六年級語文上冊生活是多麼廣闊教學設計

教時：

一個教時

　　教學目標 ：

1. 注意句中停頓和速度的變化。

2. 體會作者對革命新生活無比熱愛的情懷。

　　重點難點：

1. 指導學生了解課文內容，把每個字都讀正確。

2. 對幾個較長句子的朗讀，把句子的停頓處理好，並把握好句後、節後的朗讀停頓。

3. 重點朗讀第二、第三小節，注意朗讀速度與其他小節應有所區別，並體會詩句的深刻意義。

　　教學過程 ：

　　一、步瞭解課文內容，把每個字都讀正確。

　　二、幾個較長句子的朗讀，把句子的停頓處理妥當，並把握好句後、節後的.朗讀停頓。

　　三、點朗讀第二節，注意朗讀速度與其他小節的不同。

　　四、重點朗讀第三節，並體會這些詩句的深刻意義。

第三節的前兩句表現了詩人要在平凡的生活中探尋生活真諦的願望。後兩句則表達了革命同志之間互相理解和勉強的真誠心願。

　　五、全班進行朗讀的討論、評點、表演等。

　　六、作業 ：

1. 抄寫詞語、解釋

2. 朗讀課文

3. 預習《我的老師》