九年級下冊語文課文莊子故事兩則習題設計

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[基礎與積累]

九年級下冊語文課文莊子故事兩則習題設計

1.讀一讀,並給加點字注音

相樑( ) ??( ) 醴泉( ) 鴟( )

濠梁( ) ?魚( ) 從容( ) 嚇( )

2.文學常識積累

莊子,即 ,戰國時 蒙人, 家, 家代表人物。本次兩則故事均選自《 》。《莊子》是 的著作集,為 家經典之一。

惠子,即惠施,戰國時 人, 家,在 作宰相,是莊子的好友。

3.用你自己的語言將兩則故事進行簡單的複述。

4.莊子講??的故事用意是什麼?

5.莊子堅持認為“出遊從容”的魚兒很快樂,表現了他怎樣的.心境?

[探究與體驗]

1.注意下列句子中一詞多義現象並解釋

莊子往見之 於 搜於國中三日三夜

??過之 ??發於南海

之 今子欲以子之樑國而嚇我邪 而飛於北海

是魚之樂也 而 仰而視之曰

子之不知魚之樂全矣 既已知吾知之而問我

2.解釋句中加點的詞語

①非梧桐不止( ) ②非練實不食( )

③非醴泉不飲( ) ④固不知子矣( )

⑤安知我不知魚之樂( ) ⑥搜於國中三日三夜( )

⑦請循其本( ) ⑧或謂惠子曰( )

⑨今子欲以子之樑國而嚇我邪( ) ⑩欲代子相( )

3.用現代漢語翻譯下列句子

①或謂惠子曰:"莊子來,欲代子相。"

②夫??發於南海,而飛於北海

③非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。

④嚇!今子欲以子之樑國而嚇我邪?

⑤?魚出遊從容,是魚之樂也

⑥子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!

⑦子曰‘汝安知魚樂’雲者,既已知吾知之而問我 。我知之濠上也。

4.回答問題

①《惠子相樑》這則故事對什麼樣的人進行了辛辣的嘲諷?

②你認為《惠子相樑》一文中表現了莊子對功名利祿的一種怎樣的態度?

③在《莊子與惠子游於濠梁》一文中,莊子與惠子的辯論到底誰是贏者?

④學完了兩則故事,你怎樣看待惠子這個人物?

⑤學習兩則故事,初步領略了《莊子》的特點,你能說出一、二點嗎?

[拓展與欣賞]

莊子送葬

莊子送葬,過惠子之墓,顧謂從者曰:“郢人堊慢其鼻端若蠅翼,使匠石?壑?=呈?私鋶煞紓???壑??≯訊?遣簧耍??肆⒉皇?蕁K臥??胖??俳呈?唬骸?⑹暈?訝宋??!?呈?唬骸?莢虺⒛?壑?K淙唬?賈?仕讕靡櫻 ?苑蜃又?酪玻?嵛摶暈?室櫻?嵛抻胙災?櫻  註釋:①郢:春秋戰國時楚國的國都。“郢人”指楚國都城裡的某人。 堊:石灰 慢:通“墁”,塗抹。 ②匠石:工匠名。 ?郟合鰨?宄? ③運:揮動。 斤:斧頭④聽:任憑。 ⑤宋元君:宋國國君。 ⑥質:對手。 ⑦夫子:指惠子。

1.解釋加點的詞語

A.顧謂從者曰( ) B.三顧臣於草廬之中( )

C.自夫子之死也,吾無以為質矣( )

D.永州之野產異蛇,黑質而白章( )

2.下列句子中的“之”字的用法與其它三項不同的一項是( )

A.莊子送葬,過惠子之墓 B.使匠石?壑?/p>

C.嘗試為寡人為之 D.臣則嘗能?壑?/p>

3.翻譯下列句子

A.匠石運斤成風,聽而?壑?/p>

B.自夫子之死也,吾無以為質矣,吾無與言之矣!

[綜合與創新]

莊子與惠子到底是怎樣的關係,讀完“匠石運斤”的故事,相信你能對他們的關係有個正確而客觀的認識,請用一句話進行概括。

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