關於做風車的故事課後習題

一、看拼音寫詞語。

二、多音字組詞。

三、比一比，再組詞。

鋸()羞()些()慣()

據()差()此()貫()

但()遇()受()摔()

擔()寓()愛()率()

四、選詞填空。

誇獎誇耀誇大

1.大家都()他進步快。

2.虛心的人從不在別人面前()自己。

難過難看難聽

3.他的臉色很()，像是剛生過病。

4.他那麼悲傷，連大家都替他()。

五、讀下面的句子，給帶點的詞語選擇正確的解釋，把序號寫在括號裡。

1.他停下來仔仔細細地看，幾乎忘了回家。()

“仔仔細細”的.解釋：①很認真，很細心。②眼睛一動不動。

2.每天放學回家，牛頓就鑽進屋子裡丁丁當當忙個不停。()

“忙個不停”的解釋：①很勤快。②忙著做風車。

六、讀句子，用“√”選出正確的理解。

1.他整天忙著做手工，學習成績不怎麼好。

①這句話講喜歡做手工是對的，“整天忙著做手工”影響學習成績是不對的。()

②這句話講喜歡做手工是不對的，因為做手工一定會影響學習成績。()

2.他撿起摔壞的風車，心裡難受極了，但是沒有一滴眼淚。

①“難受”是因為受到嘲笑，當眾出醜了。()

②“難受”是因為對不求甚解感到慚愧。()