陽,涉冬猶盛滋。

蘭、若:都是香草名。古人所謂“蘭”,屬菊類,與今天所說的蘭花不同。若:杜若,屬草科。涉:經歷。二句意:蘭若雖長在陽春溫暖的時季,經歷寒冬仍然滋盛。

漢·樂府民歌《古詩蘭若生春陽》

陽春佈德澤,萬物生光輝

陽春:溫暖的春天。德澤:恩澤,恩惠,這裡指陽光雨露滋潤。溫暖的`春天施捨恩澤,滋潤萬物,使萬物生長茂盛。漢·樂府古辭《長歌行》

陽春白日風在香

晉·樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》

春林花多媚,春鳥意多哀。春風復多情,吹我羅裳開。

晉·樂府民歌《子夜四時歌·春歌》

陽春二三月,草與水同色

晉·樂府古辭《盂珠》

春晚綠野秀,巖高白雲屯

秀:秀麗。屯:駐,聚集。

南朝宋·謝靈運《入彭蠡湖口》

池塘生春草,園柳變鳴禽

變鳴禽:鳴叫的鳥換了種類。兩句寫冬去春來,鳥兒已經替換了。

南朝宋·謝靈運《登池上樓》

江南無所有,聊寄一枝春

南北朝·陸凱《贈范曄》:“折花逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊寄一枝春。”

折花:此處指折枝梅花。梅花冬末即開花,一樹獨先天下春,故為春之信使。驛使:古代傳遞書信、檔案的使者。隴頭人:隴山人。聊:聊且,姑且。

一枝春句:寄梅送春,梅花代表著江南春天的來臨。

  描寫春天的古詩國小一年級三

題都城南莊

朝代:唐代

作者:崔護

原文:

去年今日此門中,人面桃花相映紅。

人面不知何處去,桃花依舊笑春風。

一剪梅·雨打梨花深閉門

朝代:明代

作者:唐寅

原文:

雨打梨花深閉門,忘了青春,誤了青春。賞心樂事共誰論?花下銷魂,月下銷魂。

愁聚眉峰盡日顰,千點啼痕,萬點啼痕。曉看天色暮看雲,行也思君,坐也思君。

絕句·古木陰中系短蓬作者:志南

朝代:宋代

原文:

古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。

沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。

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